第一次的故事作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的第一次的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第一次的故事作文1
我們一定都有心兒怦怦跳的時候，我也有那時候——一年級時，語文老師讓我們一個一個的講故事。
于是，我們每個人都精心地準備故事。這可是我第一次當眾講故事。我緊張的不得了，心都提到嗓子眼了！看見別人上臺，邊說邊比劃，這時我緊張的心稍微變得輕松點了一點。我能不能也把故事講得頭頭是道呢？又能否得到大家的掌聲呢？慢慢地，慢慢地，輪到我登臺講故事了。
我一登臺，全班的目光齊刷刷的投到我的身上，我在臺上面對著老師和五十多個同學的腦袋，頓時緊張起來。心里像十五個吊桶打水一樣，七上八下。準備好的臺詞全忘了，大腦一片空白，我記得像熱鍋上的螞蟻團團轉，老師和同學們開始用眼神提示我，我根本看不懂，更著急了，大把的.汗珠從我額頭上流下來。這是老師對我說：“加油！你一定行的，不要放棄�！蔽液孟衩靼琢耍谑�，我鼓足勇氣開始講故事，最后，竟然越說越流暢了！教室里驟然充滿了雷鳴般的掌聲。我高興極了。
同時，我也明白了：遇到事不要緊張，充滿自信，相信自己，就一定能把事做好。
第一次的故事作文2
下節課就是品德與社會課了，老師早在上周就安排了我和幾個同學上臺講故事。這次上臺講故事是我第一次，我有一些緊張，就像懷里揣著一只小兔子--上串下跳。呵！我還發現一個小秘密：講故事的就我一個男生，其余的都是女生。
“叮---”上課了，我們立刻回到座位上準備上課。我心里就像一把繃勁玄的弓，馬上就要準備“射箭”了。老師來到門口。說：“第一大組有講故事的同學嗎？”諶詩樂站了起來，邁著輕盈的步子走上了講臺，因為她是文娛委員，老經驗。她講的.是“黑姑娘和白姑娘”，故事講得有聲有色。一下子就講完了。
接著就是我了，我邊走邊想，不就是講個故事嗎？我就當搞班干部競選一樣，不是每學期我都搞了嘛，不要緊，我在心里告訴自己。我振振有詞的講起來了。
我講的是“鮮花與核桃”，大意是講我們要尊重老人，虛心向老人學習。由于事先有準備。我講的從容不迫，很快就完了。‘嘩嘩響起了一陣高過一陣的掌聲。我這才知道我的故事講完了。
最后，同學們都認為我的聲音洪亮，吐詞清楚，內容生動，得到了老師和同學們的一致好評。在參加的同學中榮獲最佳。
我終于弄懂了“參與就會有收獲”。
第一次的故事作文3
第一次洗衣服小學五年級今天，爸爸出去辦事，我自己在家，什么意思也沒有。我看見一件衣服沒人洗，我便學著奶奶洗衣服的樣子開始洗起衣服來。我先準備好一盆清水，然后把洗衣粉放進去，我發現洗衣粉一會就化了，然后我把衣服放進去。我開始搓洗衣服，先搓領子，領子臟，我就又放了點洗衣粉，領子搓好了，又開始搓袖口，挫著挫著，忽然濺起的泡沫進了我的眼睛里，啊！好痛，睜不開眼睛，我趕緊用清水沖洗，氣得我都不想洗了。
但是，我想做事不能半途而廢，要有始有終才可以。想到這里，我又繼續小心地洗下去，可是我發現這并不是一件容易的'事。終于洗完了，漂洗兩遍后，我感覺還可以，挺干凈的。第一次洗衣服挺成功，我想大喊我成功了，可是家里一個人也沒有，不會有人聽見，沒有人分享我的快樂。我只好不喊了。我把洗好的衣服晾曬了起來。站在屋里，看著陽臺上我晾曬的衣服，我高興極了，因為這是我第一次洗衣服，而且洗得非常成功。這時，爸爸回來了，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說我長大了，能替爸爸分擔家務了，我更高興極。
