有關三年級狀物作文300字10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級狀物作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級狀物作文300字 篇1
小區里的玫瑰花正開得嬌艷，周末我到小區里玩耍，看到幾只五彩斑斕的蝴蝶在玫瑰花周圍輕盈、歡快的追逐、飛舞。
蝴蝶們在花叢中上下翻飛，一會兒在這朵上飛幾圈，一會兒又到另一朵花上飛幾圈，它們是在評比哪朵玫瑰花最好看呢？還是自己在和玫瑰花比美呢？我躡手躡腳地靠近其中一只，只見它長著兩對翅膀，一對大，一對小，像四把精巧別致的小扇子，紅、黃、綠、紫、黑等顏色均勻的分布在“扇子”上，就像一朵燦爛的花。在陽光的照耀下，五光十色，絢麗無比。它的頭上有一對可愛的觸角，靈巧的.四處觸探。觸角是蝴蝶探尋氣味的工具，哪里發出菜花香氣，它就飛到哪兒。通過查閱資料我知道了蝴蝶的一些生活習性，它的壽命很短，最長的可活10個月，最短的只能活3—5天。在雨后放晴的時候，它們常常會集群起飛，傾巢而出。晚上它們是不會飛翔的。
蝴蝶輕靈、美麗我喜歡它。
三年級狀物作文300字 篇2
前些日子，在我家的車棚門口長出來了一株狗尾巴草，我覺得很驚訝。我覺得我應該要好好的保護這株獨一無二的狗尾巴草。因為它也是我學習的楷模。它的生命力是如此的頑強。
今天，我特地去看望那株狗尾巴草。發現它突然不見了，我在附近找來找去也沒有找到這株狗尾巴草的影子。到底是怎么回事呢？也許它早就失蹤了。但它前幾天還好好的長在這里，怎么可能會不見了呢？這是什么情況呀？我又仔細的'看了看那條石頭縫里，發現什么都沒有了，甚至連它的根都沒有，看樣子是被連根拔起的呀！到底是誰這么殘忍，連這么小小的狗尾巴草都不放過。雖然，它只是一株雜草，但它也有它的生命，這可是“殺生”呀！只可惜，我也無處查詢，我也破不了案。這株狗尾巴草的離奇失蹤，只能當成一樁“懸案”了。也許，它老早被人折成幾段了，也許它老早在垃圾場里了。總之，有太多的揣測，我也不知道哪個是正確的答案了。
望著狗尾巴草曾經生長過的地方，我也只能祝福它！
三年級狀物作文300字 篇3
我國各地的民間藝術，種類繁多，歷史悠久，特別是流傳于河南南陽臥龍區青華鎮一帶的抬妝古飾。以它玄妙的造型和獨特的表演方式，被稱為中原一絕。
凡是親眼看過青華抬妝古飾的人都贊不絕口，說它是“立體的'藝術，無言的藝術”。一般的抬妝古飾高度四米，抬起行走時達到了五米，但是，高而不危，表演者站在被撐起四五米的高度，吸引遠近眾多仰頭向上觀看的人群。
在抬妝古飾上進行表演的，多為7至11歲，眉清目秀，膽大心細的少年。他們扮演的人物較常見的有“寇準背靴”，“小放牛”，“浪子游春”，“穆桂英掛帥” 等。如“三請樊梨花”一裝，薛丁山跪在下面，程咬金手持銅鑼一腳踏在薛丁山肩上，樊梨花立于程咬金的銅鑼之上，程咬金的銅鑼一響，薛丁山則一磕頭，形象生動，惟妙惟肖。
我雖然沒能親眼看過中原一絕，但是，我通過圖片，仿佛看到了抬妝古飾表演熱鬧龐大的場景，讓人無比神往。
三年級狀物作文300字 篇4
在我的鉛筆盒里躺著一塊小小的橡皮，雖然它不起眼，可它是我學習上的小伙伴呢！
