【精華】微笑作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的微笑作文7篇，希望能夠幫助到大家。
微笑作文 篇1
愛(ài)笑，是我的表面，脆弱，是我的內(nèi)心，其實(shí)我也渴望得到，陽(yáng)光的微笑下。
作為中學(xué)生的我們，長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)努力了，看到更多的是作為學(xué)生那燦爛的笑容，我們笑的更多了，也許是學(xué)會(huì)用自己的笑容來(lái)隱藏一切，但誰(shuí)又知道，在那燦爛的笑容下是一顆脆弱的心。
小時(shí)的我們，內(nèi)心充滿(mǎn)奇異的幻想，青春的我們，同樣有著夢(mèng)寐以求的理想，同樣擁有為理想而努力的熱情，只是在追夢(mèng)的路上，我們變得堅(jiān)強(qiáng)了，那笑容就是最好的證明，那被掩蓋的心誰(shuí)又真正的了解過(guò)……。。
想要得到同學(xué)的認(rèn)可，得到的卻是背叛，想得到老師綻放的笑容，得到的卻是批評(píng)指責(zé)，想要得到家人的關(guān)懷，得到的卻是整日不休的吵架。
為什么，為什么，想要得到的東西去總是與記憶相反，也許我們成績(jī)不好，然而我們所犯下的錯(cuò)誤是想得到大家重視的最好證據(jù)，因?yàn)樵谝郧暗挠洃浿校词故窃诖蠹业难燮さ紫�，也不�?huì)被大家發(fā)現(xiàn)，大家的眼光就這樣從身邊溜過(guò)，所以在中學(xué)希望能找到一段唯美的記憶，不想被排斥，不想被討厭，不想受傷，然而現(xiàn)實(shí)為什么總是那么殘酷。
殘酷的現(xiàn)實(shí)早已讓我們開(kāi)始迷茫，開(kāi)始慢慢失去方向，開(kāi)始害怕，于是學(xué)會(huì)了隱藏，笑容隱藏了一切，慢慢迷失自我，慢慢墮落下去……。
終于，徹底的錯(cuò)了，從此以后，沒(méi)有壓力了，因?yàn)楸环艞壛�，徹底的成為了大家眼中的壞學(xué)生……
壞學(xué)生，成了壞學(xué)生了，曾經(jīng)的自己，也許會(huì)極力的挽回自己不是壞學(xué)生的事實(shí)，但是現(xiàn)在，當(dāng)別人說(shuō)自己很乖時(shí)，想要用盡一切辦法證明我是壞學(xué)生，呵，真好笑，自己怎么也不會(huì)想到有一天會(huì)有這樣的想法……
我們真的就只有永遠(yuǎn)被當(dāng)做是壞學(xué)生嗎，不是的`，不想，真的，真的，我們渴望關(guān)愛(ài)，渴望有更多的朋友，渴望遇到問(wèn)題是有人熱情幫助，渴望受到欺負(fù)時(shí)有人勇敢撐腰，渴望內(nèi)心孤獨(dú)時(shí)有人聽(tīng)你傾訴心中的苦，但是，沒(méi)有，真的沒(méi)有，沒(méi)有人真正了解過(guò)我們的心，其實(shí)我們也很脆弱，曾經(jīng)的我們，愛(ài)笑，發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，現(xiàn)在的我們，同樣愛(ài)笑，只是，在那笑容之下隱藏的是一顆脆弱得不堪一擊的心
