（薦）再見母校作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的再見母校作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再見母校作文 篇1
五年的時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝，我即將離開自己的母校。那些熟悉的同學(xué)、老師、環(huán)境……即將成為記憶里的一道風(fēng)景，想到這里，我就不禁潸然淚下。
五年級的體活課上，我漫步在校園四處，想再好好看看讓我留戀的母校。放眼望去，校門口那“盛大花園小學(xué)”的大字是那么醒目。走近幾步，校園里的停車場上，幾輛小車有序地排好隊，靜靜地停在那里。抬眼看去，那橙色的墻壁、綠色的窗戶，襯托出了我們朝氣的教學(xué)樓。教學(xué)樓里市場會傳出陣陣的朗讀聲，那朗讀聲頗有節(jié)奏，粗一聽，好似是一位音樂家演奏出的高亢音樂，細(xì)一聽，才知道是孩子們聲情并茂的大合唱。
食堂里，廚師們正在忙著可口的飯菜。他們個個廚藝優(yōu)秀，燒飯菜時井然有序。廚房里時不時地會傳出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲，那單調(diào)的音樂在廚師的手下，變得美妙悠揚(yáng)。
看，操場上的同學(xué)們正在分組域自己的好朋友們一起比賽羽毛球呢！他們打得十分激烈，你不讓我，我不讓你，那羽毛球在同學(xué)們的拍子中間來回移動，好像一只身穿白色衣裳的小鳥，飛翔在天空中。有一位同學(xué)因為失誤而沒接住球，但他的隊友并沒有指責(zé)他，而是又撿起球，繼續(xù)打。在一旁觀看的同學(xué)也為他們加油鼓勁。在操場兩旁的樹梢上，幾只小鳥也在嘰嘰喳喳得叫個不停，好像也在為打球的同學(xué)加油。
我在一旁觀察者，眼前不禁一亮。當(dāng)年，為了班級的榮譽(yù)，我們?nèi)嘁苍黄鹋^、奮斗過。
記得在四年級的運(yùn)動會上，在舉行女子接力跑決賽時，裁判扣動扳機(jī)，一聲槍響，炸裂長空，比賽開始了，我們班女生速度疾如炸雷、快如閃電。第一棒起跑時就已馬力全開，把對手甩開了一大截，可是在第二、第三棒時，對手卻又不甘示弱，緊貼著追了上來。在這瞬息變化的緊張時刻，我們班的'其他同學(xué)一起大聲呼喊：“加油！加油！”到了第四棒時，對手已經(jīng)反超了，現(xiàn)在壓力在最后一棒人的身上，成敗在此一舉！坐在看臺下的我們，紛紛站了起來，扯著嗓子狂喊：“五（４）加油！”在眾望矚目之時，她以她的速度——風(fēng)卷殘云的速度——又一次反超了對手，為我們班捧回了第一名的獎杯！當(dāng)最后一棒沖線的時候，我們擁抱了在一起，跳著、笑著，仿佛無論做什么也不能表達(dá)自己內(nèi)心的狂喜！
無數(shù)美好的記憶如潮水般一一涌現(xiàn)。盛大花園小學(xué)陪伴了我整整五個春秋，五年的喜怒哀樂在這一刻凝聚在我的心頭！我從一個充滿稚氣，還只會撒嬌的丫頭，變成了一個懂事知禮的少女，是盛大造就了今天的我。現(xiàn)在，我卻離“分別”一月不到……母校啊，怎忍說“再見”？讓我最后再好好看您一眼，輕唱離別的笙簫，啊，母校，我會永遠(yuǎn)記住您的！
再見母校作文 篇2
當(dāng)我再一次背起書包，走在灑滿白玉蘭花瓣的玉蘭樹下，抬頭張望著染紅了天空的夕陽，透過斑斑點(diǎn)點(diǎn)的葉子的縫隙撒下一縷縷的光芒，我猛地意識到，我已經(jīng)在這條往返于家和學(xué)校的路上行走了將近六年的時間，每朝，每夕，熟悉了這條路的每一家店鋪，每一棵樹。甚至閉著眼睛，也記得到學(xué)校的路。
