陽光總在風(fēng)雨后作文【精】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的陽光總在風(fēng)雨后作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光總在風(fēng)雨后作文1
每當(dāng)畫起國畫時(shí)，都會(huì)想起那個(gè)朝氣蓬勃的下午，一個(gè)小女孩的背影和一個(gè)戴著眼鏡老師的背影。讓人懷念不已！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，媽媽接到了老師的電話，里面說：學(xué)校里有一個(gè)關(guān)于清廉畫的比賽，請(qǐng)落衿下午到老師練習(xí)國畫。
下午，我來到老師家畫國畫，畫的是荷花和荷葉。一開始，老師拿給我一本國畫書叫我先仔細(xì)看幾遍，心里有橫豎。然后，給我示范怎么調(diào)荷花和荷葉的顏色和怎么畫荷花和荷葉。老師畫得可真美，每一朵荷花，每一片荷葉都畫得栩栩如生。
該我了，我也學(xué)著老師的樣子畫起荷花和荷葉來，可沒畫幾秒鐘我就把紙揉成一團(tuán)扔到垃圾桶里。
不一會(huì)兒，垃圾桶里的紙就堆成一座紙山了！我見了把毛筆放在一邊，抱著頭，眉頭緊鎖，咬著牙，一副垂頭喪氣的表情。我心想：什么嘛，本以為很簡單的`呢！哎，還是算了吧！于是，我便嘆了口長氣。
正在旁邊看手機(jī)的老師，發(fā)現(xiàn)沒動(dòng)靜了，就轉(zhuǎn)過頭來，看到我這副垂頭喪氣的表情就知道我想放棄了。于是，老師撫摸著我的腦袋，說：“同學(xué)，不要灰心呀。來，老師教你一個(gè)畫荷花和荷葉的技巧！”說著，他又開始示范。經(jīng)過我刻苦的努力和老師的教導(dǎo)，我終于畫完了一幅完整的清廉畫。
時(shí)間飛逝，不一會(huì)兒就到了該回家的時(shí)間了，老師說道：“同學(xué)，你要在家里練習(xí)哦，你差不多畫第六幅畫時(shí)就可以停止，從中找出一個(gè)最漂亮的畫，然后拿給老師！”他說完，我便告別了老師，走了。在這一個(gè)星期里我認(rèn)認(rèn)真真，勤奮刻苦地畫著，最后選出了一張給了老師。
雖然不知道成績是多少，不過我覺得一定很理想！天上的白云是那么的潔白，藍(lán)天是那么的湛藍(lán)、開闊，一束束的陽光也照亮了我的心房。我的心變得暖洋洋的。那溫和的聲音一直在我耳邊回蕩，我懂得了：陽光總在風(fēng)雨后。
陽光總在風(fēng)雨后作文2
為什么，為什么不給我陽光！一株東倒西歪的小草在墻角痛聲吶喊。
冬天里，寒風(fēng)凜冽，撕扯著小草最后一點(diǎn)身體，剝奪著小草最后一絲力氣。這一切都預(yù)示著，暴風(fēng)雪就要來了。
接連幾天的大雪，將小草凍得一點(diǎn)知覺都沒有，積雪淹沒了身體，周圍的伙伴一個(gè)個(gè)相繼離去，只留下他孤單一人，沒有依靠，只能任意讓寒冷猖獗。沒有陽光，生長在這片凍土，他，仿佛已經(jīng)聽到了媽媽來自天堂的聲音：“孩子，挺住，要記得，陽光總在風(fēng)雨后！”可他，實(shí)在是不行了，沉沉的睡去。
寒風(fēng)四起，小草被連根拔起，飄向遠(yuǎn)方，劇烈的疼痛難以忍受，但是，小草已經(jīng)沒有力氣醒來了。在夢(mèng)里，小草已經(jīng)住在了天堂，那里，暖意洋洋，他與媽媽在一起，無憂無慮。
“兄弟，醒醒！”柳枝上的一株綠芽喚醒了小草。
小草迷迷糊糊地睜開了眼。寒冷依舊，只是雪停了。小草望著綠芽：“你的.伙伴呢？”
“別提了，這該死的天氣，我的伙伴們都撐不住了，只有我，勉強(qiáng)的活了過來。哎，看來，下面只有我們倆相依為命了。”
陽光，為什么不給我陽光！”小草將一切痛苦，悲傷，埋藏在這句話里。可他知道，這一切都是徒勞，但他相信，寒冷終將離去，陽光一定會(huì)回來的。
接下來的日子里，小草、綠芽一直與寒冷作斗爭，誰不行了，就一起吼兩聲，誰倒下了，就大聲呼喚對(duì)方，知道對(duì)方醒來為止。
寒冷漸漸消退，萬物逐漸蘇醒，陽光久違地出現(xiàn)了。終究，小草戰(zhàn)勝了寒冷，活了下來。他終于可以沉沉地睡上一覺，不用擔(dān)心任何事了。閉上眼之前，他想：媽媽說得對(duì)，陽光總在風(fēng)雨后！
生后亦是如此，它就像一杯清茶，喝下去，一開始是淡淡的苦澀，但后來，是滿嘴香甜。正如那句老話：陽光總在風(fēng)雨后！
陽光總在風(fēng)雨后作文3
當(dāng)鳥兒沖破籠子的鳴叫傳向天空，希望便在吶喊：我要飛翔!
