我勞動的作文
勞動付出的雖然是我們的汗水，但是我們收獲的卻更加珍貴!以下是我勞動的作文，以供賞析和參考借鑒!
我勞動的作文1
我是一名小小的男子漢，已經(jīng)讀小學(xué)三年級了。從小，我就愛勞動，總會幫媽媽做家務(wù)，爸爸媽媽看我做得有模有樣的，經(jīng)常叫我“愛勞動的小伙子”。
從幼兒園起，我就會主動干家務(wù)活，幫媽媽擦桌子、掃地、拖地板，還常常把媽媽的房間整理得干干凈凈。從小我就會收拾自已的房間，而且還幫哥哥把書桌收拾整齊，到現(xiàn)在我讀三年級了，還這樣堅持著。
在學(xué)校，我是老師的小助手。每次輪到我值日的時候，我會認(rèn)認(rèn)真真地打掃教室，擦黑板，把課桌擺得整整齊齊。別的不說，就說開學(xué)的前一天，為了給同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我和另外幾個同學(xué)來到學(xué)校打掃教室，經(jīng)過一個暑假，教室到處都是灰塵，墻角還結(jié)滿了一個又一個的蜘蛛網(wǎng)。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們拿了幾個桶去衛(wèi)生間打水，把教室里的課桌椅擦得一干二凈，再拿拖把認(rèn)認(rèn)真真地拖起地來。不一會兒，我們都汗流浹背。但由于我這個小組長帶頭勞動，不喊苦，不喊累，有臟活累活都搶著去干，其他同學(xué)也受到感染，跟我一樣認(rèn)真干活。就這樣，經(jīng)過一整個下午的`努力，教室被我們打掃得煥然一新。隔天開學(xué)，同學(xué)們一來到教室，看到干凈、整潔的環(huán)境，直夸我和其他同學(xué)為集體做了好事!我只是微微一笑——我熱愛勞動，這是應(yīng)該的!
這就是我，一個愛勞動的小伙子。
我勞動的作文2
秋天，又是一個收獲的季節(jié)，我來到了家村老家.田里，那金燦燦麥子此起彼浮，就像大海上的波浪，一波三折.火紅的蕎麥在微風(fēng)中跳著歡快而輕盈的舞蹈.那一個個碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠(yuǎn)望，等待著農(nóng)民伯伯的收割呢.
那天，我睜著一雙朦朧的睡眼，跟著爸爸媽媽還有大爸大媽來到了玉米地旁邊.媽媽對我說：“今天，有一個艱巨的任務(wù)——掰包米!”話音剛落，我便立馬來了精神，兩只眼睛瞪得大大的，吃驚的表情中流露出一絲興奮，我想：掰包米這種事我從來都沒干過，一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧。我十分頑皮地說：“遵命媽媽長官。請您給我半個時，我絕對搞定半片地!”爸爸說：“你連怎掰都不知道，就那么有信心?”，“哼，不就是掰個包米嗎?有啥難的!”說罷，便開始了我的行動。我三下五除二便折下了一個玉米，我像對待敵人一樣，使勁將它的皮扯了下來，然后重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒，照這樣計算，別說半片地，就是一片地也綽綽有余。
我興奮地舉著那個剝好的玉米叫道：“看，這是我剝的，怎么樣，技術(shù)還不錯吧!”正當(dāng)我沾沾自喜時，媽媽卻說：“你掰得不對，應(yīng)該把玉米穗掰下來，將它的”外套“留在玉米桿上。”我轉(zhuǎn)過身去，對著那些玉米輕蔑地說：“我就不信，你這小玉米有多難對付。”說完，我便又埋頭苦干起來了。
也許是玉米生氣了，當(dāng)我把它掰下來時，卻帶下來了兩片外套。于是，我便看大媽是怎么掰的，希望能學(xué)點(diǎn)兒技術(shù)。
只見大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便聽話的掉了下來，我也學(xué)著做了幾次，慢慢也撐握了竅門。
一個早上過去了，雖然我才掰了七穗包米，可雙手卻已是生疼生疼的了。可是，再看看大爸他們那雙粗糙的、長年與農(nóng)活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了。
回家后，我吃著那一穗穗黃澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因?yàn)椋@里不但有農(nóng)民伯伯的汗水，更有著我那一份微不足道的功勞。
通過這一早上的勞動，使我懂得了：學(xué)習(xí)和種地一模一樣，只要先播種下目標(biāo)，再加以不斷的辛勤耕耘，便會有豐厚的收獲。更懂得了勞動中能體會到無比的快樂!
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