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    學會生存作文

    時間:2026-01-24 20:35:15 [第四單元]學會生存

    學會生存作文6篇[精華]

      在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的學會生存作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    學會生存作文6篇[精華]

    學會生存作文 篇1

      生存,看似兩個普通的字眼,卻蘊含了無數深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現實生活中,幼小的我們也要學會生存?

      那是在去年的夏天,爸爸媽媽帶我來到了大峽谷,還說要讓我坐皮劃艇去漂流。

      我們來到了漂流的起點。我看了看大峽谷中間的那端急的河水,我不禁畏懼了,但我還是想嘗試一下。爸爸媽媽扶著我坐進了那條只容得下我一個人的皮劃艇,然后,我就開始了漂流。

      皮劃艇順著水流飛快地前進,船下的河水像幾匹受驚的野馬撞擊著皮劃艇,弄得它左搖右擺,我害怕極了,生怕河水會把船弄翻。于是,我本能地扶住船幫。皮劃艇變得穩了,我的心也踏實了些。

      我繼續向前漂流,忽然覺得腳冰涼涼、濕漉漉的。我低頭一看:呀!船里進水了!只見皮劃艇中有一個針眼大的小洞,冰涼的河水正一珠一珠地向上冒,我頓時急得都要站起來了。慌忙中,我又看見一個塑料袋在皮劃艇的一角,可能是上一個客人留下的`吧。我迅速把它拿過來,踩在腳下。河水向上冒的速度變慢了,可水還是一點一點地往船里滲。

      我更急了,再這么下去,艇還是要翻!突然間,我想起,我讀過一本關于野營的書,那里說過:把口香糖堵住小眼,就可以止住水。口香糖,它不正在我口中嚼著呢嗎?我馬上把它吐出來,塞到了小洞里。水是冷的,口香糖泡進了冷水里,變硬了。水不再向上滲了,我高興極了,心也安靜了下來。

      漂流就要到終點了,我看見爸爸媽媽正向我揮手。到了岸邊,我急忙跑去告訴爸爸媽媽這次漂流的經過。他們也夸我處事冷靜。

      經過了這件事,我真正地體會到了"生存"的重要性,而只有在危險時運用我們學到的知識,我們才能生存下去。

    學會生存作文 篇2

      在荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”簡單,但不可忽視,“學會”容易,但是做起來是毅力的往途,兩個詞組在一起,就是今天的正題——學會生存。

      就算是烈日炎炎,蟬鳴不斷。我與父親母親一起去華聯,買完了東西,父親去付錢,稀里糊涂的跟著父親走了,可是父親一轉彎就不見了,頓時間,恐懼、驚慌一起向我襲來,那些拐騙小孩啦,被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險,這個熟悉的地方一下子變的陌生,我嚇的毛骨悚然,都快哭了,如果當時給我戴上一頂帽子,都會被頭發頂下來!我漫無目的.地跑來跑去,我身邊好像危機四伏,我渾身的血液都要沸騰了,情急之下,我急中生智,找到了一位服務員阿姨,告訴了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手,溫柔的拂平我的頭發,我的心好像一頭受驚的小鹿,驚魂未定,阿姨要帶我去廣播室。我連連后退,但阿姨用手拉著我去了,一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室,阿姨問清了我的情況,對著廣播喊,讓父親母親來領我,父親母親正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻,母親還差一點哭,聽到這兒,他們發瘋似的來找我,見到父親母親,我憋悶已久的心情一下子哭了出來,這種經歷,對于一個5歲的孩子來說,該是怎樣的驚心動魄呀!

      只有在社會中生存,要有奮斗不止的意志和豁達的樂觀精神,如果遇到危險,向人求助,不是本身的錯誤,而是本能的智慧。只有有了智慧、堅強、毅力、信念,才能生存下去。

    學會生存作文 篇3

      在我們現在的生活中,像魯濱孫那樣傳奇的經歷極其少見,但是困難、挫折、挑戰時時伴隨著我們,學會生存,具備自我保護的本領,對我們每一個人來說都很重要。

      還記得五年級時,暑假是在寧波過的。某天晚上聽到一則新聞是關于車禍的,那天清晨兩三點時,一條高速公路上有兩輛車同時闖紅燈,結果相撞了。原來,甲方屬于酒后駕車,駕駛員是一名剛滿十八歲的大學生。駕駛員與兩個同學一起回家,卻不料發生了車禍。而乙方是一輛出租車,司機駕一名乘客過高速公路時,抱著僥幸心里而闖了紅燈,沒想到卻糟了秧。這一場車禍導致四個家庭痛不欲生,也提醒了大部分抱著僥幸心里闖紅燈的人,這個世界只有一萬很難有萬一的`。

      在我們學校的旁邊有一條寬大的馬路,馬路上人來人往,各種車在馬 路上奔馳著。在以前,這條馬路也發生過幾次車禍,給我們小學生的安全帶來了很大的威脅。不止是學校附近,現在車輛很多,交通事故頻繁發生。我想,避免交通事故要從每個人做起,我們小學生要自覺地遵守交通規則。如,過馬路時一定要左右看一看,走人行橫道。這樣,我們就能防止自己發生意外了。

      但并不是這樣,我們就安全了。在今后的生活中一定還有許多困難、危險在等著我們,我們應該提高自我保護意識,提高自己警惕的心,走路的時候多看四處,走到不認識的路不要慌著,要沉著走回原路,讓那些不良分子看出你的心。我們在這個危險的社會可以做的就是學會生存,你不學會生存,很容易被這個社會淘汰。

