五年級快樂作文集錦10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級快樂作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級快樂作文 篇1
新年的鐘聲敲響了，踏著新年的鐘聲，我們終于迎來了20xx猴年的第一天——元旦。
太陽剛剛升起時，我們來到了姥姥家。一開門，表哥便迎了出來，我們一起高高興興地拉著手進了屋。
吃完午飯后，我和表哥蹲在門前的大樹下，我說：“玩什么好呢？”表哥轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，說：“我們放鞭炮吧。”“這個主意好！”我說。
話音未落，我們倆就嗖嗖地跑回屋里，連我們的影子都快跟不上我們了。拿出了鞭炮，我又問：“怎么玩好呢？”表哥撿來一個瓶子說：“把鞭炮放在這里面，那可真叫一個爽！”我按照他的意思，把鞭炮放進了瓶子里，結(jié)果，瓶子就像裝了噴氣式引擎一樣飛上了天空，又快速地落了下來。就這樣，我和表哥一個接一個地不知道放了多少個。我說：“這種方式太老土了，我們換一種方式吧！”“那我們用炸孔的'方式玩吧，我們先把土堆上挖個小孔，然后把鞭炮放進去，點上鞭炮后，就會把土堆炸個大孔。”“這樣比那樣更好玩。”結(jié)果，我們把土堆上炸開了很多大孔，弄得本來硬邦邦的泥土變成了碎碎的泥土。我們玩得正起勁時，鞭炮用完了，放鞭炮的快樂時光就這樣過去了。
這個元旦過得真快樂！以后的元旦我也希望過得這么快樂，這么美好。
五年級快樂作文 篇2
夏日臨近，頭發(fā)猶如野草般，又開始“噌噌”地瘋長起來，已到了“濃密”“茂盛”的程度，于是老爸又找到了個鍛煉我的理由，扔給我10元錢，讓我獨自去理發(fā)。
走出家門，我忐忑不安地想：“去哪一家呢？”從前一直是父母帶我去，現(xiàn)在一點兒經(jīng)驗也沒有，想著那四五家理發(fā)店，我茫然得不知所措。
“一家一家看吧。”我無奈地回憶著每家店的位置，開始急匆匆地飛奔起來。終于到了第一家理發(fā)店，我怯怯地探進腦袋往里看，頓時傻了眼——店里或站或坐，等滿了客人，這下，不等腦袋反應(yīng)過來，腿已撒開了，我?guī)缀跏且蕴优艿姆绞诫x開了第一家理發(fā)店。而接下來的`幾家也好不到哪里去，都或多或少有一些顧客，每見這種場面，我都緊張得大氣不敢出，回身“落荒而逃”。
一連去了四五家店，我竟一無所獲，可天色已晚，只得沮喪地回了家。爸爸應(yīng)聲打開門，一瞧驚訝地問：“怎么沒理？”“都有人呢。”“你不會等嗎”？“啊”？我愣了……
唉，第一次出師以失敗告終。
第二天，爸爸拿出懸賞的政策，同意理發(fā)剩下的錢歸我自由支配。我暗下決心：“不成功，便成仁”。一出門，我就直奔昨天的理發(fā)店，老天還算眷顧我，只有兩個顧客。我坐在一邊，幾乎窒息地等待著。一分鐘……兩分鐘……三分鐘……十分鐘……半個多小時過去了，老板才親切隨和地走過來說：“小弟，輪到你了。”我小心地坐上去，強按下那份緊張，任憑心在胸膛里狂跳，推子在耳邊來回地嘶鳴……
就這樣，如坐針氈的十多分鐘過去了，老板細心幫我洗去發(fā)針，終于大功告成!我如釋重負地長舒一口氣……終于，我終于又完成了一個“第一次！”
回家的路上，我邁著愉快的步子，打開剛買的可樂，痛飲一番，“為完成的又一個‘第一次！”，“為我的成長干杯！”
五年級快樂作文 篇3
有一句歌詞說得好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，而人生的短暫又有多少悲歡離合？
