理想作文

理想作文5篇[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的理想作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

理想作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的理想，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

　　每個(gè)人的理想不同，有的想當(dāng)科學(xué)家、作家等，有的只是能吃飽穿暖，我喜歡有大理想的人，但我的理想是做一名名符其實(shí)的環(huán)保人員。

　　媽媽常說(shuō)，在我剛學(xué)會(huì)走時(shí)，只知道刨地玩耍，永不厭倦。為此媽媽直到現(xiàn)在還和我開(kāi)玩笑說(shuō)：長(zhǎng)大后，一定是個(gè)修地球的.！現(xiàn)在我鄭重地說(shuō)：我長(zhǎng)大后就是要“修理地球”，我理地球”，我的理想和科學(xué)家理想比比，大家一定會(huì)不屑一顧吧，但環(huán)保是平凡而非常有益、刻不容緩的艱難工作。我要做一名環(huán)保衛(wèi)士。

　　閑云居士的《六五世界環(huán)境日有感》：“觸目驚心，煙云瘴，江河污濁。伐林木、山頭光禿。滿目瘡痍生態(tài)惡，環(huán)球貧病災(zāi)難急。顧眼前，自毀了家園，堪悲切。”

　　我愛(ài)生活，更愛(ài)家園。世界需要科學(xué)家，更需要環(huán)保。

　　有了理想，就要去努力，空喊不如實(shí)踐。發(fā)明大王愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”要想實(shí)現(xiàn)理想，必須付出辛勞。

　　付出辛勞，也要靈活，不要死板硬套。不是只一味的用功讀書(shū)，而是理論和實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)習(xí)期間，也不要太累了，偶爾也要放松一下自我，親近一下大自然，大自然的美能激發(fā)你無(wú)窮的潛力。

　　飛向理想，最重要的一條：跌倒了，不要怕，哪里跌倒哪里爬，要有不被困難所嚇倒的頑強(qiáng)精神，為了自己的理想，讓我們一起奮斗吧！

理想作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)政治家，而我的.理想是當(dāng)一名作家兼業(yè)余音樂(lè)家。

　　我以前的理想只是當(dāng)一名作家的，但不知怎么我卻迷上了小提琴這個(gè)樂(lè)器。從那以后，除了寫作是我的拿手好戲，又多了一個(gè)小提琴，我每天一有空不是寫作就是練小提琴。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寫作是最重要的，所以就要當(dāng)個(gè)作家，再寫累的時(shí)候拉上一首小提琴曲放松身心，這樣的話，我又只要當(dāng)一個(gè)業(yè)余音樂(lè)家，并不是十分專業(yè)的那種。

　　有了這一個(gè)理想，我就想著如何去實(shí)現(xiàn)它。首先，要多寫作文，多練小提琴。這兩個(gè)方面來(lái)自音樂(lè)和語(yǔ)文的修養(yǎng)，所以我要在其它科目也優(yōu)秀的基礎(chǔ)上使這兩門更加出色。寫作文要多看課外書(shū)，積累大量好詞好句，這樣才能把文章寫得生動(dòng)。小提琴也是一樣的方法，要多聽(tīng)一些關(guān)于小提琴的音樂(lè)，這樣才能“操千曲而后曉聲”。雖然我在這里說(shuō)了很多，但是最重要的是看自己會(huì)不會(huì)堅(jiān)持下去，假如半途而廢，我這個(gè)理想就會(huì)破滅，我在這里也只是無(wú)稽之談。

　　我一直在為自己的理想不斷地在努力和堅(jiān)持，因?yàn)槲疑钌畹刂�道，只有這樣才能取得成功。我現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴是將來(lái)的基礎(chǔ)，我一定會(huì)堅(jiān)持下去。

　　我為理想而奮斗，理想使我變得越來(lái)越經(jīng)得起生活得考驗(yàn)，理想使我變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)!

