關于六年級作文300字錦集7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
在我們班有兩位性格不同的老師，一個溫柔如水，一個嚴厲的要命。真不知道她們兩個性格截然不同的人，為什么會變成朋友？就好像我和莊佳鑫一樣，成了好朋友。
當然，溫柔如水的老師非語文老師莫屬，別看她很溫柔，穩當，但一下課就和我們成了朋友，活脫脫一個老頑童(這是與我們相比)。有一次，還在銀座里，固執的扯住了我和冀聿，搞的我們倆都汗顏了。雖然語文老師在課下不太嚴肅，但上課時，那狹長的眼里分別透出認真的神采。
盧老師，哎！怎么形容她好呢？嗯，嚴厲、嚇人、可怖，這些都不足以形容她。因為她的性格飄忽不定，比如剛剛還笑著說話，但馬上就擺出了生氣的表情，大家背地里送她一個綽號：滅絕師太。有時候，我們真的很怕她、煩她，所以就經常在背后說她壞話，畢竟不服氣嗎！特別是她占課的時候，同學們臉上的哀怨可以清楚的看見。可是我們又非常佩服她，自從她當了我們的班主任，我們班的'數學成績在年組始終是名列前茅，因為她特別要強、負責任，我們的家長都很認同她。
看吧！這就是我們班的兩位老師，雖然她們各有春秋，但我們非常敬重她。對我們來說：她們永遠是我們的大朋友！
六年級作文300字 篇2
沒有規矩不成方圓，是一直流傳至今的名言，我想還真是這樣：如果沒有了規矩，家庭將變得不和諧；如果沒有了規矩，學校將變得混亂；如果沒有了規矩，國家將變得支離破碎；如果沒有了規矩，社會將變得雜亂無章；世界將變得戰亂不堪……
規矩，幸好有你，規矩終將會成為陪伴我們一生的伙伴，它雖然有時蠻不講理但失去了它，我們將會變得蠻不講理。我從幼兒園到小學再到中學，還是因為有規矩，懂規矩才被夸獎，受歡迎。
規矩，幸好有你。是你讓我懂得了在家要尊老愛幼，什么是應該做的，什么是不應該做的。讓我學會為父母分擔家務，讓我會為我們和睦的大家庭錦上添花。
規矩，幸好有你。是你讓我在學校有不錯的成績，那是因為你教我上課遵守紀律；在公共場所不破壞公共設施；不大聲講話并且不暴粗口；你還教會了我更愛更尊重老師；愛護、團結同學，你讓我成為了一個知理、懂事的.孩子。
規矩，幸好有你。還是因為有了你，才讓我成為受歡迎而不是被人唾棄的一個；還是因為有了你，才讓我成為一個優秀的學生；正是因為有你，我現在的生活才變得如此美好而不是雜亂不堪。所以規矩，我很感激你！
規矩，幸好有你……
六年級作文300字 篇3
上周上科學課的時候，老師囑咐我們這周再來上課的時候，要帶上幾樣東西：蠟燭、幾粒玉米粒還有一個鐵勺子。這個小組至少要準備一份。
我們大家都很好奇為什么要帶著幾樣東西，這次上課之前，大家都嘰嘰喳喳十分的興奮。上課鈴聲響起來以后，老師微笑著進入了教室，走上講臺對我們說：“今天老師要帶你們做一個有趣的實驗。”
老師先在講臺上給我們做展示，她先把蠟燭點燃，然后把幾個玉米粒放在小鐵勺中，然后用手一直架在上邊，等待著。我們大家也都屏息凝神的看著這幾個小玉米粒會發生怎樣的變化。過了大概七八分鐘左右的.時間，有個同學突然叫了一聲：“玉米粒裂開了”我們大家都圍上去看，果真，陸陸續續幾個玉米粒都裂開了，就像是平常炸爆米花一樣的效果。真是太有意思了。
之后我們就分成小組自己動手做實驗了，大家在實驗的過程中都十分興奮，做完實驗以后，還有人拿起來“試驗品”嘗了嘗味道，雖然不怎么好吃，但是還是有一些甜味的。真的是一次有趣的實驗啊。
六年級作文300字 篇4
這兩天我上書法課，老師讓我們用毛筆寫字，我覺得非常有趣！毛筆的筆桿是用竹子做的，筆頭是用狼毛，羊毛和豬毛做的。上課時老師讓我們站在桌子邊，她先給我們示范了一個字，她寫得非常好，我心想如果我第一個字就能寫得這么好那該多好呀。老師告訴告訴我們了一個寫字的口訣“藏鋒起筆走，頓，行筆走，提，頓，回”，我用毛筆試了試寫了一橫，非常不好，我覺得鉛筆比毛筆還是好寫多了！因為毛筆的筆頭是軟的，需要粗細的變化，鉛筆的筆頭是硬的`，我們更容易掌握。
