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    酸甜苦辣的五年級作文

    時間:2026-01-26 15:24:05 五年級作文

    酸甜苦辣的五年級作文匯總十篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的酸甜苦辣的五年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    酸甜苦辣的五年級作文匯總十篇

    酸甜苦辣的五年級作文 篇1

      人既然還活著,還在生活,那么每天都會經(jīng)歷很多事情,不論它是平常的生活瑣事,還是某些驚天動地的大事,但是我們都可以把它們歸納到五個瓶子中:酸、甜、苦、辣、咸。而我們的學習也同樣有這五味瓶——酸甜苦辣咸 ——題記

      

      每天晚上十二點……

      “今天的作業(yè)怎么還沒寫完?!”

      可是我的眼睛開始酸澀了,眼皮簡直就像裝著兩噸重的東西一樣,可作業(yè)還沒寫完!

      “睡吧,睡吧,安心地睡吧……”我的耳朵里仿佛有催眠曲在回蕩……

      眼皮在不聽話地下垂,我的視線開始變得模糊,接著,大腦也開始變得昏昏沉沉……

      

      我們都知道糖果的味道是甜甜的……

      一個學期期末總結(jié)會時……

      我們的老師大人發(fā)話了:“……某某同學本學期因?qū)W習努力、作業(yè)也寫得十分認真,所以期末水平測試與平常相比有很大的進步,在此老師發(fā)一個糖果給予獎勵……”

      寫作業(yè)十分認真成績也能提高?還可以得獎勵?所以我們要努力學習。

      

      我們還是學生,許多同學都是為了成績單而奮斗。也許,他們是想為了給父母一個回饋,給老師一個表態(tài)吧!

      但這些成績單的背后,更多的是我們努力、認真地學習,寫作業(yè)鞏固知識的成果呀!

      每當成績單發(fā)下來的時候,那些努力過的同學總在笑。那是發(fā)自內(nèi)心的——甜甜的笑!

      苦過后的感覺,是甜滋滋的……

      

      每次在期末考試將近的時候,老師都會安排許多作業(yè)讓我們做,同學們都會叫苦不迭。

      每次我們寫作業(yè)時,最辣的`還屬老師那句辣氣沖天的話:“現(xiàn)在你們還是年少時,就認真多學點,長大后就幸福了!”

      為了“長大后就幸福了”拼了吧!

      

      有時咸味淡時若有若無,濃時澀澀帶苦。

      淚和汗的味道是咸的。

      某個夏天……將近期末,我在房里學習,悶熱的天氣使我渾身難受、大汗淋漓,而我也在這個時候發(fā)燒感冒。

      滾燙的、咸咸的、晶瑩的淚水從我的眼睛里流了出來。也許是因為太難受了吧!

      淚和汗的咸味是澀澀帶苦的。

      我們?yōu)榱俗詈髣倮墓麑崳佑桶桑戳税桑?/p>

      后記:學習是生活中必不可少的一份子,不論是眼睛的酸、糖果的甜、成績單背后的苦、老師的辣還是淚水和汗水的咸,都有我們來掌握。

      我們在今后的學習過程中一定要好好的保護好這五味瓶——酸甜苦辣咸,讓它陪我們一起成長,快樂的生活……

    酸甜苦辣的五年級作文 篇2

      20xx年的鐘聲快要響起了,現(xiàn)在我回憶起在20xx年發(fā)生的事情,我可以用酸、甜、苦、辣這幾個字來形容我的心情。

      酸

      我上五年級下半學期的時候,老師給我們考試,卷子發(fā)下來了,我看了看題,有許多的題不會,我就想先把簡單的`題做了,馬上寫完了再想這些題,我寫呀寫,終于寫完了,我可高興了,但一看,嚇了我一跳,填空題怎么有這么多題沒有做,我想了半天,只想出了一道題,最后有一個鬼點子冒了出來,我馬上趁老師讓組長收卷了的時候,我趁機一抄不就行了,下課鈴響了。我趁機一抄,我寫完了,趕緊給組長交了。