橡皮的作用大家一定都知道，所謂橡皮就是用來擦錯別字的，記得一年級的時候我在課堂作業本上寫錯了字，那時的我連橡皮的作用是什么都不知道，于是我努力想怎么才能把錯字消掉，這時侯老師走了過來，問我怎么了，我把原因告訴老師后，老師從我鉛筆盒里拿出了一塊長方體，告訴我：“這是橡皮，能擦去所有用鉛筆寫的字。”侯老師邊說就邊把錯字擦掉了。
開學了，媽媽給我買來一塊大的橡皮，用了很長時間，漸漸的，橡皮變的越來越小，原本魁梧的身體現在變的.瘦小，終于有一天橡皮擦沒了，我為那塊橡皮感到悲傷，留在世上連稱贊都沒有，而死去了卻也無人留意，有一天我終于明白了橡皮活在世上的意義，那就是舍己為人的精神，默默地為別人服務，我真感動啊！
橡皮舍己為人的精神是寶貴的，是值得我們學習的。
三年級狀物作文300字 篇5
前天上完英語棵的時候，因為爸爸說養魚養單不養雙，所以我們又新買了一條金色的小金魚。
它長的很漂亮，在水里游的時候，就像一塊金子在水里游動。它的尾巴與眾不同，我家以前的兩條小金魚的尾巴是雙層的，而它的尾巴是單層的，所以我給它起了一個名字———“帥氣”。
“帥氣”的`嘴巴兩旁各有一條胡須，可它的胡須并不長。在水里游的時候，“帥氣”的胡須就會四處飄動。
“帥氣”的食量非常大，每次我喂魚食的時候，它都是第一個沖上來吃的。有時候其它魚兒搶先吃到魚食，它就把那兩條金魚壓下去，自己卻在水面上享受美食，所以我給它取了個外號，叫“魚中之王”。這里就可以看出它很霸氣。可是我覺得“新”居民和“老”居民應該和平相處的呀！
“帥氣”每天都跟那兩條金魚打架，我覺得應該是為了搶吃的吧。有一次，我又看見“帥氣”和那兩條金魚打架，它們先是互相看著，然后互相碰撞，最后，還是“帥氣”贏了。
這就是我家的小金魚“帥氣”，它雖然很霸道，可是它其實性格很溫順。
三年級狀物作文300字 篇6
什么字倒著貼最好？那當然是“福”字了。
每到過年的時候，我家的門上都會貼上一張大大的福字，這張中國福是菱形的，它的地兒是紅色的，它的邊長是六十厘米，它的圖案不同，顏色各異。這張中國福中間有兩個小福娃，男福娃頭上戴著瓜皮帽，女福娃頭上戴著花飾，他們都長著明亮的大眼睛，高高的.鼻梁、紅紅的嘴唇，他們身著唐裝，唐裝上印著飛舞的龍、飛舞的鳳凰、珠寶荷花等，他們都拱手作揖，好像在給每一個看到他們的人拜年，把年的的喜氣送給了千家萬戶。
這張中國福最醒目的地方，要屬圖案里的兩個燈籠了，燈籠是火紅火紅的，金黃的穗子好像隨風飄舞一樣，燈籠上面刻著吉祥兩個字，燈籠旁邊有些松葉，下面刻著三朵牡丹花，顏色有紅的、黃的、粉的，這些圖案表示吉祥如意、富貴榮華、健康長壽。
看著這張充滿喜慶，而又引人注目的中國福，別提我心里有多高興了，這張中國福把全年的福氣都送給了我們。
三年級狀物作文300字 篇7
我們家養過好幾只狗，現在有一只叫“桃武郞”的雪納瑞。
它有一身灰不溜秋的毛。在它扁扁長長的頭上長著像兩顆黑珍珠一樣的眼睛；鼻子黑黑的；嘴巴像河馬一樣大，下面還長著山羊一樣的胡子；它的尾巴從小就被截掉了一節，所以現在它的尾巴短短的，就像小兔子的尾巴；許多人以為它沒尾巴，但是它有，很短幾乎看不見。
有一次，我和爸爸帶著它去玩捉迷藏。在路上我和爸爸走在后面它走在前面，爸爸突然說：“我們躲起來，讓它在前面走，看看它能不能找到我們。”它發現我們不在了，連忙回過頭來仔細尋找。它好像在我們身上裝了衛星尋航似的，不一會兒就打到了。