理想作文 篇3

　　每個(gè)人都有理想，但去實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力有所不同：有人是為了讓父母年邁時(shí)好好地頤養(yǎng)天年；有人是為了可以過(guò)上更好的日子；有人是為了追求自己的夢(mèng)想亦或是名利地位……而我跟他們不一樣，我是為了讓自己活的更加精彩、漂亮。

　　我一直希望可以做一名老師，這樣我就可以用紅色的圓珠筆，在那些作業(yè)本上畫(huà)上一個(gè)個(gè)讓孩子們感到興奮不已的對(duì)號(hào)、笑臉、星星或紅花。我喜歡批改作業(yè)，尤其喜歡批改作文。那么多精美的文章擺在你面前，等著你來(lái)欣賞，寫下評(píng)語(yǔ)。而且，老師可以從學(xué)生們的作文中發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心世界；揣度他們的性格，了解他們的性情；也可以把他們的某種潛力開(kāi)發(fā)出來(lái)，也方便師生之間的交流、溝通。這一切的'一切都是那么美好，但我遇到的一個(gè)困難卻差點(diǎn)讓我偏離了預(yù)計(jì)的軌道。我的媽媽就是一位老師，當(dāng)我看見(jiàn)她為了學(xué)生而生氣，甚至好長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)有好心情的時(shí)候，我害怕了，我失望了。我沒(méi)有想到老師會(huì)這么辛苦：有時(shí)，自己全心全意為學(xué)生付出，雖然不求回報(bào)，但這些卻從不被別人理解，還總是被一些人誤會(huì)。從這時(shí)起，我徹底的絕望了。

　　就在這個(gè)時(shí)候，媽媽給我買的一本叫做《漂亮老師和壞小子》的書(shū)把我拽了回來(lái)。它講的是女大學(xué)生米蘭，沒(méi)做成《非常周末》的主持人，很不開(kāi)心，就去肯德基店里狂吃。之后遇到了魯云飛、黃豆豆、戰(zhàn)小歐、米奇這四個(gè)壞小子，被他們拉去做白果林小學(xué)六年三班的班主任，發(fā)生的一系列有趣的事情。米蘭老師具有先進(jìn)的教學(xué)理念和一顆博愛(ài)的心。我深深地記得她說(shuō)過(guò)的一句話：“師生之間是平等的，老師錯(cuò)了，也要給學(xué)生道歉。”多么經(jīng)典的話啊！是多少和我一樣的孩子夢(mèng)寐以求的事啊！但又有多少孩子可以和作品中的孩子們一樣幸運(yùn)呢？于是，從那時(shí)起，我就再次渴望成為一名老師，好像米蘭一樣的老師：活潑、開(kāi)朗、可以和學(xué)生們共同進(jìn)步、一起嘻嘻哈哈的。

　　在駛向理想的道路上，注定要有很多苦難，但它不能夠攔住我們前進(jìn)的腳步。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，去實(shí)現(xiàn)我的理想。

理想作文 篇4

　　在那片荊棘叢生的樹(shù)林中，我只是一粒微不足道的小種子。我靜靜地臥在濕潤(rùn)的泥土中，我盡情地享受著泥土和雨露的滋潤(rùn)，幻想著自己變成參天大樹(shù)的那一刻，同時(shí)也期待著破土而出的那一天。

　　在那漆黑的夜里，我探出腦袋，伸展開(kāi)自己小小的身軀，張望著這寂靜而平和的夜。清晨的第一束陽(yáng)光灑在我身上，我第一次看到了這個(gè)世界，在這片樹(shù)林中，我只是它可有可無(wú)的一部分，雖然這和我想象的美好世界截然不同，但我仍然用心去成長(zhǎng)，去聆聽(tīng)，去抵抗。人生第一次暴風(fēng)雨來(lái)臨了，陰云密布，雷鳴電閃，我蜷縮起小小的身體，靜待它們對(duì)我的襲擊，大雨像瓢潑一樣，然而，埋在我心底的小小夢(mèng)想仍未破滅，我努力地忽視雨的存在，一個(gè)勁往上挺。雨后，我周圍的老樹(shù)，它們的許多枝干被風(fēng)吹斷，而我那小小身軀卻永不言棄。為了夢(mèng)想而奮斗！我心中燃起一團(tuán)熊熊烈火，它激勵(lì)我不斷成長(zhǎng)，不斷給予生命的希望。

　　短短的時(shí)間內(nèi)，我長(zhǎng)出新芽和嫩綠的葉子，現(xiàn)在的我已經(jīng)不畏懼大小的挫折，因?yàn)槲殷w悟出：暴雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹，在這漫長(zhǎng)的人生路上，想要成為一棵參天大樹(shù)就需要土地的培養(yǎng)，陽(yáng)光的普照，雨露的滋潤(rùn)和風(fēng)霜雷電的砥礪，這一切，我可以茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，我可以在這些禮物的呵護(hù)下追求夢(mèng)想。是它們，為我打造了一個(gè)錦繡前程，為我營(yíng)造出良好的生活氛圍和條件，為我前進(jìn)的路做好鋪墊。我堅(jiān)信，未來(lái)一定是美好的，燦爛的，充滿活力的，它值得我們?yōu)橹畩^斗，在這個(gè)充滿希望的今天，讓我們一起打造出一個(gè)自己想象中的明天！