當(dāng)狂風(fēng)掀起大海的波浪卷向前方，信念便在張狂：我要奔跑!
當(dāng)陽光經(jīng)歷暴雨的隱藏照耀大地，思念便在釋放：我要?dú)w鄉(xiāng)!
也許只有經(jīng)歷才明白其中的艱辛，也許只有體驗(yàn)才有真摯的感知。遠(yuǎn)離城市的喧鬧，我的內(nèi)心似乎也變得平靜，甚至有些惆悵。或許這應(yīng)該理解為我人生的另一份禮物吧，抑或是心靈的一次體驗(yàn)。
當(dāng)火車徐徐地開動(dòng)，當(dāng)繁華的城市漸漸消失在視野，當(dāng)離別的淚水滑過發(fā)絲，一切都變得充滿想象卻又平淡無奇。從未想過對(duì)朋友的思念是何等妙不可言，對(duì)家鄉(xiāng)的向往是何等心切。回家，不知從何時(shí)已在我的內(nèi)心種下了萌動(dòng)，愈演愈烈。
當(dāng)回家的希望一次次破滅，當(dāng)一次次的承諾變成一種空談，當(dāng)所有無奈與焦慮充斥內(nèi)心，淚水便無聲地落下。心中的雨在平靜中無聲地下著，每一滴雨都凝聚了不忍和無奈。或許這場雨已積蓄了很久，只是少了一些雨前的烏云。沒有烏云的警示，雨只能收斂，或許等待著陰天的希望，讓這場雨下得痛快!
也許生活在你所熟悉的這片土地上，你的那份思鄉(xiāng)之情并不那么濃郁。然而，對(duì)于我這個(gè)異鄉(xiāng)的女孩，回家，真的可以溶于血液，隨著我的.身體滲透于每一個(gè)細(xì)胞。而此時(shí)，回家變成了幻想，一切都如同泡影，觸不可及。
或許命運(yùn)就是這么難以預(yù)料，它讓你在無數(shù)次失望痛苦之后又給了你那么一絲希望，讓你的心總是懸浮著。此時(shí)，我心中的那場雨開始變小。有時(shí)想到可能又是一次失望，然而那無形的意識(shí)卻讓我不得不對(duì)回家充滿幻想，盡管一天時(shí)間不算太長，而我的心卻仿佛經(jīng)歷了幾個(gè)輪回，已經(jīng)躁動(dòng)不安了。
現(xiàn)在，天晴了，雨停了，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，陽光沐浴著我，我的心開始飛翔了。
陽光總在風(fēng)雨后作文4
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有睛空”，隨著這優(yōu)美的歌聲，將成帶到了三年前的一天。
那天天氣格外晴朗，但我的心情卻是多云轉(zhuǎn)雨，這天體育課因老師的臨時(shí)出差所以發(fā)生了變動(dòng)，而以后兩周的體育課也泡湯了，接踵而來的剛發(fā)表的數(shù)學(xué)考試成績也不太理想，回去還不知怎樣和爸媽交代，這個(gè)事實(shí)更使我的心情變得雪上加霜。
第三節(jié)課下課，我便被老師“請(qǐng)”到辦公室里“喝冷茶”，在我和老師的一席談話中，我時(shí)時(shí)聽到廣播里播放的那首動(dòng)聽的歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》我想，一時(shí)的失敗不能代表永遠(yuǎn)會(huì)一蹶不振，可如果我再不努力，不進(jìn)取的話，那我今后還有一個(gè)光明的前途嗎?成功永遠(yuǎn)都屬于那些勤奮有準(zhǔn)備的人。老師說：“因?yàn)檫@次考試大家考的都不好，所以我決定沒過80分的'同學(xué)下午重考，80分以上的同學(xué)自愿參加，希望你能積極參加考試，并發(fā)揮出最好的水平”。我想我雖然考了82分，可是這個(gè)分?jǐn)?shù)還是不近如人意，距離老師和家長對(duì)我的期望還有一定的差距，我一定要珍惜，把握好老師給予我的這次機(jī)會(huì)。
功夫不負(fù)有心人，在下午的考試中我以96分的成績穩(wěn)居全班第三。哦!我終于松了一口氣，這下我可以向我爸媽有個(gè)交代了，老師也用稱贊的語氣說：“只要努力付出就總會(huì)有收獲”。我至今仍勞記老師的這一教悔。
