三年級的作文匯總10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的三年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
20xx年，是不同尋常的一年；20xx年，是激動人心的一年。因為，在我們北京舉行了兩個奧運會：體育健兒奧運會和殘疾人奧運會。這兩個奧運，同樣精彩，同樣美麗，我們為此而感到驕傲和自豪。
在體育健兒奧運會中，各項比賽都相當精彩。運動員們你追我趕，成績不分上下，有的只差一點點，看得我緊張極了。體育場上，每個運動健兒都在努力拼搏，都在超越自我。我國的運動員們為祖國贏來了一塊又一塊的金牌，銀牌和銅牌，讓我們一次又一次地跟著唱《國歌》，真讓我們激動啊！我知道，他們能取得金牌，是因為他們每天每夜都在不停地練習，每天每夜都為實現自己的夢想而努力著。
同樣，殘疾人奧運會也不甘示弱，也同樣精彩。看！輪椅籃球，輪椅排球，獨手游泳，盲人賽跑……那一場場比賽，看起來那么好笑，卻又那么令人感動。咦？奇怪了？他們是怎么練成的呢？應該比正常的人更辛苦，更不簡單吧！于是，我們全家人更用力地鼓掌了……
我也想參加奧運會。我的`夢想是成為一個游泳運動員，因為我非常喜歡游泳。
20xx的兩個奧運，同樣精彩，同樣美麗，我永遠也忘不了。所以我很期待下一次的奧運早日來到……
三年級的作文 篇2
我們小區的東北角有一個美麗的角落。那兒春夏秋冬，四季迷人，總讓人有一種親切的感覺。
小角落的中心是一個小山坡，山坡上還有許多的古樹小草，剎那看去就像一片小樹林，小鳥們飛到樹枝上吱吱喳喳的歌唱。小山坡上有座亭子叫“古津亭”，它有一個紅色的屋頂，一排紅色的座位，還有四根紅色的柱子，中間還放著一張石桌和四個石凳，湊成了一座完完整整的古津亭。
亭子兩旁有兩條用條石砌成的小路，直通坡下。坡下是一個小公園，里面有許多健身器材，有天梯，雙杠······等。
每當夜幕降臨，小區里的人們都會到那個角落，有的'健身，跳舞，唱歌，還有的小朋友在嬉戲。而我最喜歡的是那條通道，最喜歡和姐姐妹妹們在那兒追逐打鬧，跑步比賽，我總能贏他們。
這個角落不但美不勝收，而且讓在這玩過的人們心曠神怡，流連忘返。
三年級的作文 篇3
有些人的心愿是當警察、宇航員、醫生。我的心愿是當天文學家。可以看到天上的美景。我先做一個探測器可以知道明天是壞天氣還是好天氣，只要這樣就可以受到人們的稱贊。我還想做一個用五個放大鏡做成的顯微鏡，這樣就可以看到我們平時在地上看不見的一些小昆蟲，這樣我們的莊稼也就不會受到任何傷害，我的這個作品也受的了人們的稱贊。我的這個作品被村長稱贊，過了幾天村長給我頒發了一枚為民除害的獎章我很高興、自豪還很驕傲。
過了幾個月我去了別的地方見很多人在放風箏，我就想用粗木做風箏會不會飛起來呢？后來，我回到家鄉就用粗木做了幾個風箏。我用一個發射器吧用粗木做的風箏射到空中，我正玩的高興呢一陣風吹來我的風箏晃晃悠悠地飄下來，碰著了一個人的肩部擦破了一點皮流出了血。后來那個的孩子的媽媽來了，說了我幾句，第二天她去向村長告狀去了說：“你看這是誰家的孩子一點風箏技術都沒有，還玩用粗木做的鳳箏！”村長就扣了我以前得到的獎章。我覺得很慚愧。
后來人們對我很不尊重，每天都說我：“沒事找事不懂裝懂。”后來我離開家鄉去了別的'村莊。人們也為我的走感到非常后悔。
好的發明會給人們帶來方便;而壞的發明會給人們帶來意想不到的危險。
三年級的作文 篇4
