【必備】《朋友》作文500字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的《朋友》作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《朋友》作文500字 篇1
傍晚樓下的湖邊，傳出一陣--陣的知了的叫聲。知了，知了，好像提醒我們夏天的到來!
我家樓下的月牙湖是個環境優美的地方，每天我都會去散步。聽到知了的叫聲。我問媽媽知了是什么樣子的呢?媽媽說:;你細心聽知了的叫聲，順著聲音在樹枝上仔細觀察，看看能不能找到知了。;我睜大眼睛昂著頭順著知了的叫聲發現一只黑色的知了趴在樹枝上，腹部一高-低好像在鍛煉身體。就在這時媽媽從花叢中的葉子，上找了個知了的殼給我。我小心翼翼的捧在手心。生怕自己把它給弄壞了。我聽媽媽說，知了全身都是寶，他的`殼是種名貴的中藥材，他沒退殼之前是難得補品，身體含大量的蛋白質，是雞蛋的6倍。而且知了對生長環境要求也很高，土質污染嚴重的知了就不能存活。我吃驚的看著知了小小的身影，心中滿是心疼的告訴自己，要告訴身邊的朋友--定要愛護環境!
夜色漸漸降臨，我發現草叢中有個還沒有退殼的知了，我把它放在手上看著它慢慢退殼，小小的身體努力的沖出殼，短短幾分鐘的時間知了就沖出殼了。我看到它的身體從淺綠色慢慢變成黑色。從剛出殼軟軟的身體變成硬邦邦的。我真心的為他高興，我把它放到花叢中讓它飛到屬于自己的地方，快樂自在的飛。我和它擺擺手，大聲的說再見。高興的回家去了！
《朋友》作文500字 篇2
山谷里靜悄悄，藍天、白云、綠樹把寧靜的山谷襯托得更加美好，所有的生物仿佛受了可愛仙女的美夢粉，都在做一個接一個的美夢。蒲公英家族也不例外，出了好奇小姑娘莉莉。她正睜著圓圓的大眼睛看著停在祖母身上的藍蝶小姐，她也睡著了。莉莉忍不住打了個哈欠，知道自己必須睡覺了，但一陣“喳喳”聲讓她睡意全無。
莉莉左看看又看看，見一只漂亮的小鳥慌亂地向山谷飛來，身后跟著一只老鷹。這只鷹她認識，是殺害鳥朋友的兇手，莉莉不愿再看悲劇的發生，便大叫“鳥朋友，來這兒。”
小鳥見一顆蒲公英在向她招手，靈機一動，飛似地鉆進叢中，一動也不動。老鷹轉了幾圈也沒發現小鳥，失望的飛走了。
老鷹走后，莉莉輕聲呼喚小鳥：“出來吧，巫師走啦。”花叢中，小鳥站起來，感激地說：“謝謝你，我叫古拉，老鷹為什么叫巫師？”
“呵呵，我叫莉莉。巫師嘛，他全身黑乎乎的'，聽像童話中披風衣的壞蛋。”莉莉挺了挺身子，“你住這吧！”
“好，哎呦！腳真疼啊……”古拉捂著腳。
“我看看。是刺進玻璃了！我幫你拔出來。”莉莉用葉子按在傷口上，猛地一拔。“啊！”古拉痛苦極了。莉莉忙用葉子包住腳，古拉頓時感覺清涼無比。
在莉莉的幫助下，古拉很快康復了。她們在山谷里快樂極了，直到一陣大風吹來，莉莉飛上了天。古拉吃驚地說：“莉莉，你……”
莉莉含淚搖頭，古拉明白了，她們要分離了。古拉含淚揮手，莉莉在風中離開了…
《朋友》作文500字 篇3
我有一個朋友，他非常喜歡讀書，他叫謝宇博，他有一雙炯炯有神的大眼睛，看到書之后會散發出光芒。厚厚的嘴唇，不是特別愛說話，胖胖的身子，個頭也不算太高，我們倆很早以前就是好朋友了，他是一個名副其實的小書蟲，真是視書如命啊！
一天，我跟好朋友正在操場上踢足球，朋友一個回旋踢，足球像長了眼睛一樣直奔謝宇博的頭去，只聽“咚”的一聲，足球撞向他的腦袋，我想：謝宇博一定疼死了。但是，謝宇博只是抬了抬頭，全又神貫注的看書了，仿佛沒有感覺到痛似的。還有一次，我星期天去找他玩，我在樓底下喊了好幾聲，但是依然沒有人開門，我覺得有點不對勁，就走到門前敲了敲門，果然，他正在聚精會神的讀書呢，他真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊！
我最開心的時刻當然是逛超市啦，超市里不但有各種各樣的玩具，還有太多太多的好吃的。這天，謝宇博竟然約我一起去逛超市，我高興的`答應了。來到超市，我的第一件事當然是買玩具啦，而他的呢？當然，不用說都知道吧，就是讀讀書。嗯，我們約好在超市門口集合，這距離我們約定的時間已經超過了30分鐘了，但是依然不見他的身影。我焦急的走里走去，心想：他一定在賣圖書的地方呢。于是我就去找他了，終于在一個角落里看到了他，他正在看書，我呼喚他的時候他仿佛什么也沒有聽見，依然沉浸在書的海洋里，我用手輕輕的碰了一下他，他這才回過神來不好意思的說：“我一看書就忘記時間了。”我回答說：“小書蟲，趕緊走吧，要不然爸爸媽媽該擔心啦！”
因為他喜歡看書，小書蟲的每次都被老師當做范文在班上讀，我也只有羨慕的份啦！
《朋友》作文500字 篇4
《三國演義》里有桃園三結義，《水滸傳里》有一百單八將，他們之間的友情千古傳頌，而我也有一位患難之交的朋友，他最大的特點是有一張“刀子嘴”。
平時我總是和他冷眼相對，當我因為英語測驗得高分沾沾自喜時，他冷冷地對我說：“別高興過頭了，小心驕傲使人落后!”當我忘帶老師發的紙條時，他會幸災樂禍地說：“讓你忘帶!老師一定會讓你抄十遍的，活該!”……為了這些事情，我與他吵了多次，但是與他玩得時間長了，我才發現他有一顆不為人知的"豆腐心"。
一天數學課上，老師千叮嚀萬囑咐要我們帶量角器，剛說完，我就發現我沒有帶，我的那位朋友看見了，耍起來他的那張刀子嘴："聽見沒有，如果明天你忘帶了，就算你哭出來我也不會借給你的。”我回擊他說：“到時候誰求誰還不一定呢?”
第二天考試的時候，我打開筆袋，心里拔涼拔涼的，完了!全是需要量角的題，時間在“嘀嗒嘀嗒”地走，我的`汗在一滴一滴地流著。這時我的面前突然出現了一把量角尺，原來是“刀子嘴”的，我趕忙量了角，把題做了。下課了，我把量角尺還給他，剛要說聲謝謝，可他又耍起了他的刀子嘴：“這次是我可憐你才會借給你的，下次可不會了!”以前聽到他說這樣的話，總是句句扎心，可是現在卻沒那么痛了，因為他的“刀子嘴”背后有一顆不為人知的“豆腐心”。
這就是我心目中那份最珍重的友情，他經常鞭策我，激勵我，伴我在學業生活中一路前行。
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