痛分為兩種：皮肉之痛和所謂的心痛。
在記憶的長河里，快樂卻是有時候滿足的幸福，或只是簡單的開心。
而痛并快樂著又會是怎樣的結(jié)合呢？
吃中藥是生病后的`填補，當(dāng)我們被病魔死死纏住時以中藥的苦“毒”攻毒，病就跑得無影無蹤了。雖然喝下中藥的一瞬間是那么難受，喉嚨痛苦地呻吟，連胃也翻山倒海地和咽下去的藥無休止的大戰(zhàn)了三百回合似的，終于累趴了，任憑藥處置。幾天后，我的病也好了，我想這應(yīng)該就是“風(fēng)雨”后的“彩虹”吧！雖然要喝下苦得不能再苦的中藥，但能帶來健康，再難受也值了。
還有一種劇烈的心痛就是——三改一拆。童年住在鄉(xiāng)下的外婆家留下了多么美好的回憶啊！但是政府卻要求把這一大片回憶改造成陌生的公園，那是一種多么心酸的痛啊！沒有了熟悉的家，失去了最美好的回憶，有了這個公園又能干什么？即使有再多快樂的笑聲，但土地也還是默默地哭泣。忍著淚，忍著痛，眼看著一塊塊磚，一片片瓦落地，那是砸碎了多少幸福啊！但是一想到將來的這兒會歡聲笑語，付出的有快樂的眼淚也有傷心地笑容，給予大家的卻是一處新的游樂場所，陌生的公園也會漸漸熟悉，只要掛念還在，就不算失去。
人生處處有坎，只要輕松跨過，也會有驚喜，失去一點算什么，給予將永遠存在。我想這就是痛并快樂著的大概意義吧。
五年級快樂作文 篇4
五一勞動節(jié)快要來臨了，可是我看到家里還是非常臟。
有一天，老媽向老板請假回家大掃除。那一天正好是星期天，我在家里休息，正好幫助媽媽在家里干活。媽媽去洗衣服了，我在房間里整理起來。
剛開始干活的時候，我還在那里嘮叨：“今天完了，我要被媽媽給拖死了，要干這么多的活呀！但愿有人來快點叫媽媽去上班，那末我就不用干活了，可以去找伙伴們?nèi)ネ媪恕！钡菋寢寷]有走，她也在干活，我只好乖乖地干活了。
我先鋪床單，拉住床單的角拉拉挺，拍去一些灰塵。然后我疊被子，疊的時候我先把被子給反過來，放在床上。我再去打開窗戶，拉開窗簾，讓陽光照到床上，給被子殺殺細菌。過了十來分鐘，我把被子弄平，再把被子的一面往中間折，然后，我把被子的'另一面也向中間折過來，接著，我把折好的被子兩端向中間折，再折疊起來，這時被子變成了四四方方的一塊像豆腐干一樣的東西了。然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服疊得整整齊齊。接著，我把疊好的衣服放到柜子里面。然后，我看了一下，床上干凈整潔了。我想可以告一段落了。可是，我又轉(zhuǎn)念一想，事情才做了一個開始，后面的事情還有很多呢！媽媽的房間還沒有整理。地上沒有掃，沒有拖……可是，這時我感到有點兒累了。我想休息一下，可是，我想到媽媽說不定什么時候洗好衣服回來，看到我不在做家務(wù)，又要批評我了，唉，還是繼續(xù)干吧！
我只好忍住勞累到媽媽的房間繼續(xù)干了起來。疊好媽媽的被子時，我覺得實在有點累得吃不消了，于是，我就坐在凳子上休息了五分鐘。然后，我繼續(xù)干了起來。我把媽媽的房間整理好了，接著，我拿起掃帚掃地，然后拖地板。 中國大學(xué)排名
當(dāng)我做好這一些家務(wù)活的時候，媽媽正好洗好衣服回家來了。她看到干凈整潔的房間，光滑清潔的地面，快樂地沖我笑了一笑，還說：“你可真能干呀！”我也笑了，可是，我的內(nèi)心卻在說：“我要哭了！”轉(zhuǎn)念我想家里變得那么干凈這里也有我的一份功勞，我不應(yīng)該哭，應(yīng)該笑！真是勞動也快樂！
