【精選】三年級(jí)同學(xué)作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的三年級(jí)同學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇1
嫩嫩的皮膚和挺拔的身材，一看，就知道是一個(gè)體育健將。你猜她是誰(shuí)？告訴你吧！她就是我們班的班長(zhǎng)——黃逸淑。
記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，黃逸淑走過來(lái)，說：“喲！小胡，又不會(huì)做啦？”“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！難道你會(huì)做？”“那當(dāng)然，聽我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái)，得出來(lái)的數(shù)再……”就這樣，黃逸淑又耐心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：黃逸淑這種助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！而且，她為了教我奧數(shù)題目浪費(fèi)了她所有玩的時(shí)間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但黃逸淑助人為樂的`優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來(lái)。
黃逸淑那助人為樂的好品質(zhì)，多令人敬佩！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇2
我的同學(xué)芮子健眼睛很圓，頭發(fā)尖尖的，他很靈活，很調(diào)皮，每次下課他都會(huì)粘著一個(gè)人不放。
有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師說誰(shuí)要報(bào)800米，他馬上勇敢地把手舉起來(lái)。他天天放學(xué)都在操場(chǎng)練習(xí)跑步，為班級(jí)爭(zhēng)光。
激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，操場(chǎng)上人山人海，一片歡呼聲，800米第二組開始了，芮子健排在第四道。我們班的'人喊得聲：“加油，芮子健！”只聽“砰”的一聲，槍聲響了，芮子健飛一般地沖了出去，沖在了最前面，其他同學(xué)緊追不舍，一瞬間就超過了芮子健，芮子健不服氣，兩個(gè)人不分上下。突然，一位同學(xué)趁他倆爭(zhēng)第一的時(shí)候，就超了過去，只剩最后一圈了，旁邊的聲音更響了，那位同學(xué)還是一馬當(dāng)先地跑在前面，芮子健穩(wěn)穩(wěn)地排在了第三名，真是不幸中的萬(wàn)幸啊。
他是我的驕傲，因?yàn)樗睦镉邪嗉?jí)，我要向他學(xué)習(xí)。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇3
我們班集體就像一個(gè)溫馨的大家庭，時(shí)刻被同學(xué)的友情包圍著。不過同學(xué)之間日日相處，難免會(huì)發(fā)生一些意想不到的事。下面就說說我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事。
我和李涵菲是好朋友。有一次，她的活動(dòng)鉛筆丟了，第二天我碰巧帶了一支和她一樣的.活動(dòng)鉛筆，她看到后就懷疑是我拿了她的那支筆。下課后她找到我說：“你的那支筆是從哪里來(lái)的？”我說：“是我媽媽給我買的。”她說：“不可能，我剛弄丟筆，你怎么就有和我一樣的筆？一定是你拿了我的筆！”“我……我……”我當(dāng)時(shí)也氣壞了，有口難辯，不知道該怎么說。李涵菲看我不說話生氣地走開了。
幾天后的一次大掃除，我在放掃帚的地方發(fā)現(xiàn)了李涵菲丟的那支活動(dòng)鉛筆，李涵菲不好意思地說：“我錯(cuò)怪你了，對(duì)不起！”我說：“沒關(guān)系！”從此我們倆更要好了。
這就是我和同學(xué)之間的其中一件小事，它也體現(xiàn)了同學(xué)之間難能寶貴的友誼。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇4
