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戰(zhàn)爭中的孩子的作文

時(shí)間：2026-01-27 02:00:04 [第四單元]戰(zhàn)爭與孩子

戰(zhàn)爭中的孩子的作文匯總6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的戰(zhàn)爭中的孩子的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

戰(zhàn)爭中的孩子的作文匯總6篇

戰(zhàn)爭中的孩子的作文篇1

　　“轟隆隆，轟隆隆，轟隆隆”戰(zhàn)斗機(jī)的聲音越來越響，離火車截止來越近……“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。

　　只見周圍血肉模糊，尸橫遍野，而且滿是血跡，列車都被炸毀，脫節(jié)了，鐵軌也斷裂了，許許多多的房屋都倒塌了，地上還有許多碎片。

　　一個(gè)四五歲的小男孩被爆炸的氣浪推到鐵道上，他的頭發(fā)燒焦了，臉被熏得黑黑的，還流著血；身上的衣服破爛不堪……他又驚又怕，剛才還被爸爸媽媽牽著手，可轉(zhuǎn)眼間，爸爸媽媽都不見了，他傷心地哭喊著：我要爸爸，我要媽媽……

　　是那場可怕的戰(zhàn)爭，是那群可惡的.日本侵略軍，毀滅了他的家園，讓他成為孤兒。不僅如此，還讓無數(shù)的人死于戰(zhàn)場，無數(shù)的人無家可歸，無數(shù)無辜的兒童失去親人。

　　當(dāng)春天的腳步向我們走近時(shí)，我們會(huì)伸開雙臂靜靜地等待。當(dāng)戰(zhàn)爭的槍炮再次響起時(shí)，我們卻要用心祈禱，在春風(fēng)里世界上的人們都能沐浴和平和愛的陽光。

戰(zhàn)爭中的孩子的作文篇2

　　在1937年8月28日的那天，我和母親去給在上海火車南站受傷的父親換藥，忽然……

　　當(dāng)媽媽正給受傷的爸爸換藥時(shí)，大家忽然叫道：“日本鬼子來了！日本鬼子來了！”大家都像螞蟻般的涌來，因?yàn)槿毡竟碜觼砹恕：鋈灰晃话寺奋娤虬职峙芰诉^來說道：“這位先生！我們八路軍缺人，你可以加入嗎？”正當(dāng)媽媽要說：“不，我的丈夫受傷了！哪可能參加你們八路呢？真是的不看情況就說話！”爸爸就說道：“我可以的，我要保衛(wèi)國家！”媽媽說道：“不，不可以，你走了孩子怎么辦啊！”爸爸說道：“沒關(guān)系的.，我相信你一定會(huì)管好孩子的，可是我一定要保家衛(wèi)國！”說完就跟著那位八路軍走了。忽然一位日本軍發(fā)現(xiàn)了媽媽，媽媽急忙用被子把我蓋住，那位日本軍向媽媽走來，沒有發(fā)現(xiàn)我，而把媽媽拉出去槍斃了，我很傷心但又不敢哭出來，我心想：我的爸爸去參軍了，媽媽去世了，為什么我那么不幸啊！過了大概幾個(gè)小時(shí)，我就聽到有人叫道：“日本鬼子走了！日本鬼子走了！”我把被子拿下來發(fā)現(xiàn)上海火車站都被毀了，只剩下我和一對夫妻，后來他們收留了我，我很感謝他們，后來在一篇新聞里我才知道我的爸爸也喪失了生命，我哭了一個(gè)晚上也沒能停下來。

　　我呼吁日本人，只要和平不要戰(zhàn)爭！為了不讓母親失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不要失去爸爸，請你們愛護(hù)生命吧！讓世界變得更加美好！

戰(zhàn)爭中的孩子的作文篇3

　　翻開語文課本，一張已經(jīng)泛黃的舊照片映入眼簾……

　　1937年8月28日，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。因?yàn)楸闭颈粩橙朔怄i了，所以逃亡的人群都涌向南站，一個(gè)小男孩也隨著爸爸和媽媽在川流不息的人群中恐慌的跑來跑去，不知應(yīng)該向哪跑。萬萬想不到的是，災(zāi)難已經(jīng)悄悄的來臨了！原來一片繁華的景象，南站人山人海，人來人往，孩子們歡蹦亂跳，大人們談天說地。就在一轉(zhuǎn)眼，一切都變了！斷裂的'天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎片……

