(優選)難忘的第一次作文4篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的第一次作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的第一次作文 篇1
在生活中有許多的第一次：第一次做飯、第一次游泳、第一次做家務而我這次要寫的，便是我第一次當主持人的經歷。
那一次，老師要挑選兩個主持人來主持節目。從未當過主持人的我和一個小伙伴毛遂自薦，果真被老師選作主持人。我高心極了，連做夢都在想這件事。
過了幾天，陸陸續續有一些同學開始排節目了。我們做主持人的也不能落后呀！于是，我們開始準備主持詞。雖說主要部分是我父母編寫的，但到了我們手里，就立馬被拿去修改，幾番修改下來，原本好端端的主持詞被改的面目全非。不過，經過我們這一番修改下來，竟然變得更加的幽默、風趣了。
終于，我們期待已久的活動開始了。我和小伙伴一起走上了講臺。當時，突然面對四十多雙充滿好奇、疑惑和懷疑的眼睛，我們倆都有點不知所措，我的手心里都冒出來細汗。鎮定，你一定行的。我對自己鼓勁。還好，我迅速的穩定了情緒，開口道：尊敬的老師，親愛的同學們我的搭檔劉秋澍也配合默契。在我們倆的配合下，活動順利的進行著。誰知，到了后面，我突然忘詞了。這可怎么辦哪？我在臺上想了半天，怎么也想不起來，突然，我靈機一動，想到以前看的一個電視節目《我是歌手》中公布名次的一些環節，為什么不學學呢？于是，我也學起來導演，來了個大模仿。沒想到，這還是銜接得最順利的'一次呢！
在支持人和同學們的積極配合下，我們圓滿的完成了這次活動。從這次活動中，我的到了很好的鍛煉，同時也學到了很多知識。順便悄悄告訴你：活動結束以后，老師還讓我們把主持詞發到她的郵箱里呢！
難忘的第一次作文 篇2
每個人都有數不勝數的第一次，這些第一次就像一道道鮮艷的色彩印在人生的畫板上，而最令我難忘的，就要屬那片“黑色”了。
“黑色”在我心目中代表的是堅強與不屈，所以，我將“黑色”定義為爬山。
那是10歲寒假里的第一天，我在被窩里玩地不亦樂乎，任媽媽怎么叫，我就是賴床不起！這時，屋外傳來氣壯山河的一聲吼：“兒子，走，我們去爬山！”我聽后瞬間來了精神，三下五除二地穿好衣服，上了車。
這次去“爬山”使我興奮不已，在車上我忍不住哼起了昔日的歪歌一“路見不平一聲吼啊！然后趕緊打車走啊！……”
不一會兒功夫，便到了抱犢寨山腳下。仰起頭來，只見這座山危峰兀立，綿亙蜿蜒，看得我心驚肉跳。在媽媽不斷的催促聲中，我開始上山。
原來上山也不是那么可怕嘛。我邊走邊想，過了一段時間，在疲勞的驅使下，我幾件放慢了腳步。爸爸見勢，說：“兒子，堅持就是勝利！”說罷，拽起我就大步流星地向前走去。我無可奈何，只好乖乖地上了路。望著那滿山的階梯，我覺得這就像是人生道路上的階梯，隨著一點一滴的進步而走向成功。伴隨著這個念頭我握緊欄桿，一步三喘氣地向上爬。兩個小時的'時間轉眼而逝。我終于站上了頂峰——南天門。
啊！這次爬山經歷將永遠印在我的腦海。因為我懂得了，在成長的路上有很多艱難與困苦，只有堅強地與艱難困苦作斗爭，才能取得最后的勝利！
難忘的第一次作文 篇3
每個人在成長的道路上，都會遇到困難和坎坷，我們努力克服，克服了它，就會在頭腦里留下一個很深刻的印象。每個人都會有最難忘的“第一次”，可能是第一次洗衣做飯，也可能第一次去外地旅游，而我的“第一次”則是——
