勤奮的作文

勤奮的作文[合集8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的勤奮的作文8篇，歡迎大家分享。

勤奮的作文 篇1

　　“無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。”這句話是英國科學(xué)家牛頓說的。無論是什么不可能的事情，只要你有在努力、勤奮去干，一切都不是沒有可能的。

　　看萊特兄弟，他們從小就立志飛上天空，他們始終為了這樣的一個目標(biāo)在努力奮斗，“鳥兒能在空中飛翔，而人類卻不行”這樣的一句話，始終鼓舞著他們。他們小時候看玩具直升機、用手、自行車、風(fēng)箏……來改造一次次的嘗試，第一次不行，去發(fā)現(xiàn)問題，去改造它，就這樣，勤奮的他們在1903年12月17日讓第一架動力飛機飛上了藍天。從而讓人違背了“自然規(guī)律”而飛了起來這么離譜的事情變成了現(xiàn)實。現(xiàn)在，飛機成了人們很普遍的交通工具，這與萊特兄弟的勤奮離不開的。

　　還有，我的好朋友美琪，在她身上也有這樣的例子：我們一起學(xué)習(xí)新概念英語，剛開始她的發(fā)音不太準(zhǔn)，但勤奮的她在每次背課文是特別專心，遇到不會的或者不太準(zhǔn)的單詞便一遍又一遍地打電話問我或問老師，有時一次記不住，反復(fù)問幾次。還記得有次我去她家玩，她馬上問我的課文背誦了沒有，我說背過了，實際上我只是“五分鐘熱度”，覺得自己背熟了似地。但看她，一遍又一遍背了起來。10分鐘，20分鐘過去了，她還在努力背課文，直到滾瓜爛熟。看著她勤奮的`樣子，我有點慚愧：我那“5分鐘熱度”永遠比不上她那勤奮的態(tài)度呀！

　　重要的不是成功而是努力奮斗的過程！只要盡自己最大的努力奮斗了，那么不管現(xiàn)在的結(jié)果如何，你都離成功更近了一步！

勤奮的作文 篇2

　　人們常說班主任工作忙。作為班主任，他總覺得工作沒完沒了。班主任要想追求一個持續(xù)改進的過程，需要有超常的工作量。所以很多老師覺得班主任的工作是最不干的，累的要死，不一定有效。

　　班主任是一個需要勞逸結(jié)合的工作。學(xué)會懶惰和學(xué)會努力一樣重要，但也許努力并不容易。我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一個忙碌的班主任，他的學(xué)生不一定有能力。相反，有時候一個“懶”的班主任卻有一群勤奮高效的學(xué)生。這主要是因為班主任自身能力太強，水平太高，什么都會做，做的很好，學(xué)生做的不是看不上就是太慢。久而久之，這樣的班主任以安排的形式把很多東西自己扛下來，難免會出現(xiàn)忙得要死，學(xué)生能力沒有提高的情況。

　　“懶”班主任絕不是一個不負責(zé)任的班主任，而是一種高度責(zé)任感的體現(xiàn)。學(xué)生開始表現(xiàn)不好是很正常的。班主任要學(xué)會卸下包袱，把學(xué)生的不斷成長放在首位。它是學(xué)生進步的過程，是學(xué)生成長的階梯。如果沒有這樣的改變，他們?nèi)绾尾拍苋〉脙?yōu)異的成績？

　　而給學(xué)生鍛煉的過程，恰恰是班主任要付出辛勤汗水的過程。班主任的指導(dǎo)和教育至關(guān)重要。無論是日常的班級管理，還是各種問題的處理和各種工作的實施，都需要老師的'細心幫助。這就是“勤奮”的含義。

　　“勤奮”應(yīng)該是重點，“懶惰”應(yīng)該是表面上的懶惰。“懶”是放學(xué)生走的魄力，“勤”是耐心幫助和有效提升的催化劑。班主任不能因為學(xué)生不會做某件事，就讓學(xué)生自己去做，得到所謂的“讓學(xué)生去鍛煉”。也許聰明的學(xué)生能找到出路，但他們很容易讓自己走。老師要注意自己想要什么。能在方法上引導(dǎo)他們，能控制他們的目標(biāo)，能在行動上鼓勵他們的老師，能讓學(xué)生有所收獲。

　　所以，“懶”和“勤快”就看能不能用好了。勤奮就一定要勤奮，否則事倍功半，甚至徒勞無功。懶就一定懶。否則，學(xué)生不會進步，老師會習(xí)慣，你永遠不會休息。勤奮的最終目的是偷懶，努力讓學(xué)生學(xué)會做軍官、管理者、學(xué)習(xí)者，也就是說讓班主任的工作走出忙碌瑣碎。

　　有人說:“懶惰的老師培養(yǎng)勤奮的學(xué)生，勤奮的老師培養(yǎng)懶惰的學(xué)生。”從這個意義上說，大多數(shù)學(xué)生非常能干的老師都是懶惰的，而這種懶惰恰恰是學(xué)生成長的潤滑劑。它給了學(xué)生自由玩耍的空間，給了他們獨立的感覺，給了他們自我鍛煉的氛圍。

　　班主任不僅要做一個勤奮的園丁，還要做一個善于指揮的將軍。給自己一個思考的空間，給學(xué)生一片耕耘的土地。

勤奮的作文 篇3

　　我愛上了一本書~<愛迪生>.閱讀者本書,我笑在臉上,甜在心里,越看越有味.

