小學敘事作文錦集10篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學敘事作文 篇1
最近我們班最最愛猜腦筋急轉彎了。大家利用課余時間搜集了好多腦筋急轉彎的資料。一有空大家就猜起來，對這些游戲簡直走火入魔了。這不，活動課上，大家竟然舉行了腦筋急轉彎的競猜活動。
王紫竹最先發言，說：“你有一條船，船上有兩個領航員，十八個水手，五百二十人乘客，三十噸貨物，現在請你在一分鐘內猜出船主的年齡是多少歲？”切，這個謎語我已經猜過N次了，你有一只船，表示你自己就是船主，你是幾歲就填幾歲唄！我搶先回答：“船主年齡是十歲！！”王紫竹像個主持人似的說道：“恭喜你，答對了！加十分。”冉琪也站出來，神秘地說：“有一天，阿肯去買肉包子，錢已經付了，可營業員還是沒有把包子給他，為什么？”
呀，這個可真難呀！大家想呀想，是不是他沒把錢給夠呢？還是營業員忘記給他取包子啦？這時聰明的艾青猜出來了，因為包子還沒有蒸熟呢！原來如此。唉！同學們恍然大悟，幾個同學還拍打自己的腦門，怪自己怎么那么笨啊？唉，算了，失敗是成功之母，再來！馬牧歌說：“不用任何醫療設備，能查看到人心嗎？”馬牧歌見我們不知道，就提醒了一點：“這個成語你們一定知道！”成語？哦，對了，上回爸爸給我買的成語書里不是有個成語“日久見人心”，會不會是呢？算了，要是錯了，還要扣十分呢！
馬牧歌公布答案了：“日久見人心嘛！”唉，我后悔莫及，怎么這么沒自信呢？
接著，我給大家出了一個腦筋急轉彎：“一位司機駕車行駛時，在沒有月亮也沒有開車燈的情況下，卻沒有撞到行路的'人，為什么？”大家的答案可真是千奇百怪！王紫竹說：“那是七百年后，科學發達了，研制了無人駕駛車。”冉琪說：“應該是汽車在天空中飛馳，行人在地下走路，當然不會碰撞到行路人了……”大家猜的謎底沒有一個答到點子上的。唉！大家都想不到答案，我只好公布正確答案了。我一本正經地說：“女士們，先生們，這個謎底的正確答案就是——”我故意拉長了調子說。“司機在白天開車。哈哈哈哈！”“當！”全體同學做暈倒狀。“丁零零，丁零零……”下課鈴響了，我們只好結束了有趣的競猜活動。
猜腦筋急轉彎真是有趣啊！但我也從中體會到了對于有些問題的思考，不能直來直去，要敢于打破常規，進行創造性的思維，才能解決問題。
小學敘事作文 篇2
我和書的關系可不一般，我是從小讀書長大的。我非常愛讀書，一看就是一、兩個小時一動不動，在我的童年記憶中，我小時候曾經發生過這樣幾件讓人捧腹大笑的故事：又一次，我和媽媽一起去街上買衣服。那時候我才兩歲，子還認不全，有一些子還不認識。
突然，我指著一件羽絨服說：“媽媽，你看，羊和駱駝。”媽媽感到很驚訝，四周張望著說：“哪有羊和駱駝呀？”
“這呢。”我揪著那件衣服說。
媽媽仔細一看，頓時大笑起來，原來上面寫的是羊駝絨啊！
還有一次是我一歲多的時候，我坐在床上，手里拿著一本小畫書，讀得津津有味。
正在這時，爸爸回來了，看我嘴里嘰里咕嚕的'，像在說什么，就去叫媽媽說：“你快去看看她在干什么呢？”
媽媽和姥姥跑過來一看，笑了起來。我用疑惑的眼神看著他們。心想：他們笑什么呢？媽媽對爸爸說：“她在讀書呢，不用管她。”說完，便走了。只留下我一人，在床上讀書，不過我很高興。
看到了吧，這就是我小時候讀書的事情，搞笑吧？
小學敘事作文 篇3
“同學們，上課了。”伴隨這悅耳的上課鈴聲，同學們快步走進教室，坐在座位上靜靜地等待這活動老師來上課。