啊，成功地感覺真好。
第一次的故事作文4
每周的星期五，我們都會在班里講故事。今天又是星期五，就快到我上臺了，我的心里一直想著：會不會在臺上笑場呢?會不會講著講著就忘了臺詞呢?這些問題讓我變得提心吊膽起來。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，張老師走進了教室，和顏悅色地說：“下面有請杜錦誠上臺講故事!”我的心都提到了嗓子眼，感覺空氣都凝固了。
我忐忑不安地走上講臺，腿不時顫抖著，手也流出了冷汗，心里緊張極了。我一抬頭，看見全班同學都看著我，好像我有什么寶物一樣。我嚇得汗毛都豎起來了。我忽然想起了以前老師對我過的話：“看前面，不要對視著觀眾�！毕氲竭@里，我才放松下來，想了想臺詞，開始講起《著不多先生》的故事來。當我講完差不多先生等火車的事情后，同學們開始捧腹大笑起來，我的懷里像揣了只兔子，心一跳一跳的。在我講完醫生給差不多先生治病的`事情后，同學們更是狂笑不止，有的同學還笑得摔倒在地上。
我講完故事后，放松了許多。當我走下講臺坐在座位上時，我還一直想著：同學們會對這個故事滿意嗎?
直到現在，只要想起這件事，我的心就會“怦怦”地跳著。
第一次的故事作文5
上小學時發生了很多事情，有驚喜的事、有害怕的事、有激動的事、也有緊張的事……
今天，我要寫一件緊張的事情。
那天下午放學時，老師讓我們為明天準備一個關于“白衣天使”的故事。我想了想:這個我最擅長了，哈哈!簡單。
第二天,到了那節進述“白衣天使”的課程。老師說：“接下來，我們要進入講故事時間”。我想想稿子，鼓起勇氣舉起了右手。走上講臺時，我還信心百倍，可一上去就有些緊張了。我看見老師拿起了手機。呀!老師一定要錄視頻發在班級群,我講錯了怎么辦?我聲音太小怎么辦?我發抖被大家看見怎么辦……腦子出現了一堆問題�！昂昧�，朱悅，你可以開始講了�！崩蠋熆粗移诖恼f。此時的我卻像懷里揣了一只小兔子在跳著。
我放大聲音說:“近期，福建有位家庭,那個女孩的爸爸媽媽都是白衣天使……講到一半時，我太緊張了，突然不知道后面的詞了，手心冒出大汗，感覺身上的'汗毛都豎起來了，身體顫巍巍的。
最后，我還是硬著頭皮講完了故事，迎來了老師和同學們熱烈的掌聲！我自言自語到：“下次我一定要再接再厲！”
我面向大家深深地鞠了一個躬！
第一次的故事作文6
激動人心的語文課到了，令我沒想到的是，這次是當眾講故事！我心都提到了嗓子眼，害怕老師點到我。
老師讓我們先與同桌講一講，等會在講臺前講。在面臨挑戰前，我想做好充分的準備，可因為緊張，使我說不出話來。時間一分一秒地過去了，時間到了。
老師大喊一聲：“好了，停！誰來嘗試一下？”
我看見班長舉起了手，我決定也試一下。于是我也將手舉了起來，班長講完了，我提心掉膽地走向講臺，深深地嘆了一口氣，便放聲開講。
《鑿壁借光》，“匡衡家的墻壁與鄰居靠在一起，為了看書，他在墻壁上打了一個小小的'洞，借鄰居家的光來看書，后來他爸媽知道了，不停勸他別看了，為了不讓爸媽擔心，他就在夜間看書，就這樣，匡衡寫了一首詩，并且日后成為了很出色有名的人�！�
頓時，教室里像炸開了鍋，角角落落都響起來掌聲，我臉上笑成了一朵花。
從此以后我不再緊張，因為這次讓我得到了自信，我喜歡這節語文課！
第一次的故事作文7