    學會生存作文 篇4

      在世界文學文庫中,有許許多多生動的人物形象,在這一個個個性鮮明的人物形象中,那個皮膚深褐色、衣衫襤褸、拿著一根玩具槍在荒島上穿梭的大胡子給你留下的印象極為深刻。

      他孤身一人,在孤島上獨自生活長達28年之久!他躲過了野獸的襲擊,戰勝了饑餓與恐懼,他知足安命,雖身陷荒島,卻從未抱怨過命運的不公平,他以一己之力,創造了自己的莊園,擁有了自己的羊群,更加可貴的.是,他在一次偶然之間得到了屈指可數的幾粒麥粒,他并沒有不屑地把它們扔進茫茫的大海,也不是在第一次的收獲之后便迫不及待地食用了所有的麥粒,而是通過了幾年的春耕秋收,終于在四年之后第一次品嘗到了自己辛苦播種的果實。他還不可思議地燒出了能夠盛放食物在火上燒的陶器,用烘烤的方法制作了面包!他在荒島上度過的28年,是常人難以想象的28年,也是智慧的28年!

      智慧的28年?你聽了一定會覺得匪夷所思。可是,請聽你說:如果不是驚人的智慧,他是怎么將一根根木頭搭起來,最后建成了自己的家園?如果不是智慧,他又怎樣會在那樣的逆境中仍保持這一顆清醒的大腦,戰勝了孤獨與恐懼?還有,如果不是智慧之花在孤島綻放,朋友,你試過在那樣荒無人煙的孤島上尋找、挖出陶土,并把、它曬成陶罐,再燒成堅硬的瓷器嗎?你試過在那樣惡劣的環境下,制作一片面包嗎?沒有,這一切都是常人可望不可及的!

      而他——英國著名作家笛福筆下,那個曾經意氣風發的人——魯濱孫,他做到了!

      縱觀整篇小說,你不禁為魯濱孫那不可思議的驚人的智慧所震撼——他知道如何建造房屋,這是建筑;他知道如何圈養山羊,如何控制山羊的作息時間,何時擠奶,這是牧業;他知道在逆境中尋找一些消極或積極的東西聊以安慰,這是心理,更是一種哲學;他還知道如何尋找陶土,如何燒制陶器,如何制作酵母,如何制造天然烘培箱,這都是你們常人看上去不可思議的智慧,他也讓你明白——生存,是一項多么重要的學問。學會生存,這對你們來說是多么重要和刻不容緩。且不說孤身一人置身孤島,單是將來走入社會,這一學問便是必不可少的。

      學會生存,能讓你們鍛煉出超人的意志與過人的智慧,朋友們,就讓你們從現在做起,努力學習,學會生存!

    學會生存作文 篇5

      生活就像一個萬花筒,豐富多彩,有成功,更有挫折。它能讓人感覺成功的喜悅,也能讓人體會失敗的痛苦,我們要學會獨立生活,遇到任何困難都要使用機智的方法來解決,才能有更好的生活。

      人生不是一帆風順的,它像一條路,有彎有直,還有坑坑洼洼的地方,偶爾摔跤是不可避免的,不經歷風吹雨打,怎能見彩虹。

      周末,我和往常一樣獨自在家寫作業,不知寫了多久,我突然感覺有點餓,我決定拿出今天早上未吃完的餃子熱一下,經過幾分鐘的微波爐,我將熱好的餃子端到桌子上,隨手把微波爐清洗一下。洗好后,我坐在椅子上,正想著津津有味地品嘗我的手藝。忽然,一陣“嘩嘩嘩“的流水聲從我耳邊拂過,我扭頭一看,水龍頭不知怎么的,流出許多水,難道剛剛沒關緊?還是因為水龍頭的生銹?我焦急地使出猛虎上山的力氣捏緊水龍頭。即使我再用力,怎么也關不了,水越流越快,漸漸地流到地上,看著快成游泳館的廚房。我趕忙用水盆接住。突然感覺褲腳濕了,我的心狂跳不止,腦子里一片空白,怎么辦?怎么辦?爸爸媽媽都不在家,我家快成游泳館了,水已經升到我的腿那么高了,著急的我,在絞盡腦汁的想辦法。哦!對了,我突然想到爸爸曾說過,如果水龍頭不停漏水,可以把總閘關了,這樣就不會漏了。想到這,我宛如脫韁的野馬沖到總閘旁,握住總閘的手柄用力轉動,把它關了。“呼,”我舒一口氣,水總算停了,剛才真是有驚無險。

      經過半小時的努力,現在的地板煥然一新,一塵不染,就在我欣賞自己的'勞動成果時,我家的白花貓邁著優雅的貓步走進來,“你給我站住”看著一朵朵可愛的梅花,讓我哭笑不得。

      溫室里的花朵,經不住風吹雨打,長不成參天大樹,既有陽光的普照,又有風雨的洗禮,才有利于我們健康成長,我也做一個經得起風雨的“花朵”,看見更美的彩虹。

    學會生存作文 篇6

      春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節里的徘徊,開始了新長征路上的生存。

      學會生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的`生存。車爾尼雪夫斯基說過:“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風箏,盲目無目標地被線牽著走,要為追求而生存。

      學會生存,就要學會堅強。人的生存受環境的制約,但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰勝脆弱。

      學會生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存,發掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因為不能主宰自己的人,是世上最可憐的奴隸。

      也許,你明白了生存的真諦,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部。

      太陽的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類指點方向,引航導航。花兒的生存,為化作春泥給果實的成長輸送營養。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻。人生在世,生存的是否長久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會奉獻過,真切動人地生存過。

      春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡……

      春季,有融融的綠意,人們追求著生存;

      夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存;

      秋季,收獲累累的碩果,人們奉獻著生存;

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