      苦

      考完了,我可高興了,但我總感覺不舒服,因為那畢竟不是我自己寫的,我心情一會高興,一會低落,卷子出來了,第二天,老師念分數(shù)了……彭宇陽94分,但心情卻怎么也高興不起來。

      辣

      老師念完分數(shù)后,我一點也高興不起來,過了一會兒,老師說,我知道有的人卷子上有‘水分’,但我希望他/她能認識到錯誤。我聽完后,心里面火辣辣的,下課后,我給老師說,我的卷子里有水分,你把我那些題給打錯吧。我說完,老師批評了我一頓,但我卻覺得心情立馬好了起來。

      甜

      雖然老師罵了我,但我覺得心情好多了,回家的路上高高興興地,心里像吃了蜜一樣甜。

      20xx年的今日,我將走過昨日逝去的歲月,點燃心的希望。

    酸甜苦辣的五年級作文 篇3

      成長的記憶是如此的鮮明,那一點一滴都讓我難以忘懷!在成長中我感覺到四種不同的滋味。

      苦悶的心酸

      一個膽戰(zhàn)心驚的夜晚,我獨自一個人在家,只聽見“啪”的一聲,我的四周都陷入了一片黑暗。我艱難地摸索到了一根蠟燭并且點燃了它,當我坐在沙發(fā)上不知所措時,只聽見樓上陽臺的大鎖被風吹得一搖一擺,發(fā)出“咚咚”的響聲。這恐怖的聲音不禁讓我聯(lián)想到了恐怖片中召喚亡靈的聲音。我突然發(fā)現(xiàn)在我的右側(cè)有一團黑糊糊的東西。我轉(zhuǎn)過頭去,看見了一個類似人的東西,原來是誰將衣服放到凳子上了。真是自己嚇自己——心酸啊……

      一粒甜到心里的糖

      無聊時,我拿起了桌上的糖放入嘴里,這塊糖的甜味,讓我想起了上星期的數(shù)學周練。我的數(shù)學成績一直都不好,再加上上星期的數(shù)學周練給了我極大的壓力。當爸爸給我復習時,我真是一問三不知,就連最簡單的應(yīng)用題都做不出來。我?guī)缀醯搅私^望的地步,但我仍舊跟著爸爸的思路,不斷練習,不斷克服難題。考試成績出來了,我居然打了91分,驚喜啊,奇跡啊。這區(qū)區(qū)的91分就抵掉了幾大包糖,一直甜到我的心里。

      不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹

      想到達人生高峰的山頂是很辛苦的。要有堅持不懈的精神和百分之百的.信心。所以在學校里,大家天天都得‘打仗’——不斷練習作題;打不打得贏,就要看你自己 了。像我,天天在學校里“作戰(zhàn)”,回家還要完成一大堆的作業(yè),辛苦了,付出了,但是不是每一次都成功了呢?不過不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,千百次失敗后便會是成功,這句話一直激勵著我、安慰著我。雖然天天被學校的成績單“折磨”,只想說一個字——“苦”啊,可仔細回味一下自己付出的過程,付出后收獲的喜悅,心里卻仍然有一絲絲的欣慰……

      火辣中成長

      說到酸甜苦辣中的“辣”,我就會有一肚子的火。辣椒是我最愛吃的食物了,也可能是因為吃了太多的辣椒,我在家里、學校里的脾氣特別暴躁。

      每當我收作業(yè)本時,總有些組會讓我氣暈,不是這組沒有做完,就是那組沒有交,我說了一遍不聽,兩遍還不聽,到了第三遍時,我催交作業(yè)的口氣就會更兇了,每次都擺出一副要殺人的模樣,逼得他們不得不加快速度,提高效率。

      不單是對同學們,在自己學習的過程中,我也常常激勵自己,火辣的性格時刻督促自己一定要提高學習效率,把該做的做好,不做一丁點對自己無用的事情。

      ……

      這些就是我成長中的酸甜苦辣。讓我快樂、郁悶、悲傷而煩惱。這種種的遭遇也讓我的生活多姿多彩,不斷激勵我向上攀登,使我不斷成熟起來…

    酸甜苦辣的五年級作文 篇4

      時間過得真快呀,一轉(zhuǎn)眼就到了五年級。在這既漫長又短暫的時光里,我似乎打翻了五味瓶,經(jīng)歷了酸甜苦辣。

      酸

      哎!這次考試居然考砸了。我拿著打著一個又一個紅叉的試卷,后悔的眼淚不由自主地流了下來。這一次考試前,我沒復習,因為這一次是數(shù)學考試,數(shù)學是我的強項,我還跟媽媽夸下了海口,說這次可以考個滿分。結(jié)果,我卻敗得一派糊涂。頓時,一顆顆雙溜溜的話梅,仿佛不停地往我嘴里塞,酸啊!