并且拿毛筆的姿勢也和平時寫字不一樣，是五筆執筆法，是大拇指和食指捏在筆桿的中間，中指捏在下面，無名指和小拇指捏在筆桿的后面，必要和桌面垂直，手要壓在紙上，才能寫出好字！老師還教我們毛筆的書寫有藏鋒和露鋒，藏鋒就是把筆鋒藏起來，筆畫的收筆要往回收一下，露鋒就是把筆鋒露出來，筆畫的結束是尖的。我寫了第二個橫就好看多了，但第三，第四個卻又不好看了，老師告訴我，“慢慢的，不要著急，要用心不要放棄”我很快就寫完了三張，但卻寫的并不好，我發現寫毛筆字不能快，需要很大的耐心和認真。
六年級作文300字 篇5
小時候還不懂事，對什么都感到稀奇。這不，記得我應該還是兩三歲的時候吧，我看見爸爸老是拿著電話和電話說來說去，我覺得里面一定有人，總想要看過究竟。
一天， 爸爸媽媽都要出去，因為他們走的有點急，忘了拿手機。我看見爸爸沒帶手機卻故意不跟他說，因為這時我心里正在打著如意算盤。等聽到爸爸的車響過之后，我急忙拿起爸爸的工具，把手機的外殼打開了，可是并沒有看見里面有人啊！奇怪了？不對，肯定還在里面，繼續拆，結果把手機拆了精光，卻連半個人影也沒見。
正當我坐在那里托著下巴想是怎么回事時，聽到了鑰匙插進門鎖的聲音。糟了，這下可完收蛋了，我還沒裝好呢？怎么辦？爸爸會不會揍我一頓呢？還是趕快做點什么，看能不能將功補過吧！于是一面提著爸爸的`拖鞋，一面笑盈盈地說：“爸爸你回來了啦？累不累？我來倒杯水給你。”爸爸高興地說：“謝謝兒子！”我想爸爸這時肯定在想：這小子不知又犯了什么事？（因為這樣獻殷勤已經不是我第一次了）。
當爸爸坐下來，看到桌子的東西后，問：“怎么回事？”唉！還是爭取垣白從寬吧！于是把一切都告訴了爸爸。爸爸笑著說：“你可真傻呀！”我被說糊涂了，也跟著笑起來。
六年級作文300字 篇6
我喜歡端午節，不電腦游戲有活動，還吃粽子。
可惜全家老老少少在外地的外婆和手疼的阿姨會包，。，我也會包。
不了，買來粽葉、肉、糯米，反正不用錢，浸好米，開始了。我聰明極了，做成扁斗形，放米，肉，蓋，包，折，彎，三下五除二包了，不漏一粒米，連夸我幾次哩。包，我一口氣包了兩斤，腳都麻了，手都酸了，嘿呦嘿呦地包了小時多，哎！終于包粽子也玩的。
真是名師出高徒啊！小時的努力，我終于了獨一無二的“羅薇粽”，就讓我做一下簡單的廣告介紹吧：它，驅魔避邪，能大能小，婀娜多姿，品種繁多；五角、四角、三角的'，一、兩角的做不，色鮮味俱全，包你吃下5個（太小了）
我把這粽子拿上去煮，粽子的清香在屋子里彌漫，今年，大吉大利。
煮了小時，我把粽子解開來吃，嗯！真不錯，比外面賣的了，誰福氣吃到我次包的粽子呢？
六年級作文300字 篇7
朝霞中，明月下幽欄獨椅，深綠的荷葉，素白的花，在那小瑭留下倩影。小瑭是一方靜謐的圣土，是一片無遮無攔明朗清新的'天空，這里流淌著純真與恬美，是我向往的樂園。
小瑭在于一個錛偩詫絸字。靜的讓你感覺不到它在流動，靜的仿佛不像是一灘水，而是水姑娘修長的皓臂在撫摸一群群調皮的小魚兒。微風吹拂，小瑭上泛起陣陣微波，隨之又恢復那原來的面貌，我在看水，水亦在看我，舉手投足間感到陣陣涼意孑然一身。在瑭中捉魚，在瑭中戲水，是無限的樂趣，可誰也不愿意破壞這份悠然，這份恬靜。
小瑭不僅在與一個靜字，則動也是令人動心的一面。瑭水時如春水微波，時如蛟龍翻浪，時如鳳蝶翩翩，一切盡在不言中，風來時，風起浪涌;風去時，微微顫抖;風大是，一波又來一波;風小時，一圈圈漣漪在水中蕩漾，是誰在那里呵氣如蘭？是小瑭，它另人平息，另人悠然，另人回味。
小瑭啊，靜的赤誠，動的銷魂。漫漫長路，你總在我的腦海里蕩漾。靜，動結合的你，是我最向往，我最愛去的地方--小瑭。
【六年級作文300字】相關文章：
六年級的作文[精選]04-29
六年級的作文11-17
[精選]六年級的作文03-26
【經典】六年級的作文08-30
六年級作文（經典）01-03
（精選）六年級作文10-27
難忘的六一六年級作文01-21
六年級的作文[經典]01-23
（精選）六年級的作文04-18
六年級的作文(精選)10-21