心還未碎，意已沒(méi)，可我們還只是學(xué)生呀，難道就這樣放棄嗎，不，我只想說(shuō)，即使沒(méi)有朋友，不被重視，我們也要堅(jiān)強(qiáng)，用自己的方式活下去，保持最初的微笑，至于那顆脆弱的心……
我們不能輸，不能，真的不能……
微笑作文 篇2
天使的翅膀飄落世間，漸漸地的，輕柔而快活。然后，變成最幸福的時(shí)節(jié)―春季。
一個(gè)嚴(yán)冬之后的春季，令人忘了以前的痛楚。抹除那一段痛楚的追憶，是一個(gè)溫暖溫和的春季。陽(yáng)光當(dāng)然地停留在燦爛的天上上，倘若沒(méi)了天上，是否陽(yáng)光也失去演出舞臺(tái)？
三月，大家立在春的開(kāi)始，深深吸了一口氣，忘了時(shí)間在后退。曾經(jīng)的我說(shuō)過(guò)：時(shí)間帶去了大家要想的物品，隨后，使我們的'痛疼一點(diǎn)點(diǎn)綻開(kāi)。當(dāng)我再度把這話(huà)想到的情況下，我不會(huì)了解自身的心態(tài)，為何要拘束的過(guò)緊？冬季早已過(guò)去，黑喑的痛苦不容易在怕被溫和的陽(yáng)光灼痛眼睛了。
盆友跟我說(shuō)，春季一直那麼快就溜掉。是呀！哪一個(gè)熱鬧或是偏遠(yuǎn)的地區(qū)，不期待春天的到來(lái)呢？在此刻，習(xí)慣怒號(hào)風(fēng)聲的全球，在一個(gè)靜靜地中午，好像從沒(méi)有過(guò)的平復(fù)，清靜。我依然清晰你是否還記得，那一天從天使之嘴中滑下來(lái)的太陽(yáng)的韻律，發(fā)霉的灰塵，在空氣中民族舞蹈，我有氣無(wú)力地趴在桌子上，不肯再拿行筆。深藍(lán)色的沉定要我生起一團(tuán)茫然的霧，春的來(lái)臨只在冬季以后？我用一個(gè)浮夸的微笑回應(yīng)，終究，春季早已來(lái)到。
于丹說(shuō)，孔子僅有溫度，沒(méi)有色彩。我很贊成，如同春季，它的溫度！
有時(shí)候，我認(rèn)為自身很軟弱，連個(gè)性化也沒(méi)有。我只是聽(tīng)他人的，想他人的，覺(jué)得他人的。盆友說(shuō)：你需要大膽才能夠有個(gè)性。我不明白，作家的觀(guān)念一直那麼敏感，乃至不堪一擊，但她們有個(gè)性。難道說(shuō)一定要大膽才會(huì)有個(gè)性嗎？我坐著生活陽(yáng)臺(tái)前，看見(jiàn)往日行車(chē)的車(chē)子，才發(fā)現(xiàn)世界這么大，但我不會(huì)應(yīng)當(dāng)這般微不足道。我想用一種新的方法迎來(lái)一個(gè)大膽的春季，為什么不呢？總之，春季早已來(lái)到。
見(jiàn)到一個(gè)停息的春季，我卻要靜靜地邁向春季的尾端。我還在全過(guò)程中，一點(diǎn)一點(diǎn)貪欲地聞著春季的味道，隨后考慮地微笑。我覺(jué)得，當(dāng)我抵達(dá)春季的尾端，我不想再軟弱，由于我早已擁有春季微笑的個(gè)性化，像一個(gè)瀕臨死亡的人，再次有生存下去的膽量和期待一樣。春季的溫度從指間流淌，時(shí)間在無(wú)情地后退，那就是一種沒(méi)有界限，沒(méi)有界定的色彩，剛開(kāi)始絢麗地流淌，隨后讓繁雜、綺麗的色彩鋪滿(mǎn)全部深灰色的心房。
春季和陽(yáng)光很當(dāng)然地展翅翱翔，經(jīng)過(guò)藍(lán)藍(lán)的天空。天空下，我站在那邊，考慮地微笑著!