那天早晨，我一起床，映入眼簾的.就是媽媽的背影，她的臉上布滿汗珠，好不容易干完活了，才想起還要洗衣服，這一早晨，媽媽都在干活，而踩地板而發出的聲響也從來沒停過。我很想幫媽媽分擔一些家務，讓媽媽可以休息幾分鐘。哪怕是幾分鐘也可以啊，但我只會洗襪子，洗洗自己紅領巾啊，除了這個，我還能干什么呢？我想，對啊，我自己可以試一試洗洗盤子啊！我終于可以幫媽媽分擔家務了！我高興的想。我就趁著媽媽出去買菜的時間，溜到了廚房里。
我打開水龍頭，擠上洗潔精，用鋼絲球開始洗盤子，咦？怎么越洗越臟呢？哦，原來是因為我一時大意，洗盤子沒把盤子里的菜倒掉，但是，這是發現有點晚了，我突然聽見了單元門響了一聲，可能媽媽買完菜回來了！可是我越干越忙，最后弄得我手足無措，一不小心，一個盤子，“啪嗒”一下的摔了。我趕緊去撿，想趁媽媽回來之前全洗完，沒想到，實際要比計劃想的要難的多。
這難忘的第一次，讓我明白了：做什么事都不能馬馬虎虎，要踏踏實實，腳踏實地，這樣才不會被成長路上的小石子絆倒。
難忘的第一次作文 篇4
在我的回憶中，有許多的第一次，但令我最難以忘懷的，唯有一個。
記得那是我三年級的時候，我在樂高活動中心學習搭建機器人。剛開始時并不需要編程，搭建好后，只要輕輕的按一下開關，車子就能向前走了。后來慢慢的，我進入了高級階段，需要自己編程來控制機器人做更多的動作，雖然這十分有趣，但要學習掌握，可不是一件容易的事情。
我期待著學編程這一天，盼啊盼啊，終于盼到了。那天課上，老師布置了主題，讓我們先自己動手將機器人搭好，然后他再來指導我們編程。
我很快就把我的機器人搭建好了，并找到了一臺電腦，把機器人和電腦連接好，等老師過來指導我怎樣編程。老師過來打開編程的.軟件后，我驚呆了，里面的程序五花八門，各類的控制模塊都有。老師逐個向我介紹：“這是控制前進、后退的模塊；這是控制變量的模塊；這是……”由于模塊太多了，老師沒有全部講完，只是講了一部分。盡管我非常認真的聽，但還是有點暈頭暈腦的，心里想：“啊，沒想到這么難啊！”
當然，我是不會被這一點小困難嚇倒的，我覺得我可以自己先試試摸索一下。于是，我先把一個前進的模塊拉了出來，按下“開始”按鈕。這時，機器人開始動了！它往前走了一段距離后便停了下來。我又在那個模塊后接上了一個后退的模塊，又按“開始”，機器人向前走了跟之前一樣的距離后，又后退回來原來的位置上。我笑了，我想我已經摸出了一點門路。接著，我又試了幾個模塊，慢慢的搞懂了怎么排列和控制。當別人還在大聲喊老師過來問老師問題的時候，我已經開始做課堂任務了。
這次的課堂任務是將老師放在桌子上的三塊積木回收到起點。我先在電腦里按自己的想法編好了程序，然后下載到機器人里。當我按下“開始”按鈕后，機器人便開始執行程序。我的設想是，把機器人的機械臂設計得像是一個大罩子，走到指定位置后，它就會把罩子放下，然后后退，這樣就能把積木拉回起點了。
但讓我萬萬沒想到的是，我的第一次編程竟出現了一個大的差錯——機器人沒有套到積木！只見機器人一直走偏，跟我預想的軌跡完全偏離。這是怎么回事呀？我趕緊回到電腦前查看。仔細查看后，我恍然大悟，原來是轉向的時候角度設置不對，所以有偏差。我重新把角度調整好，進行第二次的嘗試，可還是有點偏差，我又繼續調整，直到完全調整好。最后的嘗試中，桌上的三個積木被準確無誤的套中，并被送回了起點。
“耶！成功了！”我高興得跳了起來。
這次難忘的經歷，讓我明白了一個道理：成功是在不斷的摸索和改進中出現的！
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