有趣游戲作文【精選】
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的有趣游戲作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣游戲作文 篇1
上周，媽媽送給我一個風箏。它雖然并不像普通的風箏那樣能展翅高飛，但是我卻對它愛不釋手，因為它的名字叫彈射風箏。
風箏的正面是一個大大的粉色的凱蒂貓，頭上戴著一朵白色的小花，好像在說：看我多美啊！你敢跟我比美嗎？風箏有兩條長長的粉色的.尾巴。你可千萬別扯壞它。尾巴的作用是在飛行中幫助風箏保持平衡，就像飛機的兩翼，就像小鳥的翅膀。如果沒有它，風箏就飛得晃晃悠悠的，很容易從空中墜落。
我拿著風箏，迫不及待地想要試一試。結果，砰的一聲，風箏沒有飛起來，卻一頭栽在了地上。媽媽告訴我：右手大拇指套住風箏背面的橡皮筋，左手把風箏使勁往后拉，接著放開左手，利用橡皮筋的力量，它就能飛起來了。經過一次次練習，風箏果然飛得又高又遠。
當風箏飛行的時候，像燕子一般輕盈；當風箏歇息的時候，又像一只安安靜靜的小貓在打盹兒。
我太喜歡彈射風箏了！我要和伙伴們一起分享這個有趣的游戲。
有趣游戲作文 篇2
今天，我來到金筆作文，發現黑板上畫了一只沒有鼻子的熊，接著王老師就告訴我們，今天要玩一個“畫鼻子的游戲”。
老師簡單的跟我們說了一下游戲規則，誰最先站在誰就來做“幸運兒”，給小熊畫鼻子，我想：此刻大家的心里肯定都在想，一定要選我，一定要選我！當老師說：“預備”時，只見同學們有的半蹲著，有的左手扶著桌子右手抬高與桌面平行，有的同學抬著頭盯著老師的嘴唇！大家都在緊張的等待著老師下面那句“開始”，想要獲得畫鼻子的機會！
最后，小明同學的速度最快，取得了畫鼻子的機會，當老師用紅領巾擋住了他的眼睛小明，轉了十圈之后，不知是出于什么原因，小明好像是“失聰”了一樣，已經聽不到我們底下“指揮官”的話了，竟然準備在老師的臉上“下手”，老師急忙把他帶到了畫板前，可是小明一轉身又準備在墻上下手，老師只好又把他扶回了黑板前，可是他的.身體好像不聽使喚了一般，竟然又一轉身，又準備在“墻上”下手……幾次之后，小明才摸清方向，站在了黑板前，等待著底下同學的“指揮”！可淘氣包們又來搗亂了，幾個人都一直在說著相反的方向：“上上，左左……”小明什么都不知道，只好聽著這些“淘氣鬼”的指揮！
當他畫完后，大家看到他給小熊畫的“歪鼻子”全班哄堂大笑，有的人笑疼了肚子有的人笑的口水都要流出來的還有的人因為在寫作業，頭一抬，看到黑板上的小熊的鼻子，笑的把筆都扔到了地上了。小明看到自己畫的熊鼻子，摸了摸頭，吐了吐舌頭，不好意思地逃回了座位上！
今天玩的真開心啊！好想再玩一次畫鼻子的游戲呀！
有趣游戲作文 篇3
今天課堂上我們玩了一個有趣的游戲掰手腕比賽。
我們將課桌擺在教室中間，兩位男同學坐在課桌旁，做了做準備工作，甩了甩手腕，活躍了一下手指，拍了拍膀子。隨著裁判的一聲令下，比賽開始了。
只見一位男同學使出了渾身的力氣，他皺著眉頭咬緊了嘴巴，不一會兒頭上就冒出了豆大的汗珠，臉上也是面紅耳赤了。另一位男同學也使出了吃奶的力氣緊緊的咬住牙齒，不時的還發出咯咯的聲音，手臂上血管膨脹。就在這時搗亂者出現了，他自由自在地吹著口風琴，聽著他那不著調的曲子，看著他那搞怪的模樣，兩位選手被他逗得笑了起來。這時那兩位選手的胳膊肘都有些情不自禁的向上抬。我看到了，心想：他們僵持了這么久，到底誰會贏呢？也許兩位參賽選手心里也在想：我一定要超過他，千萬不能輸給他。就在這時，有一位男同學在給其中一位參賽選手助威，這位男同學聽到了這位朋友的吶喊聲，他使出的最后的.力氣。一下子，將那位是對手掰倒在桌子上，他不敢相信自己，他心想：什么？我贏了？過了一秒鐘他反應了過來，露出了勝利的喜悅的笑容。
雖然那位同學贏了，因為同學輸了，但是他們之間的友誼還在。這也證明了一句話：友誼第一，比賽第二。
有趣游戲作文 篇4