不一會兒，活動老師走了進來，她笑盈盈地對大家說：“同學們，今天我們來玩一個游戲，名字叫‘畫嘴巴’。首先，老師會選一名同學，把他的眼睛蒙住，然后讓他在原地轉五圈，再讓他把黑板上的臉補充完整，把嘴巴畫上。”
老師先請了方舟，只見老師用紗布把他的眼睛圍住，讓他轉了五圈，轉完后，方舟開始畫嘴巴了。他畫完后，我們大家不約而同地哄堂大笑。原來，方舟沒有找到嘴巴的正確位置，把嘴巴畫到臉的外面了！
我把手舉得很高，所以老師讓我上去玩畫嘴巴的游戲。我既興奮又緊張，興奮的'是我能上臺畫嘴巴，緊張的是我從來沒在黑板上畫過畫，我能畫好嗎？我的眼睛被老師蒙住了，現在我一點兒也看不見，眼前一片漆黑。接下來，我在原地轉了五圈，轉完后，我已經暈頭轉向了。我又拿起粉筆，按照前面方舟畫嘴巴的方式在“臉上”畫可一個“u”型的嘴巴。我害怕地等待著同學們的笑聲，沒想到卻迎來了一陣陣掌聲。我解開紗布一看，我竟然畫對了！老師也表揚了我，說我很厲害，沒有一個人做出來的游戲，我竟然做出來了，聽了老師的表揚，我高興地跳了起來。
這堂活動課，是我小學以來上過最有趣的一堂課，我會永遠記住它的。
小學敘事作文 篇4
大紅的燈籠掛起來，震耳的鞭炮放起來，歡快的音樂響起來，美食的攤位擺起來，裊裊的炊煙飄起來！我們實驗小學的“紅紅火火中國年之歡樂美食匯”在大伙兒的翹首企盼中終于正式開張啦！
我們咽著口水，拿著銅板，如出籠的小鳥飛出教室，又像饞貓似的奔向美食。
我和朋友們穿梭在美食的長龍間，不知從何下手。忽然發現，在小不點書市旁的過道上，被擠得水泄不通，我們急忙走過去湊熱鬧。哦，原來那邊正在賣冰激淋呀！我最喜歡吃冰激淋了，可一個小小的冰激淋就要三個銅板，我摸著袋子里的11個銅板，有點猶豫不決。買吧，唉！有點貴；不買吧，看著旁邊的同學們個個吃得起勁，我那不爭氣的口水都快流下來了。我猶豫了半天，終于擠進人群。我踮起腳尖往前看，卻只看到一個個黑色的人頭。不知是誰往前一擠，我們都趴在了前面同學的.背上，真是有趣。“哎呦！”又不知是哪個冒失鬼，狠狠地踩了我一腳。可此時哪還顧得上受傷的腳，為了能早點吃上冰激淋，我還是一個勁兒往前擠。終于，我來到賣冰激淋的阿姨前，把早已攥得熱乎乎的三個銅板拿出來，大聲得叫著：“阿姨，買一個冰激淋。”從阿姨手中接過粉色的冰激淋，高舉著，小心翼翼地擠出人群，真擔心有人會擠掉我的冰激淋。
嘗過涼涼的、甜甜的冰激淋，我們還吃了酸酸甜甜的冰糖葫蘆，漂亮的五彩餃子，外酥里嫩的臭豆腐，美味的水果沙拉……袋子里的銅板越來越少了，肚子卻越來越大了。我想，肚子裝不下了，就裝在眼睛里吧！我們又欣賞了栩栩如生的南瓜雕刻品，觀看了一只只香蕉在油里歡快地舞蹈，一根根薯條在師傅的漏斗中吱吱作響，一顆顆米粒在機器中爆炸，一串串肉串在鐵板上翻滾……
歡快的音樂已經停了，美食的攤位已經收了，但美食的味道久久地留在我的唇齒間，參加美食匯的快樂時光永遠藏在我的心里。
小學敘事作文 篇5
“世上無難事，只要肯攀登。”什么事情都是靠自己做過了才會成功，只要付出汗水與努力，就不怕會錯了。往往的挫折都會讓我們受到挫折。但當戰勝挫折后，便能體會到“功夫不付有心人”此話的含義了。
