【精選】寫人作文500字八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的寫人作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人作文500字 篇1
聽過一首歌“哦，她~永遠的她~深愛著她，就像那夢一樣點燃我胸口，夢一樣的她~”總想起我身旁的那個她，美麗的她。
她來了，臉上掛著迷人的微笑，來感化每一個人。她說話時，手上下飛舞著，畫出最漂亮的圖畫。有一次，她為我們講解一道難題時，頭發跳著芭蕾，時而急急地走上幾步，揚起手寫幾個字，時而轉過身，偏著頭問我們聽懂沒，如果答案是肯定的，她就重重地點一下頭，變出一個大大的小臉。可愛的她。
那次比賽，她穿的很陽光去加油助威。開始了，她激動地高喊了起來，舉起雙手揮舞著，突然，她像發現了美洲新大陸般，高興地跳起來，“看！第一！第一！”此刻，她是一個幼稚的孩子，與平日的氣質截然不同，可是，我卻更愛這個像小鳥一樣活潑的`她。
去找她，正在伸著懶腰的像只小貓一樣的她。親了她，她便不好意思地笑了，用自己的手指卷著頭發，哦，我可愛的她。
我們很鬧，不肯安靜下來聽她說話。她第一次如此生氣，唇微微地顫抖著，手攢成拳，望著我們。一個不識相的同學依舊沒完沒了，她瞪了那位同學一眼，提醒無效。她爆發了，手拿著戒尺，腳咚咚地跺著地面，向說話同學走去，揚起胳膊，狠狠地打了那同學一下。全班都倒抽了一口冷氣。她拿著戒尺繼續在班里轉，強調重點。我看到，她經過一個女生時，那女生強烈地顫抖了一下。嚴厲的她。
無論是哪個她，嚴厲的，溫柔的，可愛的，幽默的，都是我們心中哪個亙古不變的她。我們愛她，她更愛我們；我們敬她，她更疼我們。她是我們心中的太陽，理想的指明燈。她正用她的一言一行，教會我們做人。感謝她，不忘她。
哦，我們的她。
寫人作文500字 篇2
我有一個可愛的妹妹，她是我的堂妹，名字叫程可瑩。妹妹有一頭烏黑烏黑的長頭發，經常扎著一個高高的馬尾辮。彎彎的眉毛下有一雙晶瑩的大眼睛，一眨一眨的，就像夜空中閃閃發亮的星星。妹妹還有一個小巧的鼻子，你別看它小，嗅覺可靈了！只要是吃的她都能聞到。她有一張大大的嘴巴，可會吃了，只要是能吃的，她都吃得津津有味。妹妹長著一張瓜子臉，臉蛋就像紅紅的蘋果一樣紅，在臉頰兩側，有一雙可愛的耳朵，但是這對耳朵非常不聽話，總是跟媽媽鬧脾氣。
妹妹只比我小一歲，我們從小是一起長大的，我對她的'性格和脾氣了如指掌。妹妹的性格很開朗，敢于和陌生人結識，交談。在學校是老師的好幫手，是同學眼里的小老師，有什么事情敢于和老師交流。妹妹的脾氣很倔強，經常和她的爸爸、媽媽頂嘴，總是被他們批評。事后我經常勸她，你的爸爸媽媽也是為你好，何必自討苦吃呢？
妹妹還是一個心地善良，樂于助人的人。有一次我和妹妹一起坐公交車，準備去光谷書城看書，一上車就見靠窗的地方有兩個座位，我和妹妹趕緊坐上去。過了兩站，上來一位老爺爺，妹妹看到了，急忙站起來說：“爺爺，您過來坐。”老爺爺坐下來，直夸妹妹是個董事的好孩子。妹妹的心特別善良，他總是把家里沒吃完的飯和菜用袋子裝起來，拿到樓下給流浪貓吃。
這就是我可愛、善良、熱心的妹妹。
寫人作文500字 篇3
“別哭啦，沒事的，別哭啦……”一個聲音從耳邊穿來，抬起頭，看到一個正在安慰哭著的女生的一個胖嘟嘟的女孩————這便是我最好的朋友，蔡雅思。
她，一個中等高度的身材，雖然身體體型有一點“豐盈”的感覺，但她的精神很好，面頰紅彤彤的，傳來的是無限的溫暖；留著稀疏的頭發，綁成馬尾辮扎在腦后，跟一個普通的學生沒有兩樣，但在我心里，她并不一般。
