微笑的作文通用【4篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的微笑的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
微笑的作文 篇1
窗外下著鵝毛大雪，雪花毫無顧忌地漫天飛舞著，像一個個淘氣的小精靈歡快地在空中舞蹈。輕輕地跳到汽車、地面、屋頂、樹枝上，不經意間就將整個世界染成了銀白色，仿佛鋪了一層雪白的毛毯。而此刻的我，正在溫暖的教室中上課。
“叮鈴鈴”，終于放學了。我趕緊整理好書包，與同學們一起走出了校門。空中的雪花隨我同行，好不容易接住一整片，剛想數數到底有幾個角時，它卻在我手中神秘地融化了。樹是白色的，行人們手中的傘也是白色的，一切是那么的美、那么的迷人，我的心情也如這雪花般純凈與舒暢。
邊玩邊來到家門口，習慣性地掏鑰匙準備開門，卻發現鑰匙沒帶。哎呀，這可怎么辦呢？今天實在不巧，早上臨出門時媽媽就囑咐過我，晚上她要加班，爸爸要陪客戶，讓我一個人照顧好自己。可現在，我一下子變得六神無主起來。
我茫然地踱到樓下，感覺這雪帶給我的'是那么的無助與冰冷，大家都在溫暖的家中享受著，而我卻凍得瑟瑟發抖。真倒霉，難道晚上就要這么饑寒交迫地在家門口度過？
一樓小哥哥家的燈亮著，心中的念頭一閃而過，我膽怯地按響了門鈴。“誰呀？”“不好意思，我是樓上的，忘帶鑰匙了，請問可不可以在你家呆會兒？”“當然可以了”，門開了，小哥哥的頭探了出來。
屋內好暖和呀，和室外真是天差地別，剛才的寒意已經煙消云散。小哥哥笑著給我端來了一杯熱茶，“捂捂手，驅驅寒”，他笑著說。我小心翼翼地抿了一口，一鼓暖流頓時涌遍全身，記得前段時間我們還為了一點小事鬧過別扭呢，我羞愧地低下了頭。
那天，我在他家一直呆到七點多，媽媽總算一身疲憊地回來了。我沖上去緊緊擁抱著她，感覺從來沒有過的溫馨與幸福。我明白，這其中有小哥哥的微笑，它已深深地烙在我的心中。屋外依然下著鵝毛大雪，但寒冷已不復存在，只因那一個淺淺的微笑而變得如此溫暖、如此美麗。
這世界其實很簡單，處處充滿愛，用微笑善待他人就是善待自己。我想，將來有機會，我也同樣要回報他人以微笑。
微笑的作文 篇2
假如我是小草，媽媽的微笑就是陽光雨露，讓我茁壯成長；假如我是船兒，媽媽的微笑就是指路燈塔，讓我安心遠航；假如我是星星，媽媽的微笑就是浩瀚夜空，讓我大放光彩……媽媽的微笑總能給我無窮力量，讓我不斷成長。
看著桌子上“堆積如山”的零件，我的心中不免有些膽怯，我抬起頭問媽媽：“把這么多的零件焊接在一起，再成功使流水燈亮起來，我行嗎？”媽媽好像一個大偵探，立馬知道我在想什么，安慰鼓勵我說：“寶貝，你一定行的！”說吧，給了我一個微笑。看到這個充滿愛意的微笑，我好像得到了什么保證似得，信心增加了許多。按照老師的講解一步一步地做了起來，連線、焊接、安裝，終于完成了；做事往往第一次很難成功，老師幫我接通了“流水燈”的電源，但是燈始終也沒亮起來，實驗以失敗告終了。
我十分沮喪地看著自己做的“流水燈”，正想放棄，這時耳畔又響起了媽媽溫柔的話語，“不要失敗了就氣餒，不要輕言放棄，堅持就是勝利！”我看看周圍的小朋友都在專心致志的做著實驗，心想，“別的小朋友都行，難道我就不行嗎？”我重新鼓起勇氣，再次做了起來，還找到了原先的錯誤所在，不一會兒就做好了。
