我的寶貝狀物作文6篇(通用)
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的寶貝狀物作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的寶貝狀物作文1
我有兩個寶貝，一個是八音盒，另一個是一支水筆。
八音盒是舅媽送給我的，我拼了四個小時才拼好的，她是一位穿著禮服的公主，還有兩只可愛的天鵝，特別漂亮，八音盒唱出的.小曲婉轉動聽。一次，我的哥哥弟弟來我家玩，他們正想轉八音盒，我叫起來：“啊，不要碰！”他們手都嚇軟了，因為這是我碰了很久才拼好的。爸爸想把我的裝八音盒的盒子拿下來，只見他手一碰，八音盒就掉在地上散架了。我委屈地哭了，可熱心的媽媽又幫我拼好了，我的心情好多了。
水筆是我的同桌送給我的，它很好寫字，所以我非常喜歡它。只有在重要的時候才會用一下，比如：考試的時候。有一次，我找不到它了，我都急得差點兒哭了，但是我強忍著不能哭，我翻遍了書包、抽屜……當我快絕望的時候，我的前桌問我：“這支筆是你的嗎？”我回頭一看，哇！真是我的筆，我開心得一蹦三尺高。
我的寶貝狀物作文2
世間萬物天天都在發生著變化，我的外公也不例外。
我外公有一件鐘愛的寶貝，它既不是名人的油畫，也不是收藏的硬幣，而是那只已經褪了色的、款式陳舊的大書櫥。外公是一位歷史老師，他非常喜歡收藏各類書籍，是一個大書迷。每當休息天，外公就會輕輕擦拭他的寶貝，整理著書櫥里的各類書籍，沉浸在知識的海洋中，陶醉著。
可是近來，我發現外公擦拭書櫥、翻閱書籍的次數越來越少了，相反在電腦前的時間越來越多，甚至有時還要與我搶電腦。
我問外公：“外公，你的寶貝書櫥呢?難道你不喜歡了嗎?”
外公笑著說：“我現在最鐘愛的`寶貝可是這臺電腦，你不知道它的容量可大了，可裝好多好多書，比我的書櫥可強多了，又不占地方。”
哈，沒想到外公在古稀之年還會愛上電腦，并且和電腦成了好朋友，用電腦塑造著他豐富多彩的精神家園。
外公的變化可真大呀!
我的寶貝狀物作文3
人的一生都見過很多的狗，有稀有的品種，也有常見的狗，我隔壁鄰居家就養了一只哈巴狗，名叫小芳。
小芳是一只母狗。它性格溫順，身長70幾厘米，重30公斤，它有一雙淚汪汪的大眼睛，炯炯有神，一身油棕色的毛幾乎遍布了全身。在太陽光的照射下，色彩絢麗，兩只耳朵總是聳立在腦袋上，猶如一只活靈活現的.兔子似的。
它很愛干凈。每當它身上弄臟了，它總是上躥下跳，像是有人在拿針扎它似的，但當我幫一洗干凈后，它總是先圍著我轉幾圈，然后搖著尾巴興奮的看著我，好像是在對我表示感謝。
它也很忠心，每天晚上都睡在大門外看門，盡管是寒冷的冬天，也決不離開自己的崗位。
狗，是人類的好朋友。
我的寶貝狀物作文4
大家想知道我的“小寶貝”是什么嗎？別猜了，我告訴你們吧，我的“小寶貝”就是教作文的老師獎勵給成績優異學生的獎品，它是一支小鋼筆。
它穿著粉紅色的外套，筆身上有三個飛天小魔女。你如果把筆套子頂部的開關推上去，它頂端的照明燈就會發出明亮的淡藍色光芒，用來照明，十分方便！如果再輕輕地把筆套子打開，你就會發現銀白色的.筆尖。當你逆時針把它地身體擰開，就會看到它雪白的“肚子”。只要把肚子擠壓幾下，墨水就會被吸到“肚子”里去。小鋼筆就可以發揮它的作用，為我工作了！
我的“小寶貝”不僅外表漂亮，而且它還比其他的鋼筆多一種功能——可以給我在黑暗中帶來光明！小鋼筆將成為我學習上形影不離的好伙伴！
我的寶貝狀物作文5
有一天放學，我自己走回家，一如往常，但是，我總覺得不太對勁，我的左眼皮怎么一直跳個不停，難道災難要發生了嗎？
我快步的走回家，走到房間正要躺下來小睡片刻時，猛然發現，咦？我的“兔寶”怎么不見了，那是在我一歲生日時，奶奶送我的生日禮物，是一條繡著幾只小白兔的被子，但它現在已經沒有那么鮮艷的顏色了，它薄得似紙張，因為我每天睡覺時都抱著他，有時披上它扮演古人，有時對著上頭的兔寶傾訴心事，沒有它，我就睡不著。我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊去找媽媽，呼！還好是媽媽把它拿去洗了，總算松了一口氣。
家人總是嫌它太臟了，所以媽媽常常把它拿去洗，哥哥也常說：“留那個破爛做什么？”不過在我的心里，”兔寶”可不是什么破爛，它可是貨真價實的無價之寶呢！
這條被子，雖然看起來不怎么起眼，但它卻代表著奶奶對我的疼愛，提醒著我奶奶和我雖然相隔百里，但她的`心卻無時無刻的陪伴在我身旁。
我的寶貝狀物作文6
老師前兩天說要給我們帶兔子來，我們整個班都很興奮。
老師真的帶了兔子來！這些小兔子長的真可愛，小兔子的腦袋又大又圓，像一個圓圓的皮球，長長的耳朵像一片又長又寬的柳葉，它的嘴巴小小的還是三瓣嘴呢！時不時的把小舌頭伸出來舔一舔自己的嘴，有一次還舔到我的手了呢，我最喜歡兔子的鼻子了，它的鼻子上有一層柔軟的.絨毛。呼吸時小鼻子一聳一聳，這樣的樣子真是可愛極了！
我發現兔子很膽小，我們把它放出來玩時它一動不動，我們都說他怕生。過了好一會兒兔子才勉強伸伸“胳膊”，踢踢腿，試試跳了幾步，班里的男生看見了都問我們：“把它放出來玩不怕跑掉嗎？”我們笑吟吟的回答：“不怕教室就這么大，它能跑到哪兒去？”
老師帶來的小兔子好可愛，好想也養一只呀。
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