在不知不覺中，三年的學(xué)習(xí)生活平穩(wěn)而充實(shí)的過去了，我自認(rèn)為在各方面都有了很大進(jìn)步，而我進(jìn)步的動(dòng)力就是“只要付出就會(huì)有收獲”，“陽光總在風(fēng)雨后”。我會(huì)永遠(yuǎn)牢記這一作佑銘。那天在放學(xué)的路上，我唱著這首動(dòng)聽的歌，因?yàn)檫@首歌是我成功的原動(dòng)力。
陽光總在風(fēng)雨后作文5
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。……”每當(dāng)我唱起這首歌我就想起一句話“陽光總在風(fēng)雨后”。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，這句話總在我的耳邊回響，讓我戰(zhàn)勝了一次次的困難。所以我把它定為我的座右銘。
讓我真正了解這句話，就得從兩個(gè)月前說起。我一直都是學(xué)校鼓樂隊(duì)的'隊(duì)員，我也一直引以為榮。可是，學(xué)校突然接到通知說要進(jìn)行鼓號(hào)儀仗隊(duì)大檢閱，所以老師要求我們鼓樂隊(duì)的隊(duì)員每天早上六點(diǎn)半就要準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)練，下午又要訓(xùn)練到六點(diǎn)多才可以回家。剛開始的那幾天，我覺得很興奮，但興奮感很快就過去了，“魔鬼式”的訓(xùn)練累得我快撐不住了。
于是我找了一個(gè)機(jī)會(huì)，跟做老師的媽媽說：“媽媽，鼓樂隊(duì)訓(xùn)練太累了，我想退出。”媽媽看了看我說：“小傻瓜，參加鼓樂隊(duì)訓(xùn)練不但可以鍛煉一個(gè)人的意志，還可以鍛煉身體。你聽過‘陽光總在風(fēng)雨后’這一句話嗎？如果你不經(jīng)歷一些困難、一些磨難，是很難獲得成功的。另外，我們做事不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的困難就打退堂鼓，你再好好想想吧。”聽了媽媽的話，我覺得她說得很有道理。那天晚上我認(rèn)認(rèn)真真地想了一遍：沒有付出怎么會(huì)有收獲呢？世界冠軍劉翔的背后不也流過很多辛酸的淚水嗎？我終于想通了。我決定無論訓(xùn)練有多苦多累，我都要堅(jiān)持到最后，我相信“陽光總在風(fēng)雨后”！
很快，退出鼓樂隊(duì)的念頭就在我的腦海里消失了，我一心一意地把精力投入到學(xué)習(xí)和訓(xùn)練上。皇天不負(fù)有心人！比賽那天，我們學(xué)校取得了二等獎(jiǎng)，我們鼓樂隊(duì)的隊(duì)員開心地把帽子全都拋在了半空中……
從此，“陽光總在風(fēng)雨后”這句話成了我的警句格言，一直在提醒我、鼓勵(lì)我。
陽光總在風(fēng)雨后作文6
“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”為什么會(huì)唱起這首歌呢?因?yàn)椤段饔斡洝愤@本書給了我這樣的感觸。
四大名著對(duì)于大多數(shù)受過教育的人來說，都會(huì)有所耳聞，一些有關(guān)電視劇的熱播也使得其中的人物家喻戶曉，《西游記》就是其中充滿神奇，令人回味的一部。其中唐僧的善良迂腐，孫悟空的機(jī)智勇敢、除惡務(wù)盡，豬八戒的好吃懶做，沙僧的任勞任怨，都給我們留下了深刻的印象。人物形象已是如此的鮮活，整個(gè)取經(jīng)的故事在如今的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中更值得我們?nèi)シ此肌?/p>
一個(gè)來自東土大唐的僧人，如果沒有顯赫的背景，就會(huì)被人從記憶中抹去的普通僧人唐三藏為了一個(gè)崇高的目標(biāo)——取得真經(jīng)，普度眾生，從他確定目標(biāo)的那一刻就開始了這一段艱辛的取經(jīng)之路，不過當(dāng)然不是他孤身一人了，還有他的三位徒弟，他們都有著不簡單的前世：一個(gè)齊天大圣，一個(gè)天蓬元帥，一個(gè)天宮的卷簾大將。這一路上，師徒四人歷盡艱險(xiǎn)，憑借著他們的團(tuán)結(jié)，闖過了一關(guān)又一關(guān)，終于得成正果。
