精選三年級(jí)水果作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)水果作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)水果作文 篇1
們學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)，就是和水果親密接觸。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們都早早地到了學(xué)校，互相問(wèn)問(wèn)都帶帶了哪些水果，種類可多了，有橘子、蘋果、橙子、
棗……
上課鈴一響，老師進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，活動(dòng)開(kāi)始！我們先自己組一個(gè)小組，再做，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”我們不約而同地說(shuō)道：“聽(tīng)見(jiàn)了”，接著，我們就開(kāi)始做了，我跟周學(xué)基、朱家樂(lè)、莊騏亦一組，我們先拿出一個(gè)盤子，再拿出一個(gè)蘋果，把它切成一塊一塊的，再井然有序地把它在盤子的邊沿上擺上一圈，再拿出橘子，也把它切成一塊一塊的，再擺上一圈，再把棗拿出來(lái)，擺上兩個(gè)，當(dāng)作小孩的.眼睛，拿出一個(gè)切成塊的蘋果把它刻成像嘴巴一樣的，擺上去。最后，我們拿出一個(gè)棗來(lái)，當(dāng)鼻子，再那兩根牙簽，在眼睛上戳幾個(gè)小洞洞，當(dāng)作眼珠子，一個(gè)水果拼盤完成了。
水果拼盤真有趣呀！
三年級(jí)水果作文 篇2
我最喜歡的水果那就是西瓜。
它的形狀是橢圓形的，而且又大又圓，皮是綠色的，還有幾道黑色的條紋。打開(kāi)里面是鮮紅透亮的`果肉，果肉里面有黑黑的，小小的瓜籽。
夏天，西瓜熟了。如果很干渴，吃一口西瓜，就感覺(jué)很清爽，很可口，非常好吃的！
西瓜有美妙的美稱，那就是“熱帶國(guó)王”。
我很喜歡西瓜，不光因?yàn)樗庥^美，而是我吃起來(lái)有一種很清爽的感覺(jué)。
三年級(jí)水果作文 篇3
教學(xué)目的：
1、通過(guò)觀察，能說(shuō)出香蕉的外形特征。
2、通過(guò)視覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)，結(jié)合平時(shí)的生活體驗(yàn)，能從外形到味道把香蕉的特點(diǎn)具體、形象、準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生獨(dú)立寫出自己喜歡吃的一種水果。 教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)示例體會(huì)文中的精彩詞語(yǔ)應(yīng)用及運(yùn)用修辭手法寫作文的妙處。
教學(xué)過(guò)程：
一、 激趣導(dǎo)入，猜一猜。
同學(xué)們，今天老師帶你們?nèi)ニ鯂?guó)玩玩，好嗎？不過(guò)要想進(jìn)入城門，就得先猜出城門上的水果謎語(yǔ)。（課件出示：第一關(guān)）好！下面請(qǐng)你們豎起小耳朵，認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)，動(dòng)腦猜猜看吧。（出示課件）
看它是綠的，一棵藤兒彎又彎，小小黃壇子， 切開(kāi)是紅的，掛著珍珠一串串。裝滿黃餃子， 吃它是甜的，有綠有紫真好看，吃掉黃餃子， 吐出是黑的。熟時(shí)甜來(lái)生時(shí)酸。吐出白珠子。 （打一水果）
（說(shuō)說(shuō)你是怎么猜出來(lái)的？）
二、 指導(dǎo)觀察，說(shuō)一說(shuō)。
1、我們順利地闖過(guò)了第一關(guān)，那現(xiàn)在就跟老師一起去水果王國(guó)看看我們愛(ài)吃的水果吧。（出示各種水果圖）你們看到什么了？（指名說(shuō)說(shuō)）
