【精品】時間三年級作文5篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的時間三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時間三年級作文 篇1
昨天晚上媽媽問我幾點了？其實是晚上7點20分，結果我說成了7點40分。爸爸立馬決定教會我看時間。爸爸拿來了小鬧鐘，耐心的教我看時間。鐘面上有3根針，短針所指的是小時，所以叫時針；長針所指的'是分鐘，所以叫分針；還有一根在不停的走動的叫秒針。秒針每走一格就是一秒鐘，一秒的時間非常快，“滴答”一聲，一秒就過去了。60個“滴答”就是60秒，也是一分鐘，而60個一分鐘就是一個小時。平時在鐘面上，每一小格就是一分鐘，一大格就是5分鐘，二大格就是10分鐘，三大格就是15分鐘，以此類推，分針指到6的時候就是六大格，就是30分鐘了，分針指到數字12的時候，就是整整1個小時60分鐘了。平時我們看時間時，先看好短針指在什么數字上，就是幾點了，再看分針指在什么數字上，就是幾分，把時針、分針結合起來就能準確說出幾點幾分了。
還是爸爸有辦法，在短時間里就教會了我看時間，媽媽教了我幾次我都記不住。謝謝爸爸教會了我看時間！
時間三年級作文 篇2
前幾天，我們學習了《和時間賽跑》這一課。深受鼓舞。小主人的奶奶去世后，他就開始發憤學習，有時他和太陽賽跑，有時他和西北風賽跑……老師布置的寒假作業他公用十天就完成了。然后就拿哥哥的五年級的題目來做。但我知道人是永遠跑不過時間的，但我們必須要努力，因為每一步都是那么地重要，用途是那么地大。
我們要珍惜時間，要抓住時間，不要讓時間白白的從身邊逃走，要和時間賽跑，并且要比時間跑得更要快。
一年級時，我們學過一支歌曲《時間像小馬車》，時間就像小馬車，嗒嗒嗒……我們要做時間的主人，而不要做時間的`奴隸。“加油”，假如你一直和埋單賽跑，你就一定會取勝！
我們珍惜時間就要像大海珍惜它的每一滴水，就像高山珍惜它的每一塊石頭，就像大樹珍惜它的每一片綠葉。
時間三年級作文 篇3
時間是個很奇妙的東西，有時候你覺得度日如年，有時候你又會覺得光陰似箭。“時間去哪兒了？”我反復追問自己。回想了自己的一天，噢，原來是這么回事！
早晨7點的.鬧鐘響了，但頭還有點暈，真不想起床。好吧，數10下我就起來，數完了10下，覺得還有時間，又數了10下……終于起床了，已經7點過5分了。吃完早餐，我健步如飛地奔向學校，箭一般地沖向5樓，剛上3樓，上課鈴響了。我后悔不已，如果早上起來少數個10下就好了……
寫作業的時候，我總是會拿出這本書看看，又拿出那本書看看，看到精彩片段，我就入了迷，不由自主地就看完了一本書。抬頭看看時間，已經過了半個小時了。有時候我東摸摸，西摸摸，進進出出，一會兒吃東西，一會兒上廁所……打開課本做作業時，我又把后面沒學的課文看了一遍，時間不知不覺就溜走了。
玩游戲的時候，我告訴自己再1分鐘就不玩了，可是1分鐘又1分鐘過去了，我還在玩；看電視的時候，我告訴自己看完這段精彩部分就不看了，可是看完了昆蟲在水中是怎樣呼吸的，我還想看看鴨子為什么能在冰冷的水面上游泳……這些千奇百怪的現象，讓我沉浸在動物世界里，流連忘返。
時間很寶貴，過去了就不會再回來了，我要學會合理安排時間，做時間的主人！
時間三年級作文 篇4
同學們，你們見過這樣一種十分奇妙的東西嗎？它最長又最短，它最慢又最快。你珍惜它，它就對你慷慨，你不珍惜它，它就對你小氣甚至懲罰你。它既平凡又寶貴，它是什么？它就是——-時間！古往今來，有多少認為它驚嘆。
在生活中，有許多人把時間比作金錢，但金錢是有價的.，而時間是無價的。金錢可以存儲起來，時間可以嗎？你也許沒有想過，金錢可以浪費幾十元﹑幾百元﹑幾千元，甚至更多，但沒關系，金錢可以賺回來，而時間呢？它可以浪費嗎？答案是明顯的，時間一旦過去了，就在也不會回來，它回去的無影無蹤，不留一絲痕跡。因此我們費珍惜時間，千萬不能讓它白白浪費。
然而，在我們身邊，有的在和時間奔跑，努力拼搏；也有一些人無所事事，在消磨時光。正如大作家臧克說的：“有的人死了，他還活著；有的活著，但他死了！”
同學們，讓我們從這刻起，珍惜時間，努力拼搏，打造美好未來。
時間三年級作文 篇5
小時候，我不懂得時間的重要性，睡醒就玩，玩膩就睡，日出日落陪伴著我渡過了一個又一個春夏秋冬，我在匆匆的時光里懵懂地享受著童年的快樂。
眼間到了上學的年齡，面對老師的作業，我總是拖拖拉拉，上午的作業留待下午做，下午的作業等到晚上做。晚上的電視連續劇多精彩呀！《多拉A夢》讓我夢牽魂繞，一集接著一集。電視謎的我總是給自己藉口：“早著呢，不要緊，晚點再做吧。”“當當當”，時鐘響了十下，我才如夢初醒，糟了！我的作業還未完成呢？我匆匆地拿出作業本，不到十分鐘，眼睛像一匹疲憊不堪的`馬一樣不聽使喚，不知不覺地睡著了。第二天，作業無法交差，老師把我叫到辦公室，語重心長地說：“我知道你是什么原因沒做作業啦，想不想改掉這個‘壞毛病’？”我意識到自己的不對，吃力地點點頭。“時間一去不復返，寸金難買寸光陰，所有時間里的事物，過去了就永遠不會回來……”老師的話入目三分，敲響了我的警鐘。我用誠懇的目光望著老師，心想：老師，你的心意我懂，請看我的行動吧！
這天放學回家，我看到太陽快要落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家！”我狂奔回去，站在家門喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來，那一天我跑贏了太陽。歡欣無比之時，決定往后要與時間賽跑，做時間的主人。于是我每天一回到家，就立即一口氣地把老師布置的作業全部做完。看看時鐘，過去完成這些作業要一個晚上，而現在我只用了一個小時左右。我把省下的時間用來復習、預習各門功課，甚至超前跳級地學。如此循環著，我不但得到了老師的表揚---改掉了“老毛病”，而且成績名列前茅。有時甚至一個假期的作業，我十天就做完了，那時我才二年級，常把哥哥三年級的作業拿來做，每次贏得了時間，取得了進步，我就欣欣然的快樂得不知道怎么形容。
直到今天，我因此受益無窮。雖然知道人永遠跑不過時間，但可以與時間賽跑，贏得時間。如果其中再加把勁，作用真的很大很大。由此我得到了啟迪：假若你一直與時間賽跑，你就可以取得成功。不信？試試看吧！
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