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    實用的開學初一作文

    時間:2026-01-23 19:18:00 開學

    實用的開學初一作文集合八篇

      無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的開學初一作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的開學初一作文集合八篇

    開學初一作文 篇1

      六年的小學生活過去了,我懷著憧憬而又緊張的心情來到豐縣群益中學。

      剛剛步入群益中學的大門,一種強烈的好奇心便涌上心頭。中學的課本難嗎?中學的課本有多少?同學們愿意和我交朋友嗎?一個個的問題使我對中學生活的向往更加強烈。但這種心情在開學后的第一天就徹底磨滅了。

      開學的第一天就發下了新書,這些書的數量和內容難度,使我驚訝!這些書共有30多本,里面的內容更是難以理解。緊接著襲來的就是緊張的學習氣氛。

      剛一上課我就被這種緊張的學習氣氛壓著,壓得我喘不過氣來。同時由于第一次住校對新環境的不適應使我更是緊張。隨著這種心態“病魔”就乘虛而入。到了晚上該吃晚飯時,我感覺頭暈頭痛。于是父母便把我接走為我看病。原來是因為我從小得的“中耳炎”和極度緊張的心理狀態引發的。

      之后的'幾天里,我一直在家打點滴,手背被扎成了“馬蜂窩”直到星期天才有了好,于是,在第二個星期一我便迎著朝陽又回到了校園。上午我感覺挺好的,沒什么不良反應,誰知到了下午這“病魔”又回來了。下午上過第一節課我有感覺頭暈頭痛,沒辦法我只好再向班主任請假,自己先到校外的醫館去打針。這針見效還真快,打上后很快就好了。但是剛一回到教室耳朵就像針扎似的疼痛,所以,以后的幾天里手背上的“馬蜂窩”又擴大規模了。害得我一直到現在都沒上成課。現在我的耳朵好多了,打算明天就上學去的可是明天就是星期天了,因此明天還是不能上學。

      我懊惱這該死的病痛,他讓我無法與天真的同學們一起玩耍;他讓老師無法傳授給我知識;他讓我無法接觸到散發著油墨香氣的中學課本。

      唉!看來只好在下星期一在與同學們和老師見面了。

    開學初一作文 篇2

      告別了炎炎的夏日,迎來了秋高氣爽的秋天。我們,也就要開學了,開學的第一天,難忘,高興,激動,還有難過。難忘的是自己爬到宿舍樓,五樓啊!同學們,想想吧?!這是一個什么樣的概念啊?我背個大書包,我媽幫我拿被子,我們奮力向五樓爬去,終于到了宿舍,現在我才知道,原來,以前的跑步、跳繩都不算累,今天才累死了,我媽又給我鋪被子,就在一個瞬間,終于體會到什么叫母愛,宿舍里12個人,都是老媽在鋪被子,無一例外,十幾年,叫的同一個字眼,卻認為這天經地義。

      哎呀,高興地是又可以認識好多新同學,新朋友,而且還和兩個好朋友在一個班。

      唉!有可能是因為昨晚睡得太晚了吧,今天好困吶,可是這是開學第一天,唉,我才不想讓老師對我的印象變差。

      又想起了以前的.班級,以前的老師,以前的朋友,以前的哥們,我好想你們啊!二十個班,我們那團結的一個班,就這樣分散在茫茫人海中,我們隔得好遠,還可不可以再見到你們?一切都要好好的哦,我一定一定不會忘記你們,你們,也別忘了我呀!

      開學的第一天,喜怒哀樂樣樣俱全,開學的第一天,我會記住你!

    開學初一作文 篇3

      光陰似箭,日月如梭,我已經不是小學生了,而是一個告別童年,帶來未來的憧憬走進初一生活的初中生。

      開學第一天,我心情澎湃,又是那么緊張。開學了,奔向另一個生疏的地方,很不習慣。陌生的同學,陌生的老師,陌生的桌椅板凳。那一張張從來未見過的面孔,使我倍感孤獨。我隨便找個位置坐下,環視著四周,同學們都有說有笑,他們的笑容讓我感受到了一絲溫暖。

      老師是和藹的,嚴厲的。我因為是走讀生,我就會回家吃飯,到了家我就和媽媽說著學校的事情......到了學校我就遲到了。我心想完了,老師肯定對我的`印象不好,結果就被叫到辦公室談......

      開學第一天,我是那么倒霉,可能以后給老師留下了不好的印象,這是否意味著以后的日子更加的難過呀!

      期盼已久的初中旅程開始了,而邁入初中生活的第一天是那么的不知所措。

      書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我會好好學習,好好表現自己,面對新的征途,也許會有很多坎坷,但是我不會放棄,我會一直堅持到我成功,到達成功的彼岸!

    開學初一作文 篇4

      今天,我和爸爸、媽媽一起觀看了《開學第一課》,我們被節目中的每一個人、每一件事深深地感動著、啟發著.....

      鄭淵潔的爸爸為了讓他在寫童話故事的過程中思路不被打斷,晚上偷偷給他吸好墨汁;秦勇叔叔為了照顧智障的兒子放棄唱歌的夢想。這兩個故事讓我明白了:爸爸、媽媽是愛我們的,他們默默地為我們付出,他們的愛是無私奉獻、不求回報的。父母的愛伴隨我們成長,而我們每個人都應該有一份感恩父母的心,感謝父母含辛茹苦把我們養大,給我們最好的物質條件和教育資源。我們能回報她們的就是好好學習,孝敬她們,愛戴她們。正如節目中那個騎著摩托車帶著父親旅行的叔叔一樣,愛自己的父親,在自己的父親的'有生之年好好孝敬自己的父親,好好珍惜和他在一起的每一個日子。在平時的生活中,我會學著做一些力所能及的事情,幫爸媽分擔一些小事,讓他們忙碌了一天可以稍稍休息一下;我也會自己注意安全,讓父母不為我操心,能安心上班;我還會像他們愛我一樣愛他們,愛自己,愛周圍所有愛我的人,做一個充滿愛心的人!