在我的人生中有許多個第一次，每一次的經歷都讓我記憶猶新，也正是這些經歷，見證了我的成長。比如：我第一次做飯、第一次登臺表演、第一次得獎……
在我七八歲的時候，我做了人生中的第一道菜——番茄炒雞蛋。以前總是我看著哈哈哈做飯，自己從來沒有做過，但是總覺得自己看會了，很簡單。當我第一次要做飯的時候，卻不知道第一步要干什么？媽媽告訴我，要先切番茄然后打雞蛋在下倒鍋里炒。已經知道了要做什么了，下面就開始吧。首先先切番茄。把番茄先切成兩半兒，再切成四瓣，這樣就把他那鮮紅色的“內臟”就充分的'露出來了。番茄就這樣切好了放在一邊，接下來就開始打雞蛋。先把雞蛋打到碗里，再用打蛋器攪拌就可以了，也可以用筷子，當雞蛋黃和雞蛋清混在一起攪拌均勻就可以了。準備工作就這樣做好了。現在開始炒，先放油，然后把打好的雞蛋和雞蛋黃放到鍋里面，在他成型之前把它弄爛。再放點鹽，然后等雞蛋炒熟之后放入番茄。雞蛋和番茄翻炒一會兒就差不多可以出鍋了。
這是我第一次做飯，讓我高興的是第一次做飯竟然沒有糊掉，而且還很好吃這是比較“稀少”的，通過這一次做飯，我獲得了一個啟示：只要認真、努力做事，就一定會成功！
第一次的故事作文8
周四，老師組織我們全班到講臺上講故事。眼看就要輪到我了，我不禁倒吸一口涼氣，一二三……啊！輪到我了，我提心吊膽地走上講臺，心想：“萬一讀錯字怎么辦？同學們會不會嘲笑我？中間如果卡殼了，會不會有點兒尷尬……”
站在講臺上，我盡量讓自己保持鎮靜，心里不斷地鼓勵自己說：“一定可以做到的，不要害怕！”慢慢地我不再膽站心驚，開始了平靜的.朗讀。
不一會兒，倒霉的事情發生了。那就是：我讀錯了一個字，剛剛恢復平靜的小心臟，如今又在心里打起鼓來了，我慌張地想：“唉，這下完了，該怎么辦呢？”我靈光一閃，直接連著補上正確的讀字，這樣便很自然地過渡過去了，雖然有點瑕疵，但不至于太出糗。
故事順利講完了，我感覺自己的臉還是火辣辣的，汗毛也豎著呢。
這次活動，給我最大的感受就是做任何事都需要勇氣。有了勇氣，信心，就能讓自己流光溢彩！
第一次的故事作文9
第一次打針，我們的生活中發生過許許多多的事，第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次養小動物，第一次去野營，第一次得獎，第一次坐火車······一個個“第一次”就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。
從我記事起，我第一次打針的經歷讓我記憶猶新。有一次，媽媽帶著我到防預站打針。到了那里一看人還挺多的到處都是小孩子的'哭鬧聲，當時我心里想：有什么可哭的，不就是打針嗎，真是的。但是，看看地上被人們扔掉的帶血的棉簽，再看看醫生手上拿的那又細又長的針，我不禁嚇得腿發軟了。
快輪到我了，媽媽說：“別害怕，不疼的，就像螞蟻蟄的一樣，一下子就好了�！蔽矣窒�，不用害怕，沒關系的，這里的小孩子都在哭，我要是也哭像什么話。所以，我要勇敢一點，堅強一點，為他們做個榜樣。于是，在打針時候看見針頭插入肉里，雖然很想哭，但也堅強的忍住了。
回想起那件事我也明白了一個道理：做任何事都應該不畏艱難，迎難而上，不要向困難低頭。
第一次的故事作文10
第一次軍訓，實在是留給了我們太多的回憶，有汗水，有快樂；有辛苦，也有歡笑。