從一年級的第一天邁進(jìn)城南小學(xué)的校門開始，我便知道，我屬于了這所學(xué)校。盡管我并不是一開始便來到二班，但是，我卻知道，班上的所有孩子對班級的愛，卻是一樣的。班上的男生女生總是少不了小吵小鬧，不過呢，在與別班的拔河賽里，我卻從那異口同聲的“一，二，一，二”的口號聲中，讀到了齊心協(xié)力，讀到了對班級的熱愛。真的無與倫比的開心，我來到了二班，可以和二班的同學(xué)們一起共享榮譽(yù)、笑容和眼淚。我永遠(yuǎn)不會忘記四年級手骨折的那段時光。因為是右手骨折，所以寫起字來很不方便，于是每天下午，都會有熱心的同學(xué)幫我抄上一份作業(yè)，好朋友何楠更是會每天上學(xué)時幫我把那沉重的如同烏龜殼一般的書包提上樓，做清潔時男生也會主動幫忙……盡管右手還是一陣陣地隱隱作痛，但是在我的內(nèi)心中，卻漾起一股不可思議的暖意。大家的.心，都是連在一起的啊！
在這個可愛的班級里，我學(xué)到了很多很多，朝夕相處的同學(xué)們建立起的感情也異常深厚。在我們班，有一點(diǎn)與別班的同學(xué)不同：有許多同學(xué)即使是轉(zhuǎn)走了也會和大家保持聯(lián)系。像那個暖意融融的圣誕節(jié)，已經(jīng)轉(zhuǎn)走的葉美霖“空降”來了一份祝福：每人兩顆美味水果糖。盡管超市里也有賣，但是我卻把那兩張閃亮的半透明的糖紙夾在了我的回憶箱里，因為，那里還殘留著甜絲絲的友情的味道啊！在這份屬于班上的每一個同學(xué)的回憶里，班級老師，也是重要的一部分。說到最令人懷念的班級老師，我想，大概同學(xué)們都會異口同聲地說是羅班級老師吧？她是一位散發(fā)著優(yōu)雅氣息的班級老師。第一天，她就在黑板上為我們寫下了一個“人”字。而后，她又帶領(lǐng)著全班的家庭進(jìn)行了一次與遙遠(yuǎn)偏僻的版村孩子的手拉手活動。看見版村孩子們生活貧困，沒有新衣服，沒有玩具，卻仍然快樂地抬起頭，用稚嫩的雙手操起家務(wù)，努力學(xué)習(xí)的模樣，大家的心靈，都深深的顫抖了。我們還為患了血癌的穎欣妹妹籌集了20xx元的善款。羅班級老師教給我們的，不僅僅是課本上的知識，更重要的，是人生的態(tài)度，那是多么不一樣的回憶啊！
“鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，嘹亮的歌聲在校園回蕩……”六年前，還是一群小毛頭的我們，就是唱著這首校歌邁進(jìn)城南小學(xué)的校門的，而明天，我們將要永遠(yuǎn)的離開這座如同我們第二個家的母校。霎時間，無數(shù)回憶的碎片被內(nèi)心無法遏止的波濤沖上心靈的海岸：驚喜的，沮喪的，迷茫的……我們，長大了。但是，我們絕不會忘記您，我們的母校。也絕不會忘記這個承載了39顆熾熱的心靈的班級。在我的記憶里，會永遠(yuǎn)存有一片土地，那是我小學(xué)時代的點(diǎn)滴，溫?zé)嵝撵`的樂土，上面承載了，最美麗的回憶。
再見母校作文 篇3
日月如梭，時光飛馳。轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，我默默地觀賞著母校的一草一木，一磚一瓦，心里有著戀戀不舍的感覺，我的思緒不覺回到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活之中。
記得那是剛開學(xué)的一節(jié)體育課，驕陽似火，熱浪翻滾，我們在訓(xùn)練跑步，隨著老師的一聲口哨，我們像箭一般地沖了出去。真是“天有不測風(fēng)云”，我在疾馳中，腳一滑，身子向后倒了下去，形成一個標(biāo)準(zhǔn)的“仰八叉”。我的眼前一黑，頓時暈了過去。