如果要寫她，那就是有數不清的內容了。但，我第一點要介紹的是她的成績。她的`學習成績很好，在班上一直名列前茅。尤其是作文，看過她作文的人一定會對她的文筆流連忘返。她有著所有好學生的特點：考試沒考好就會哭的稀哩嘩啦。記得有一次，她看到放在自己桌上的數學試卷———79！剎那間，幾滴滾燙的眼淚從她的眼眶奪眶而出。我們女生地要去安慰她，她哭喪著一副臉，哽咽地說：“我媽一定會罵我的，怎么辦啊！”我們幾個女生也在一旁給建議：“你就跟你媽說這次沒有考好，下次一定會考好的嘛！”她也說不出話來，只是在一旁哭。我們幾個女生也沒有辦法，無奈地搖了搖頭，又繼續安慰她。“蔡雅思，你的試卷！”一個同學將她的試卷放在桌子上。她猛地拿起試卷——97分！她長長地松了一口氣。頓時，笑容又再她的臉上浮現。的確，她就是這樣一個喜怒無常的人。
寫人作文500字 篇4
打開收音機，放入一張葛令卡交響曲的ＣＤ，激昂的樂聲帶出旋律，這時，我想起了自己坐在樂團中演奏的時候，雙眼緊盯著的那張臉孔，一張眼神堅定，神情完全與音樂結合的臉孔，那就是我們指揮的臉孔。
那是一張瀟灑的臉孔，瞳孔似無底洞般，散發出深邃的黑，總是帥氣的用左手撥動她那蓬松的短發，在表演時總大膽涂上艷若石榴的口紅，她的魅力不只散發于專業的指揮技巧，更因為她那張專注、投入的臉孔，她人一站上指揮臺，我們就無法不注視她，無法不被她如黑洞般的眼神吸引，她率真的個性更表露無疑的展現在她的指揮當中。張指揮對我們來說是最特別，最無可取代的，以SirNevilleMariner為主席的評審團評論張指揮：“指揮拍點清晰、極富音樂性、能與樂團在融洽的氣氛中保持流暢優異的交流，并顯現杰出敏銳的聽力”。
張指揮的'臉孔總是表現出堅定神情，告訴我們音樂行進的方向，只需要一個眼神，她就能把她想要的詮釋方法傳達給近百位團員，張指揮使我們愛音樂像愛自己一樣，她是一位極富經驗并具杰出水平的指揮，不論何時，我們總是緊盯著她的臉孔，等待她傳達的訊息，那張時而皺眉、時而投入、時而嚴肅的臉孔，是我們演奏的依賴，更是我們進入她音樂的媒介。這學期張指揮沒辦法再帶領我們樂團了，她到了大學當教授，所以不能在外授課，這對她的確是個比較好的選擇，我們大家也很替她感到高興。
雖然張指揮沒辦法再教我們了，但她指揮時那張專注的臉孔我們永遠也不會忘記，她永遠是大家心目中最卓越的指揮，也永遠是我們樂團唯一的指揮。
寫人作文500字 篇5
你吃吧！我只需咸魚就行！他瞇著眼睛，悠然地躺在搖椅上，慢慢把煙灰抖去說道。
還記得那日么，秋葉撒落在大地上，樹展示著它最樸實的模樣，我坐在你肩上，柔軟的小手撫摸著你臉上的皺紋。你踩在紅夾黃的地毯上，聞著那似火般的熱情的香，聽著那如雨般不止的歌謠。
我老了，走不動了！你小聲地說。
不，我把你皺紋撫平，實在不行，我以后背你啊！
你沒說什么，后背如小鳥在歌唱一般，步伐加大，雨聲越來越大
漸漸地，你的步伐越來越大，從未因誰而停留。
但我永遠都記得那個時候，冬天來了，樹在微微顫抖如我一般。你的黑發中雜著白發，聽著電視機的聲音，眼皮便不由得在打架。我望著你，執意讓你念過往，你扛不住，便回想過去，回想你的青春與愛情，宛如一首詩浮現在我面前。你的頭發閃著亮光，眼神時柔時硬，臉上的皺紋都似乎在訴說著你的過往。你穿著白背心與背帶褲，一只手拿著煙，另一只手拍了拍自己的啤酒肚，我在旁邊一直在心里吐槽你從未改變的裝束。
最后一分鐘，你老了。還記得么？你與我訴說生命的流逝與人生的寂寞，垂下頭，在那間我們的屋子里。樹已枯黃，過往的烏龜已不見蹤影，你那如皮球般的肚子已消失，只剩下蒼白瘦弱的`臉龐。我只希望博你一笑，努力說著學校的樂事。回復我的卻是一陣抽搐，與你痛苦的皺紋，鮮艷的血為你與我的回憶畫上了最后一筆！我不知也不懂，望著你的痛苦，我悄然落淚
在池塘邊，你釣著魚，說到：你還小，但是要珍惜他人，珍惜自己的時間，人生不可重來啊！我懵懂地點了點頭。
冬日過后，欣然發現在那枯萎的大樹旁邊長出了一個翠綠的小苗，也回想起了昔日的那些時光
寫人作文500字 篇6
我到衍姐家做客，一個小女孩經常在這里玩耍，給我留下深刻的印象。
她，一個小妹妹，今年5歲。她的稀少眉毛底下長著一雙水汪汪的小眼睛，一個櫻桃小嘴襯托著一個小小的鼻子。一頭烏黑的亮發覆蓋著她的上半個頭，兩個耳朵比我的耳朵還大。她白白胖胖的，肌膚白嫩嫩的。一摸，就像手伸進了天鵝的羽毛中一般，溫暖，柔和。
