自己的作文合集5篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的自己的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自己的作文 篇1
九月，開學的月份，希望的月份。金風送來陣陣書香，在眾多學生的期待中，她如期而至。沉浸在開學的喜悅的我，還沒緩過神兒來，學校就又給我們扔下了一個“大禮物”——初一新生的軍訓將在月底二十二號開始舉行。
聽到這個消息的我們，開心地像個“小傻子”一樣。可我既是興奮，又有點擔心。畢竟，這個“大禮物”是我們這屆初一新生才有的福利，以往的軍訓都是高一新生才有的。而我們這么小，能承受住軍訓教官對我們的磨煉嗎？
在內心復雜的情況下，九月二十二號終于來到。早早起床，早早到校，一進教室，看見的是同學們激動的表情，聽見的是同學們嘰嘰喳喳的議論聲。不久，我們的教官來了，他身穿黑色短袖和軍褲，戴著軍帽。臉上雖然帶著笑意，但由內而外透露出的是軍人所獨有的`莊重氣息。教官在簡單介紹三天軍訓的注意事項后，便帶我們來到操場。我首先看見的是一個大大的橫幅——“做最好的自己”廣昌二中初一新生綜合素質活動開營儀式。我暗暗嘀咕：做最好的自己？這和軍訓有什么關系？又怎么做最好的自己呢？
帶著這兩個疑問，接下來的軍訓讓我更加有了動力。穿好了軍裝，我是不是像個軍人了呢？當然不是，我整了整軍帽心想道，軍人不光有著軍裝，還應有的是一種軍人的氣息。嗯……應該就是自信。一種由內而外散發出的氣息，“自信”。開營儀式可是讓我們大家苦了一把，總教官站在主席臺上，拿著話筒，對我們下面的班級進行了嚴格的訓練，頂著烈日，我真有種被丟進了油鍋里，還不能掙扎的感覺。所幸班主任楊老師，也在操場上為我們打氣，盡管太陽十分毒辣，但她毫不抱怨，始終帶著微笑鼓勵我們堅持。在老師如此地鼓勵、幫助之下，我頓然有了種堅持到底的動力。其實老師也沒有比我們好到哪里去，但她卻一心為我們，為班級著想，難道我還有理由先“倒”下去嗎？
接下來的幾天，在老師和教官的陪伴中，我們班級的同學們，大多都堅持下來了。這幾天中，最讓我印象深刻的是：模擬戰場，上陣打敵。每個班都要選擇一個司令，一個指揮傳遞員和幾個小兵。指揮傳遞員是背對“戰場”的，司令正對“戰場”向傳遞員用手指暗語傳遞指揮，傳遞員看懂后，大聲將信息傳遞給小兵。而整個過程，小兵都是蒙上眼睛，靠聽傳遞員的指揮作戰，摸找地上的“武器”打敵。最后剩在“戰場”上小兵人數最多的班級獲勝。雖然我沒有參加，但在場下當啦啦隊的我，看得是熱血沸騰，有種想沖上去的感覺。不管有沒有參加，我們的同學們都盡力當起了自己的角色。大家都在為班級而加油，努力著，都在將自己最好的一面展示出來。
這難道不是在做最好的自己嗎？無論盡力的多或少，但只要我們努力過，就不愧于心，就自豪！三天時間眨眼就到，第三天下午的閉營儀式讓我深思很久。教官讓我們的家長來學校觀看閉營儀式。最后有一項活動是讓我們每個班選兩個領袖，其他的同學聽總教官口令做隊列動作。如果一個班有一名學生出錯，這個班的兩個領袖就要跑一圈，有二名出錯，跑兩圈，以此類推……第一次做，我們有六十多名學生出了錯，兩位領袖就開始賣命奔跑，我看到的是氣喘吁吁，汗流浹背但毫不抱怨的他們。我很內疚，因為我也出了錯，讓他們多跑了一圈……也許沒有我這一圈，他們輕能松許多……
后來，教官告訴我們，我們的老師、父母，他們同樣也像這兩個領袖一樣。從父母生下我們的那一刻起，他們即使不知道我們將來會成為什么樣的人，但毫無悔怨地為我們賣力奔跑著，縱然汗流浹背，也無怨無悔。我們的老師，既使不知道未來的我們能否獲得成就，但他們依舊為我們盡心盡力奔跑著。縱然氣喘吁吁，也毫無怨悔，我們班級的領袖，他們不過在這短短的一個小時內奔波，就如此地累，何況幾年甚至幾十年都如此的父母、老師呢？他們總是以微笑面對我們，我們難道不應該明白他們背后的艱辛和不易嗎？可仔細回想，長到十三歲的我，為他們做了幾件事，又是否懷著感恩的心面對他們？我將頭埋得更低了，沉重的羞愧和濃濃的不安讓我想找個地縫鉆下去……既然如此，我們又該如何回報他們呢？無疑應是將我們最好的一面展示出來：優異的成績，端正的品行……我們要讓他們明白，他們如此為我們奉獻，是值得的！
做最好的自己是拾金不味的品質，是堅持不懈的意志，是另類的創新……做最好的自己，就是展示真正的自我。每個人都是不同的“自己”，就像歌德所說：“一棵樹上很難找到兩片形狀完全一樣的葉子，一千個人之中也很難找到兩個人在思想情感上完全協調。”唯有做最好的自己，才能讓生命發光，閃亮！才能讓父母、老師欣慰！
自己的作文 篇2
鏡子里頭有個小男孩,他的個子長得高高的,身體壯壯的.,臉蛋圓圓的,皮膚白白的,最有特點的是他那一對大大的招風耳，這就是我。