還記得吃飯時的熱鬧：早餐，為了吃得更香，同學們各展奇招。蛋黃拌白粥、蛋白擱咸菜，再加上三重營養“饅頭蘸蛋黃粥”，應有盡有。午餐，為了讓同學們早點吃上飯，小值日忙得不亦樂乎；各自乘好飯，為了吃到更多自己喜歡的菜，大家都紛紛站起來舀菜，那場面，可真是熱鬧非凡，大有“惟恐天下不亂”的架子�？�，有一位同學把勺子伸向菜盆，好不容易舀到一勺菜，可是手卻怎么也收不回來了。每每當這個時候，要不是總會有個人說“小值日還一口沒吃呢，給她（他）留幾口熱乎菜呀”，菜盆早就變得跟新的一樣了。
還記得訓練場上同學們的颯爽英姿和響亮的口號聲：做交警指揮操時，同學們抬手、放手十分迅速，而且動作也很整齊劃一。“1、2、3、4”的'口號響亮地回蕩在訓練場的上空至少有三秒。做原地間動作時，同學們跺腳用力得連草坪都被震得微微顫抖，“1、2”的口號響亮得連飛過的鳥兒都險些沒被震下來。
還記得晚上鉆進被窩的溫暖與幸福，還記得早上醒來時卷卷襲來的困意卻又不得不穿上迷彩服，還記得我們第一次軍訓的生活，有著汗水，有著快樂；有著辛苦，也有著歡笑。
第一次的故事作文11
生活中，每一個人都有心怦怦跳的時候，有時會因為驚喜，有時會因為害怕，還有時會因為緊張……
那是上個月的事情，班主任吳老師讓我們在班級里講神話故事比賽。眼看馬上就要比賽了，我連走路、睡覺、吃飯都在默背著我準備好的故事，就希望在講故事時可以流利地講出來。
這一天很快就到來了，故事比賽開始了，首先是主持人朱佳琪上臺演講。接下來是軒軒上臺講故事，很快就要輪到我了，我的.心都快提到嗓子眼兒了，時間越來越近，我就越緊張，這時我的心情跟十五個吊桶打水—七上八下……
不一會兒，只聽見主持人說：“一個人有很多金子，為什么他還是那么貪婪呢?接下來，請聽程航的《點金手》為你們揭開謎底……”頓時，我緊張得汗毛都豎起來了。
我膽戰心驚地走上講臺，望著五十多雙眼睛齊刷刷地看著我，我心急如焚，兩腿發軟，感覺嘴巴都快張不開了。我眨了眨眼，拽緊我的小拳頭，深吸了一口氣，鼓起勇氣，開始講出我準備好的故事來……
故事終于講完了，教室里響起了熱烈的掌聲!此刻，我欣喜若狂，原來并沒有那么可怕，我終于戰勝了我自己，我激動得心兒怦怦直跳!
第一次的故事作文12
上午的第二節語文課，我們的馬老師和我們學習口語交際-講歷史人物故事。老師讓我們準備一下，等一會上臺講故事。
我趕緊想了一下，選《桃園三結義》？不行�！端抉R光砸缸》？不行。正當我還在想的時候，老師就邊打手勢邊讓我們停了下來。老師讓可以講的上臺來講，他們一邊講著，我一邊愁眉苦臉地想著。講到最后，竟然只剩我所在的第四組一個人也沒講。老師見第四組沒一個人來講故事，便說道：“第四組誰成績最好�。縼戆选都o昌學射》的.故事復述一下。”
這時大家紛紛望向我，我頓時倒吸了一口涼氣，似乎心都提到了嗓子眼兒。有幾個人帶頭說讓我來講。老師說：“那好啊，就讓你來講吧！”
我走了上去，仿佛每一步都帶著不愿。終于，我走上了臺，仿佛每一步都帶著艱難。我開始講了起來：“飛衛是一名射箭能手……”我的懷里像揣了只兔子似的，提著心吊著膽地講著。直到快講完的時候，老師夸我講的不錯。我頓時喜出望外，開始興奮得講了起來，格外地得心應手。
直到我講完，老師叫我回位上，我仿佛連蹦帶跳地回到了位置。
第一次的故事作文13
星期四下午上第二節課時，我和同學們在教室里提心吊膽地等待老師抽學號上去講故事。