體育老師和我的好友小琴急忙把我送到醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過校醫(yī)的檢查精心治療，我恢復(fù)了過來，班長小琴給打飯、洗碗，像大姐姐一樣照顧著我-------還有一次，我上小學(xué)四年級的時候，成績從第一名降到了第四名，前三名的同學(xué)都領(lǐng)到了一份份大禮包和各種獎品，而我，卻站在隊伍里黯然神傷，低著平時自以為“高貴”的頭顱，不敢往領(lǐng)獎臺上看。回到家，媽媽問我考試成績怎么樣，我不敢回答，第二天，老師帶我找到老師，詢問我成績下降的原因，并且當(dāng)眾把我臭罵一頓。我難過的“嗚嗚”哭了起來。我的.老師耐心地勸了媽媽，然后認(rèn)真地分析了成績下降的原因，最后語重心長地說：“趙歡同學(xué)挺聰明的，只不過是取得成績后會驕傲，飄飄然了，所以就不踏實(shí)地學(xué)習(xí)了。其實(shí)，前五名的同學(xué)成績相差還不到兩分，稍不留神，別人就會超過你，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退啊！”老師的話我深深地記在心里，當(dāng)作我的“座右銘”。
在以后的考試?yán)铮夜贿�是獨(dú)占鰲頭，這就是老師交給我的秘訣，一般人我不告訴他。
難忘母校，難忘辛勤的園丁，難忘親如兄弟姐妹的同學(xué)。
再見了，母校，你是我一生中最幸福的樂園。
再見母校作文 篇4
歲月像小河的流水，帶著歡樂的笑聲流去，6年時光，剛剛認(rèn)識，就要分離，那時不知珍惜，現(xiàn)在只有悔恨。
校園里，操場上，留下了我們數(shù)不清的足跡。操揚(yáng)上，原本紅艷的跑道，也因時光而變的暗紅。校道邊，原來的鋼制護(hù)攔成了石制的成語長廊（注：成語長廊為石制的護(hù)攔，在下面的石板上刻滿了成語）。教室里，原本普通的黑板進(jìn)化成為了多媒體黑板，桌椅越來越舒適。這些，那一個不是為了讓我們更舒適的`學(xué)習(xí)、上課。感謝您，我愛戴的母校！
6年時光，我因換班，只和現(xiàn)在的同學(xué)只認(rèn)識3年，雖然如此，但我們的友誼卻穩(wěn)如泰山。那是五年級時，我剛剛買完東西，回來的時候，我被“搗蛋大王”周××給絆了一跤，我叫了一聲，下一秒，我就摔倒在地上，摔的我的腿不能伸直，粱老師聽到了我的叫聲，馬上趕了出來，一看，馬上明白了，她立即為我檢察了傷勢，一邊檢察，一邊為我爺爺打電話，可是，爺爺因為有事，要中午才能來，于是，老師把我扶回了教室，回到教室，同學(xué)們紛紛為我讓出了一條專用道路，讓我更加方便的回到座位上。
中午，我因為腿傷不能下去吃飯，那時的班長見了，二話不說，馬上跑下樓，為我打飯去，我見了，有何理由不為之感動呢？十幾分鐘后，班長氣喘吁吁的端著飯跑了上來，把飯給了我，還對我說：“你吃完后把碗給我，我放回去。”我轉(zhuǎn)過身，淚水飛快的流了下來，擦干后，我轉(zhuǎn)過身，露出了感謝的笑容，說：“謝謝，謝謝你，班長”班長卻說：“謝什么謝，這是我應(yīng)該做的事。”。吃完飯后，爺爺來了，在校門口等著我，我的兄弟葉××扶著我到校門外望著我的離開才緩緩的離去，回到教室。謝謝你，我親愛的同學(xué)！我敬愛的老師！
母校，是您讓我學(xué)習(xí)知識，是你認(rèn)我知道如何做人，同學(xué)們，是你們讓我懂得了友誼的力量。感謝您，母校！謝謝你，同學(xué)！再見了，母校，我還會再來看望您！再見了，同學(xué)，老師，時光不老，我們不散！
再見母校作文 篇5
黑色的拱門，古色古香，在空中劃出一條優(yōu)美的弧線，是那樣地熟悉。旁邊立著一塊巨大的白色大理石，上面刻著七個燙金大字：閔行區(qū)實(shí)驗小學(xué)。雖然經(jīng)過了百年的洗禮，但仍舊顯得熠熠生輝。啊，母校，我馬上就要離開您了。