我是個喜劇演員，我的表演給全班的印象很深，我就是張雨鋒。看我上場了，我故意像女孩一樣，羞噠噠地叭在桌子上不敢上去，終于我的“玉腳”要走了，可是半天也抬不起比金還重的腳，像蝸牛背著殼一樣一步一步地挪。我走得累，同學們看得也吃力，好不容易才挪到了講臺中央。我開始說了，同學們側耳傾聽，半個字也沒說，卻把自己逗樂了，吃吃地笑著，兩肩一聳一聳，在傻樂什么呢?是不是想到了什么好笑的事情呢?樂了半天。我一邊笑，一邊又在輕聲地說。好像是笑過了頭，把“臺詞”忘了，回過頭看看黑板，哼哼了幾句。然后好像腳底生風，一陣小跑來到了座位，臉貼在桌子上，同學們哈哈大笑。
自己的作文 篇3
有太多的人不了解我，或者說幾乎沒人理解我，其實，連我自己都不知道自己到底是個怎樣的存在。
從小到大都在做乖孩子的我，真的很累啊。
那天回家的時候，小七說，以前的他一直是大家眼中的好孩子，可是太累了，所以他開始讓自己“變壞”，刻意地放蕩不羈，我也想。
可是，孩子已經做到頭了，我也不可能改變什么了吧。
我知道有很多人不喜歡我（我實在不想用“討厭”這個詞），沒辦法啊，我就這樣了，我沒有必要為了別人改變自己，不值得。
曾經有人因為我和異性關系很好故意疏遠我，偷偷的說拽什么拽，好像全世界的男生都是你的，太自大了吧。
可是你們知不知道我為什么寧愿被人誤會也不會把心打開給女生看，因為我害怕了，我害怕受到傷害。
人人都說我很堅強，說我不像需要被保護的人，可是誰有看到了我的脆弱，不管我表現得多么強悍，我終究只是一個脆弱的人，一個渴望被保護的人。
“女生”這個詞帶給我的大多是充滿陰暗的回憶，我不敢再輕易相信女生的話，不會再在她們面前說起“永遠”。
因為女生我才開始認識到什么是真正的社會。
雖然，我也是個女生……
不怕被議論，我很信任男生。
我的異性朋友很多，以前的同學還是男同學經常聯系。
用某人的話說，我是一個很好的哥們兒，和我玩兒不用有所顧忌，小打小鬧很正常。
因為這樣我也受了不少苦啊，班里臟活累活都有我的份兒。
其實，我很想找到一個可以永遠依靠的地方。
不管怎么著，不管我有多么像男孩子，畢竟我是女生啊，我也需要保護，而不是一直保護別人。
我可以在別人傷心時安慰他們，可又有誰會在我傷心的時候來安慰我啊？！
說說高中的幾個好朋友吧……
宗，貼心密友，有著共同的興趣方向，為了同一性質的東西哭過笑過，我們是互相安慰的人，他是我親密無間的'同性朋友……
狗蛋，啊，靈魂伴侶啊，互相鼓勵，互相幫扶，一起天南海北，一起天上地下，我們有著相同的志趣，我們有著同樣的性格，我們在精神上屬于一個人，真正的兄弟……
小七，他，就像哥哥吧，那天開玩笑，說讓我做他女兒，我才不要，他給我的感覺就像哥哥。我沒有被哥哥寵愛的機會，所以更希望有人會想哥哥一樣保護我……
朋友還有很多很多，有的是過客，有的卻是揮之不去的永久記憶。
如果……
其實，哪有那么如果……
就這樣吧！
回望過去，俯視現在，顛覆未來！！！
自己的作文 篇4
今天我給大家推薦一個好玩的地方，那就是鄭州的人民公園，我推薦的理由是這里不但景美，而且還有很多兒童游樂設施。人民公園離我們家比較近，我經常去玩，一走進人民公園的大門就會看到很多人來玩，有的在跳舞，有的人在坐過山車，還有的人在地上寫大毛筆字，真是人山人海。
人民公園的`游樂設施也很多，有海盜船，過山車，碰碰車等等……人們在上面尖叫著，大喊著，很是興奮。我們又往前走，在河水里，我看見有人在水里逮魚，很是有趣。
這里的風景也很好，各種各樣的綠植，和花朵，看了讓人心曠神怡，我又看見了一座假山，便爬了上去，這個山有一條專門的小路可以上去，這個山很獨特，像風景畫里面的山，再往后面一點有一條小河，這條小河上面有一個拱形橋，河里有人劃船在玩，
人民公園有山丶有水:還有游樂場所，希望大家抽空來這里游玩，這就是我推薦的地方。
自己的作文 篇5
大家好，我叫孫楚昊，在博山小學三年級一班。
我長得胖胖的·臉圓圓的·耳朵大大的·鼻子小小的·個子高高的。我最大的愛好是打籃球。
每當上體育課自由活動的時候，我都會抱著籃球不放。我是我們班的籃球主隊員，每次打比賽的時候，我們都會把別的班打的落花流水。
我還是一個拾金不昧的學生，中午放學的時候，在回小飯桌的'路上，我撿到了兩元錢，我連忙找到王阿姨把錢給了她，這正是三班同學掉的錢，這樣錢就物歸原主了，在吃飯的時候，王阿姨當著同學的面表揚了我。
我還是一個粗心大意的學生，考試的時候，我很快就做完試卷了，檢查了一遍又一遍，交上卷，發下來的時候，錯了一道有一道，不是抄錯數就是沒讀好題，粗心成了我的絆腳石。
這就是我，一個愛打籃球，拾金不昧，粗心的男孩。
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