還記得有一次暑假時，我買了一本練習冊，里面的數學題很難，其中有40多道求陰影部分面積的圖形，它們都是奇形怪狀的圖，真的很難了。但是第一道，第二道，第三……直到第39道，我的.自信心和成就感一下子被拋到九霄云外去了。連續一個下午，我都沒想出它的重要條件來。急得快哭了，覺得要想戰勝挫折真是還難過于登天啊!便沮喪的丟開練習冊，躺在床上閉目養神了。爸爸似乎看出了我的心思，嚷道：“我們在生活中往往遇到了許許多多的挫折，那么就應該有耐心和用心。挫折嘛，不用怕的，功夫不付有心人。你再去思考思考，便總會想出挫折的缺點了。”此時此刻，我心中立刻涌出一股熱氣，便拿起練習冊來再思忖一會兒。土人有一條閃電似的在腦袋中一閃而過。“我懂了!”我立刻歡呼起來。接著再一步步做下去。原來挫折也并不是意想之中的厲害啊!爸爸所說的話也不是錯的。
現在回想起來，才知道我門不能一步登天，面對著挫折時該有耐心，不要放棄，這樣一步一步的，挫折便會軟弱，這樣它就會不堪一擊了。
小學敘事作文 篇6
藍色——流動的憂郁
我想我是迷路了。
城市里的道路迷迷轉轉，我卻總也找不到出口，高高聳立的密密的樓群將天空割裂成一張破碎的臉。除了年輕，我什么也沒有。母親臨死前冰冷的手指，父親的嘆息，后母的面孔在我眼前飛轉，織成一張網，我想逃，無奈跑不出去。
我站在堤岸上看海，那些藍色的波濤向我涌來。我深深的理解堤岸的悲哀：想遠遠退開，確又動彈不得。藍色的憂郁從我的眼睛里流出，流過我的臉龐。
蛹——自縛的悲哀
我拒絕那個女人介入我的生命。我無法將她當作我的母親。
我拒絕了這個世界，我當作整個世界都是不愛我的。
我看過一幅畫：一個孩子站在廣闊的蘆葦叢中，沒有云，沒有風，沒有走出去的方向，只有寂寞來來回回穿行的聲音。
我也知道，我疏遠了愛，疏遠了世界。
夢中，一只小小的藍色蛹在輕輕哭泣。
金色——我愛上了世界
今天，她帶我去看日出。
我看著金燦燦的陽光一點點將海水憂郁的藍色吞沒。她送我一張CD——《New baby born》，她告訴我是新生的.孩子。
她在晨光中對我微笑，握住我的手，對我說這個世界其實很美，有很多人在愛我：我的父親，在天堂的母親，還有她。
我轉過身去，悄悄擦掉眼淚。
蝴蝶——破繭后的美麗
我感到背后隱隱作痛，轉過頭，驚奇的看到了一雙金色的翅膀。
原來，我正在一步一步的接受愛。親近美好，才會認識美好。
當我冷眼旁觀是，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝴蝶。破繭而出的過程，也是感情變化的過程，親近世界的過程。
用愛的眼睛看世界，我也如此美麗！
小學敘事作文 篇7
媽媽從菜市場買回了一顆蛋，說要做一盤蛋炒飯，我一聽到，立刻手舞足蹈，心花怒放，高興得不得了，笑臉悉數寫在臉上！
啪！蛋一打下去，像掉進一顆小太陽，放點洋蔥，加點火腿，倒點沙拉油，就放進鍋里炒，炒得熱熱鬧鬧，炒得我歡欣鼓舞。晶瑩剔透的飯粒是主角，再加點碧綠的蔥花，像是食物中的綠寶石，哇！好熱鬧！
在炒的過程中，一陣香氣撲鼻而來，實在讓人的五臟廟受不了。媽媽做好了今后，一座金山香馥馥，閃著油亮亮的色澤，飄著香馥馥的誘人氣味，我不由得食指大動！
媽媽炒的`蛋炒飯，香味四溢，是食物中的黃金，又香又好吃，吃得我眉飛色舞、騎虎難下，連夢里都會笑！
小學敘事作文 篇8
“取人之長，補己之短”這是老人常說的一句話，是啊，一個人有自己的長處有自己的短處，我們有時會在一瞬間發現自己的光芒，就會讓我們受益匪淺。
我的長處不多，但最精的要屬三十六計的最后一計了，那就是逃跑了，我發現我的長處，是在闖禍之后發現的。
那是在三年級的.時候，中午的太陽熱辣辣地照著我，我的心里癢癢的，如果不搞點什么事情出來，我就會覺得特別無聊似的。