還有一次，我要去小公園玩，它非要跟著我。半路上有幾只比它大的'狗在我們前面擋著道，它像閃電一樣沖了過來，把那幾只野狗嚇跑了。又飛快地向我撲了過來，差點把我壓倒在地上。我生氣地正準備伸手訓它，它一下把頭一低，用舌頭舔著我的鞋子，它那短不的尾巴拼命的搖著，我用手拍了拍它的頭，它又得意地圍在我身邊了。
這就是我們家聰明，勇敢的小狗“桃武郞”！
三年級狀物作文300字 篇8
上個星期蔡老師布置了一項作業，讓我們了解中華傳統文化、民間藝術、民間工藝。于是，星期天我和爸爸媽媽去了圖書館查閱資料。中華古老的民族藝術包括許多方面，比如：古文、詩、詞等等。其中，我最喜歡的是苗族民間傳承的刺繡技藝—苗繡。
苗族主要位于貴州省黔東南地區和雷山臺江等地。苗族女孩四五歲就跟著母親、姐姐和嫂嫂學繡花了。經過幾年練習，到了七八歲就可以把自己的'繡品鑲在自己或別人的裙子上了。苗繡有許多刺繡的方法，如縐繡、辮繡、破紗繡......。刺繡的圖案大量運用了各種變形和夸張手法，再加上銀飾的襯托把苗族的創業神話和傳說表現得栩栩如生，活靈活現。每幅作品都是精美絕倫，璀璨奪目，讓人贊嘆不已。因此苗繡是中國服飾文化不可多得的瑰寶。
我自己平常也很喜歡畫畫，通過這次對中國古老民族藝術的了解，我從中學到在畫畫當中可以大膽地運用夸張的手法，艷麗的色彩，使自己的作品更加豐富多彩。
三年級狀物作文300字 篇9
藕，是南方常見的一種植物，深受人們喜愛。藕成條狀地橫臥在池塘的污泥里。藕的身體呈節狀，中間粗壯，兩端瘦小。剛挖出來的藕，渾身黑不溜秋，又臟又難看。洗去它身上的.污泥，就露出了白嫩的身體。長著子一般的須根，也清晰可見，荷花的花莖就是從這里長出來的。
藕可食用。我記得每到中秋節，媽媽把藕切薄片，我看見每片藕都布滿了大小不一的圓孔。我拿起一片藕，總要先端詳一番，然后咬一口，細細品嘗那又嫩又甜的滋味。
過冬的老藕可不能像嫩藕一樣直接吃。應該把它洗凈，在藕節處切開，削掉藕節，在孔上塞上糯米、煮熟、加上白糖。這樣吃起來又香、又甜、又糯，那才叫上等食品呢！它還可以煮熟了吃、涼伴來吃
很多種吃法。聽媽媽說，藕還可以加工制成藕粉，是人們病愈后的滋補品。藕粉既可作半流質食物，又能幫助消化。
藕，是我最喜歡的植物。
三年級狀物作文300字 篇10
Hello！我叫土豆，就是人見人愛，花見花開的土豆！
你看我圓圓的，黃黃的小身體，走起路來一搖一晃的，就像小胖墩似的！看來大家對我還不怎么熟悉！當農民的伯伯把我們從土里挖出來時，我們探頭探腦，呼吸著新鮮空氣，仰望著新的.世界。
我們的吃法多種多樣，把我削成絲，然后我和辣椒一起跳舞，再加點鹽，就成了酸辣土豆絲；把我切成薄片或者是細條，放進鍋里狂歡，我們就成了芳香撲鼻的炸薯條；把我煮熟，再剁成泥，就成了土豆泥……
我們不僅吃法多，而且營養價值也很高哦！
我可是天然的美容佳品，有很好的呵護肌膚、保養容顏的功效。我有豐富的鉀含量，有豐富的維生素B1、B2、B6和泛酸等B群維生素，以及大量的優質纖維素。總之，我的本領高強。
我就是營養豐富的土豆，你們是不是更喜歡我了呀！
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