我有一輛心愛的自行車，是我的一位叔叔送給我的。當我拿到它的時候還很奇怪，這怎么騎啊？原來，它不是普通的自行車，是可以變形的哦。
我的這輛自行車全身穿著紅色的外套，車轱轆是銀色的圈圈，騎起來特別的耀眼。在車子的把手上還有一個鈴鐺，當我推動它的時候，就會發出“鈴鈴鈴”悅耳的'鈴聲，好像在告訴行人：“后面有車，注意安全”。
它有“縮身術”，在車子坐墊下方和龍頭中間各有一個可以轉動螺絲，當我不騎的時候可以把車子對折在一起，攜帶起來方便又不占地方。它還有一個“特異功能”，他會隨著我一起長高，那是因為它的座位可以上下靈活移動，所以它伴隨著我很多年啦。
我心愛的自行車跟人一樣，腳踏板是它的手，輪胎是它的腿，鈴鐺是它的嘴巴，當我騎起來的時候，它就像在做運動。每次我出去的時候都會帶著它，騎著它既可以鍛煉身體又可以節約時間，它是我的好伙伴。
三年級的作文 篇5
星期六晚上，我們一家人聚在一起吃晚飯。我們邊吃邊聊天，說得很開心。
突然爸爸問我：“什么是財富？”“財富？”我一聽，心想：“財富不就是有很多的錢。”于是我大聲地告訴爸爸：“財富就是有很多很多的錢。”爸爸聽了，搖了搖頭。“不是？”我感到很奇怪。接著爸爸問我：“知道爸爸的財富是什么嗎？”我搖頭。這時爸爸語重心長地說：“最大的財富不是資產有多少，金錢有多少。你和姐姐就是爸爸媽媽一生最大的財富。”我就問爸爸：“為什么我們是您和媽媽最大的.財富？”爸爸說：“因為你和姐姐努力學習，健康成長，長大以后做一個有用的人，是爸爸媽媽最開心的，比賺許多的錢更開心。”
今晚我知道了什么是爸爸的財富。
（點評：孩子是每個父母心中的寶貝，是父母心中最大的財富！）
三年級的作文 篇6
在我家門進，有一塊水泥地，走進我的家門就能看到旁邊是一個房間。在這個房間的上面就是我的臥室。
在臥室的門上有一個門鈴，每當我一推開門，它就會響，響的聲音猶如一首優美的歌曲，推開門，能看見里的墻是藍色的'，看起來還很精神的。
在墻的最下的有一條長方形的地板磚，和地下的地板磚在一起。一進臥室就能看見一個秀大的床，床上有個枕頭和被子，這個床長2米，寬1。5米。
在床的旁邊有一個梳妝臺，梳妝臺上面有一面大大的鏡子，梳妝臺上有紫色和白色，我很喜歡。床的旁邊有一個垃圾桶。床上的被子是紅勾結的，床上還有一個小熊。
再一仔細看，就可個圖書架，那上面有各式各樣書，文學類，藝術類，小說類……
這個書架是用木頭做的，每天當我一個人安安靜靜的時候就會到圖書架的上面拿幾本書，在床上安靜的看，坐在那個又較又以舒服的床上，看著幾本書。
臥室總長是6米，寬5米。每天在這個臥室里生活，我覺得很幸福，我想要感謝我父母，謝謝他們給我建起這么一個，讓我喜歡的臥室。特點是那張床，又軟又舒服。
在這個臥室生活，我真的很享受，很幸福。
三年級的作文 篇7
星期日上午，大記者帶著小記者們走進開心農場——電站村，放眼望去，一片片綠油油的蔬菜像綠色的地毯鋪在大地上，一塊塊油菜田像一片金色的海洋，遠遠望去，黃綠相間，構成了一幅美麗的畫卷。微風吹來，油菜花翩翩起舞，舒展著她那美麗的身姿。
走進草莓園，一股清香撲鼻而來，沁人心肺，一顆顆又紅又大的草莓，晶瑩剔透，像一顆顆紅色的寶石鑲嵌在綠色的地毯上，熱情的果農給我們準備了草莓，酸中帶甜，令人回味無窮。
正當我沉浸在草莓的味道中，一群群潔白如雪的羊兒出現在我的眼前，它們歡樂地蹦跳著，叫著，像似在歡迎我們的到來，可愛極了。可是就在那一剎那，我的手機掉進了羊圈里，我焦急萬分，一位熱心的大記者費了九牛二虎之力，把手機完好無損的遞給了我，他氣喘吁吁的`說：“下次不要……犯這種錯誤了”！我使勁地點了下頭。一旁的羊兒們仍然：“咩！咩！”地叫著，好像什么事也沒發生，我趕緊拿起手機記錄了這歡快的瞬間。
