假如記憶可以移植作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的假如記憶可以移植作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我打開(kāi)電視機(jī)，看到了湯姆斯杯的決賽，是林丹對(duì)李宗偉，林丹以大比分2：0的成績(jī)戰(zhàn)勝李宗偉，我想：如果把林丹的記憶移植給我，那該多好！
我再去打羽毛球，肯定能把教練打得一敗涂地，于是我去參加青少年羽毛球大賽，輕輕松松的拿下冠軍，這時(shí)，羽毛球總教練李永波給我打來(lái)了電話：“是朱紅琛嗎？”“是我�！薄罢�(qǐng)你到北京四環(huán)路上的羽毛球基地來(lái)一下。”我立刻飛奔到那里，到那以后，我剛要進(jìn)去，見(jiàn)李永波教練走了出來(lái)，我連忙問(wèn)好：“教練好�！薄澳闶恰薄拔沂侵旒t琛呀。”“不要鬧了，回家去玩過(guò)家家吧。”我不服氣，又說(shuō)：“我真的是朱紅琛，不信的話，我有獲獎(jiǎng)證書(shū)�！蔽夷贸鰜�(lái)給他看，他忙把我請(qǐng)了進(jìn)去。
過(guò)了四年，我十四歲了，參加了2012年的倫敦奧運(yùn)會(huì)，我只有一個(gè)愿望：奪冠軍。最后，我終于來(lái)到了決賽我在決賽的對(duì)手是來(lái)自馬來(lái)西亞的名將李宗偉，我一點(diǎn)都不畏懼，心想：朱紅琛你一定行。而李宗偉臉上卻充滿了微笑。我先發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)長(zhǎng)球，他吊了過(guò)來(lái)，正好擦網(wǎng)，輪到他發(fā)了，他發(fā)了一個(gè)小球，我在反手位做了一個(gè)虛晃的拉球動(dòng)作，使對(duì)手重心偏向后場(chǎng)，實(shí)際我只放了一個(gè)網(wǎng)，對(duì)手忙向網(wǎng)前走，只好用低重心的方式來(lái)接，給我拉到了后場(chǎng)，我有用平高球把他拉到了后場(chǎng)反手位，他只能去打反手，這一下，我有了攻他于死地的機(jī)會(huì)我一下將他殺倒在地，我以21：16贏得了第一局，觀眾們?yōu)槲覛g呼，給我加油，我的自信又增加了幾分，到了第二局，19：8勝負(fù)就要看這最后的這兩個(gè)球了，我又殺了一個(gè)球，他挑了起來(lái)，我向六個(gè)角不停的打，殺球、吊球、高遠(yuǎn)，我都用盡了，最后只好用高遠(yuǎn)來(lái)打消耗戰(zhàn)，誰(shuí)料，他的高遠(yuǎn)竟打出了邊線，我拿了賽點(diǎn)，可因?yàn)槲姨笠饬耍寣?duì)方追上了三分，比分變成了20：11，我叫了暫停，教練讓我盡量放松一下，結(jié)果上來(lái)，李宗偉一個(gè)發(fā)球違例，我成功了，我為祖國(guó)爭(zhēng)了光，也為自己的家鄉(xiāng)爭(zhēng)了氣，當(dāng)我站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，中華人民共和國(guó)的國(guó)歌奏響了，中華人民共和國(guó)的國(guó)旗升起來(lái)了，我的臉上充滿了微笑。
我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把記憶移植實(shí)現(xiàn)。
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