青春的作文集錦(3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的青春的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
淺藍(lán)的背包，斑駁的課桌，儒雅的水杯上充斥著我的指紋；廣闊的操場，沸騰的籃球場，幽靜的柏樹院印滿了我的足跡。這就是我最初所認(rèn)知的——青春。
執(zhí)筆，思考接著寫下一行行或整潔或雜亂的字體，或許不是多么優(yōu)美，或許不是多么富有邏輯，但卻表達(dá)著內(nèi)心深處最細(xì)膩的想法。惆悵時(shí)、感傷時(shí)、無奈時(shí)，寧愿把它們用筆寫下，就像是一種傾瀉，一次釋放，過些日子卻會把這些文字撕碎扔掉，或許是不想讓悲傷滯留太久。滿足時(shí)、喜悅時(shí)、興奮時(shí)，更會第一時(shí)間把它們記錄下來，接著與同學(xué)們分享，或許是想讓幸福延伸，再延伸……
這，是我的青春。
數(shù)學(xué)課上，坐得筆直，是被數(shù)學(xué)老師的威力所震懾；語文課上，頻頻發(fā)笑，是被語文老師輕松的講課氛圍所感染；物理課上專心致志，是被物理那獨(dú)特的魅力所牽引……做習(xí)題時(shí)，難到頭發(fā)昏，于是便從出版商“叫罵到”編題人，堅(jiān)持做完后，發(fā)現(xiàn)原來如此，于是又頗有成就感的唱起小曲兒。每天徜徉在思維的迷宮，知識的海洋，對于每份知識的了解從抽象到具體，從片面到全面，總讓我們倍感喜悅。
這，是我們的青春。
喜歡在親人的包圍下享受一點(diǎn)一滴愛的味道。喜歡握著爸爸寬廣而溫暖的手掌；喜歡故意“取笑”媽媽做的飯菜；喜歡和姥姥熬夜看肥皂劇，對著劇中的主人公指指點(diǎn)點(diǎn)；喜歡抱著弟弟給他念卡片書；喜歡和姐姐一起吃火鍋，聊起有趣的事，笑得翻天覆地。
這，是我的青春。
認(rèn)定對方，把對方埋在心底，然后作彼此的依靠，或許這是只有朋友才能帶給你的溫暖。一起穿梭于文具店，操場，小吃店，教室；一起討論難題；偶爾握著你的`手向你傾訴發(fā)生在她身上的不公，然后委屈地落淚；偶爾因?yàn)槟愕暮鲆暩泗[鬧別扭；自習(xí)時(shí)，忍不住和同桌說點(diǎn)什么好玩的事，眼睛卻偷瞄著門前，生怕老師下一秒就踏進(jìn)教室。
這，是我們的青春。
或許，真的不知該怎樣描繪我所認(rèn)知的青春，每當(dāng)想寫寫它時(shí)，又發(fā)現(xiàn)竟全是一些零碎的記憶。它就像是輪回的夏季，散發(fā)著活力與熱情；像是美麗的星辰，閃爍著夢想與希望。因此讓我們把握這單純快樂的青春，搏擊這充滿挑戰(zhàn)的青春吧！
青春的作文 篇2
你若向陽，白晝不待。你若盛開，青春自來。
夏日，留下一抹燥熱的陽光，歲月又輾轉(zhuǎn)了一圍生命的軌跡。我向著長大又邁進(jìn)了一步。唉，時(shí)光就這樣不留痕跡的奔馳而去，我就像一個(gè)絕望的孩子，看著那些向后飛奔而去的時(shí)光，任肆無忌憚的淚水流淌......