　　夢(mèng)想是我在茫茫大海中航行的燈塔，它指引著我前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是我們穿梭在大山中的鐵鍬，它為我開(kāi)鑿出一條通向光明的道路；夢(mèng)想是我在森林中迷路的指向標(biāo)，它引領(lǐng)我走向美好的明天！

　　每個(gè)人在小的時(shí)候，都有一個(gè)讓自己崇拜的職業(yè)，而把它當(dāng)成自己奮斗的目標(biāo)，這就是理想，每個(gè)人都有自己的理想，有的想成為一名醫(yī)生，有的想成為一名警察，而我的理想則是成為一名老師。

　　在小學(xué)一二時(shí)，我認(rèn)為老師是一個(gè)魔鬼，留許多作業(yè)，對(duì)我們非常嚴(yán)厲，我們都畏懼她。當(dāng)我們上四五年級(jí)的時(shí)，我對(duì)老師有了不同看法；認(rèn)為老師是關(guān)心我們的，是愛(ài)我們的。

　　又一次，期中考試同學(xué)們答得非常不好，當(dāng)我們認(rèn)為老師會(huì)批評(píng)我們，而我們聽(tīng)到的則是鼓勵(lì)省和孜孜不倦的教誨聲，老師用她的`休息時(shí)間來(lái)幫我們改錯(cuò)題。通過(guò)這次事件，我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了重新的認(rèn)識(shí)，覺(jué)得老師是慈祥、友善的。

　　有人說(shuō)，老師是原定；修剪著祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)，老師是蠟燭，照亮整個(gè)世界……我說(shuō)，老師是媽媽，哺育著每一個(gè)學(xué)生。

　　“從教無(wú)私，桃李三千承雨露”

　　“感恩報(bào)國(guó)，芝蘭四季吐芬芳”

　　這幅對(duì)聯(lián)是對(duì)老師的贊美。老師，是美的耕耘者，美得播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如菌，繁花似錦。老師像蠟燭燃燒自己，才能照亮我們的心靈。

　　“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”譚千秋老師在地震發(fā)生時(shí)，用身軀保護(hù)了學(xué)生，他犧牲了自己，感動(dòng)了中國(guó)。我認(rèn)為教師是世界上最偉大，無(wú)私的職業(yè)。也是因?yàn)槔蠋焸冋�在�?jiān)守著圣潔的靈魂，才值得人們尊敬。

　　我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)充滿了喜愛(ài)之情，無(wú)論在我通往成功的道路上，有多少挫折與磨難，他們都將會(huì)成為我們成功路上的墊腳石。我會(huì)有目標(biāo)，有規(guī)劃地堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為我的理想而奮斗！

理想作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的人想做一個(gè)警察，有的人想做一個(gè)醫(yī)生，有的人想做個(gè)探險(xiǎn)家......我的'理想是做義工董事長(zhǎng)。

　　董事長(zhǎng)，是一個(gè)不平凡的職業(yè)，不但要有足夠的資金，還需要淵博的知識(shí)。還可以與同行者“打架”，這么有趣的事，多好玩啊！

　　我一想起我的童年，我就覺(jué)得好笑。那時(shí)候的我只是一個(gè)不懂事的淘氣包，整體吵鬧，根本沒(méi)有任何想法與理想。只從有了理想，我就開(kāi)始改變了。我購(gòu)買了許多課外書(shū)。除了讀課外書(shū)，在學(xué)校也努力學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)......等。長(zhǎng)大后，我將運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)我的理想。

　　我深信：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”

　　大雁又一次從南方飛回，河岸上的小草又一次穿上了綠衣。我也一天天長(zhǎng)大，學(xué)到的知識(shí)也越來(lái)越多，也懂了成功是由努力、堅(jiān)持、奮斗組成的。一個(gè)人如果有理想，并為之努力，不懈得去奮斗，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持。那么理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我有信心沖破各種困難，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想。

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