老師說：“第一個，37號王紫函。”王紫函一聽老師說她是第一個上去的，立刻拿起書上去講起來故事，從她的表情和說出話來看，她一點緊張的感覺都沒有，她講完后，老師又說：“第二個，36號崔曉曦。”我倒吸了一口涼氣，慢慢地拿起書，緩緩地走到了講臺上，顫顫巍巍地拿起了話筒，低著頭，不敢看老師和同學。老師看出我很緊張，微笑著鼓勵我說：“大膽去說，沒關系的，你看剛才那位同學，她那么自信地講完了整個故事，你也可以的�！蓖瑢W們聽了這話在下面小聲議論起來，此時此刻我的心打起鼓來，我想鼓起勇氣把我要讀的這個故事讀完，可是我怎么都開不了口。
我呆呆地盯著書本，心里卻像揣著幾只小兔，都快蹦出來了。下面有同學等不及了，小聲說：“崔曉曦你快講��！”這時我想：我以后可能還會遇到很多大大小小的檻，現在這個講故事的`小檻把我絆倒了，以后比這更大的檻，我怎么爬起來呢？想到這里我立刻重新鼓起勇氣把這個故事講完。
講完故事后，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也向我豎起來大拇指。我如釋重負覺得這其實也并不可怕，只要放松心情，什么事都很容易解決。
第一次的故事作文14
要說心兒怦怦跳，讓我最難忘的就是那一次講故事……
學校舉行講故事比賽，老師挑選了我去參加。一到后臺，我的心就開始怦怦地跳，比平時跳得快多了，就像懷里揣了一只大兔子，連手都有點顫抖了。我站在后臺想著家里爸爸媽媽教我的語調、表情，一遍一遍地溫習著故事。
一會兒，輪到我了。我的心一下子提到了嗓子眼里，顫顫抖抖地走上臺。我很害怕，怕自己說錯了、說漏了。這時，我想起爸爸媽媽的的.話——“不要看臺下，往前看，就當下面是一個個娃娃，你是自己在跟娃娃講故事�！�
我深深地吸了一口氣，盡量用最大的聲音說出每一個字。說著說著，突然我感到不那么緊張了。于是，我放開了嗓子，越說越放松，還加上了爸爸媽媽教的動作。
下臺了，我拍著胸口，擦著汗回想剛才的演出。可是我發現自己一點都想不起來了，只記得臺下有無數雙大大小小的眼睛一直看著我。臺下很安靜，沒有任何聲音，好像連呼吸都能聽見似的�！拔医K于做到了，太棒了！”我為自己歡呼著。
這是我第一次講故事，雖然我只得了第二名，但是媽媽說，用勇氣挑戰自己，就很好。她還不敢上臺呢！希望以后再有這樣的比賽，我能做得更好。
第一次的故事作文15
記得讀幼兒園小班的時候，有一天老師布置了一個作業：回到家后每個同學準備一個小故事，明天比賽。
聽了老師的話我的心直跳，回到家里我把消息告訴了媽媽，她笑瞇瞇的說：“那你要好好表現噢!”我自信得點了點頭……
第二天老師果然搞了這個活動。剛剛開始同學們還興致勃勃地講聽，可是過了一會兒，同學們都有點疲倦了，只有我的心還在緊張得跳動著。終于輪到我了，我害怕極了！剛剛走上去也不知道為什么我總是結結巴巴得，把同學們忍得哈哈大笑，那時候我難為情死了！恨不得找一個洞鉆進去。可是老師還和藹的望著我向我微笑，我不想讓老師失望，一鼓作氣大膽地講了起來不在結巴了，同學們也都安靜得聽我講了起來，老師也不住地點頭做起筆記來。我的心“忽”得甩開了鐵鏈條放寬下來！望著幾十雙晶瑩明亮的'眼睛看著我，也不害怕，于是我興奮起來，故事也跟班似的精彩起來。后來下課了，老師答應我明天在給我講，我高興答應了。
那天開始，我就當了班里的故事大王，小小的心充滿了歡樂，而且每次到了午休時都回有人要我講故事。而晚間，我會纏著媽媽給我講故事。
到了現在我不僅回講故事，還會編故事了。大膽，力量，勇氣和自信是那次講故事而學到的。
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