    開學初一作文 篇5

      我從今天開始,已經小學畢業轉升為初中生了。今天,我走進教室聆聽著新班主任給我們的鼓勵,我開始對初中生活期待了起來。六年小學生活已成為過去,七年(5)班將成為我新的起跑線。

      新班主任說:“讓別人因我的存在而幸福。”開始我并不懂,可后來我漸漸明白。幸福,其實說起來很簡單,但又有點深奧:七年(5)班的幸福,有時是尊敬老師,有時是勤奮學習,有時是超越,有時是嚴謹……因為你的有時,老師會因你而幸福,同學會因你而幸福,七年(5)班的幸福,會因為你而幸福。七年(5)班的.幸福,需要我們一起創造。

      七年(5)班的第一天,竟讓我明白了許多道理,可能其他同學也一定明白了吧,他們一定也想創造七年(5)班未來美好幸福的每一天吧,想讓所有人因七年(5)班的存在而快樂吧,想讓其他人都知道:看這個團結、向上、幸福的班級就是七年(5)班!

      相信未來的七年(5)班一定十分快樂、有趣!

    開學初一作文 篇6

      今天我已是一名初中生,猛然回首,原來我已走過了六個春秋的學業生涯。

      ——題記

      這是開學的第一周,我從一名天真爛漫的小學生成長為一個初中生,這個過程還真是漫長啊!

      剛入學的第一天,我來到一個全新的學習環境,既感覺有些陌生,這陌生之中又多了一絲興奮。因為,我在這里有認識了許多的新同學與新老師,還有這個新校園。當我第一次踏進這個校園時,給我的印象是大氣磅礴、高雅美麗,使我產生了濃厚的興趣。老師講課是那么富有活力、引人入勝,氣氛是那么活躍。一切,都與小學有那么多的差異,使我感到新鮮無比。

      上了初一,學習的壓力也開始逐漸增加,稍不留神就會落到隊伍的.后面。要時刻處在學習狀態,我們必須要適應這種緊張的學習氣氛,但無論如何,從一點一滴開始做起,融入到新生活中。

      初中,我準備好讓你融入我的生活了,這是過往的句號,也是開始的逗號!

    開學初一作文 篇7

      轉眼間,就快要開學了。這消息聽了讓我又高興又郁悶。想著快要上學不用整天在家坐在電視機前就高興,但想著我的作文還沒寫好就郁悶了。

      在過去的一個多月假期里,沉迷在電視機里,每天都有看不完的節目,在奧運期間就更不用說了,沒有一秒鐘我的眼睛不是朝著電視看的,完全沒有要看書寫字這條心。奧運短暫的十幾天落下帳幕了,沒有什么精彩的節目,這時,我才記得,我的作文還沒有寫過,這不遭殃了嗎?老師的罵,那是多么丟臉的'事啊,還是日夜加工把它給趕完。

      我曾經在知道初一期末考試時下過決心,面對的來臨,我一定要努力學習,(因為我在期末考試中,考得很不理想)所以開學對我來說,是面臨另一個挑戰了,很高興,我一定努力努力再努力,不能讓父母失望了。

      朋友們,快開學了,你們的心情是如何的呢?跟我說說,我們交流交流彼此的心情。

    開學初一作文 篇8

      這個新學期對我來說,有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個學期。面對這么多新的事物,讓我感到新鮮又陌生。比起以前小學的校園,八中的校園仿佛是一個大花園,漂亮的教學樓,寬敞的課室,讓我們在這里暢游知識的海洋,與老師和同學們學習一個個新知識,探索一個個新疑點,解決一個個新問題。

      在校園許多的建筑中,我最喜歡的要數那個很大,寬敞的風雨球場了。遠處望去,一個巨大的紅色的三角形屋檐,是那樣醒目。每當課間,放學,都會有許多的同學到風雨球場上打球。聽老師說,這是柳州市最大的風雨球場。可以容納全校幾千名師生在里面開會。無論是烈日當頭,還是大雨傾盆,都能方便的在風雨球場中招開會議。假如上體育課,還可以容納六個班的學生在球場里做體育鍛煉。

      校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建筑,它們都是那樣的美麗新奇,讓我們在緊張的學習后,可以放松一下心情,投入花草樹木的懷抱之中。面對新的班級,老師和同學,我感到很高興。僅管我們還不大了解,對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在盡自己的努力,多交朋友,多談心里話;回家后,我們勤奮學習,按老師的要求把作業練習認真完成。

      在許多的新老師中,給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業,練習,讓我們從作業中去找方法。而中學的語文老師注重說和表達。上課時,讓我們把自己的感受說出來,有不懂的地方可以盡情的問,與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以,以前并不太喜歡語文的我,已經被文學的魅力深深吸引,開始對語文這科目有了新的認識。

      下課時,同學們有的盡情玩耍,有的圍在一團好象在議論著什么,有的.安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了,這一切一切,正是說明了同學們由陌生人變成了好朋友,慢慢地已經熟悉了中學的生活。融入了新的大家庭里。說到這,我已經感受了許多“不一樣”,它們象一扇門,需要我們走進去,去適應,去學習。新的校園生活是一扇門,每一個學科是扇門,將要面對的困難也是一扇門。我現在要做的就是走進這一扇扇門中,打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生。

      新一段的生活已經翻開了首頁,請我們拿起筆描繪自己新學期的篇章吧!

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