走進(jìn)大門，一縷清風(fēng)送來了陣陣紫藤花香。我抬頭看去，映入眼簾的不正是那陪伴我五年的紫藤嗎？綠葉襯托著紫花，像一串串風(fēng)鈴，在風(fēng)中搖曳，在風(fēng)中翩翩起舞。
穿過紫藤架，我來到了操場。操場的四周圍著一些翠綠色的大樹，守護(hù)著這里，守著我們在學(xué)校中度過的最美好的時光。操場邊，幾幢教學(xué)樓挺拔而立，紅白相間的墻，用大理石切成的長廊。不經(jīng)讓我想起一二年級在這里看書的時光。
丁零零，下課了。同學(xué)們像潮水一般涌進(jìn)操場。我的思緒也一起回到了操場上。操場記載了我們五年的點(diǎn)滴美好回憶，是我們快樂的發(fā)源地。難忘那一年一度的運(yùn)動會，當(dāng)時我們吶喊助威，為我們班的運(yùn)動員加油，因此我們班獲得了年級組團(tuán)體第二名；難忘那一年一度的書香節(jié)也在操場舉行，我每次都能換到許多好書，操場上彌漫著濃厚的書香；更難忘那五年一屆的篝火晚會，我們載歌載舞，度過了一個愉快的夜晚。
我來到了教室，望著朝夕相處的課桌和黑板，想到了我親愛的老師。再見了，老師！感謝您在五年中的諄諄教導(dǎo)，教給我們豐富的知識，教給我們生存的本領(lǐng)，教會了我們做人的道理，帶領(lǐng)著我們在茫茫書海里盡情遨游，讓我們從書中領(lǐng)略到快樂，從玩耍中明白了道理。
我又慢慢回到校門前，此時已是夕陽，太陽將影子拖得長長的'，更增加了我離別的傷感。啊，母校，我即將與您告別。在您的懷抱中我度過了五年甜蜜的歲月。我第一次邁進(jìn)校門時還是個年幼無知的小孩，當(dāng)我邁出校門向您告別時，已經(jīng)是一位朝氣蓬勃的少年了！
再見了，我的母校！我會常常回來看您的。
再見母校作文 篇6
小學(xué)，我們生命中第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。六年，足可以讓一雙稚嫩小手變得溫暖、寬大。可是，六年時光卻又如此短暫，匆匆而過，不曾給我們留下什么，只有那份濃濃情。
再見，同窗六載同學(xué)們，今日一別，亦不知何時再能相見。心中雖有萬分不舍，但又豈能不分別。唯有神情道別，希望能在大家心中留下深刻回憶。
再見，志同道合同桌。我們成為同桌，純屬意外，而我們成為知心朋友，更是意外中意外。回想往日，我們探討生命奧秘，尋找生活樂趣。我們大談特談女生羊角辮包包頭誰美誰帥；我們低聲細(xì)語風(fēng)花雪月海枯石爛地老天荒。初見到彼此時，相逢恨晚；如今分別時，淚已潸然。
再見，含辛茹苦老師。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我心中，您比春蠶更兢兢業(yè)業(yè)，比蠟燭更無私偉大。您默默無聞地堅守自己崗位，做好自己應(yīng)做每一件事。您辛勤地耕耘我們這些無知小草，沒有過一絲怨言。依依惜別時，您笑容滿面，聲聲教誨我們要好好學(xué)習(xí)。可是誰不知您心中難以割舍呢？同學(xué)們淚落如珠，蜂擁至您懷抱。您堅強(qiáng)終于也在那一刻崩潰了，眼淚無聲地落下。
再見，潔白寬敞教室。曾經(jīng)，這里是我們刻苦努力地方，是我們揮灑汗水地方。每一張桌子都那么嶄新，每一把椅子都那么端正。是你，是我，是大家，把它們保護(hù)得那樣閃亮，灰塵和垃圾都不能玷污他們高尚。我們站在這里，仔細(xì)地擦拭著它們，因為，這是它們最后一次與我們相伴。
再見，自由飛翔鴿子。你潔白身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍(lán)。我們曾用自己辛勞侍候了你們兩年。見到你們，就像父母見到自己孩子。可現(xiàn)在，我們要離兒女遠(yuǎn)去了。你們還會記得我們，記得與我們嬉戲那些時光嗎？
