(通用)學(xué)習(xí)作文400字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)作文400字 篇1
“張成果，88……”老師又發(fā)試卷了。
試卷上那鮮紅的“88”分如利箭一般刺痛了我的心，每次考試后，我總是信心十足翹首期盼著發(fā)考卷，可是當(dāng)我拿到考卷，看到那不理想的成績(jī)，我的心情猶如掉入了萬丈深淵�！澳銈兪歉吣昙�(jí)的學(xué)生了，學(xué)習(xí)要更上一層樓……”老師的`教導(dǎo)時(shí)刻回蕩在耳邊。
隨著年級(jí)的不斷提升，學(xué)習(xí)的難度也隨之提升。每天背著重量與日俱增的書包，肩帶在肩上勒出兩道細(xì)細(xì)的痕跡,很痛,很沉重；上課時(shí)，老師講得繪聲繪色，我卻呆呆地坐著心不在焉地聽著，心早已經(jīng)飛到太平洋了，直到下課鈴響，我才猛然被拉了回來；課后，作業(yè)比小山高，壓得我們身心交瘁，；大考小考一場(chǎng)接一場(chǎng)，一道道題目讓我們知識(shí)的漏洞百出，久經(jīng)考場(chǎng)的我們?cè)@喜、郁悶直到麻木。嗨，重壓之下的我在學(xué)習(xí)上何時(shí)才能更上一層樓呢？
其實(shí)，我們想在整潔明亮的富有歡樂的教室里聽老師們開心地授課，他們鼓勵(lì)我們做課堂的主角，我們可以上臺(tái)暢所欲言；我們不要只學(xué)語文和數(shù)學(xué)，我們需要優(yōu)雅的歌聲、琴聲陶冶情操；我們盡享籃球、排球、乒乓球、羽毛球等體育帶來的歡樂。課外，林中小道的傾心交談，電視機(jī)前手舞足蹈，書桌前涉獵群書，院子里引吭高歌……
學(xué)習(xí)始終是我們不泯滅的目的，我愛學(xué)習(xí)，但厭惡應(yīng)試；我鐘情涉獵群書，卻排斥葬身書海，我渴望老師的諄諄教誨，卻反對(duì)師長(zhǎng)的"威逼利誘"。我想按我的意愿輕松快樂地在學(xué)習(xí)上更上一層樓。
學(xué)習(xí)作文400字 篇2
我總愛趴在窗前，讓溫暖的陽光照在身上，一邊還想象著外面的景物有多美好陽光的照耀下，梧桐嫩嫩的葉子發(fā)出耀眼的光，多么旺盛的生命！
正當(dāng)我為這葉子如此美麗而欣喜時(shí)，一股香氣傳來，原來是媽媽做的紅燒魚，我回到客廳，媽媽就已經(jīng)把飯菜擺好了，我急不可耐的夾起一塊魚肚上的肉塞進(jìn)嘴里�！奥c(diǎn)吃。”媽媽說�！拔沂怯脤�(shí)際行動(dòng)來高度贊揚(yáng)您的手藝��！”“學(xué)會(huì)拍馬屁了，那就多吃點(diǎn)吧。”媽媽滿意的說。媽媽又照舊夾起魚頭放進(jìn)自己碗里�！皨寢�，魚頭真那么好吃嗎？”媽媽抬頭看了看我，說：“傻孩子吃你的吧�！�
傍晚，出去和媽媽散步，我們走到了那顆老梧桐樹下我順著媽媽的`視線驚奇的發(fā)現(xiàn)那樹底部的葉子居然那么黯淡，那么蒼老，沒有了絲毫生氣，可是樹枝上的新葉卻綠的發(fā)亮。
“哦，新綠葉長(zhǎng)得真美�！蔽业男挠幸环N震動(dòng)。我抬起頭，再次審視這些老葉：它們總是縮身在大樹最底層地方，竭盡全力地讓出空間給他們的后代。
把陽光有限的恩惠，全部留給鮮嫩的新葉，讓他們看上去更耀眼，更有活力。
我回頭望著媽媽，涼風(fēng)吹過，發(fā)絲隨風(fēng)而飄。
什么東西那么耀眼？
我走近媽媽，原來是幾根銀絲在夕陽映射下發(fā)出的光。
媽媽有白頭發(fā)了？這是我未曾發(fā)現(xiàn)的。
還有……還有那魚頭。
“媽，底下葉子很偉大，就像您！”
“又說傻話了。”媽媽拉近我。我依偎在媽媽身邊。
溫暖流遍全身。
學(xué)習(xí)作文400字 篇3
當(dāng)今教育，已早不是先前的“搖頭擺腦”背誦式學(xué)習(xí)！當(dāng)代青少年和兒童不光要德、智、體、美、勞全面發(fā)展，更注重的是個(gè)人的自立、自主能力培養(yǎng)。
鄙人認(rèn)為，自主學(xué)習(xí)有他的悠揚(yáng)的旋律、迷人的音符、阿娜的舞姿。
一、積極、主動(dòng)是前提
當(dāng)學(xué)習(xí)失去主動(dòng)性、積極性，就像那一潭死水，永遠(yuǎn)不會(huì)冒泡，只等著慢慢干涸而去！主動(dòng)、積極是一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的態(tài)度，如果連這個(gè)基本的道理都不懂，談何理想！談何人生目標(biāo)！一切都是紙上談兵，高談闊論罷了�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。沒有積極的心態(tài)，你甘愿被波浪覆蓋，被水流沖走。
二、認(rèn)真、負(fù)責(zé)是硬道理