正好有一個金色的籃球滾了過來，我心里一緊，飛起一腳，將它踢入了草叢，這時，一個高大個滿臉橫肉的人狠狠地瞪著我，他的旁邊有個小矮子，對他說：“老羅，你不是田徑隊的嗎，快去捉住這個小屁孩呀！”我一聽，啊呀媽呀！遇到高手了，于是便撒開丫子狂奔起來，只見那個大高個，像一只加速中的獵豹似的，飛快地跑著，來追我，我使勁了全身力氣，跑上五樓，又跑到二樓的教室里，終于避開了那個田徑隊的。我心想：嘿嘿！田徑隊也不過如此呀！
自此以后，我發現我的短跑還不錯，特別是逃跑，這一優勢總能讓我逃過某些不幸的遭遇。
每一個人都有屬于自己獨特的優點。
小學敘事作文 篇9
竊讀今年暑假,是我小學階段的最后一個假期。我夢想著利用這個假期好好享受享受，放松放松，讀讀我心儀已久的課外書。積蓄能量，迎接明年六年級的挑戰。可是爸爸媽媽卻完全否決了我的想法，替我安排了滿滿的計劃日程表，要我學習學習再學習。我真是郁悶啊！起初我認為這些任務并不困難,可實施起來以后，特別是七月初上了校外提高班以后,我的學習任務愈加繁重，我整天忙的四腳朝天,更不用說抽出時間來看書了。于是,我多次發起抗議,但最終都以失敗告終.看來明的不行，我只有和爸爸媽媽來”暗”的了。
一天晚上,爸爸和媽媽都去買東西去了,但臨走之前還不忘告誡我要在家好好寫作業。“知道了,知道了。”我焦急地說,隨手”砰”地一聲關上了大門,心中竊喜。趕忙拿出了早已無人問津地課外讀物了,心想:哈哈,辛苦學習了這么久,今晚終于能夠享受一下了。于是,我便開始了我的竊讀,剛開始的時候很興奮,但也有點害怕,但是隨著情節的不斷深入，,所有的一切被我拋到九霄云外了，完全沒了時間的概念。5分鐘，10分鐘，15分鐘,1小時,2小時……這時候,一陣熟悉的開門聲傳入我的'耳中,”不好,爸爸媽媽回來了。”我當時嚇得六神無主,手忙腳亂，只得趕緊把書往身后一塞，然后裝出剛剛寫完作業的樣子。但媽媽一定要檢查一下作業,結果發現我還沒做好,（幸好沒發現我的書），讓她很生氣,于是罰我做了20道解方程.此后,媽媽的檢查更細致了,不放過任何蛛絲馬跡。
于是，此計不成，我又心生一計。我又想出一個非常隱蔽,也很老土的辦法……躲到被窩里看書。據說許多名人小時候都是用這種方法刻苦學習的,我也很想仿效古人！于是決定在今夜行動，大摡到了晚上十點鐘,全家一片黑暗的時候,我便偷偷地鉆進被中,打開事先前準備好的手電筒,聚精會神地看起課外讀物。不知過了多長時間,我開始困了,呵氣連天,到了最后連眼睛也睜不開了,這才滿足地睡去。可第二天起來卻無精打采,真是心中有苦無處訴！竊讀真是很辛苦呀!我真希望我的爸爸媽媽能讓我從無數的題海中解放出來，讓我痛痛快快地走進書的海洋中去暢游，但這也許只是個美好的夢！
小學敘事作文 篇10
五月一日我去了科技館游玩。我小時候曾經去過幾次，但是已經忘記看到些什么了。這次再去看看，因為那里有很多知識值得學習。
我參觀了：雨林雷電、森林印象、地殼探秘、智慧之光……科技館墻上的文字介紹說，因為人類的自私，大自然正在被破壞，土地干旱、寸草不生，所以要保護大自然。我還看到用動物的尸體做成的標本，像一只真的活的動物一樣。機器人世界講了古代機器人和現代機器人的區別，機器人有的'能玩魔方，有的能跳舞，還有的能射箭。
我玩得非常開心，學到了很多知識。
科技館里還有很多好玩的東西，讓我們一起去看一看吧！
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