2、哇！這么多水果，你知道老師最愛(ài)吃的是哪一種嗎？來(lái)，讓你們猜猜：黃金布， 包銀條。中間彎，兩頭翹。 你猜到了嗎？你是怎么猜到是香蕉的呢？（嗯！你們真善于傾聽(tīng)，樂(lè)于動(dòng)腦，真棒！）
3、那今天老師也把我這個(gè)好朋友請(qǐng)來(lái)了，你們想去認(rèn)識(shí)它嗎？（出示實(shí)物：香蕉）誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)它的形狀的？（板書：形狀）
�。ㄏ憬稄潖澋模。┠阏鏁�(huì)觀察，用詞可真準(zhǔn)！那誰(shuí)能說(shuō)出更好的，彎彎的香蕉像什么呢？（出示課件：彎彎的香蕉像＿＿）。（指名說(shuō)說(shuō)）
4、那老師手中的香蕉是什么顏色的？（板書：顏色）（出示兩種顏色的香蕉）如果把香蕉當(dāng)成人該怎么說(shuō)呢？（出示課件：香蕉穿著的＿＿外衣。）
5、你們看，香蕉披著一套黃衣裳，可醒目了。那如果我把黃衣裳剝開(kāi)，會(huì)露出什么呢？（果肉）我們又來(lái)觀察一下它的果肉是怎樣的。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（出示課件：剝開(kāi)外皮，露出＿＿＿＿的果肉。）哇！看著這鮮嫩的果肉，你們想嘗一嘗嗎？（師發(fā)些香蕉讓學(xué)生嘗嘗）是什么味道的呢？（指名說(shuō)說(shuō)）（板書：味道）
6、你們還知道我這好朋友有什么作用嗎？（指名說(shuō)說(shuō)）（板書：作用）
三、出示范文，讀一讀。
1、同學(xué)們，你看，我們把剛才和老師一起觀察和品嘗到的連起來(lái)寫下就是一篇文章了。（出示課件：《我最愛(ài)的水果》）
我最愛(ài)吃的水果——香蕉
在我吃的眾多水果中，有紅通通的蘋果，酸溜溜的杏子，甜絲絲
的葡萄，臭氣沖天的榴蓮等等。其中，我最喜愛(ài)的水果是黃橙橙的香蕉了。
我的家鄉(xiāng)在麻涌，麻涌的特產(chǎn)是香蕉。香蕉其貌不揚(yáng)，她既像一輪彎彎的月亮，也像一個(gè)小搖籃，里面正躺著一個(gè)熟睡的嬰兒。它有一件漂亮的黃外衣，上面有許多黑色的小點(diǎn)，就像被調(diào)皮的孩子撒上
了一點(diǎn)一點(diǎn)的黑墨水。你們可不要說(shuō)它丑，那可是香蕉成熟的標(biāo)志呢！一天，媽媽買了很多香蕉回來(lái)。一串串香蕉像農(nóng)民伯伯種地時(shí)用的釘耙，又像一群小朋友親切地?fù)肀г谝黄�。看著這些香蕉，我“口水直流三千尺”了，小心翼翼地掰下幾個(gè)。媽媽說(shuō)：“這小黑點(diǎn)越多就越熟越甜哦！小黑點(diǎn)就像一顆顆的芝麻，我們麻涌的芝麻香蕉最香甜！”我明白了，小黑點(diǎn)就像香蕉成熟的預(yù)報(bào)員呢！我輕輕地脫下它的黃外衣，它的外衣散落下來(lái)，像小姑娘的小辮子，還像一朵朵盛開(kāi)的菊花。它的果肉是白里透黃的，我送到鼻子邊聞了聞，味道真清香呀！我迫不及待地咬了一口，滑滑的，軟軟的，甜甜地，抿了幾下就化了，讓我回味無(wú)窮！
香蕉不僅有鮮甜的味兒，奇特的外形，而且它的作用可大了！一次，我吃完肯德基回來(lái)，突然咳嗽起來(lái)，媽媽馬上用香蕉給我煮了一碗糖水喝，喝下去之后我的喉嚨沒(méi)那么疼了，也咳得沒(méi)那么厲害了。我又知道，原來(lái)香蕉還可以止咳！
我愛(ài)麻涌的香蕉！
2、請(qǐng)學(xué)生自由讀讀文章。
3、小作者能把香蕉介紹清楚了嗎？他是從哪些方面介紹香蕉的？
4、僅僅介紹香蕉的形狀、顏色、味道、作用就行了嗎？假如老師是這樣介紹的'：我最愛(ài)吃的水果是香蕉。香蕉的皮是黃黃的，形狀是彎彎的�？礃幼与m然不怎么吸引人，但吃起來(lái)可好吃了！我把香蕉皮剝開(kāi)，露出了又白又黃的肉，吃起來(lái)甜甜的，美味極了！你說(shuō)這樣介紹好嗎？為什么？