由于年少的輕狂，我們在歡鬧中笑過，哭過，累過。期末成績猶如一記閃亮的耳光，一雙微微顫抖著的手從老師手中接過成績單，我不敢直視老師，“看看你這學(xué)期都干了啥！自己好好想想吧。”我手中拿著自己的成績單，隱約聽見有同學(xué)在小聲議論。下了課，我走在走廊上，“你看你看，就是她，上次成績還是前幾名，這回立馬下滑幾十名，真是個(gè)假學(xué)霸”“就是啊。”我快步跑到洗手間，眼淚還是落下了......步伐沉重的我走在回家的路上，那一刻我仿佛快要窒息。我們留下了太多，也失去了太多。當(dāng)歲月的鐘聲再一次敲響時(shí)，我們又要重新來過了，回頭看看走過的路，希望我們是無怨無悔的。
但，有一次偶然讀到了這首詩“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。每當(dāng)讀到這首詩，就會覺得，作為一個(gè)平凡的人也應(yīng)該活的精彩，面對生活中遇到的種種誘惑和種種眼光，都不要去理它們。因?yàn)樽约罕揪褪且活w普普通通的苔花，沒有必要硬是把自己當(dāng)成牡丹；作為一顆蘚苔，還是勇敢地面對風(fēng)雨和別人的`踩踏吧，即使白日照不到自己，只要自己愿意，也能恣意地學(xué)著牡丹的樣子，開出自己的精彩來，即使沒有陽光的普照，在這里也照樣有著澎湃的青春。
青春，汲天地之精華，取萬物之靈氣，它是世間之最美，一切在青春面前都黯然失色。嬌艷的花朵，不能與青春相比較，無垠的草原不能與青春相對比，初升的太陽，不能與青春相媲美……悄然間，我也擁有了青春。我多了幾分成熟少了幾分稚嫩，也有了自己的理想——讓青春無悔。
成長之路在我腳下伸展，經(jīng)歷過挫折的少年，才不懼挑戰(zhàn)，哪怕風(fēng)雨兼程、曲折泥濘、我依然堅(jiān)信：青春恰自來，一切都是最好的安排！
青春的作文 篇3
一切的開始：
“哥，我初中被人欺負(fù)怎么辦？”“不會，有我！”“真的？”“恩！我會守護(hù)你一輩子，那些年我們的青春作文1600字。”她笑了，好似一朵怒放的向日葵。
這是一個(gè)盛夏，非比尋常的盛夏。因?yàn)樗麄兙鸵厴I(yè)了。她最舍不得的就是樂文昊，這個(gè)比親哥還要親的哥哥。她很在意他，她認(rèn)為這是對哥哥的喜歡，可是她卻沒有察覺她對樂文昊早已超過了那種兄妹之間的情感。
可是對于樂文昊來說，他最舍不得的不是對他死心塌地的妹妹，而那個(gè)眼高過定的陳悅。說真的，陳悅的確是很漂亮，纖細(xì)的身材，迷人的臉蛋，是個(gè)百分之一百的淑女。難怪那么多男生對她動(dòng)心。樂文昊長得很高，擅長體育，也可以算是大部分女孩的白馬王子了。可是，陳悅就是對他置之不理。姜芷欞不希望自己的哥哥難過所以常常去安慰她，甚至當(dāng)起了“丘比特”，可這一切也多于事無補(bǔ)，感情——始終是強(qiáng)求不來的。
原來友情不如感情：
為一個(gè)女孩兄弟反目了。對，這個(gè)女孩就是陳悅。李成和樂文昊曾經(jīng)是好兄弟好朋友，形影不離，他們一起參加校級籃球比賽曾奪了冠軍。他們互幫互助，是多少人羨慕的兄弟啊！可現(xiàn)在只為了一個(gè)陳悅，他們連想打起來的沖動(dòng)都有了。現(xiàn)在，李成終日埋頭在書里沉默不語。而樂文昊卻強(qiáng)壯若無其事。可是，這一切的一切都變化的這么快。
第二天的黎明，李成早早的來到了學(xué)校，打掃衛(wèi)生。他在全班同學(xué)的目光下，從容的拿起簸箕走向那又臟又臭的水溝。卷起袖子把一只手伸到水溝里，摸索著，不一會簸箕里已經(jīng)裝滿了垃圾。大家暗自佩服這李成的勇氣，還報(bào)告了老師，老師自然當(dāng)眾表揚(yáng)了李成。其實(shí)這也沒什么，但是直到有一天，姜芷欞意外發(fā)現(xiàn)李成做的這一切都是有目的的。其實(shí)，大家都知道，對于勤勞的小蜜蜂和懶惰的的小螞蟻，小蝴蝶一定是會選擇小蜜蜂的，所以，這一切都只是表面現(xiàn)象。
姜芷欞暈倒了：
面對大家的夸獎(jiǎng)，李成喜不自勝，但這一切姜芷欞都心知肚明。她喃喃自語，感嘆這世界的不公。她開始有些憎惡陳悅，因?yàn)槭撬斐闪诉@一切。想到這里，她的心中無限委屈，眼淚不能自己，像斷了線這珠子不停地落下來。毒辣的'太陽毫不收斂的照射在姜芷欞身上，剎那間，她只覺得天昏地暗，眼前一蒙，心里像紛亂的花瓣一樣。她覺得好累，頭腦一暈，倒了下去。朦朧中，他看見了樂文昊，隨之，眼睛慢慢閉起。
她醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在家里，身邊空無一人，寂靜的氣氛籠罩著自己，姜芷欞的心里，不免有些涼意。她回想剛才，卻什么記不起。
寂靜的黑夜里，風(fēng)刮得樹葉沙沙作響。滿天繁星——晴朗的夜空里，星星眨著明亮的眼睛，小學(xué)六年級作文《那些年我們的青春作文1600字》。姜芷欞緩緩坐起，慢慢掀起被子，走向窗邊，捋了捋凌亂的發(fā)絲，望著晴朗的夜空的，用上了她的眼眶，但這一次她忍住了，沒有讓淚流下來。她素不知這時(shí)間的一切變化的如此快速，轉(zhuǎn)瞬即逝。她寫下心情日記——
雨停滯天空之間，
我心悵望灰天。
淚在眼眶打轉(zhuǎn)，
潮起潮落，
流星劃過，
心中無限愁思。
重回校園：
她想逃避一切，但是，她最終還是提起勇氣跨進(jìn)了校園。
身邊傳來了親切的慰問，她朝最后一排看去，樂文昊和一群男生歡快的談?wù)撚螒颍瑢σ磺卸寄魂P(guān)心，絲毫沒有看到對他一心一意的妹妹。姜芷欞懵了，難道她暈倒時(shí)的一切都是一場夢？他用手捂住嘴巴，屏住呼吸，希望可以制止住自己不爭氣的眼淚流下來。這幾天，姜芷欞流的眼淚還不夠多嗎？她走到自己的座位，坐了下來。沒錯(cuò)，她沒看錯(cuò)自己的抽屜里是平平靜靜的躺著一張紙，她喜出望外的打開那張紙條——你還好嗎？醫(yī)生說你是貧血而暈倒的，自己注意身體！哥留
簡單的幾句話，卻讓姜芷欞感到無比溫暖。她和樂天昊的目光集聚到一起，他們相視一笑，便各干各的事了。
樂文昊和陳悅的事沒幾天就傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的了。每個(gè)人都想借題發(fā)揮，去老師那告上一狀，但每個(gè)人都沒這個(gè)膽量。所以，這些事慢慢的也不了了之了。
因?yàn)槔蠋熜置蒙枇耍?/p>
姜芷欞懶洋洋的趴在桌子上，望著窗外，刺眼的太陽透過玻璃照射進(jìn)來。她瞇著眼看著這個(gè)不可預(yù)知的世界，像一只小貓。她不知道接下來將要面臨著什么，所以她也不去想，她覺得該來的總會來的。此刻，她多想回到從前做回那個(gè)懵懂無知的女孩。
這個(gè)清晨，小鳥早早的唱起了歌，校園早早的從夢中醒來，大家早早的來到了學(xué)校，當(dāng)然，老師也不例外。
“姜芷欞又很男生混在一塊了！”不知道是誰向老師打的小報(bào)告。的確，姜芷欞在和樂天昊他們一起玩捉迷藏。可是姜芷欞覺得男生和女生一起玩沒什么不好的，可老師不這么認(rèn)為，而至姜芷欞被叫進(jìn)了辦公室。但姜芷欞卻理直氣壯，從容不迫的進(jìn)了辦公室。老師還未等姜芷欞“站穩(wěn)”便破口大罵：“姜芷欞你怎么回事啊，整天和男生混在一起，有什么好處啊。他們整天不三不四的，你還叫樂天昊叫哥叫的這么親熱，有什么意思呢？”
此刻，他的心像掉進(jìn)了冰淵。不是因?yàn)槔蠋煹牧R使她委屈，而是她覺得老師不理解，樂文昊不是不三不四的人。而且和男生在一起很好，男生爽快直接，比和女生在一起開心。她感到悵然若失，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)心里有好多的問號。
老師在第二天給姜芷欞換了座位，姜芷欞在第一排，樂文昊在第六排，對于姜芷欞來說這可是差之千里啊！這幾天，姜芷欞和樂文昊幾乎沒說一句話，竟?jié)u漸生疏了。“哥”這個(gè)稱謂也從沒姜芷欞嘴里叫出。
承諾：
雨滴打到了窗子上，啪啪的響，在窗子上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。長廊上空蕩蕩的沒有人影，操場上也是空無人跡，風(fēng)把地面上的雨水向四面吹去——像沙，但又波起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
姜芷欞撐著碎花小傘漫步雨中，她白色的
紗裙在風(fēng)中顯得格外飄逸。頑皮的雨點(diǎn)跳著跳著，便跳上了她的裙擺，一種滲膚的涼意。他悵望灰天，昔日少女懵懂不在，她的腦海里只有成熟的記憶。
風(fēng)雨中出現(xiàn)了熟悉的身影，她顧不得雨水的調(diào)皮。提起裙擺，跑了過去，那把碎花小傘靜靜的躺在風(fēng)雨中。熟悉的微笑，她喜極而泣。而調(diào)皮的雨水跳進(jìn)碎花小傘里，慢慢累積。
哥，你是否還記得你的承諾！
背影漸漸走遠(yuǎn)，慢慢沒了蹤影，消失在風(fēng)雨中，他的承諾還算嗎？
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