精選五年級狀物作文七篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級狀物作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級狀物作文 篇1
我有許多書法印章，它們總能使我的書法作品更顯光彩。要說我最喜歡的，要數那枚刻有“吾將上下而求索”的閑章了。
印章存放在一個紅黃相間的錦盒里，錦盒上面印有各種龍的圖騰。你看其中的一條龍，它飛騰在云端，更顯莊重與喜慶。打開錦盒，金黃色的絲綢特別醒目，柔軟的絲綢保護著我這枚心愛的印章，仿佛是一塊深藏不露的寶玉。
拿起印章細細觀賞，它是一個邊長為3厘米，高約為7厘米的長方體，大概有兩本《新華字典》那么重。章的材質是巴林石，石頭晶瑩剔透、紋理奇特，表面光滑而平整，用手一摸，還有些涼絲絲的，總體看起來古典而樸素。
印章不僅雅觀，而且刻工也很精細。在只有9平方厘米的印面中刻有7個字，每個字長約為1。3厘米，寬約為0。9厘米，布局合理。印面上的字都是用篆書刻成，古色古香，每一筆每一畫都能彰顯篆刻家的獨具匠心，刀工細膩，令人愛不釋手。
印章不僅好看，更是書畫作品中的點睛之筆，與書畫作品相得益彰。歷代文人墨客都十分重視用章，如李苦禪先生常鈐“鷹擊長空”印，李可染先生則喜用閑章“孺子牛”等。可見，書畫與印章是不可分割的，否則，就失去了那種永久的韻味。
印章上刻的.“吾將上下而求索”，給了我巨大的動力。每當看到它，就仿佛感覺自己在與一位知識淵博的學者交談，給我激勵，給我鼓舞。上面那七個穩重而澎湃的字，姿態跌出，加蓋上猩紅的鈐印，照應著古樸而秀美的大字，更是美不勝收。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！這枚心愛的印章，我會一直好好地保存。
五年級狀物作文 篇2
我家有一只小倉鼠，名叫布丁，是我的小伙伴。
布丁有著金黃的皮毛，一對粉紅色的小爪子，黑色的眼睛和幾根顫動的鼠須，尾巴又短又小，睡覺時看著就像一個小絨球，十分惹人喜愛。
布丁十分淘氣，剛到它的新家時這看看、那走走，把給它準備的木屑不停地往往踢，等它覺得滿意的時候，外面巳是一片狼籍，它的淘氣讓我們哭笑不得。它很想從籠子里出來，可它的力氣不夠大，于是想從籠子的`縫里鉆出來，沒想到用力太大，把自己的嘴卡住了，哥哥看到后說它是不作不會死。哎，只能說它實在太皮了。
布丁又十分會吵鬧。每當晚上我們睡覺時，它就開始趴在鐵桿上磨牙，或是上到二樓到它的跑步機里用它的小短腿開始運動，咯咯咯的磨牙聲和怱怱的跑步機聲總是讓人很難入睡。第二天，當我們大家都頂著熊貓眼起床時，它卻縮成一團在舒服的睡覺，真是崩潰。
你把它放在手上看，真的就像一個圓溜溜的名副其實的布丁。之所以這樣就是因為它吃的多。倉鼠有個食囊，用來放食物，你每次摸它那里，它的食囊永遠都是滿滿的，好像不管什么事，就吃最重要。有一次，我拿走食盒準備給它換食物，它可憐巴巴地看著我，好像要我將食盒還給它。我將換好的食盒重新放進去，它馬上就開始狼吞虎咽的大吃特吃，真是小貪吃貨。
無論它淘氣、吵鬧、貪吃，它永遠是我的好伙伴，是我家庭的一份子。它給我們家帶來了歡樂，我愛我的小倉鼠。
五年級狀物作文 篇3
我們小區門口有一排30多米長的紫藤架。
陽春三月，數番微雨，紫藤吮吸著甘露，從枝葉間抽出了尖嫩的細牙，好像一個剛出生的嬰兒。不幾天，紫藤花便一朵朵、一串串的趕集似的聚攏來，花兒紫中透白，白中泛紫。它們搭配的是那么和諧，開的是那么熱烈，笑的是那么燦爛，把春天染成一片緋紅，而花兒暗暗浮動的幽香，沁人心脾，令人心曠神怡。
炎炎夏日，芳菲正濃。這時，紫藤的枝葉長得蒼翠欲滴，宛如一道綠色的屏障。看那葉子一簇堆在另一簇上，深的，淺的，明的，暗的，恐怕只有畫家才能描繪出這豐富的色彩。雨后，那沐浴過的葉子綠的`發亮，醉人，上面的露珠，晶瑩透亮，仿佛少女綴滿衣角的銀飾。枝頭上的喜鵲一聲唱醫生合，婉轉著唱出了悅耳的歌曲。紫藤架下落英繽紛，飄著沉醉的花香……
金風送爽，秋實累累。這時紫藤結出了許多扁豆似的娃娃——果莢。它們一個個毛茸茸的，用手一摸，好似鹿茸，感覺好極了。微風一吹，果莢調皮地蕩起秋千來，好不快活。如果剝開果莢，你一定會驚奇地問：“咦，怎么圍棋中的黑棋子跳這來了？”這就是可愛的果莢。
多可愛俏皮的紫藤，總能給大地增添了一份色彩！
五年級狀物作文 篇4
釘子，在生活中十分常見。它很小，卻很重要,許多事情沒有它無法完成。
做柜子時，需要釘子將木條銜接起來；做床時，需要釘子固定使其更加牢固；在墻上打洞掛東西時，也需要釘子做那個掛東西的棍子。釘子在生活中無處不在，卻很少有人記起它。因為釘子總是在默默地奉獻，不求任何回報。它用自己和千千萬萬個兄弟小小的身軀，為人們生活的.方便貢獻了無限的力量。釘子為人類默默奉獻著自己的“青春年華”，可人們在安居樂業時又有幾個人想起它呢？就算如此，釘子還是默默地付出，哪怕換來的是與太陽對人類的付出相比，只有螢火之光一樣的幾句贊譽。
釘子總是在默默付出，不求回報。而我的奶奶，也正是這種“釘子精神”的體現者。
是誰在爸爸媽媽上班時打掃房間，洗曬衣服？是誰每天在家做好熱騰騰的飯菜等我們回家？又是誰，在你作業遇到困難是窮盡畢生所學幫助你？都是奶奶。可奶奶可曾圖過什么回報？沒有。奶奶圖的，就只是一家人幸福和諧的生活以及我每天開開心心去上學時的笑臉。奶奶，不正像那釘子一樣無私地默默地付出嗎?