�、軟](méi)錯(cuò)，寫文章時(shí)我們還要多用修辭手法，這樣寫出的文章才更生動(dòng)、優(yōu)美！那么這篇文章中有哪些句子特別優(yōu)美的，請(qǐng)你讀一讀、畫一畫。指名讀讀）（師要提醒學(xué)生留意表達(dá)喜愛(ài)之情的詞句，引導(dǎo)學(xué)生找到后，最后老師小結(jié)：同學(xué)們，你們看，我們祖國(guó)的語(yǔ)言多有魅力啊，作者對(duì)香蕉的喜愛(ài)之情就蘊(yùn)藏在字里行間之中！）
四、小結(jié)方法，寫一寫。
1、同學(xué)們，通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在能說(shuō)說(shuō)寫好一種水果的方法嗎？（指名說(shuō)說(shuō)）
�。](méi)錯(cuò)，我們可以從顏色、形狀、味道、作用等方面來(lái)介紹自己喜愛(ài)的水果。）
2、那么同學(xué)們，你們最愛(ài)吃的水果是哪一種呢？接著我們來(lái)闖第二關(guān)。（課件出示：第二關(guān)：仔細(xì)觀察自己喜愛(ài)水果的形狀，顏色，再說(shuō)說(shuō)他的味道、作用。）（指名說(shuō)說(shuō)）
4、請(qǐng)學(xué)生評(píng)評(píng)。（你們覺(jué)得他說(shuō)得精彩嗎？還可以用上什么詞語(yǔ)呢？用上什么修辭呢？）
同學(xué)們，如果想把你愛(ài)吃的水果介紹得更加精彩，就到詞語(yǔ)加油站來(lái)加加油吧�。ǔ鍪菊n件：紅通通 黃澄澄 香噴噴 甜滋滋 黃燦
燦 亮晶晶 圓乎乎 胖墩墩 白嫩嫩 滑溜溜 汁甜肉脆 新鮮紅嫩 又酸又甜 清爽可口 鮮紅油亮 果汁甜蜜 ）
�。ㄕ�(qǐng)同學(xué)們輕輕讀一讀，可以挑選適合自己水果的詞語(yǔ)用一用）
5、好了，我們知道該從哪些方面介紹自己愛(ài)吃的水果了，那你認(rèn)為要寫好這篇文章，該怎么開(kāi)頭、結(jié)尾呢？（指名說(shuō)說(shuō)）
開(kāi)頭：點(diǎn)明我喜歡什么水果。
中間：分別從顏色、形狀、味道、作用等方面介紹水果。 結(jié)尾：表達(dá)對(duì)水果的喜愛(ài)之情。
6、同學(xué)們，你們能把自己愛(ài)吃的水果介紹給大家認(rèn)識(shí)嗎？我們來(lái)闖第三關(guān)。（課件出示：第三關(guān)：請(qǐng)你們從水果的外形、味道或營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等方面，選擇一個(gè)來(lái)寫一段話。）
7、學(xué)生習(xí)作。
五、展示作品，賞一賞。
1、請(qǐng)一名同學(xué)讀讀自己的作文。
2、指名評(píng)評(píng)。
六、小結(jié)。
今天，我們一起在水果王國(guó)觀察了水果，品嘗了水果，而且從形狀，顏色，味道等方面生動(dòng)形象地介紹了自己最愛(ài)吃的水果，真棒！同學(xué)們，你們看，寫作文其實(shí)也不難，只要我們能細(xì)心去觀察，去感悟，去動(dòng)筆，相信你們的寫作水平會(huì)有所提高的。加油！
板書：我愛(ài)吃的水果
三年級(jí)水果作文 篇4
西瓜是一種熱帶水果，它又大又圓，身穿綠衣裳，切開(kāi)果肉飽滿，吃一口準(zhǔn)會(huì)讓你吃了還想吃。
西瓜的作用是解渴增加維生素，夏天空氣干燥，熱的`狗都吐出舌頭。我從冰箱里拿出西瓜咬了一口，一股涼爽的氣味芬芳撲鼻，一聞到西瓜的氣味我就流下了口水。
西瓜也是熱帶果王呢！我愛(ài)香甜可口的西瓜。
三年級(jí)水果作文 篇5
昨天，朱老師布置我們第二天下午帶一盤水果拼盤到學(xué)校。
今天中午，我早早地做好作業(yè)，興致勃勃地開(kāi)始做水果拼盤。
首先，我把各種水果清洗干凈，然后根據(jù)構(gòu)思好的創(chuàng)意動(dòng)起手來(lái)。我精心選了一個(gè)青蘋果和一個(gè)紅蘋果，分別削成兩張娃娃臉，蘋果皮就當(dāng)作妹妹頭的短頭發(fā)；再鑲嵌黑葡萄做成大眼睛，貼上油桃皮做成小嘴巴；最后用橙子皮做了兩頂金燦燦的小帽子，這樣既美觀別致，又起到了廢物利用的效果。