五年級快樂作文 篇5
快樂不是一個無法破譯的謎，但一萬個人肯定會有一萬種答案。因為快樂無處不在。
快樂是一杯熱乎乎的牛奶。不知什么時候起，我已習(xí)慣于每晚睡前一杯牛奶。媽媽都會端著熱乎乎的牛奶走進我的房間，我端起還冒著白氣的牛奶，慢慢地品味，讓牛奶的香醇在口中回蕩，我在感受到牛奶香濃的同時，也感受到牛奶的溫暖，因為媽媽濃濃的愛融在其中。在母愛中，我感受到了快樂。
快樂是一堆潔白發(fā)亮的碗碟。當(dāng)我拿著海綿小心翼翼地擦拭著一碗一碟，白色的碗底泛出了五彩夢幻般的泡泡。輕輕一吹，幾個泡泡就載著我的快樂起飛了，帶著我的愿意越飛越高，最后消失在天空中。在看似枯燥的勞動中，我感受到了快樂。
快樂是一張滿意的試卷。當(dāng)我輕輕用指尖像欣賞一件偉大的藝術(shù)品一樣摩挲著桌上潔白的試卷，想到一夜又一夜的.辛苦勞動終于得來了成果，我的嘴角勾出一絲不易察覺的笑意。同學(xué)們羨慕的眼神，老師贊賞的目光，以及那一句句還在我回蕩的表揚的話語，一股自豪之情在我的心中油然而生，我的心像吃了蜜一樣甜。在學(xué)習(xí)的征途中，我感受到了快樂。
快樂是一個活蹦亂跳的籃球。“嘣——”一個籃球從后方飛過來，重重地打在籃板上，反彈了回來。我猛力一蹬，穩(wěn)穩(wěn)地接住了球。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防，擋在我前面，阻止我投籃。他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。“耶！”我發(fā)出了歡呼。在運動中，我感受到了快樂。
快樂是一朵無名小花，在你的身邊悄悄地開放，只要你用心感受，快樂無處不在！
五年級快樂作文 篇6
今天我好開心！因為今天是我們學(xué)工的日子。
大巴車把我們送往青少年宮，今天的第一節(jié)課是做絲網(wǎng)蝴蝶。工具有很多：絲網(wǎng)、鐵絲、膠帶和綠線。聽完老師的講解，看到她手中誕生的精美的'作品，我迫不及待地動手了。哎呀，鐵絲塞不進絲網(wǎng)，怎么辦？同一小組的伙伴急忙伸出了援手。趙喆非幫我把鐵絲塞進了絲網(wǎng)中，張佩瑤幫我把綠線繞在絲網(wǎng)和鐵絲上，這樣，一只蝴蝶的翅膀就完成了！我把剩余的絲網(wǎng)減掉后，蝴蝶的翅膀就更加漂亮了！做完6只翅膀后，我們把翅膀粘在一起，彎成蝴蝶的的形狀。再用珠子和鐵絲做蝴蝶的兩根觸角，這樣絲網(wǎng)蝴蝶就大功告成！我拿著手中的小制作，仿佛看到它在我手上翩翩起舞！
還沉浸在成功的喜悅中呢，第二節(jié)沙雕課開始了。老師讓我們雕城堡和動漫人物，我和張佩瑤被分配到一組。我們把沙子堆好，然后用水壺噴點水上去，等堆結(jié)實后，再用刻刀刻，我們刻的是一座城堡，張佩瑤負責(zé)樓層，我負責(zé)窗戶和大門。當(dāng)我把書包上的小公主飾物放進去時，哈哈，簡直妙極了！
接著老師教我們給紙板盒綁上帶子，方便把盒子提起來。真是一項實用的技能啊！
到那里學(xué)工,我們有的當(dāng)起了大名鼎鼎的制作家,有的一搖身就變成了雕刻家,有的竟成了技術(shù)精湛的汽車設(shè)計師。而我卻儼然成了藝術(shù)家。
時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間我們的活動就要結(jié)束了。我覺得我們不僅學(xué)到了平時在課堂上所學(xué)不到的知識，同時又培養(yǎng)了動手和創(chuàng)新能力，也提高了我們的團隊合作精神。我還體會到做什么事都要有恒心、有細心、有靜心！