再見，綠草如茵。你雖不如正規(guī)操場那樣規(guī)范。可是，我們?nèi)园涯阋暈樘焓埂Ｄ泯嫶笊碥|，包含了我們歡聲笑語；承載了我們矯健步伐。夏天炙熱烘烤不了你帶來絲絲涼意。冬天蒼茫掩埋不了你你生機(jī)勃勃。終有一天，我笑臉會再次出現(xiàn)在這片深情綠意中。
再見，書聲瑯瑯校園。在這里學(xué)習(xí)了六年，親眼見證了校園改變。一幢教學(xué)樓拔地而起，一幢教學(xué)樓漆上斑斕色彩。短短六年，改變數(shù)不勝數(shù)，相信今后，必定會有更新設(shè)備，更好環(huán)境。只是，我們已無法繼續(xù)在這里傾聽足音了。
眼眶滑落淚打濕了這片熟悉而又陌生土地，迎面吹來清風(fēng)風(fēng)干了對這個學(xué)校所有記憶，并烙印進(jìn)心靈最底層。
再見，母校！
再見母校作文 篇7
還未走到校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就能望見那四個蒼勁有力的金色大字：“匯師小學(xué)”，右方，是熟悉得不能再熟悉的、漆黑的、帶著濃濃藝術(shù)氣息的鏤花大鐵門。鐵門中間，是金燦燦的`校徽。望著如此熟悉、如此親切的景物，心頭涌上一片不舍之情……是的，仿佛就在昨天，我才剛剛?cè)雽W(xué)；五年來的喜怒哀樂，像一部經(jīng)典而永不褪色的影片，一幕幕在心頭播放著，滾動著；然而，再過一個月，我卻將跟這一切，道一聲“再見”。
步入校門，刻在紅白相間的教學(xué)樓上的八字校訓(xùn)便映入眼簾：“和諧、自信、勤奮、創(chuàng)新”，教學(xué)樓旁，是小花壇。就在花壇的那棵玉蘭樹下，我們撿拾過玉蘭花瓣風(fēng)干做書簽，在三葉草堆中尋找過“幸運(yùn)四葉草”；在石板路上，我們跑過跳過笑過。再往右，是綠樹環(huán)繞的操場。多少個晴朗的午后，我們坐在那旗桿下的綠陰中讀書，站在柿子樹與枇杷樹下眼巴巴地盼著枝頭誘人的果實(shí)落下；在籃球場與跑道上，我們盡情地?fù)]灑過汗水……
走到領(lǐng)操臺前，我不由自主地停下了腳步。就在這里，不久前我們第一次也是最后一次贏得了拔河比賽。我們班之前從沒贏過，總是第一場就輸了，沒料到，五年級這次，我們竟與二班對戰(zhàn)，二班有好多結(jié)實(shí)的高個兒啊！但，我們依然信心十足！錢老師好像比我們更激動，手把手地教我們怎樣牢牢握住繩子，身體怎樣微微向后傾斜。裁判一吹哨，我們都漲紅了臉使勁地拔，手被磨破了皮，也感覺不到疼痛，最后，我們果然得了第一名！錢老師仿佛也成了一個孩子，和我們一起開心地?fù)粽茟c賀……
我在母校的回憶，仿佛一袋珍珠，大小不同，卻顆顆光彩奪目。讓我用友誼的絲線串起回憶的珍珠，永遠(yuǎn)掛在心間……不舍，無法改變，但我知道，這是一個終點(diǎn)也是一個起點(diǎn)，從懵懂的孩童成為知書達(dá)理的窈窕淑女，這段旅程，和您——我的母校，永遠(yuǎn)銘刻在我的心間！
再見母校作文 篇8
再見了，母校，我的母校。
我們在這個學(xué)校度過了多少個春夏秋冬，我都數(shù)不清了，只知道大概是有六年了。我記得最清楚的還是四年級的時候舉行的運(yùn)動會。