接著，我在四周錯(cuò)落有致地?cái)[上黃橙瓣兒、獼猴桃片、小芒果和紅油桃，它們色彩鮮艷，清香怡人，簇?fù)碇鴥蓚�(gè)笑瞇瞇的蘋果娃娃。水果拼盤做好了，我給取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“快樂(lè)的.童年”。
下午上學(xué)，我小心翼翼地捧著水果拼盤，把漂亮的蘋果娃娃帶到教室。第三節(jié)課的鈴聲一響，大家都爭(zhēng)先恐后地回到教室。桌子上擺滿了五顏六色、五花八門的水果拼盤。
這些拼盤大多都是用圣女果、蘋果、香蕉等水果做成，有的做成了“小雞上燈臺(tái)”，有的做成了“椰子樹(shù)”，有的做成一只展翅翱翔的鳥(niǎo)兒??栩栩如生，風(fēng)格各異。
終于等到朱老師下令吃水果拼盤的時(shí)候了，同學(xué)們迫不急待地分享著美味。我看著自己心愛(ài)的作品，還真有點(diǎn)舍不得下手呢！
我們親手制作水果拼盤，不僅獲得了快樂(lè)，培養(yǎng)了美感，而且還讓不喜歡吃水果的同學(xué)改掉了壞毛病，真是一舉兩得啊！
三年級(jí)水果作文 篇6
秋天來(lái)了！秋天的水果成熟了。
紅彤彤的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，搖來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)：“快來(lái)吃我吧！我又大又甜，可好吃了！”彎彎的香蕉說(shuō)：“我最好吃啦，我黃黃的'身子，讓人們一看到我就想來(lái)吃我�！币淮霞t色的葡萄也來(lái)湊熱鬧，聽(tīng)柿子哥哥和香蕉哥哥吵來(lái)吵去。葡萄弟弟忙跑去問(wèn)他們：“你們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵呢？”柿子哥哥和香蕉哥哥齊聲說(shuō)道：“我們?cè)诒日l(shuí)最好吃呢！”
其它水果聽(tīng)見(jiàn)了柿子哥哥和香蕉哥哥的爭(zhēng)吵聲，也紛紛跑來(lái)看熱鬧。高傲自大的橘子說(shuō)：“不對(duì)，你們哪有我好吃呀，你們看看我黃澄澄的皮，就知道我的果肉有多甜，我才是水果中最好吃的呢！”大家越吵越厲害，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。
葡萄弟弟見(jiàn)這場(chǎng)面，就請(qǐng)來(lái)一個(gè)小男孩評(píng)評(píng)理，小男孩說(shuō)：“我喜歡吃各種各樣的水果，你們各有各的特點(diǎn)，每一種水果都好吃的�！彼麄兟�(tīng)了這番話才安靜下來(lái)。
秋天的水果又多又甜，讓人怎么吃都吃不夠！
三年級(jí)水果作文 篇7
前天，媽媽從公司帶回來(lái)了四箱水果�？粗@幾箱水果，我都想吃了。
看看是哪幾種水果。我打開(kāi)箱子，原來(lái)是橙子、金桔、蘋果和提子。
這四種水果都很好吃，我先拿出了金桔，圓溜溜的金橘“頭上”長(zhǎng)了一個(gè)“沖天辮”，金黃金黃的身體，橢圓形，有的還帶有綠色小“豆豆”，吃進(jìn)去又酸又甜，還可以吐出核呢!接著我拿出了橙子，黃澄澄的橙子上“戴”了一頂“綠色的小帽子”，身子上凹凸不平，好像長(zhǎng)了“雞皮疙瘩”，它的皮比較厚，撥開(kāi)有10-11片橙子片，味道還蠻好的，吃一個(gè)就還想吃第二個(gè)，讓你愛(ài)不釋口。然后我又拿出了蘋果，紅彤彤的蘋果猶如小朋友的`臉蛋，常�！霸薄耙唤寝p”，咬掉一口，汁就會(huì)冒出來(lái)，真是一種可口的水果。最后，我拿出提子，水靈靈的提子穿著紫外衣，挺著大肚皮，躺在箱子里，味道特別甜，我經(jīng)常連皮帶肉一起吃進(jìn)去。
多么好吃的水果，多么有營(yíng)養(yǎng)的蔬果，以后一定要多吃哦!