以前的我只是簡單的認(rèn)為故事情節(jié)十分精彩，記得的也只是他們遇到了哪些難，打敗了哪些妖，作為向小朋友炫耀知識(shí)的資本。再次潛心去讀《西游記》已是學(xué)習(xí)到“名著導(dǎo)讀：《西游記》”的.時(shí)候了。再讀這本書，卻發(fā)現(xiàn)了這本書中充滿的人生的哲理。其實(shí)，人生又何嘗不像唐僧取經(jīng)呢?只有克服人生路上的重重艱難，才會(huì)有成功的感受。人生就是一條路，它未必是一路平坦，坎坷坑洼的地方多得讓人無法預(yù)知，如果摔倒了，請(qǐng)勇敢地站起來，朝著人生的目標(biāo)努力的前進(jìn)。
經(jīng)歷了一個(gè)黑夜，換來的是美麗的黎明;付出了辛勤的汗水，收獲的是豐收的喜悅;雖然經(jīng)歷了暴風(fēng)雨，但換來的終是那雨后一縷最燦爛的陽光。
陽光總在風(fēng)雨后作文7
期中考試試卷發(fā)下來了，語文又是一個(gè)低得可憐的分?jǐn)?shù)～74。這個(gè)刺眼的數(shù)字，有如一個(gè)悶雷，使我為之一震。窗外烏云滾滾，有如我的心情
讀初中都快一年了，我究竟收獲了什么？誰能告訴我？小學(xué)時(shí)我總是生活在掌聲中，我的生活總是陽光燦爛而現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在不經(jīng)意間，我的生活已由彩色變成灰白。掌聲不再屬于我，鮮花不再為我綻放！此刻，我失落看著原本屬于我的東西被別人搶走，我心里很亂砰隨著天空的一聲巨響，傾盆大雨從天空中落下來，而我的眼中：痛苦的淚，悔恨的淚，嫉妒的'淚一涌而出。雨越下越大，我的淚也止不住得流我多想堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，可是想著自己拼博沒有收獲，哭泣無人理會(huì)，看著勝利者周圍的喝彩，成功者身邊的鮮花，我做不到！漸漸地，雨小了一些，我的心情平靜了許多，可還是啜泣著。后來，那嘀嘀嗒嗒的雨聲似乎停了下來，我低著頭，閉上模糊的雙眼，不一會(huì)兒，不知是什么晃了晃我的眼睛，是光嗎？我睜開眼，望了望窗外，沒想到外面已是陽光燦爛，忽然，我眼前一亮，那五顏六色的東西是彩虹嗎？不錯(cuò)，就是彩虹！可是，剛剛還下著大雨的，怎么就出現(xiàn)了彩虹？這時(shí)，陽光總在風(fēng)雨后這七個(gè)字出現(xiàn)在我的腦海。想著想著，我含著淚唱起了這首歌，我也似乎明白了什么，我在心里想，哪一顆美麗果實(shí)沒有經(jīng)過風(fēng)雨的阻擋？哪一個(gè)甜美的微笑沒有經(jīng)過淚水的浸泡？哪個(gè)成功者的背后不是艱苦的奮斗？陽光總在風(fēng)雨后雨后的陽光是最可貴，最美麗的！我想：我不必再悲傷，因?yàn)椋宏柟饪傇陲L(fēng)雨后今天的挫折就好比是風(fēng)雨，明天的成功便是陽光。經(jīng)歷過挫折，只要我永不言敗，定能取得成功！
現(xiàn)在，我該長大了，經(jīng)過小學(xué)，到了我該懂點(diǎn)什么，到了我該擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣奮斗的時(shí)候了！再大的暴風(fēng)雨也遮不住陽光路上的陽光。
陽光總在風(fēng)雨后作文8
陽光總在風(fēng)雨后，只有飽受風(fēng)雨才能看到明日天邊明媚的曙光。只有堅(jiān)持不懈的走過山重水復(fù)，才會(huì)看到柳暗花明。
風(fēng)雨之后不一定會(huì)有彩虹，但只要相信陽光總會(huì)燦爛。天空如同大海一般廣闊、遼遠(yuǎn)，也如同大海一樣，總會(huì)迎來一些“不速之客”，天空的心田也泛起粼粼的波浪，烏云彌漫著偌大的天空。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨之際，當(dāng)烏云禁錮天空的時(shí)候;當(dāng)閃電劈打劃破的時(shí)候;當(dāng)豆大的雨珠洗禮著大地的時(shí)候，你會(huì)像高爾基筆下的海燕那樣一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲嗎?你會(huì)深信烏云遮不住太陽嗎?