她可愛、淘氣、頑皮、貪嘴、愛美、懂事。
她貪嘴。一次，她在自己家吃完晚飯。來到衍姐家，看到桌子擺著香噴噴的雞肉，肥肥的魚，嫩嫩的菜。她禁不住香味的'誘惑，盛了些飯，狼吞虎咽地吃起來。吃完了飯，她用紙抹抹嘴，穿了鞋馬上溜了出去。去了她親戚家，又吃了一些東西。真能吃，怪不得把小肚子吃得鼓鼓的。還有一次，她早上起床吃了兩粒糖，不一會兒，鄰居送了一碗番薯，她馬上吃了二大個。又過了一會兒，又吃了三個大桔紅，還想再吃糖果，真是饞，難怪她的小肚子鼓鼓的。
她愛美。有一次，她特意選了一個發型，讓衍姐給她扎了半個鐘點，把頭發搞得得亂糟糟的，叔叔故意說她發型難看，她氣得把發夾拔掉，讓衍姐給她重新扎。
她懂事。一次，我到她家，她拿出一大堆玩具，叫我選一個，她可以送給我。我很驚訝，她才5歲，就懂得好東西要與別人分享。可能是家長教育有方吧！
寫到這里，你肯定要問她是誰呢？她就是衍姐的小鄰居——茗茗。
寫人作文500字 篇7
我的表哥吳浩，別看他平時成績還不錯，可是向人要東西吃的水平，那可是一流。
記得有一次，我從家里帶了一袋餅干，這餅干是吳浩的爸爸買給我的。我剛剛走進教室，只見我的表哥吳浩，飛毛腿似的那樣跑到我的面前。我心想：他來干什么呀?難道是向我要餅干，不會吧，他又不是沒有。沒想到，我還真猜對了，只見他把腰給彎了下來，然后像乞丐似的，可憐巴巴地對我說道：“好妹妹，給一點兒我吧。”我才不理他呢，把頭一回，還氣勢洶洶地說了一句：“我不給，你不服!”沒想到，我的表哥見軟的不行，便來硬的，一拍桌子，盛氣凌人地說道：“你到底給不給我?你別忘了，這還是我爸爸給你買的呢!”我心想：不就是一袋餅干嗎!有什么大不了，我偏不給。我也不甘示弱，便說道：“我不給，不給，不給，就是不給!”“你到底給不給?”只見吳浩瞪大了眼睛，怒氣沖沖地瞪著我。我害怕極了，只好給了半個他。他重重地把我給拍了一下，說：“一塊餅干，害得俺向自己的妹妹要，哼!”我心想：吳浩未免也太饞了吧!
還有一次，我正在外面給我那心愛的花兒澆水，突然傳來了哥哥的.聲音：“哇!牛奶呀!簡直太棒了!”我進屋一看，只見我的姐姐給我買的牛奶被我的哥哥給發現了，他笑瞇瞇地說：“好妹妹，給一瓶牛奶我吧?”“不行!”我意志堅定地說。“就喝你一瓶牛奶，有這么小氣嗎?大不了不喝!”他雖然嘴上是這么的說，可還是把一瓶牛奶給喝了。
你說我的哥哥饞不饞?
寫人作文500字 篇8
我們的班主任馬老師是個年輕漂亮的女老師，她處處為我們著想，是我們最最喜歡敬愛的老師。看！下課了，同學們又圍到她身邊聊起天了！
還記得有一次上課的時候，因為那篇課文的題材我不太喜歡，上課時，老師每提一個問題，我絞盡腦汁卻還沒一點思路，害得我煩躁不安。就在這時，馬老師似乎看出了我的浮躁，便親切地走到我跟前說：“紀愛文，這道題你來試試看！”“我……我……覺得寫得很好，寫出了他的感受。”呼，終于說完了，我長嘆一口氣。“恩，紀愛文說得對，作者的確用他樸素的語言表達了可內心的思想感情。”馬老師微笑著說，并朝我點了點頭。我心里喜滋滋的，覺得全身都來勁了，思路突然象泉水般涌了出來。接下來老師每提一個問題，我都會大膽把手舉起來。
下課了，我還沉浸在課上老師表揚我的時候，呆呆地望著天，覺得自己就像藍天上的白云一樣自由自在，快樂無比。這時馬老師看見我憨憨的樣子不禁笑了起來，面帶燦爛的微笑，快步向我走來，輕輕地拍了一下我的`肩膀，我一驚，一看是馬老師，不好意思地笑了一下。“你在想什么啊？”“我……我……”我一時不知道該說些什么。“今天上課的內容清楚了嗎？”“恩”我得意地把頭一點。“呵呵，知道就好！上課認真聽喔！”說完微笑著點點頭，從她的眼神里我看出了她對我的信任和鼓勵！我心里暗暗下定決心，上課一定認真聽，讓馬老師為我驕傲！
馬老師的每一句話我都牢牢記在心里，她讓我從煩躁中投入到課堂的狀態里，在我心里撥灑下了文學的種子！我一定會努力學習，回報馬老師的！
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