當(dāng)學(xué)習(xí)沒有認(rèn)真、負(fù)責(zé)去滋潤(rùn)，它猶如草原里的野草瘋長(zhǎng)，甚至更可悲的是將成為畸形的野草，它沒有草兒的頑強(qiáng)生命力，它只是一副軀殼！一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的投入是學(xué)習(xí)給與他力量的最好證明，把自己的心用在學(xué)習(xí)上，讓學(xué)習(xí)充實(shí)著你，滋養(yǎng)著你，伴隨著你。不因困惑而棄之，不因忙綠而擱置。終身學(xué)習(xí)必將劃出美妙的人生軌跡。
三、探索、創(chuàng)新是動(dòng)力
當(dāng)學(xué)習(xí)失去興趣，已無活力，它猶如冗長(zhǎng)難懂的書，它的世界沒有想象的.彩虹和藍(lán)天，也沒有跳動(dòng)的脈搏和心跳，一切是那么沉重，沉重讓人喘不過氣來。那么牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文等人的勵(lì)志故事對(duì)于我們來說只是多余的，似乎人類再也不會(huì)進(jìn)步，實(shí)則卻是人的大腦在慢慢生銹。
“自主學(xué)習(xí)”是每個(gè)人的必備鑰匙，那就要看看你如何打造這把鑰匙了！
學(xué)習(xí)作文400字 篇4
今天，我看了雷鋒的故事以及他的一些日記，給我感觸很大。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地如果你是一現(xiàn)陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位，你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動(dòng)，使世界變得更美麗”多少年過去了，你還記得他嗎?
22歲的生命，對(duì)于平常人來說，似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數(shù)不盡的好事，把真，善，美的種子種在了人們心里。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩卒h就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。
雷鋒最可貴的.釘子精神，他很聽黨的話，因?yàn)樗屈h養(yǎng)大的，無論黨把他安排到哪兒，他都認(rèn)認(rèn)真真工作，一絲不茍。其實(shí)，在實(shí)際生活中也有許多例子，千年突如其來的“非典”。在這些沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，“白衣天使”與疫魔抗?fàn)幍拇鬅o畏精神，他們舍己為人的獻(xiàn)身精神，在世人心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。如果說學(xué)習(xí)雷鋒可超越時(shí)代，是因?yàn)槔卒h精神是永恒的。
路，有各種各樣的，有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路，就像雷鋒，白衣天使一樣。
雷鋒，你真是我們的好榜樣啊!你的精神不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變化而淡化的!
學(xué)習(xí)作文400字 篇5
我的同桌——小管，一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，尤其是她樂于助人的品質(zhì)。
還記得，上個(gè)星期五，我們數(shù)學(xué)考試。考試前，我拿出筆袋，拉開拉鏈，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我的尺子不見了！完了！完了！尺子沒帶怎么做“豎式計(jì)算”啊？我心急火燎，翻箱倒柜地把整個(gè)筆袋全部倒出來，東西散落一桌，有鉛筆、橡皮、修正帶、修正貼……可就是不見我的尺子，怎么辦呢？
“你在找什么�。俊毙」馨涯X袋湊過來。
“我……沒帶……沒帶……”我支支吾吾了半天，可就是說不出口，生怕她會(huì)嘲笑我無“尺”。
她看了一眼我的筆袋，說道：“原來是尺子沒帶啊，別不敢說嘛，我又不會(huì)笑你�！�
我的臉漲得通紅，心里在默默地罵自己：“我怎么這么蠢啊，連自己的朋友都信不過。”
“給你，好好答題啊，我可不會(huì)輸給你！”她從筆袋里拿出一把尺子遞給我。
“那你……”
“我還有一把呢！”
我的.心瞬間被她捂熱了，除了感激還是感激。
考完試，同學(xué)們都在熱烈地交流答案，我卻坐在座位上，不知道該怎么去感謝小管。思索了一番后，我走到她座位旁：“小管，謝謝你借我尺子，我放學(xué)請(qǐng)你吃薯?xiàng)l吧！”
“不用了，同學(xué)之間不就應(yīng)該相互幫助嗎？如果今天沒帶尺子的是我，你也會(huì)借給我的對(duì)吧？”她的臉上露出了笑容，笑得那么甜，那么好看，我的眼眶似乎有點(diǎn)濕潤(rùn)了。