班里的同學(xué)都叫他“藍(lán)鯨”。我們?cè)矚g說：“一頭藍(lán)鯨跳進(jìn)海里，水面看不出有什么波動(dòng)，要是他跳進(jìn)海里，就要波濤洶涌了！”這句話看出他是有多重。此人正是藍(lán)振嘉！
他長(zhǎng)著一張包子臉，一個(gè)胖胖的身子，體重比一般人重兩倍，一雙有勁的大手。
他為什么這么重呢？因?yàn)樗浅Ｄ艹浴Ｒ惶旆艑W(xué)，他正要回家，瞥見門口的`小店的“烤箱”里有兩根熱狗，好像看到寶一樣，他二話不說就買了下來(lái)，深怕有人搶走似的。不到一秒鐘，那兩根熱狗就無(wú)影無(wú)蹤了。這僅僅只是他的“開胃菜”而已哦，他回家還肯定會(huì)把餐桌上的菜掃得干干凈凈。不然何以這么重？
胖只是一種表相，你可不要覺得他這么胖就會(huì)跑不動(dòng)，相反，他真要認(rèn)真跑起來(lái)，一個(gè)飛快的身影就會(huì)從你身邊閃過就像一發(fā)出膛的子彈，只要發(fā)出，就是十分快。比如玩抓人游戲。輪到他抓時(shí)，這發(fā)“子彈”就出膛了，只要給他盯上，你就不可能“幸免”。但他這發(fā)子彈從不抓比他慢很多的人，即使是之前比他慢很多的人抓了他。可見他不是睚眥必報(bào)的人。
這就是“藍(lán)鯨”，藍(lán)振嘉！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇5
“啪！”從拿了好幾捆書的我身后傳來(lái)一聲響，我懷著好奇的心情轉(zhuǎn)過頭一看，壞了！和我一起去搬書的劉宇峰拿的.書掉了一地。我趕忙上前幫他整理書。只見他的眉毛擠在一起，很不開心。
那天，我本想搬好書在教室里好好地休息一下。沒想到大廳的臺(tái)階太高了，我也在那摔過呢。瞧，這下可好，劉宇峰摔跤了！我站在他的旁邊幫他理書，忙了“大半天”，書終于理好了。我問他：“重嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和他就等人來(lái)，幫忙把書一起搬走。但是等了一會(huì)兒，連個(gè)人影子都沒看見。這時(shí)，我問他：“你能拿幾捆？”他說：“兩捆。”
我沉思了一會(huì)兒，做出了一個(gè)決定：幫他拿。
我一個(gè)人拿起四捆書，毅然朝班級(jí)走去。走了一會(huì)兒，我停下來(lái)歇?dú)猓f來(lái)也怪，我不知哪來(lái)的力氣，又拿起書，走向班級(jí)。來(lái)到班級(jí)時(shí)，我已經(jīng)是上氣不接下氣了。這時(shí)劉宇峰也走進(jìn)了教室。我不想像其他同學(xué)休息，而是又跑向食堂，去取書了。
由于我搬四捆書使用了很多體力，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我像是吹熱風(fēng)一樣，感不到一絲寒意。但這有什么呢？能夠幫助同學(xué)解決困難，再熱一些、再累一些，我也毫無(wú)怨言啊！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇6
他，淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，皮膚比較黑，看上去憨憨的，挺老實(shí)。他就是我的同桌——朱家儀。他有一顆金子般的心靈，常常幫助別人。
他每天早早地就來(lái)到學(xué)校，到樓下去掃地，還搶著撿垃圾。看著他賣力的樣子，真令人感動(dòng)。有一次，要考試了，我沒有帶橡皮。東找找，西看看，急得像熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。臉變得通紅通紅。朱家儀看見我著急的樣子，問：“沛遠(yuǎn)，你怎么了？”我驚慌地說：“橡皮忘帶了，這下完蛋了，這可怎么辦？”他聽了，不假思索地吧把橡皮遞給了我，看著手心里那塊嶄新的橡皮，剎那間，我感覺他給我的是顆火熱的心。“橡皮借給了我，那你怎么辦？”朱家儀笑笑說：“沒關(guān)系，鉛筆后面不是有橡皮嗎？”我激動(dòng)地向他道謝。但我知道鉛筆后面的橡皮多小啊！根本擦不干凈字，想著想著，他的形象在我的心里顯得更加高大了。開始考試了，我借著朱家儀的橡皮把錯(cuò)別字改成正確的字，考試很順利。過了幾天，考試卷發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)很優(yōu)異，我高興極了！對(duì)朱家儀說：“家儀，我的一百分有你的功勞哦！”朱家儀聽了，說：“這又沒關(guān)系，幫助他人，快樂自己嘛！”
這就是我的同學(xué)朱家儀，每每看到他，我就會(huì)想起那件事，我的心也跟著溫暖起來(lái)。
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