微笑作文 篇3
人生這個(gè)多雨而又多夢(mèng)的季節(jié)里，每個(gè)人心中都會(huì)有著對(duì)未來(lái)生的的向往與憧憬。在這個(gè)世界里有很多東西都是令人們一生都在尋覓追求的。
三年的好玩伴，分開(kāi)了。怎么不會(huì)讓人傷心呢？
但這對(duì)令人曾經(jīng)嫉妒過(guò)的好朋友也有吵架的時(shí)候，在五年級(jí)時(shí)，她們的友誼開(kāi)始變淡。但由于我的一封信，她們便和好了。
從那以后，小小和白露就已經(jīng)形影不離了：有蕊兒的地方就有甜甜，有甜甜的地方就有蕊兒。她們又成了人人羨慕的好朋友。
下課時(shí)，小小有時(shí)會(huì)向白露吐露一些心事或者一些小秘密。白露有時(shí)也會(huì)像小小傾訴一些心事或者小秘密。
那天，小小和白露相見(jiàn)了。那是在一中的考場(chǎng)上，她們是在一個(gè)班考的試。她們相視而笑，笑得那么開(kāi)心那么燦爛。她們給了對(duì)方一個(gè)溫暖的擁抱，我發(fā)現(xiàn)小小微笑著流淚了。錄取通知書(shū)下來(lái)了，小小和白露真的都考上一中了。她們并沒(méi)有太高興，發(fā)出的.笑也是苦笑。馬上就要分開(kāi)了。為此，白露還哭了一晚上呢！
曾經(jīng)書(shū)一本書(shū)上看到這么一句話(huà)“每個(gè)年齡都是最好的，請(qǐng)享受你現(xiàn)在的年齡”。而我覺(jué)得我現(xiàn)在的時(shí)光是最令人日后向往與回憶的，因?yàn)檫@個(gè)年齡是個(gè)剛脫離父母懷抱想飛的年齡；是個(gè)涉世不深，思想和情感上都很青春也很自由的年齡；是個(gè)對(duì)未來(lái)世界充滿(mǎn)未知的好奇與向往，所有對(duì)人生的激情全寫(xiě)在臉上的年齡。
微笑作文 篇4
斜倚在窗邊，月光從窗縫中擠進(jìn)來(lái)灑在我的臉上。抬頭向外張望，稍稍仰頭，看見(jiàn)那如墨色的天幕上掛著一彎尖尖的月牙，使我想起她那微微上揚(yáng)的嘴角，一直鼓勵(lì)著我前行，令我剎那間怦然心動(dòng)。
記得那年夏天沉悶得喘不過(guò)氣來(lái)的高溫，不停鳴叫著的蟬使我心煩意亂，窗外唯一的綠蔭也灑不進(jìn)房間中。
“左腳踢八次，換腿，右腳踢八次”只有房間中老師響亮的聲音一直不曾停下。今天是每學(xué)期一次的舞蹈檢測(cè)，我備足力氣卻在老師長(zhǎng)時(shí)間的口號(hào)下漸漸體力不支，腿越發(fā)的沉重，仿佛全身的力量都?jí)涸诹死w細(xì)的小腿上，頭上的`汗珠隨著身體的起伏被甩了出去，額前的劉海粘在了額上，歪歪斜斜。僅憑一絲意志緊拽著疲憊的雙腿，怕它被吸在了地上。
時(shí)間像是被調(diào)慢了速度，猛然瞥見(jiàn)考場(chǎng)一側(cè)等候考試的她，正注視著我，我微轉(zhuǎn)頭望向她，一個(gè)恬然的微笑映入我的眼中，仿佛心底有小蘑菇“骨碌”一下，從泥土里鉆了出來(lái)。
“加油！”我輕輕地呢喃道，為了那束追逐我身影的目光與那抹美麗的微笑。漸漸地，大腦多了一絲清明，“大腿收，小腿踢，深吸氣，慢慢吐”老師教導(dǎo)的話(huà)語(yǔ)在耳畔回響。小腿仿佛又蓄滿(mǎn)了力量，即使很累，心底卻多了一絲“鳳凰浴火重生”后的堅(jiān)定與拼搏，我仿佛與那歡快的牛仔舞曲融為一提，矯健輕松地彈踢著，一抹微笑也不由得在嘴角盛開(kāi)。一曲終，我停下舞動(dòng)的雙腿，身旁一陣?yán)坐Q般的掌聲，再次看向他，依舊是那淡然的微笑，我的心底更加充實(shí)……
