偶像的作文4篇(熱)
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的偶像的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
偶像的作文 篇1
他出身貧寒，但聰敏睿智、胸藏韜略，年輕時，就學富五車，上曉天文、下識地理，滿腹經(jīng)綸，文韜武略，無所不精。然縱有圣人之資，在當時貴胄專權、政治紊亂的楚國，卻不為世人所識，投奔越國后，幫助越王勾踐滅掉吳國，留下一世英名，棄官從商依然獲得巨大成功，他，就是我最崇拜的歷史人物----范蠡。
崇拜他是因為他能為了志向忍辱負重，事業(yè)成功后不居功自傲。公元前496年，吳國和越國發(fā)生了槜李之戰(zhàn)，吳王闔閭陣亡，因此兩國結(jié)怨，連年戰(zhàn)亂不休，公元前494年，闔閭之子夫差為報父仇與越國在夫椒決戰(zhàn)，越王勾踐大敗，僅剩5000兵卒逃入會稽山，范蠡勸勾踐窮途末路之際投奔吳國，獻“卑辭厚禮，乞吳存越”之策，他向勾踐慨述“越必興、吳必敗”之斷言，進諫：“屈身以事吳王，徐圖轉(zhuǎn)機。”被拜為上大夫后，他陪同勾踐夫婦在吳國為奴三年，“忍以持志，因而礪堅，君后勿悲，臣與共勉 。 三年后歸國，他與文種擬定興越滅吳九術，是越國“十年生聚，十年教訓”的策劃者和組織者。范蠡輔佐越王勾踐二十余年，苦身戮力，滅吳雪恥，成就越王霸業(yè)，被尊為上將軍。
他用自己的雄才大略，幫助越王勾踐成就一番霸業(yè)，使一個國家的'命運從此改變。可謂功高蓋世，但他不居功自傲，“吳王亡身余杭山，越王擺宴姑蘇臺。”在舉國歡慶之時，范蠡急流勇退，隱姓埋名、泛舟五湖。留下了一句“飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹”說盡了當時社會制度的缺憾。功成名就后棄官經(jīng)商，開創(chuàng)另一番成功，成為了名震四方的商人。
范蠡離開越國后，輾轉(zhuǎn)來到齊國，變姓名為鴟夷子皮，帶領兒子和門徒在海邊結(jié)廬而居。戮力墾荒耕作，兼營副業(yè)并經(jīng)商，沒有幾年，就積累了數(shù)千萬家產(chǎn)。他仗義疏財，施善鄉(xiāng)梓，范蠡的賢明能干被齊人賞識，齊王想請他來齊國做官，他喟然感嘆：“居官致于卿相，治家能致千金；對于一個白手起家的布衣來講，已經(jīng)到了極點。久受尊名，恐怕不是吉祥的征兆。”于是，才三年，他再次急流勇退，向齊王歸還了相印，散盡家財給知交和老鄉(xiāng)。 一身布衣，范蠡第三次遷徙至陶，在這個居于“天下之中”的最佳經(jīng)商之地，操計然之術以治產(chǎn)，沒出幾年，經(jīng)商積資又成巨富，遂自號陶朱公，當?shù)孛癖娊宰鹛罩旃珵樨斏瘢蔀槲覈迳讨亲妗?/p>
世人譽之：“忠以為國；智以保身；商以致富，成名天下”。一個普普通通的百姓，靠自己的努力成就一番事業(yè)，受到一國之君的肯定，白手起家，再次靠經(jīng)商成就自己，這簡直是一個奇跡，這樣的人難道不能被稱作經(jīng)商的楷模嗎？這也是他令我崇拜的一個原因。
崇拜他最主要的原因是從他身上我明白了一個道理——金子放在何處都會發(fā)光。范蠡以自己的才干和謀略，建功立業(yè)，叱咤商海，就像一塊金子，處處發(fā)出熠熠光芒。在越國，他受越王勾踐器用；在齊國，他受齊王的賞識；在陶時，他成為了財神。現(xiàn)實生活中也是如此，只要自己有真才實學，總有一天自己會有出頭的機會，不要總以為自己懷才不遇，不要總感嘆“千里馬常有伯樂不常有”，因為只要是一塊金子，即使埋沒在沙漠中，也會放射出無限的光芒來證明自己，照亮世界！
偶像的作文 篇2
我翱游于宋代詩詞的海洋，有一位女子，她卻能脫穎而出，可能是他那動人的外貌，更可能的是她那令人陶醉的詩詞。
雪里已知春信至，寒梅點綴瓊枝膩，香臉半開嬌旖旎。當庭際，玉人浴出新妝洗。嚴冬傲放的寒梅猶如迎春花般嬌艷嫵媚，又似美人般婀娜多姿，如此非凡！宛如清麗而秀美的她。最愛不過的是她的詞，每一句都朗朗上口，每一句都是她生活的寫照。
她的詞，是歡快的。
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”此時，她正在船上與伙伴玩耍，誰知誤入了荷花池。她活潑，快樂，又無所顧忌。我陶醉于她的生活的悠閑與愜意，我想著是多么令人向往的生活啊。“知否，知否，應是綠肥紅瘦。”她愛花，惜花，她就如花般動人，美麗。