三年級(jí)水果作文 篇8
我最喜歡的水果是蘋果。我在家里拿了一個(gè)蘋果仔細(xì)的觀察。它橙中透黃，又黃中透綠，它的周圍全都被密密麻麻的斑點(diǎn)給包住了，它大大圓圓的，像一個(gè)小小的太陽(yáng)。摸一摸，冰涼冰涼的，我試著用手去擦了擦,就會(huì)發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的聲音來(lái)。聞一聞，它散發(fā)著誘人的清香味和一種說(shuō)不出的香甜味。它像是一個(gè)羞紅了臉的'小姑娘，又像一顆紅紅的大寶石；還像一個(gè)紅紅的小燈籠。削開(kāi)蘋果那一層薄薄透透的皮兒，就可以看見(jiàn)那里面白生生、光溜溜的果肉了。那蘋果肉有的地方紅通通的，有的地方卻白生生的。對(duì)著陽(yáng)光看的話，里面那些充足的水份，就把它照得金燦燦的了，就使它又更像一個(gè)太陽(yáng)了。
我用刀刮一點(diǎn)下來(lái)，放入嘴中嘗一嘗，它非常的脆，，里面濺出來(lái)的汁水有微微的酸味，但是，大部分汁都是甜的，有一股淡淡的清香味，和酸甜味還保留在了我的嘴巴里面。
�。√O果啊，我最喜歡你那種香甜的感覺(jué)和酸酸的那一種感覺(jué)了。我最喜歡的水果就是你蘋果。
三年級(jí)水果作文 篇9
我最喜歡的水果要算是櫻桃了。
櫻桃圓圓的，比玩的彈珠大一些。它的表皮非常光滑，像涂了一層臘，頂部凹陷進(jìn)去的地方連著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蒂。有時(shí)候兩個(gè)櫻桃連在一起，好像一對(duì)雙胞胎。沒(méi)熟的櫻桃是淺紅色的，熟的變成深紅色，甚至紅里透著黑，聞一聞?dòng)幸还傻那逑�。櫻桃�?果肉是粉白色的，中間還有一個(gè)小小的果核，拿起一個(gè)櫻桃放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，啊，酸酸甜甜的汁水從嗓子眼兒一直流到了心窩。真好吃！一口氣吃掉一大碗，直到吃飯時(shí)我才發(fā)現(xiàn)牙都酸倒了。
櫻桃含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)期食用可以提高免疫力。櫻桃還可以做成罐頭、果醬和飲料，生日蛋糕上裝飾的櫻桃尤其好看。
我喜歡櫻桃。
點(diǎn)評(píng)：
小作者對(duì)櫻桃是十分鐘愛(ài)的。
由內(nèi)而外，從色到味，小小櫻桃里外充滿魅力：光滑的表皮像涂了一層臘，成熟的櫻桃散發(fā)著淡淡的清香，咬一口，酸酸甜甜的滋味沁入心田。
櫻桃不僅顏色鮮艷好看，味道甜美，而且含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，并且可以提高免疫力，很有實(shí)用價(jià)值。
三年級(jí)水果作文 篇10
在我們家的天樓上，種著兩棵很小的水果番茄樹(shù)。它是今年的春天才駐扎到我們家的天樓上的。我聽(tīng)說(shuō)它有許多好聽(tīng)的名字，比如說(shuō)：長(zhǎng)壽果、水果番茄、袖珍番茄……一共有五種之多。水果番茄樹(shù)的果實(shí)味道和普通的番茄完全一樣，但果實(shí)要比普通的番茄小好幾倍，有句話說(shuō)“濃縮就是精華”，我想，它可能比普通的番茄更有營(yíng)養(yǎng)。
也許是天樓的花壇太小的緣故吧，這兩棵水果番茄樹(shù)根本就長(zhǎng)不到一米高，可是你別小看它，這個(gè)“海拔”不到一米、主干可以與鋼筆桿相媲美的水果番茄樹(shù)，它的果實(shí)可真是數(shù)不勝數(shù)，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�，我打趣得說(shuō)：“我閉上眼睛向番茄樹(shù)抓一把，就可以抓到五個(gè)番茄�！边@樣，番茄樹(shù)結(jié)了多少果子，你就可想而知了吧。
水果番茄樹(shù)的'剛長(zhǎng)出來(lái)就像一個(gè)小花苞，之后，它越長(zhǎng)越大，長(zhǎng)到眼珠子一般大之后，太陽(yáng)就起作用了，太陽(yáng)一個(gè)勁地看著水果番茄，水果番茄被看得害羞了，臉變得通紅通紅的，這樣，我們就可以把它摘來(lái)吃了。
當(dāng)然，水果番茄樹(shù)不光是果實(shí)好吃，還有它驚人的生命令人敬佩。
我聽(tīng)奶奶說(shuō)起這兩棵水果番茄樹(shù)的來(lái)歷：有一天，奶奶和外婆去散步，發(fā)現(xiàn)了這兩棵奄奄一息的水果番茄樹(shù)，便把它移植到天樓上，澆了水，第二天，它竟然奇跡般地活了過(guò)來(lái)。我聽(tīng)到這里，我更佩服它了。
的確是這樣，在不確定中生活的人，就能經(jīng)得起社會(huì)與生活的考驗(yàn)。
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