時間過得很快，我們要和電站村說再見了，大家依依不舍地離開了這個寧靜又美麗的小村莊。
三年級的作文 篇8
今天中午，我去老師那兒彈古箏，曲目叫“倒騎驢”。
晚上吃完飯后，一家人都坐著聊天，爸爸正在和媽媽說話，媽媽用耳朵聽著嘴里卻在對我說：“你今天‘倒騎驢’騎的怎么樣”？由于心不在焉媽媽把“彈”說成“騎”了，這時全家人都笑得前仰后合，爸爸邊笑邊打趣地說：“彈得還可以，騎得可不怎樣”！我聽后捧著肚子笑得直打嗝。過了一會，媽媽讓爸爸去穿件背心，爸爸本想對我說幫他拿背心，結果一漏嘴說成幫我拉背心，呵！真有意思！“拿”說成“拉”，現在輪到我和媽媽笑得合不攏嘴。
我認為雖然是在聊天說話，但也要尊重別人，不能別人在和你說話時你又去和另外一個人講話，這樣別人說什么你永遠聽不清楚。
三年級的作文 篇9
相信大家都做過許許多多的夢吧。在夢里，你們是不是都把自己想像成超人、公主、王子或是變成可愛的動物呢。
今天上完課回到家，我疲憊不堪地躺在床上就睡著了，并做了一個夢，夢到了我最不想發生的事，就是我的王宇哥哥和晨晨姐姐走了，回到了他們的.家——新疆。我去送他們。一路上我一直問姐姐："姐，你可不可以不走啊？你走了就沒有陪我玩了。””不行，如果姐姐不走的話就沒法上大學，不上大學就考不上研究生，考不上研究生就找不到好的工作。哥哥和她的情況一樣的，所以必須回家。雖然我心中非常不愿意他們走，但也沒有辦法。只好送他們來到了火車站。把他們安頓好后，我又極力勸說他們下次再來，好陪我一起渡過火熱的暑假。他們說：“他們一定會來的，如果不能來，就讓我去他們家，領略新疆的美麗夏季。我也很期盼另一個暑假的盡快來到。在依依不舍中，火車開動了，我送走了他們，心中非常失落。
我一夢醒來，原來它是真的。我哥哥、姐姐正在收拾行李。”姐姐，我不想你們走，留下來多陪我幾天吧。“”樂樂，沒事，我們還會再來的。也歡迎你去我家。“他們真的像夢中一樣坐火車走了，我心中空落落的。
夢有好有壞，有真有假。我希望我去新疆的夢盡早實現。
三年級的作文 篇10
祭灶，是一項在中國民間影響很大、流傳極廣的習俗。舊時，差不多家家灶間都設有“灶王爺”神位。人們稱這尊神為“司命菩薩”或“灶君司命”，傳說他是玉皇大帝封的“九天東廚司命灶王府君”，負責管理各家的灶火，被作為一家的保護神而受到崇拜。灶王龕大都設在灶房的北面或東面，中間供上灶王爺的神像。沒有灶王龕的人家，也有將神像直接貼在墻上的。有的神像只畫灶王爺一人，有的則有男女兩人，女神被稱為“灶王奶奶”。這大概是模仿人間夫婦的形象。
灶王爺自上一年的除夕以來就一直留在家中，以保護和監察一家;到了臘月二十三日灶王爺便要升天，去向天上的玉皇大帝匯報這一家人的善行或惡行，送灶神的儀式稱為”送灶“或”辭灶“。玉皇大帝根據灶王爺的'匯報，再將這一家在新的一年中應該得到的吉兇禍福的命運交于灶王爺之手。因此，對一家人來說，灶王爺的匯報實在具有重大利害關系。
【三年級的作文】相關文章：
菊花作文三年級下冊_三年級作文04-08
三年級作文(經典)03-22
[經典]三年級作文03-23
三年級作文03-08
【精選】三年級作文04-01
三年級的作文07-25
[經典]三年級的作文10-22
三年級的作文（精選）06-29
（經典）三年級作文07-16
三年級的作文(經典)10-15