請(qǐng)與逆境交手，不要擔(dān)心自己是個(gè)石頭，往往石頭經(jīng)過擊打會(huì)變成一顆寶石，溢出光彩。看，沙粒不正是從大海中磨出的一顆顆晶瑩的珍珠嗎?相信自己，雖然很多事都已失敗告終，但不要輕易說不。
很多人戴上偽裝，是害怕自己，害怕這個(gè)世界，面對(duì)自己總是像最熟悉的陌生人。暴雨之后，天空依舊是那么藍(lán)，白云依舊是那么的瀟灑，大聲對(duì)天空吶喊：“我是最棒的!”
誰的生活會(huì)是一帆風(fēng)順，又誰說困難就不能克服。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”雖然寶劍討厭火的`酷熱和無情，仍甘于與烈火而熔;雖然梅花討厭大雪的肆虐和無忌，仍甘于為大雪做伴侶;雖然魚兒討厭海狼洶涌和猙獰，但仍以大海為友。陽光總在風(fēng)雨后，一次失敗并不代表永遠(yuǎn)，一次小小的失敗也并不能使天空從此失去顏色!
當(dāng)在你在穿越沙漠時(shí)，快要虛脫的時(shí)候，抬頭看見前面就是一片綠洲。你可能會(huì)說是上天保佑，可是如果你不向前邁那一步，你又怎么能找到綠洲，如果你沒有抬頭，又怎么能看見那片綠洲。所以，無論在什么時(shí)候都不要放棄，因?yàn)樵谇胺降牟贿h(yuǎn)處，有一道彩虹。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔;這是勝利的預(yù)言家在叫喊：
——讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
陽光總在風(fēng)雨后作文9
一次的挫折不是問題，只要我們可以在挫折當(dāng)中總結(jié)，一定可以得到成功的，下面我們一起看看這篇《陽光總在風(fēng)雨后》。
“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”那天，我無意間聽到了這首歌，卻被那優(yōu)美的旋律和勵(lì)志的歌詞陶醉了，腦海中閃現(xiàn)出去年發(fā)生的那件事，不禁思緒萬千。
在上五年級(jí)之前，我的成績一直很好，但是在五年級(jí)的`第一次考試中，我卻考的很差。在之后的一段時(shí)間里我比以前用心了許多，但仍然收效不大，我的心里郁悶極了，甚至有些垂頭喪氣了。
老師似乎也很不滿意我的學(xué)習(xí)狀況，有一天放學(xué)時(shí)老師對(duì)我說：“武義翔，明天讓你媽媽來一下，我要跟她好好談?wù)劊 蔽业哪槨膀v的”一下全紅了，眼淚也“啪啪地”掉了下來，你要知道一個(gè)學(xué)生被老師叫家長那是多么丟人的事啊！
第二天，媽媽來到了學(xué)校，我懷著忐忑的心情和媽媽一起走進(jìn)了老師的辦公室。還沒等老師說話，媽媽就再次劈頭蓋臉對(duì)我吼了起來：“你要是不想上學(xué)，就別上了！”頓時(shí)，我的臉熱辣辣的，不爭氣的眼淚像斷了線的珠子一顆連著一顆砸在地板上。老師先勸住了生氣的媽媽，然后輕輕地問我：“你讀過愛迪生的故事嗎？愛迪生有一次在火車上做實(shí)驗(yàn)，不小心發(fā)生了火災(zāi)，列車長一巴掌把他的耳朵都打聾了，但他仍然不放棄自己的理想，反而更加勤奮努力，最終成了世界上著的‘發(fā)明大王’。而你現(xiàn)在無非就是成績差點(diǎn)，就毫無斗志，這怎么能行呢？老師相信你，只要振作起來加倍去努力，你一定會(huì)很優(yōu)秀的。”
聽了老師的話，我頓時(shí)信心倍增。我擦干淚水用堅(jiān)定的語氣說：“老師，媽媽，我今后一定會(huì)不讓您們失望的！”后來的日子里，我處處嚴(yán)格要求自己，勤奮努力著，終于在接著的考試中取得了優(yōu)異的成績。
是啊，學(xué)習(xí)中總會(huì)遇到一些挫折，但正如歌中所寫“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”。只要勤奮努力，就一定會(huì)有所收獲。
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