【精選】禮物作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮物作文 篇1
上周媽媽出差路過重慶市，爸爸讓媽媽給我帶回了我最想要的“路霸機器人”——閃電隊長！
這可是我去年暑假去重慶就看中的東東，只是看到它的'時候，爸爸剛給我買了２個小一點的路霸機器人，就沒給我買這輛，沒想到爸爸這次居然把它當禮物送給了我！我實在太開心了！
我想對爸爸說：“爸爸，謝謝您！我會在家乖乖聽話，做個好孩子的！”
禮物作文 篇2
大年初二是我爺爺和奶奶結婚五十周年紀念日，這是當天我才知道的消息，一家人都非常高興，但我心里總感到缺少了一點什么。
晚上在床上輾轉難眠，媽媽關切地問，“你怎么啦？”。
我說，我想買點禮物送給爺爺和奶奶，媽媽說，明早就去。
第二日，我一起床就叫上媽媽上街，去給爺爺奶奶買禮物。
到了超市，看了看，商品倒是真多，把我都看花了眼。給爺爺送瓶酒，爺爺年齡大了，喝酒傷身子；送蜂蜜，大姨二姨已經買了許多，估計三年之內都吃不完；送點補品，大多數吃了沒有什么效果又不劃算，有些還是假的呢！；送煙，爺爺不吸煙標呀！唉，為難死我啦。
想了許久，在超市從頭到尾，從南到北，逛了很長時間也沒找到合適的禮品，我只好買了一條泡泡糖來消去我心中的不快。
出了超市，我嚼著泡泡糖無所事事地和媽媽在街上走著。
媽媽好像看出了我的心思，說：“走，我帶你去一個好地方”
我于是便跟著媽媽往西走。
不一會兒，我們來到了一個小巷子里。周圍都是買白菜，買菜苔的人。
我問：“這不是賣菜的地方嗎？”
媽媽笑了笑沒作聲繼續往小巷深處走去。人漸漸地少了起來，一陣陣若有若無的花香傳了過來，我正詫異時，忽然聽到了一聲清脆的鳥叫。我到了花鳥市場？于是，我迅速地搜索起來，果然不遠處有一家花鳥店，再看看，哇！好多花鳥店呀。我望了望媽媽，媽媽又笑了笑。我明白了，媽媽的意思是送只會唱歌的`鳥給爺爺奶奶，這也正合我的意思。
進入一個小小的店，“我想買只鸚鵡”
我對老板說。“20元一只。”
“哇，這么貴，武漢只賣10元呢。”
“這鳥是從武漢進來的。”
“那八哥呢。”
“三十。”
我想：太貴了吧，我只有幾十元錢，買不起，怎么辦，向媽媽借點？正猶豫間，忽然一種灰色的小鳥引起了我的注意。
“這是什么鳥？”
“相思鳥，十元兩只，又便意又好。”
我想了想又說：“鳥籠多少錢？”
“十二。”
買對相思鳥祝爺爺奶奶永遠恩恩愛愛不是很有意義嗎！
于是說：“我要兩只相思鳥。”
“好的，送你一包飼料，祝你新年快樂。”
我又問了問到養鳥的基本常識，提著鳥籠和媽媽一起往爺爺的家走去，心想：爺爺奶奶一定會非常開心。
禮物作文 篇3
今天，是三八婦女節。我在家里想著，怎么為媽媽祝福，送媽媽一份什么節日禮物呢？突然，我的腦海里閃出了一個想法：媽媽今天下夜班，要打掃衛生，我來幫媽媽打掃，讓媽媽好好休息一下。于是我在家中靜靜地等待著媽媽回來。
突然，“咚、咚、咚”，一陣敲門聲，我快步跑到門口，迅速打開房門，是媽媽回來了。我就拉著媽媽的手，說：“媽媽，今天是您的節日，我要送你一份特殊的節日禮物，祝您開開心心每一天，永遠年輕、漂亮，永遠愛您！”媽媽說：“謝謝寶貝，我先去打掃衛生了。”我連忙說：“媽媽，您工作那么累，好不容易下夜班，您休息一下，讓我來吧！”媽媽說：“你還沒有長大，讓媽媽來吧！”我說：“媽媽，我已經長大了，我能行！”說完，我就拿起掃把，掃呀掃，掃呀掃，終于把地上灰塵打掃干凈了。接著，我又拿起拖把，拖呀拖，拖呀拖，費了好大的勁，才把家中地面拖完，可把我累壞了，看到家中干干凈凈，一塵不染，我高興地笑了。媽媽看到我氣喘吁吁，心疼地說：“寶貝已經長大了，你真棒，真是個懂事的'好孩子。”
通過今天，我懂得爸爸、媽媽工作那么忙，還要撫育我健康成長，都是為了我呀。我應該體諒、理解他們，小時候，我要好好學習，等我長大了，讓爸爸媽媽過上幸福的生活，深深報答爸爸媽媽的養育之恩。
禮物作文 篇4
今天早上，我特別興奮，因為我要送給信息技術老師一份神秘禮物。
這份禮物其實就是一個能自動播放的音樂相冊，是用ppt做的。我把它存在U盤里。別看禮物小，它可是我花了很多時間做成的。因為我剛上三年級，才開始學習使用電腦，做這個ppt，困難很大。
我先在家下載軟件，接著選了好多喜歡的郁金香圖片，添加到ppt里后，然后選了一個好聽的音樂，添加到里面，設置效果，最后才拷到U盤上。所以，對我來說，這份禮物凝聚著我的心血。
到了學校，我時不時去摸摸它，生怕它丟了。到了中午，我已經激動得不得了了，因為下午第一節課就是信息技術課。練完字，我更是興奮到了極點。到了信息教室，我耳朵聽著老師講，手跟著同學做，但心里卻在思考怎么在不打擾同學、老師的情況下把禮物送給老師。
下了課，我故意在信息教室留了一會兒，看同學們基本全走了，又看到信息老師正在閑著，我想：機會來了。
我快步走到老師身旁，遞上U盤，說：“老師，這里面存著我做的PPT,您看看吧。”
老師似乎有點不懂，問：“我們學過做PPT了嗎？”
我連忙回答：“我們不是學過‘應用軟件多精彩’嗎？我做的是一個音樂相冊！”
老師聽了，驚訝地說：“是你做的嗎？”
我自豪地說：“是呀。”
老師說：“你太厲害了！”
我指點著老師打開U盤，然后老師就觀賞起來。看到一幅幅美麗的`郁金香，又聽到那動聽的歌曲，老師連連“太棒了，太棒了。”我心里樂滋滋的。
老師問我姓名，我不好意思地說：“我叫李佳碩。”
老師說：“李佳碩，你做得太好了，我要復制下來，給他(她)們看看。”聽了老師的話，我更自豪了。
回教室的路上，我感覺心情特別放松。以后我要繼續好好學信息技術，讓信息技術幫我做更多的事。
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