　　五架轟炸機(jī)像猛獸一般撲來，大家都沒有想到死神就在此刻降臨了！敵軍的轟炸機(jī)在火車站上空盤旋著，投下無數(shù)顆令人害怕的炸彈。轉(zhuǎn)眼間，整個(gè)火車站變得一片廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎片……尸橫遍野，血肉橫飛，血流成河。忽然，從旁邊傳來一個(gè)小男孩幼嫩的聲音，“爸爸，媽媽，你們在哪呀？”這是一個(gè)面黃肌瘦、衣衫襤褸的幼兒，他正孤零零的坐在滿是尸體的地上拼命地哭著、喊著。

　　就在這時(shí)，一批轟炸機(jī)來了，它們再一次在中國的領(lǐng)土上狂轟濫炸，小男孩被嚇壞了，炸彈一次又一次的在他的身邊爆炸著，他撒心裂肺地哭著，仿佛在向蒼天控訴著殘忍的日本侵略者的殘酷行為。

　　和平，和平！我們需要永久的和平！為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒子，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭。和平，請你永駐人間！

戰(zhàn)爭中的孩子的作文篇4

　　戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭失去了家園，成了難民。

　　我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭照片，那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上海火車南站后的慘況。

　　照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站臺(tái)已經(jīng)變成了幾堆廢墟；站臺(tái)前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的.瓦片，瓦片下躺著幾個(gè)人、幾十個(gè)人、幾百個(gè)人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養(yǎng)長大；沒報(bào)答生養(yǎng)自己的父母；沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了；沒跟自己的好朋友說聲再見……作文戰(zhàn)爭中的孩子,300字

　　而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛自己的親人……

　　在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)還不滿三歲的小孩子。他這個(gè)年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具，而現(xiàn)在這個(gè)孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開這個(gè)恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛啊！可沒學(xué)會(huì)說話的他只能更加痛哭……

　　而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服…… 孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會(huì)走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因?yàn)樗耄汉桶职謰寢尩氖钟肋h(yuǎn)都是緊握的……

　　而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠(yuǎn)點(diǎn)……

　　我想對這個(gè)小孩說：有父母的孩子是快樂的，我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的；有家的孩子是幸福的，我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因?yàn)槟銈兛梢园佯B(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母，可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會(huì)是一名愛的幸運(yùn)兒。

戰(zhàn)爭中的孩子的作文篇5

　　1937年8月28日，陽光明媚，風(fēng)和日麗，有一個(gè)小男孩跟著他的爸爸媽媽去上海火車南站乘火車回老家，可他們沒有意識(shí)到危險(xiǎn)就在眼前。火車來了，他們站在站臺(tái)前，忽然聽見“嗡嗡”的叫聲，抬頭一看，若干架日本轟炸機(jī)在頭頂盤旋，突然轟炸機(jī)扔下幾顆炸彈。

　　頓時(shí)，火光沖天，濃煙滾滾，本來還熱熱鬧鬧的上海火車南站，頓時(shí)一片血肉橫飛，變成了廢墟。人們哭著、喊著、叫著、四處逃散。突然又有顆炸彈朝孩子飛下來，他的父母把孩子壓在自己的.身子下，炸彈卻炸死了他的雙親.....過了一會(huì)兒，男孩醒來時(shí)，再也無法從周圍面目全非的尸體中找到自己的父母了。孩子可能已經(jīng)意識(shí)到他沒了親人，便號啕大哭。是誰讓他失去親人？是戰(zhàn)爭！是罪惡的子彈！

　　我的心頭像潮水般涌出了對戰(zhàn)爭的憎恨，對戰(zhàn)爭發(fā)起者的厭惡。今天，我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”，讓我們一起行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，讓和平之花開滿全世界！