      甜

      即將迎來四年級下冊的'期末考試,我充分備戰(zhàn)。晚上,我輔導園補習到八點半才回家,回到家后依舊不放松,接著復習半小時。早上,我六點半就起床照常認真復習。就這種狀態(tài),我整整持續(xù)了三天。剛考完試,我感覺全身輕松,如同卸下了千斤重的大石頭一般。成績發(fā)下來了,我語文居然考了96分,還在全年級排第二,我高興極了!這件事告訴了我,只要有付出,就會有收獲。

      苦

      人的一生苦澀的事有很多,如:辛苦、艱苦。但我認為我的苦是疼痛。幼兒園時期,我在媽媽店的對面和小朋友玩沙子,突然有事想去找媽媽,過馬路時,我被一輛摩托車撞倒了,腿擦傷流血了,最后只能一拐一拐地來到媽媽的店里。現(xiàn)在回想起這件事仍心有余悸。

      辣

      剛考完期中考試,媽媽就幫我報名參加軍訓。到汕頭營地時,陽光非常強烈,火辣辣地照在我的臉上。教官居然讓我們在烈日下站了兩個鐘頭,緊接著,還讓我們進行野外射擊對決,陽光照得我的眼睛都睜不開,更別說把子彈射出去。第一天結(jié)束后,我整條褲子都是汗水,熱呀!辣呀!軍訓結(jié)束了,回憶起那火辣辣的太陽,真是可怕!

      成長路上經(jīng)歷了酸甜苦辣,才讓我變得更加獨立,更加勇敢。

    酸甜苦辣的五年級作文 篇5

      我,一個11歲的小姑娘,在這里談人生,聽上去有點滑稽,但是我確實有這個資格,應(yīng)該這么說,每一個生靈都有資格談?wù)撍松械摹八崽鹂嗬薄薄?/p>

      一個年過古稀的老人,可以用他那蒼老的聲音講述這一生中的各種辛酸。一個正值年輕的運動員,會用那漸行漸遠的身影告訴你,他受傷時的種種痛苦。一個懵懵懂懂的嬰兒,會用那呼呼的鼻鼾告訴你搖籃里的甜蜜。甚至連一只小小的螞蟻,都能用它獨有的語言向你傾訴,當它眼睜睜看到同伴一個接一個的倒在身邊時的那種無助與絕望。

      說了這么多,那么這些“酸甜苦辣”到底是什么呢?可以這樣說,如果人生是一碗湯,那么只有加進了這些“酸甜苦辣”,這碗湯才會變的味香俱全。否則它就與一碗清水沒什么區(qū)別了。

      “酸”,這是一種怎樣的感受,它不是吃山楂時胃里的翻江倒海,而是當你的人生經(jīng)歷豐富后,心頭的陣陣酸楚,這就是辛酸。

      “甜”,這是一種怎樣的美好,它不是炎炎夏日,手里的一只草莓冰激淋,而是當你嘗試了上萬次后的`第一次成功,這就是成功的甜蜜。

      “苦”,這是一種怎樣的體會,它不是當你生病時吃的中藥,而是你在成功路上的每一次跌倒。這就是在你失敗時的苦口良藥。

      “辣”,這是一種怎樣的感覺,它不是你吃重慶小面時舌尖上的陣陣刺痛,而是當你徘徊在懸崖邊的無奈與絕望。

      人生往往就是這樣,非黑即白,怎樣度過這一生,平平淡淡還是豐富多彩,決定權(quán)在你自己手里……

    酸甜苦辣的五年級作文 篇6

      我的課余生活豐富多彩,乒乓球、作文課、思維訓練等等。可是我最喜歡的是學書法,學書法的滋味可稱得上酸甜苦辣,五味俱全啊。

      酸

      剛開始學,我的基礎(chǔ)比較差,每次作業(yè)都得不合格。拿別的同學的'作業(yè)和自己做的比一比,我嘆了一口氣:“我怎么寫得這么差啊!我的作品為什么比不上同學的作品呢?”此時,我的心里酸酸的似乎吃了一顆生葡萄。