五年級快樂作文 篇7
生活在這樣一個信息高速泛濫、心靈高度寂寞的時代，真的讓人很無奈。一幢幢水泥打造的囚籠里，自己把自己當(dāng)倉鼠的人類自以為挨得更近了，殊不知彼此，卻那樣、那樣的遙遠。遠到每個人，都縮在城市快節(jié)奏的影子下，逃避著孤獨的自己。
90后們物質(zhì)條件也許達到了一個總體相當(dāng)高的水平。可不斷增長的GDP真的只會讓被無情的城市規(guī)劃打造成的一個又一個“方格子”囚禁的我們愈發(fā)空虛。天還是20年前的天，云還是20年前的云，而我們，卻再無法像20年前的父母那樣，低頭抬頭，都是伙伴、同學(xué)，一起上學(xué)、一起放學(xué)回家，一起做作業(yè)、一起玩游戲。我和好友，一個住在城東，一個住在城西。我們只有在學(xué)校，才可以痛快地玩、酣暢地笑。
在這種情況下，我們這些還未擺脫稚嫩的、剛剛走向成長的90后們所能找到的'最好的心靈寄托，就是網(wǎng)絡(luò)。
STOP！
大人朋友們，我知道你們要說什么：網(wǎng)絡(luò)不好啦，網(wǎng)絡(luò)有“黃色污染”啦。打住打住，我只是想告訴所有的人，我們是怎樣使用惟一的、不受污染的一面。
在我們班上，你隨便攔住一個人問好了：如果他不知道“摩爾莊園”、沒聽說過“奧比島”、不知“賽爾號”為何物的話——回應(yīng)他的只有一個：輕蔑的手勢。
我，也是這支大軍的一員。我們不像不良少年那樣為干掉網(wǎng)絡(luò)上的一個對手而冷笑，也不會癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲而逃學(xué)。卻會因為QQ“同學(xué)”那一欄的某個頭像亮起時，露出一個低低的淺笑。那是我們心領(lǐng)神會的、在“兩點一線”生活中的，一種莫名而柔軟的溫暖。
網(wǎng)絡(luò)，確實是把“雙刃劍”，但是，不是每個孩子都是不良少年。我們的童年，不是斷送在它的手里，而是用它來為我們的小小歲月抹上色彩。
隨著一代人的成長，下一個時代也漸漸拉開了幕布。未開場時的黑暗中，可以聽見孩子們的低吟淺唱：我的網(wǎng)絡(luò)，我快樂！
五年級快樂作文 篇8
昨天晚上，我和同學(xué)一起去廣場玩。
吃完晚飯后，已是傍晚，我抬頭一看——一輪黃色的圓月已高高地掛在天空，它向大地灑下皎潔的月光，那么溫柔，像輕紗一樣……
我們地一個目的地是“辦公大樓”。辦公大樓門口有兩只威武的獅子，它們一動不動地蹲在那，像兩名忠誠的侍衛(wèi)一樣。我們先玩“捉迷藏”，后玩“脫離地心引力”（臨時取的）所謂的脫離地心引力，就是幾個人手牽手，朝同一方向旋轉(zhuǎn)，支持不住的.就要遭到淘汰的命運；有時也回被一股強大的力量給甩出去，雖然有點疼，不過，我們還是會放聲大笑起來。
接著，我們有來到了“金三角”（這是我們廣場的標志）。我們十幾個同學(xué)一起坐在在草坪上，玩游戲，玩什么呢？說出來你們會撲哧一聲笑起來，玩的是“丟手絹”。雖然有寫幼稚，但是也可以說是回憶童年吧！
后來，我們一直玩到8：45左右結(jié)束，那皎潔的月光伴著我們的歡聲笑語……
五年級快樂作文 篇9
老師真夠意思，給我們一起玩猜謎語。我們高興的直拍桌子！
老師把我們分成四組，我被分在三組。
老師說：“答謎語時要站起，第一個說出謎底并回答的對的那一組得一面小旗，拍桌子的扣一面，最后旗子最多的'組獲勝。”