當時正處于少女的她是如此的沒了，兩只大大的眼睛，不停的閃爍著，櫻桃小嘴，盡是一副清純的模樣。
“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”她那天真爛漫的'樣子，酷似春天初綻的桃花，含羞嬌開，我驚嘆于她的美！我想，她的笑容，一定如同花一般綻放著動人的韻致，我也像嗅到了風中一種無以言傳的美，彌漫，飄散。
她的詞，又是多愁善感的。
長久地思念，讓她的美麗漸漸消退，顰蹙的雙眉正在訴說她的痛苦，嘴唇也似裂開，眼睛布滿了血絲，皺紋爬上了她的臉龐，盡是一副憂愁相。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”她處于這樣的生活中，日日夜夜的思念，“怎一個愁字了得！”可見她說這話是，難以克制自己。她已經(jīng)沒了少女的活潑。“今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華。”她悲傷，她在國破家亡的生活中，她只有把自己內(nèi)心的控訴掩埋在詩中。
她就是一位既平凡而又不平凡的女子，從她的詞的，我們看到了不同的李清照。
偶像的作文 篇3
很多人都有自己崇拜的偶像，比如自己的父母啊、苦練書法的同學啊、默默無聞的清潔工啊……但我崇拜的人卻是----姚老師。
姚老師是我的老師，姚老師剛步入我們明亮的教室時，教室里充滿了掌聲。姚老師您用細白的粉筆在黑板上寫上三個字；姚曉娟。從那一刻開始，我的世界就變得明亮多彩，成長路上因為有您的鼓勵與支持，才會五彩繽紛，豐富多彩。
還記得您第一次上我們的語文課時嗎？那個時候我爭著舉手發(fā)言，您每次都叫我，讓我開心極了。而且您的夸獎讓我有自信，從以前的膽小如鼠變成了現(xiàn)在的勇敢，從不敢上臺展示變成了現(xiàn)在的積極發(fā)言！我是上您的課最積極的一個，每次看到您在改作業(yè)我心里都在想：姚老師您辛苦了，我來幫您吧！可是每次我都有點兒膽怯，我害怕！我每次都在心里為自己加油可是大膽不起來。
學校的大樹上的年輪一年一圈，您的皺紋也漸漸加多，一條一條爬上您的臉。
還記得那次去摘桔子嗎？那是是秋天，陽光明媚的季節(jié)，讓人很愉快。暖暖的陽光灑在您的臉上，您很開心，臉上掛著開心的'笑容。我們費力的摘著桔子，準備送給您幾個吃。當我們送給您時，您笑著接過，并說，你們真乖！看著您吃桔子的樣兒，我和同學們臉上露出了欣慰的笑容，也吃了起來。我們坐車回去時，我們一起唱歌，那歌聲真好聽！讓我記憶猶新。
您陪著我們走過了三年級和四年級，雖然只有兩年，可我也是愛您的！我爸爸說，這個學期讀完就讓我轉(zhuǎn)到四小去讀了，我很傷心，想起一年級時的青澀，二年級剛交的朋友，三年級跟大家的融洽，四年級同學們的努力……也許四年級是傷心和失落的，因為我要離開我的學校了，我會記住同學們、姚老師的！
世界上雖然有很多叫姚曉娟的人，一搜就可以搜得到，可是，我的姚曉娟是獨一無二的！
偶像的作文 篇4
提起偶像，很多人想到的都是現(xiàn)在的明星藝人。也許，也會有人說自己的偶像是一名科學家，是一名物理學家，是一名宇航員，是一名為人類做過了巨大貢獻的人，是一名造福世界的人，是一名偉大的人。我，我的偶像是我們的老師，是在人生道路上為我們指明道路的人，教我們?nèi)松览淼挠H愛的老師。
要問我最崇拜的是哪個老師，我一定會毫不猶豫的.說是我們班現(xiàn)在的班主任----孟老師。為什么說孟老師是我最崇拜的老師呢。因為啊，只要是有他在的地方，就一定會充滿歡聲笑語。在他講的課上，我們會不由自主的想聽，愛聽。我們大家都非常喜歡他，他還會經(jīng)常給我們講故事，經(jīng)常會讓我們哈哈大笑，但是笑過之后，仔細思考，你就會發(fā)現(xiàn)，其實在故事中隱藏著許多道理，我們也都會記住。
但是，如果我們犯了錯誤，老師也會很嚴厲的批評我們，有時老師發(fā)起火來，會讓我們感到很害怕。因為他發(fā)火，不是大聲罵也不是打，而是很冷靜地說我們哪里不對，說我們在想什么，那時，我們寧愿他罵我們，打我們。因為那是的他讓人感到很害怕。
我最崇拜的是孟老師，但我的偶像是全體老師。
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