那淡然的微笑，那一只鼓勵(lì)我前行的她仿佛從目光中走了出來(lái)。那永遠(yuǎn)追隨著我的上揚(yáng)的嘴角包含太多的情感，令我怦然心動(dòng)。
微笑作文 篇5
老師是這個(gè)世界上最神圣的職業(yè)，我愛(ài)老師，更愛(ài)老師的微笑。
——題記
楊老師是我在初中生活的第一位班主任。她的笑那樣迷人，那樣令我沉醉。她一笑，我仿佛擁有了全世界。她的笑宛如山間流過(guò)的小溪，一絲微涼，無(wú)限柔和。我把她的笑仔細(xì)整理，永存心間。
記得那一年，寒風(fēng)吹過(guò)臉頰，即使再冷，每個(gè)人的心里也是暖的，因?yàn)槟翘焓窃?jié)。我拉著媽媽的手，穿行在擺滿(mǎn)煙花的小路上，漫無(wú)目的地尋找著龍燈。突然媽媽停下了腳步和一個(gè)阿姨講起了話(huà)。“楊老師呀！好久不見(jiàn)，金姝過(guò)年就上初中啦！你可得照顧著她點(diǎn)，不聽(tīng)話(huà)就揍，她呀太調(diào)皮啦！”我癟了癟嘴，嘟囔著：“我哪調(diào)皮啦？我可是很乖的。”楊阿姨說(shuō)："金姝看起來(lái)很乖啊，我覺(jué)得這孩子不錯(cuò)！''說(shuō)完她沖我笑了笑。好美，好溫暖。再冷的嚴(yán)冬有了她的笑，也暖如春風(fēng)拂面。
那是楊老師第一次對(duì)我笑。
去年九月一日，我走進(jìn)了初中的`大門(mén)。那天早上，我很緊張，不知道今天會(huì)發(fā)生什么事，不知道同學(xué)們好不好相處，不知道老師嚴(yán)不嚴(yán)厲，好像所有問(wèn)題一下子涌上心頭，緊張占據(jù)了我整個(gè)心房。我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，找到班級(jí)，走進(jìn)教室，一系列動(dòng)作完成后，我還是緊張。坐到座位上以后，我又看到了那張既熟悉又溫暖的笑臉。那一笑好似一副良藥，我心中的緊張一下子灰飛煙滅啦。天生攜帶快樂(lè)病毒的我一上午時(shí)間就和同學(xué)們打成一片。
那是楊老師第二次對(duì)我笑。
還有一次，是我第一次進(jìn)老師辦公室。那天語(yǔ)文考試結(jié)束后，老師把我叫進(jìn)了辦公室。完了完了，考砸啦！我心想。老師說(shuō)：”你考得不錯(cuò)，可你這字也太不漂亮啦！要多加練習(xí)，卷面要少涂改！“我由于一時(shí)緊張所以一直點(diǎn)頭。老師見(jiàn)我緊張成這樣，又笑著說(shuō)：“就像選美比賽一樣，你把滿(mǎn)臉貼上創(chuàng)可貼，別人知道你長(zhǎng)啥樣呀！”我一下子笑了出來(lái)。老師也笑了。老師的笑是很幽默的笑，我好被這幽默給迷惑了，也笑了起來(lái)。
那是楊老師第三次對(duì)我笑。
老師的笑實(shí)在太多太多。我好像已經(jīng)數(shù)不清，記不住了。老師對(duì)我們的付出太多太多了，我們好像不在乎，或是忘卻了人生旅途遙遠(yuǎn)，不知會(huì)有多少老師對(duì)你笑，但請(qǐng)你記��；那是上天給你的恩賜。
老師，您的笑我永不忘卻。
微笑作文 篇6
每當(dāng)我走過(guò)爺爺?shù)哪骨�，我都�?huì)想起爺爺生前對(duì)我溫暖的微笑。這在別人眼中無(wú)比平凡的小事，卻成了我每天渴望著的夢(mèng)想。
還記得那一天，我和同學(xué)玩得正開(kāi)心時(shí)，班主任找到我，對(duì)我說(shuō)：“你的爺爺身體有些不舒服，你快去門(mén)口等你媽媽吧！”我跑向門(mén)衛(wèi)室，心中還有點(diǎn)兒高興，心想著不用上學(xué)了�？僧�(dāng)我上了車(chē)，就見(jiàn)媽媽哭喪著臉。到了醫(yī)院，我見(jiàn)到平時(shí)嬉皮笑臉的爸爸哭得傷心欲絕，坐在一旁的奶奶也傷心的抽泣。我跑進(jìn)搶救室，看見(jiàn)醫(yī)生們正在用薄布蓋住爺爺?shù)娜�。我急得直跺腳，眼淚奪眶而下。