看見釘在床板上的釘子，我笑了起來。
五年級狀物作文 篇5
興義的龍眼又大又好吃，所以是興義人民夏日主要的“甜點”（果實）。
龍眼的外殼非常得薄，只要輕輕地用指甲一刨，外殼就會被刨破。刨破以后，就可以看到那“汁多肉豐”的肉了，只見這些肉又白又透明，透明得就像一顆水滴；在肉的里面，就是龍眼的種子了，種子又黑又圓，就像一顆龍的眼睛似的晶瑩透亮。從遠處看，它們就是一顆顆掛在樹上淡褐色的小球兒，在風的捉弄下，它們隨風飄動著，在空中翩翩起舞。
在夏天的路邊，滿是賣龍眼的人民，龍眼是一簇一簇的，就像用針穿起來似的連接在一起，而且一簇就有20余顆龍眼，使人一看，就像馬上買下來吃。龍眼的味道非常好吃，嚼著那豐富多滿的肉，就像在吃一團甜甜的.白糖似的，十分得甜，可以說是白糖加冰糖加黑糖加……反正就是甜得無物可比。但是我告訴大家一個密碼：興義的有些的大人會濫竽充數，把不好的龍眼和好的龍眼混雜在一起賣，這該怎么辦呢？不急不急，我來告訴你吧！好的龍眼又大又圓，看起來就很好吃，不好吃的有小又橢。如果這還辨認不出來的話，那就用手去摸一摸吧!摸起來又圓又軟的，就是好吃的，要是摸起來又橢又硬的，就是苦澀的了。
龍眼有很多種吃法，可以刨了吃，可以煮來吃，可以蒸了來吃……其中我最喜歡蒸了的一種，不是為了吃，而是為了玩兒。在蒸了的龍眼上刻東西非常得艱難，如果一不小心就會讓外殼破掉，如果刻錯了又要從來……
興義的龍眼真是作用多多的呀！那你們以后會買龍眼吃嗎？
五年級狀物作文 篇6
我養了四條金魚。兩條大金魚，兩條小金魚。
它們都長著大大的眼睛。大金魚的尾巴像銀杏葉，小金魚的尾巴像楓葉。小金魚最喜歡的就是靜靜地趴在魚缸的底部；大金魚最喜歡在晚上打著水玩兒。
每天我在魚缸旁邊的鞋架邊換鞋的.時候，四條金魚就會向我張著嘴巴要東西吃，我就會放一些魚食給它們。可是一轉眼，兩條大金魚就把魚食吃光了。啊，這些魚的胃口可真大！有一次在我放魚食的時候，大金魚突然一轉身，把魚缸里的水都甩到我臉上啦！
金魚呼吸的樣子很奇特，先把水喝進去，再從眼睛后面的縫里冒出來。爸爸告訴我那里叫腮。
我很喜歡我的金魚，它們太可愛了。
五年級狀物作文 篇7
我的書桌上有一個嶄新的小鬧鐘，是我八歲的時候，媽媽送給我的生日禮物。
這個小鬧鐘是粉紅色自行車形的。它有兩個輪子，一個輪子大，一個輪子小。大輪子中間住著一個漂亮的櫻桃小丸子姑娘，她扎著兩只小辮子，辮子上扎著蝴蝶結。有兩只小鳥在櫻桃小丸子的腳邊飛來飛去。
櫻桃小丸子的周圍住著12位忠實的數字服務員小姐，面前還住著她的4位好朋友，最勤勞的是紅色的秒針大嫂，她日夜不停地奔跑著，誰也別想趕上她。綠色的是分針大叔和時針爺爺，它們雖然沒有秒針大嫂跑得快，可是也在一刻不停地走著。
最懶的是黃色的定時針大哥，只有我撥他的時候，他才動一動。
別看定時針大哥平時不運動，可他的'作用可大了，如果你想早上7點起床，就把他撥到第7位數字服務員小姐的面前，到時候，他就會讓小鬧鐘“滴答、滴答—”地叫起來，準時把你喊醒。有了他，每天早晨，我都可以按時起床，再也不會睡懶覺了。
現在鬧鐘是我的好朋友，他使我做事情的速度有了很大提高。還幫助我改正了做事拖拉的不良習慣，相信在他的幫助下，只要我繼續努力，就一定能改掉自己的所有壞習慣，提高自己的學習效率!
我是越來越離不開他了—我的好朋友鬧鐘!
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