      甜

      好勝的我暗暗下定了決心:“要把書法練好。”每當做完了作業(yè),我就拿起鋼筆揮舞起來,冬暖夏涼,九牛二虎,百花齊放,功夫不負有心人。我寫的興致勃勃,被老師評為高分,樂得我唱起了“書法,書法,我愛你,就像老鼠愛大米!”那滋味比吃了哈密瓜還甜啊!

      苦

      “唉,怎么又要重寫?”我自言自語。那一天,我本來想出去玩的,結(jié)果被爸爸叫了回來練書法。“這張也不可以!”爸爸看了我重寫寫的字,生氣地說:“為什么寫了這么多張,就沒有一張寫的好的呢?”沒辦法,繼續(xù)練吧。練書法,練練練,啞巴吃黃連哦。

      辣

      舉行書法考級,我和同學一爭高下,那一次是在學年結(jié)束,考升級的證書。因為是第一次參加,我有一些激動和緊張,只得了個二級證書。我沒升級,爸爸告訴我,不要灰心,下次還有機會。我的心情舒服了,可是心里還是辣辣的,像吃了紅辣椒一樣,眼淚都要流出來了。

      是啊,學書法讓我品嘗了酸、甜、苦、辣,使我在各方面都有長進,我的課余生活也因此變得更加豐富多彩。

    酸甜苦辣的五年級作文 篇7

      酸

      自從我在韓老師那兒開始學素描之后,酸,便一直陪伴著我。

      以前,沒有在老師那里學畫畫的時候,星期六可以睡懶覺,看動畫片,可在老師那里學了素描之后,便在每天公雞都沒醒的.時候就提起書包往老師家里跑。

      真酸!

      甜

      自從我在韓老師那兒開始學素描之后,甜,便一直陪伴著我。

      以前,沒有在老師那里學畫畫的時候,我沒有任何事情可以炫耀,現(xiàn)在好了,學了素描,就可以說是人見人夸。

      真甜!

      苦

      自從我在韓老師那兒開始學素描之后,苦,便一直陪伴著我。

      以前,沒有在老師那里學畫畫的時候,在班上的地位是蠻高的,可班上就我一個人在老師那里學素描,所以我常常被其他班的同學欺負,真是太不公平了。

      真苦!

      辣

      自從我在韓老師那兒開始學素描之后,辣,便一直陪伴著我。

      現(xiàn)在的我已經(jīng)開始畫靜物了,以前每升一級就高興一次。

      真辣!

    酸甜苦辣的五年級作文 篇8

      這個星期四和星期五舉行了運動會,讓我們嘗到了酸甜苦辣,讓我們知道了團結(jié)的力量,讓我們知道了友誼第一,比賽第二。

      酸,我參加了踢毽子。3.2.1開始,我精神極度緊張,雖然表面上沒一滴汗,但心里不知道有多慌張,不知道流了多少汗。我踢得好爛,兩三下就死了,老師看見了,給了我鼓勵,說“加油!”。我聽到老師的話,放松多了,但踢得還是很差勁,我的心真酸!有種說不出的感受,唉!我深深地嘆了口氣,對自己很失望。我想了很久,終于想通了,比賽啊,不一定要得名次,重在參與,對不對?