第二天是爺爺?shù)淖返繒?huì)。在追悼會(huì)上，我看見(jiàn)好多人在給爺爺送錢(qián)。可我要錢(qián)干什么？錢(qián)難道能挽回爺爺?shù)纳鼏�？我們都一臉哭喪，都抱怨命運(yùn)的不公，爺爺?shù)淖鞆堉孟裨诤魡局遥宜坪跤只氐搅送辍?/p>
那時(shí)，我高興的舔著一根冰棒，遞給爺爺，說(shuō)：“爺爺吃，爺爺吃。”爺爺微笑著抱著我，對(duì)我親了又親……
爺爺?shù)奈⑿拖褚豢|陽(yáng)光，照亮我的內(nèi)心；爺爺?shù)奈⑿拖翊禾斓?花兒，縮放在我的指尖；爺爺?shù)奈⑿拖褚谎廴�，滋�?rùn)著我的心田。可是爺爺走了，留下的只有在夢(mèng)里慈祥的雙眼，微微翹起的嘴唇，在深夜里無(wú)比溫情地注視著我。
微笑作文 篇7
還記得，那是三年級(jí)的一個(gè)下午，媽媽帶我來(lái)到琴行學(xué)琴。從那時(shí)起，我便認(rèn)識(shí)了我的鋼琴啟蒙老師——朱老師。
第一節(jié)課，精神緊繃又有點(diǎn)內(nèi)向的我，在上課前不由得出了汗�？墒�，第一節(jié)課，朱老師溫柔的聲音，始終充滿(mǎn)笑容的臉，讓我放松下來(lái)，不再緊張。從此，開(kāi)始了我的.學(xué)琴生涯，也記住了那張充滿(mǎn)微笑的臉。
六年級(jí)時(shí)，朱老師讓我參加了一次鋼琴比賽。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓颖荣悾也幻庥行┚o張。
很快，比賽的日期如約而至。在前往賽場(chǎng)的路上，我仿佛熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂，不知如何是好。到達(dá)場(chǎng)地后，我緊張得滿(mǎn)頭大汗。在等待比賽的過(guò)程中，我的腦中也是一片空白。
終于輪到我上臺(tái)了。我慢吞吞地走上了舞臺(tái)。鞠躬時(shí)，我感到雙腿都在不停的顫抖。這時(shí)，我看到了朱老師。她坐在第一排，雖然不是正中間，卻讓我一眼就看到了那張充滿(mǎn)微笑的臉。那張臉?lè)路鹩幸环N神奇的力量，使我頓時(shí)放松了下來(lái)，恢復(fù)了自信。
我開(kāi)始演奏了。曲子一會(huì)兒像雷聲震撼著大地，一會(huì)兒又像細(xì)雨在喃喃私語(yǔ)；一會(huì)兒像驚濤拍打著岸灘，一會(huì)兒又像小溪流入人們心田……
演奏結(jié)束了，我向臺(tái)下鞠了一躬，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。這時(shí)，我又看到了朱老師臉上的微笑，這微笑，又好像充滿(mǎn)了贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。
那張充滿(mǎn)微笑的臉總是充滿(mǎn)力量，她就像一座明亮的燈塔。每當(dāng)看到她，我就感到充滿(mǎn)了自信，也有了前進(jìn)的方向。
離開(kāi)朱老師已經(jīng)快一年了，她那充滿(mǎn)微笑的臉時(shí)常出現(xiàn)在我的眼前。我知道，這微笑會(huì)一直留在我的記憶深處，也將伴我一路前行！
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