今天作文課上我們玩了一個有趣的游戲叫“水果蹲”，這個名字聽起來非常新鮮誘惑，所以同學們都爭先恐后的要玩。
首先老師介紹了游戲規則，每人手里一張卡片，上面寫著水果的名字，如：香蕉、蘋果、石榴、桔子等，老師喊到什么水果的名字，那些同學就蹲下來，如果誰反應的慢就被淘汰了。
游戲正式開始了，我的心緊張的都快跳出來了，因為這個游戲比的是智力，體力和記憶力，怕自己得不了第一，被早早的淘汰，給自己的小組扣分。我看別的同學也都睜大了眼睛躍躍欲試，集中精力聽老師的口令。“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲”……, 同學們在老師的口令下蹲蹲起起，像大海的.波浪起起伏伏，每個同學愉快的笑臉就像一個個鮮艷的大蘋果好看極了。由于我很緊張反應有點遲鈍在第三輪的時候就被淘汰了，我很失望，下定決心下次要當冠軍。
經過這次激烈的比賽，我們懂得了一個道理，一個好的小學生不光要好好學習，還要有一個強健的體魄和靈活的大腦。
有趣游戲作文 篇5
袋鼠媽媽的皮口袋里有一只小袋鼠，小熊、小松鼠一起給小袋鼠送來了禮物，又送來了布娃娃。
小袋鼠從媽媽的皮口袋里跳了出來，和他們一起玩起了游戲，小熊今天帶來了一根長長的繩子，大家玩起了“貓捉老鼠”的`游戲，小熊做老鼠，小松鼠做老貓，小袋鼠做小貓，小熊把繩子粘到屁股后面，小松鼠抓到了繩子，他們可高興了。
有趣游戲作文 篇6
同學們，你們會玩“三條腿走路嗎?”今天老師就帶我們玩了這個游戲。
比賽前，老師先分組，兩個人一組，然后用繩子把一個同學的左腿和另一個同學的右腿綁在一起，這樣四條腿就變成了三條腿。
比賽就要開始了，同學們站成一排，老師說：“開始。”同學們并肩走，手挽手，爭先恐后地往前走。同學們有的走到半路不小心摔倒了，有的怕摔倒走的很慢，有的人走的`又快又穩，我和田浩川一組，開始的時候我們走的還很穩，但是我的腿在前，田浩川的腿在后，這樣我們就摔倒了，結果到了最后。我很遺憾。
通過這次比賽我明白了了合作力量大。
有趣游戲作文 篇7
今天下午，我們的彩虹糖老師帶領我們玩了一個有趣的游戲——斗牛。
首先，老師為我們詳細地講解了游戲規則：每隊派一名隊員上場，不允許觸碰對方，想方設法看到對方背后的四字詞語，率先看到詞語的同學為勝利者。老師話音剛落，我們便絞盡腦汁地想斗牛有什么難的？臺下的同學有的迫不及待地想要上臺，有的緊張地一直在小聲嘀咕，還有的'興奮得手舞足蹈。
在老師的一聲令下，我們期待已久的游戲正式開始了！只見老師手握秒表，場上隊員的戰況激烈無比，教室里吶喊聲此起彼伏。接下來輪到我上場了，我的心緊張得怦怦直跳。來到場上，我和王晨宇你追我趕，累得我滿頭大汗可卻一無所獲。后來在左躲右閃中，慢慢地我找到了一個絕妙的辦法。其實很簡單，只要一踮腳就像閃電般飛奔出去，又好似打鼓一樣打得特別快。最后多虧我的動作敏捷好不容易才贏得了十分的成績，心里比吃了蜜還要甜呢！
通過這次簡單而有趣的游戲我明白了，我們不論遇到任何困難都不要氣餒，只要有信心就一定做夠做到！
有趣游戲作文 篇8
今天，我們玩了一個游戲：照鏡子。這個游戲的規則是：兩個人面對面站著，一個人當鏡子，另一個人當照鏡子的人。照鏡子的人做滑稽的動作，要把大家逗笑，鏡子里的人要模仿照鏡子的人的動作，如果做錯了，或不會，那就輸了。
第一局是我和吳佩霖，老師給我們三十秒的時間讓我們想一想怎樣能把大家逗笑。三十秒后我信心十足、胸有成竹地走上臺說：“我當照鏡子的人！”“我當鏡子！”吳佩霖說道。只見我右手拿著一支筆，轉了一圈，用筆的'尾部捅到了我的胸口，“啊！”我倒在地上。吳佩霖也用手捅到了他的胸口“啊！”他也倒在地上。我們倒地后還一直在笑，薛皓駿他趁我倒在地上的時間，還坐在了我的身上！我們的表演結束后，大家都鼓起了掌。
就這樣，游戲在我們大家的歡聲笑語中結束了。
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