當(dāng)天我穿上才洗好的校服準(zhǔn)備參加運(yùn)動會。我跟著所有運(yùn)動員的腳步，繞著運(yùn)動場一周，然后靜靜地等待著自己該上場的時間。忽然聽到一個清脆的聲音喊道我的名字的時候，我起身拍拍身上的灰塵，向賽場走去。準(zhǔn)備，起跑。我飛快地向前奔跑，三米、兩米、一米，近了，終點(diǎn)近了，我到達(dá)終點(diǎn)了。喜悅的神情在我的臉上洋溢著。心里給自己一個小小的`加油，喝了些水以后，靜靜地等待下一個比賽。別人的比賽也很精彩，我坐在自己的位子上看著那激動人心的比賽。忽然，清脆的聲音有一次響起了。我把純凈水放在一旁，準(zhǔn)備去比賽了。這次是四百米的跑步，我把準(zhǔn)備運(yùn)動做好，“砰”槍聲一響，我飛快地邁著大步子向前跑著，跑到一半的時候，兩條腿像沒了骨頭一樣松松軟軟的，我的心里在掙扎：稍微跑慢點(diǎn)吧，不行，萬一別人追上來了怎么辦？時間容不得我多想，我邁著大步向前飛快地奔跑，最后我選擇跑得更快些，早些完成，再去休息。
比賽結(jié)束了以后，我的臉依然現(xiàn)出勝利后的。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師和我們這些學(xué)生一起創(chuàng)造的回憶。
記得一年級時，我和班里幾個同學(xué)一起成為少先隊員。那時，有幾個大哥哥姐姐們?yōu)槲覀兣宕骷t領(lǐng)巾，反復(fù)幾次，我們自己就學(xué)會了，臉上散發(fā)著驕傲、喜悅的神情，那天，我成為了眾多少先隊員中的一名。
這些回憶雖然有些已模糊不清，但我在母校里曾感到自豪，我為母校而驕傲，最后就讓我說一聲：“感謝您，我敬愛的母校，再見了，我的母校。”
再見母校作文 篇9
我的母校，再見了，我最愛的母校。
啊！校園，仍是歡聲笑語，而我卻要離去。在母校生活了五年的我，要踏上新的路程，去往新的目標(biāo)了！我要與你告別了，做一名中學(xué)生了！
我最后一次踏入這個大門，這個大門是我每天進(jìn)校離校的場所，我漫步到操場，又想起那鮮艷的國旗，每天早上在這里升起。那紅色的跑道還是那樣沒什么動靜，但夕日的體育課，我們跑步、打排球、做游戲，把我們的足跡、歡樂和汗水留在這里。我又慢慢來到三樓走廊。啊，一切是那么熟悉，這里的每一個角落都有我和同學(xué)的背影，我們下課時，這里就是最好的休息場所。步入教室時不僅讓我的淚奪眶而出。我仿佛看見笑容滿面的我的老師正在上課，一節(jié)又一節(jié)，有語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、體育、音樂、國際……我又像看見了盛我的老師、方我的老師和其他我的老師正看著我，那目光柔情、溫和、親切。
這教室又讓我想起了那一堂課，是盛我的老師上的綜合練習(xí)4，幾乎每一題我都舉手，可我的老師偏偏沒有請到我，我有點(diǎn)失望，想：是不是我的老師不愿意請我回答？最后一題時，我仍信心滿滿地舉起了手，可我的目光說明，我并不抱有太大的希望：“王晴琳，你來說一下！”盛我的`老師的聲音讓我的心情頓時轉(zhuǎn)悲為喜。“哦！”我答應(yīng)了一聲，一下子站了起來，清清楚楚而且大聲地回答了問題。“嗯！很好！”我的老師用柔和的語氣說著，一邊拍了拍手，我笑了笑，臉上竟泛起紅暈，熱熱的。我慢慢坐下去，享受被羨慕的感覺，心中比吃了蜜還甜。
這里的一草一木也正欺待著我有所成就。母校！我一定會以新的面貌站在你的面前，我一定會更加努力，變得更加優(yōu)秀！再見了母校，但這不是永遠(yuǎn)，我會記住這里的我的老師、同學(xué)、一草一木。我會讓你成為我的動力，用我的成績來回報這里的一切！再見了，母校，我現(xiàn)在已淚流滿面。這里的每一點(diǎn)一滴都嵌入我的心田。我慢慢地走出校門，望著那高大的樓房、樹木，柔嫩的小草、小花。我總有一天還會回來！
我希望我回來時，這里還是沒變：粉嫩的小花，挺拔的松樹，高大的樓房，和我永遠(yuǎn)忘不了的同學(xué)的歡樂和笑容，還有那充滿了我的老師、學(xué)生柔情的課堂……
再見了！我的母校！
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