老師又拿來電源給我試燈，我的心“砰砰”地跳著，像一個被亂敲的小鼓，又像揣了一只活蹦亂跳的兔子，緊張的`我根本就不敢看。老師熟練地接通了電源，只見“流水燈”瞬間亮了起來，一束束綠色的光芒映入我的眼簾。“啊！成功了！”我高興地跳了起來。媽媽看見我興奮的笑臉，微笑地對我說：“寶貝，這就是我為什么叫你不要輕言放棄的原因，失敗是成功之母啊！”聽見媽媽的話，我的心里暖暖的，好像一束陽光灑進我的心田。
就從一件小事說起吧，那是一個陽光明媚的秋天。媽媽帶我到“科技嘉年華”參加科普體驗活動。軍事科技館、科普一起來、世界科普廳、科學探測館等8大活動板塊讓我眼花繚亂，但最難忘的是體驗焊接的“流水燈”實驗。這個實驗不僅很有意思，而且讓我再次體驗到了媽媽微笑的力量。
我愛我的媽媽，更愛媽媽的微笑。
微笑的作文 篇3
我是上一年級時開始學聲樂的。一開始我死活不想學，最后是爸爸媽媽給我設了個套，把我騙去學聲樂了。然而那位聲樂老師然我漸漸愛上了聲樂。
記得那一天，媽媽拉著我來到濟南是婦女兒童活動中心。剛來到大廳，我就感到了熱鬧的場面。那里有許多教室，學什么的都有。
大人和小孩熙熙攘攘的穿梭。
我在二樓左面的第一個教室上課，剛一上樓，我就聽到了唱歌的聲音，媽媽推開門把我送了進去，老師告訴了媽媽下課的時間，就讓媽媽走了。
這個班里好像又十位同學，都是從小就跟這個老師學，我感覺他們的基礎都比我好。然后老師微笑著對我說：“我們掌聲歡迎新同學！”同學一鼓掌我多有點不好意思了。“來，我們上課吧！”老師說。我們先練聲，前邊同學都一個一個的唱完了，可是我就是不敢唱，老師微笑著對我說：“唱吧，沒事。”我往窗外看去，媽媽就在窗子上看著我，還豎起了大拇指，有媽媽的鼓勵我有點敢唱了，再看看老師，老師的笑容讓我充滿了自信。老師又微笑著說：“大膽唱吧！”老師就是這樣用微笑一次次的鼓勵我，才讓我大膽的唱了出來。就在我唱出來的那一瞬間，我忘了世界，也忘了自己，我唱完了之后，同學們都在笑。老師嚴肅的說：“別笑，她第一次來，唱成這樣已經不錯了，你們第一次來也是這樣，要是笑你們，你們是什么滋味啊！”就這樣，老師一次次的鼓勵我，一次次的'用微笑幫助我找到自信，也讓我越來越喜歡唱歌了。
上四年級的時候，我轉到青少年活動中心學聲樂了。這里的老師也一樣，都是幫助我、鼓勵我。但是當年老師的微笑卻一直留在我心里。要是沒有這些老師，我也不會考過聲樂十級。
人人都學要關心與幫助，不管是親情上的關心還是對陌生人的關心，都是人與人之間的愛。老師的微笑給了我愛和溫暖，讓我感到無比幸運和幸福。
微笑的作文 篇4
微笑，不同的人會有不同的理解，生不同的味道。不同的領域會有不同的含義，產生不同的味道。不同的國家會有不同的寓意，產生不同的味道。
表面上的微笑
生活中的微笑，是人們意識的開心、快樂，或者說尊重、禮儀。他是一個動作，一個表達意思的方式，一種對人最好的尊重，一種對人對好的禮答。體現一個人的內涵、素質、道德。它的味道是真實的、直接、最富內涵的。
挫折中的`微笑
挫折上的微笑，是人走出陰影、孱弱卑怯的開始。光明的初始。是人心靈的自我安慰。是人對困難的嘲諷、誹謗、鄙夷。他是人精神煥發、人格的健全、心靈頭腦的清醒自省的表現。
心靈上的微笑
心靈上微笑，是發自靈魂深處的微笑。它是一種魄力做出決定，它是一種心態伸出行動。愿為高處。這個微笑體現一個人的霸氣、志氣。盡管他可以選擇各式各樣的生活。但是，他拒絕安逸。哪怕前面的路程荊棘滿布。
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