      甜,我每次都參加跳繩,我的技術(shù)可了得,這次比賽也不例外。3.2.1開始,我跳得那叫一個快,只聽到到處都是加油聲,我心想:“不能辜負他們對我的`一片心意”。我跳得更起勁些了。我好比袋鼠,還有10秒,5.4.3.2.1,我跳了170個!我自豪地說:“梅若時,好樣的,做得太棒了!”,我一臉的笑容,同學們也贊揚我,說:“你真棒!”。

      苦,下個項目是滾鐵環(huán),我沒參加,但我也要出一份力,我要拼命的給他們加油打氣。3.2.1開始,我們班一開始就最慢,所以我編了一首詩,“一二三,三二一,加油努力拿第一”。但我們班始終都沒努力,我很失望,但我相信我們能拿下一個第一。

    酸甜苦辣的五年級作文 篇9

      小時候,我特別希望自己快快長大。每次只要看到可以測身高的地方,我都會去量一量,即使只是長高了那么一點點,我也會高興地又蹦又跳。現(xiàn)在,我逐漸長大,對成長也有了新的認識,不只盼著長個子,更期待自己心智的成長。

      成長的味道,甜甜的。甜,應(yīng)該是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅,勝利的歡呼,都是成長中的甜。以前,總以為父母的`疼愛就是幸福,就是甜蜜。成長了,發(fā)現(xiàn)甜蜜中也含有自己的努力,而不只是單單地靠別人的給予。記憶猶新的是,曾在語文考試中,我得了全班第一的好成績,這是自己努力學習的結(jié)果,我心里真比吃了蜜還甜。這樣成長的甜,令人向往。

      成長的味道,有點辣!記得在一二年級的時候,老師常常哄著我們,對我們的要求也很簡單。可是現(xiàn)在長大了,父母,老師……對我們的期望都提高了,我們也有了自我發(fā)展的意識。在學校里作為一個小組長,要是犯了錯誤,沒等老師批評就已經(jīng)忐忑不安,感覺所有人都看著我,低著腦袋左顧右盼。

      成長的味道,有點苦。升入五年級,我們仿佛隨著身高的變化,成長的腳步也變得穩(wěn)重,步伐也加快了。升學的壓力使學習任務(wù)更加的沉重,再加上課外的補習班、興趣班,使我有些吃不消,但是我知道,這些都是為了讓我有一個美好的將來。

      成長的味道,還有點酸。我們已經(jīng)五年級了,想起只有不到兩年的時間就要離開熟悉的三小,離開敬愛的老師,與一起玩、一起瘋了這么多年的同學就要分開了,心里不禁有點酸酸的……

      成長,就像一個調(diào)味瓶五味雜陳,但回味起來卻總會唇齒留香。

    酸甜苦辣的五年級作文 篇10

      軍訓,是一項特殊的訓練。在這里面,我們有著許許多多不同的心情。比如今天,也就是第三天的軍訓生活,我們經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣四種不同味道的心情。

      一大早,6:20,我們打著哈欠起床,睡眼朦朧地整理內(nèi)務(wù)。集合后,教官便領(lǐng)著我們訓練。新的一天又開始了。

      四種心情,酸甜苦辣,那就先說甜吧。早上,我們在上勞動課,學扦插技術(shù),想象著自己辛辛苦苦種下的植物能生根發(fā)芽,我別提有多高興了;下午,教官讀宿舍的各種內(nèi)務(wù)問題,我們宿舍只有2項不足的地方,我們10個人都高興得一回宿舍就在擊掌祝賀。

      再說酸、苦和辣吧。下午,我們?nèi)ド详P(guān)于消防安全的課,在課上,我們亂動、亂說話;在進行演練時,又在違反規(guī)矩,大聲喧嘩。所以,一下課,教官就罰我們做踏步的手部動作,一開始,還蠻簡單的,但不出5分鐘,我們卻發(fā)現(xiàn)一動不動是多么難:手酸酸的,本來不太熱的太陽,變得熱辣辣的`,汗水流進嘴里,不是咸的,竟是苦的。

      站著站著,有一個同學動了,就要加時,我看見,許多同學的眼里都擠出了淚水,悄悄地哭了。

      “陽光總在風雨后……”可不是嘛!經(jīng)歷了一天的腰酸背痛,最甜的終于來了!晚上是我們的聯(lián)歡晚會。在晚會上我們開心地站起來看表演,參與抽獎,熱烈地鼓掌……這個晚上,是我們最高興的晚上!

      這酸甜苦辣的一天,讓我知道:陽光總在風雨后!

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