第一個謎語是：“我的朋友四寸高，天天伴我上學(xué)校。渴了餓了口水，工作起來先脫帽。”還是二組想得快，立刻回答：“鋼筆。”誰知一人過分激動，使旗子“原封不動”，可惜可惜！
謎語會繼續(xù)進行著，我們組也得了兩面小旗，我多想為我們組爭得一面旗子啊！這時，老師又念：“忽忽悠悠像駕云，沒坐火箭沒乘車。看了美景不睜眼，吃了美味不沾唇。”我想：是“做夢”嗎？我就回答是“做夢”。還真讓我猜對了呢！
老師說的謎語越來越難猜了，到最后一個謎語時，我們猜了好半天。謎語是這樣的：“空心樹，空心丫，有穗不結(jié)籽，有蕊不開花。”我們這個說竹，哪個說谷，都不對。還是四組說對了，原來是“蘆葦”。
到最后，我們以五面旗子取勝，而其他三組一共才三面，二組一面也沒有！我們歡呼起來。
我真希望再玩一次猜謎語啊！
五年級快樂作文 篇10
運動，讓我們的生活更加歡樂；運動，讓我們的體魄更加強壯；運動，為我們的世界添加了一些美麗的色彩；運動，讓我們的生活更加精彩；運動，更是一劑靈丹妙藥，帶給我們健康的身體和愉悅的心情！
而我，是在接受老丁的一系列運動洗禮之后，經(jīng)歷了心里的不甘與排斥，身體的痛苦與掙扎之后，才真正體會到運動的快樂與享受。還記得那是四年級暑假之后，馬上要開學(xué)了，我們天真的認為張老師依然會是我們的班主任，用普通的方法，來教我們這群普通的學(xué)生。可我們錯了，錯大了，開學(xué)之后，我們迎來了意想不到的種種風(fēng)暴，其中，最重要之一就是運動高潮。
老丁來了，帶著她的閱讀，帶著她的規(guī)則，帶著她的運動……，為我們的身心來了一次全面沖擊。尤其是在運動方面，每天早上，老丁要求我們早早到校，7：50準時跑步。這可苦了我們我們這群嬌生慣養(yǎng)的小孩，一開始個個氣喘吁吁、腰酸腿疼，叫苦不迭，可慢慢跑下去，咬牙堅持下來后，我們從最先的9圈，一圈一圈往上加，在不知不覺中，跑9圈已經(jīng)是“小菜一碟”了。剛開始，有哮喘的同學(xué)不能跟著我們一起跑，但后來，我們班中有些同學(xué)的“附身哮喘魔”已經(jīng)在毫不知情的情況下跑沒了。運動，是一劑靈丹妙藥，具有醫(yī)學(xué)界的藥物達不到的效果，是有益身心的靈丹妙藥。
跳繩，眾所周知的.一項運動，是鍛煉手腳協(xié)調(diào)的一項好運動，在老丁的帶領(lǐng)下，跳繩又成了每人必會的一項熱門運動。由最初的140個，循序漸進，150個，160個，170個……我，我們班的周婉月，我們班的王瀾清……我們都是開始沒有過關(guān)的同學(xué)，但后來，我們堅持不停的練習(xí)，終于順利過關(guān)，我們的臉上綻開了打心眼里開心的笑容，我突然感到，運動是一件多么快樂的事情。
當(dāng)我們在運動會上大展神威時，當(dāng)我們的身心都體驗到自己長期鍛煉的收獲時，我們就像在百花叢中含苞待放的太陽花，終于將自己燦爛的一面展示了出來！
我們在書籍的海洋中徜徉，可以享受知識帶給我們的心靈的滿足；我們在運動的世界里探索，可以享受運動帶給我們的身心的愉悅。而這一切，我們曾經(jīng)由內(nèi)而外的去排斥，去抵觸，去反駁……。我們也為灑下的汗水，付出的勞累不
情不愿，為體力的透支、身體的不適而痛苦不堪，但如今，我們不但是接受，心甘情愿地去運動，還享受了破繭成蝶的喜悅與歡樂。
我們已經(jīng)明白，要想讓生命之樹常青，要想讓生命之樹不被“病痛”這只蟲子咬壞，那，就要多運動哦！生命在于運動！我運動，我快樂！
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