放學(xué)回家的路上，我仍在想小管說的那句話，也對(duì)，如果同學(xué)之間不能互幫互助，這還是個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)嗎？
學(xué)習(xí)作文400字 篇6
如果沒有那個(gè)不經(jīng)意的眼神，我就不會(huì)知道總有人在背后默默貢獻(xiàn)；如果沒有那次狂風(fēng)暴雨，我就不會(huì)知道清潔工的忠于職守。
星期六，媽媽帶我去看病，。一路上電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，我坐在車上呆呆地看著外面的風(fēng)景，突然一個(gè)不經(jīng)意的眼神，讓我看到了感人的畫面:一個(gè)白發(fā)蒼蒼的清潔工，臉上滿是皺紋，粗糙的'手上拿著一把掃把在大雨里掃地，而且沒有任何東西遮擋。但是清潔工絲毫都沒有怨氣，只是低著頭，默默無聞地掃著地，此時(shí)他的衣服早已被大雨打濕。
在狂風(fēng)暴雨中我完完全全地看出了清潔工每天都很辛苦，因?yàn)樵诙潭痰膸追昼妰?nèi)，他早已多次被路旁的樹枝劃破了手。他黑黑的皮膚，讓別人一看就知道是平時(shí)在太陽底下工作曬的，他那瘦弱的身軀一定是不按時(shí)吃飯積累出來的。
我急忙叫媽媽停住車，拿出雨傘，跑到清潔工面前為他擋雨�？墒�，卻被清潔工給攔住了，清潔工溫和地對(duì)我說:“我們干這些工作是我們自己選的，只要可以為社會(huì)服務(wù)，再苦再累那也是值得的。”
是啊，一個(gè)人可以無私奉獻(xiàn)，忠就是為人民服務(wù)。如果社會(huì)多一些為人民服務(wù)的人社會(huì)就會(huì)多一份力量，大家也一定要像清潔工學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文400字 篇7
我家有一輛單車，那是爸爸送給我的六歲生日禮物，可是我一直不會(huì)踩。有一天，我看見一個(gè)小朋友踩著單車從我身邊飛馳而過。我突然冒出個(gè)想法：我也要學(xué)會(huì)踩單車。我馬上跑去跟爸爸說：“爸爸，教我踩單車，好不好？這次我一定有信心學(xué)會(huì)踩�！卑职执饝�(yīng)了我的要求，我們就開始學(xué)單車了。
首先爸爸扶住單車后座，叫我自己控制車頭，忽然爸爸一松手，單車似乎也有了感應(yīng)，順勢(shì)就倒了。我一邊哭一邊對(duì)爸爸說：“爸爸，你不要放手嗎！我怕摔跤�！卑职帜托牡馗艺f：“孩子，不用怕，你想想四川地震受傷的'小朋友，他們是多么的堅(jiān)強(qiáng)，你這點(diǎn)痛跟他們比起來，算不了什么！”我聽了這句話，立即就不哭了，轉(zhuǎn)身對(duì)爸爸說：“我們繼續(xù)吧！”經(jīng)過無數(shù)次的摔跤，起來，我終于能把單車踩了一圈，接著是二圈、三圈，我興奮地在單車上叫著：“我終于學(xué)會(huì)踩單車了，真是太高興了�！�
從學(xué)單車的過程中讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情只要不怕困難，勇敢面對(duì)，就一定會(huì)取得成功。
學(xué)習(xí)作文400字 篇8
晚上，時(shí)鐘不停地敲動(dòng)，也一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，直至到了１０點(diǎn)，我趴在桌前，拿起那快沒墨的水筆，在寫著、畫著，仿佛永不休止。
眼剛剛合攏，桌上的作業(yè)，還有那疲勞、困倦、酸痛都圍著我打轉(zhuǎn)。脖子僵直得動(dòng)彈不得。從這開始，我，漸漸開始討厭學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)真是太疲倦了。
鬧鐘響了，太陽偷偷地從東邊升起，無人不贊嘆、喜愛，但我卻最恐懼這火紅的太陽升起，因?yàn)檫@意味著辛苦的一天將來臨。在這時(shí)，我正在睡意當(dāng)中，母親的叫聲使我從夢(mèng)中驚醒，我及不情愿地去洗臉。之后，便懶洋洋地拿出書，拖動(dòng)疲憊的身影，無精打采地向?qū)W校走去。
來到學(xué)校，我卻被讀書聲、歌聲、歡笑聲所感染。我的精神為之一振，我應(yīng)該對(duì)昨天說“討厭”說“拜拜”。
回到教室中，歡笑聲掩蓋了我心中的疲勞。我又融入新的學(xué)習(xí)當(dāng)中。老師的講課聲如那動(dòng)聽的鈴聲，時(shí)而輕盈，時(shí)而急促，美妙得令人難以置信。上音樂課了，一個(gè)個(gè)淘氣可愛的音符從那躍動(dòng)的韻律里彈出，那是只有我們的'心才能聽到的音樂。在我們心中，是永遠(yuǎn)沒有玩夠的一天，也永遠(yuǎn)沒有玩厭的那一刻，那是多么地美妙，在這一刻，那身疲勞和怨言都灰飛湮滅，飛到九霄云外。一顆心已無法裝滿我滿心的歡喜，只有用甜蜜的笑來洋溢我滿心的歡喜！
學(xué)習(xí)有苦有樂。只有短暫的苦，才有永久的樂。
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