　　愛迪生只上過三個月的學(xué).他在人生的道路上,有流浪.饑餓的痛苦,有數(shù)不清的令人沮喪的失敗,可他一心愛科學(xué),一步一個腳印的往前走.

　　每一次試驗,愛迪生都是沒日沒夜地工作.肚子餓得厲害,她就隨便吃點東西,困得睜不開眼,他就伏在桌子上打個盹兒.不知過了多少個不眠之夜,多少個辛勞的白天,他終于到達了成功的彼岸.

　　成功靠勤奮.這是我讀此書的最大收益.記得有一次,我參加語文考試,考試前,我認為自己取得高成績十拿九穩(wěn),就馬馬虎虎地復(fù)習(xí),結(jié)果語文只得了83分.

　　從那以后,我下決心,認真對待學(xué)習(xí),決不馬虎.我利用課余時間認真做作業(yè),認真復(fù)習(xí),果然取得了96.5分的好成績.由此,我真正認識到,成功不是容易的.事,要靠人的毅力和勤奮.

　　看著愛迪生的畫像,我不禁想起了他的一句名言:”天才,是99%的汗水+1%的靈感.”我缺少靈感,所以,更需要花費100%的汗水來勤奮學(xué)習(xí).

　　……

勤奮的作文 篇4

　　導(dǎo)語：貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。以下是小編為大家分享的一個勤奮的人滿分作文，歡迎借鑒！

　　勤奮是中華民族的傳統(tǒng)美德。勤能補拙，天道酬勤。文學(xué)家說，勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的鑰匙；科學(xué)家說，勤奮出天才；而政治家說，勤奮是實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。最寶貴的勤奮，不光是身體上的勤奮，而是精神上的勤奮，勤奮靠的是毅力，更是永恒。

　　本書作者潘九如先生就是一個勤奮的人。他沒有先輩福蔭的光環(huán)，也沒有高學(xué)歷的功底，他出身于南安北部山區(qū)一個貧困的農(nóng)戶。由于勤奮，他刻苦完成高中學(xué)業(yè)，離開了大山的懷抱；由于勤奮，他兢兢業(yè)業(yè)地工作，成了市檔案館出色的館員；由于勤奮，他業(yè)余創(chuàng)作了百余首詩詞，成了名副其實的詩人。

　　勤快忙碌是我對他的第一印象。由于長期在機關(guān)工作的緣故，我認識了九如先生。他總是那么忙碌，不管白天黑夜，總有做不完的事；走起路來一溜煙，干起活來不知倦，一身永遠有使不完的勁；不管是領(lǐng)導(dǎo)交辦的事或自己份內(nèi)的活，不做完就覺得虧欠什么似的。檔案工作條件艱苦、細致重復(fù)、枯燥乏味，很多人都不愿干，但九如先生不懼艱難、不計報酬，一干就是二十五年。由于良好的工作態(tài)度、高效的工作作風(fēng)及親善和睦的`同志關(guān)系，他先后十多次被評為地、縣或系統(tǒng)先進個人稱號。

　　虛心好學(xué)是他的另一個優(yōu)點。他加入學(xué)會之后，我們的接觸也多了。他勤寫、勤問、勤讀書、勤動腦，因而也就進步得特別快，可以說是本會的高產(chǎn)詩人之一。九如先生詩多平直樸實，少有華麗詞藻，為詩不假修飾。正如他那滿頭銀發(fā)一樣，你問他為何不染一下，他總笑著說：還是保持原汁原味好。由于勤奮好學(xué)，努力筆耕，終于有所積累，今度結(jié)為小集，實乃心血之作也。

　　讀他的詩，不管題材如何，總有一個主旨在閃光，那就是對黨、對國家、對事業(yè)的無限忠誠。和他認識半輩子，總是弄不明白：他身上那股永遠忙碌、永不疲倦的工作熱情究竟從何而來。然而，當(dāng)你仔細品讀了他的詩，你才覺得字里行間，充滿著對黨對人民無限忠誠和真愛的情感；通過詩詞洞窺其內(nèi)心世界，你才覺得真正讀懂他的人。原來詩如其人，其人如詩！

　　九如先生大作即將問世，囑我為序。一介凡夫，何堪當(dāng)此重任？故辭之。然先生數(shù)請，其意懇切！且其滿頭白發(fā)終結(jié)此心血之集，誠人生之一大快事，實乃可敬可賀也！難拂好友一片赤誠之心，于是，斗膽為之作序。

　　九如先生大作出爐，今特作詩一首以為賀：

　　半世隨緣喜識君，謙恭人品廣傳聞。

　　唯憑勤奮當(dāng)孺子，盡獻貞忠報黨群。

　　滿腹情思歌赤縣，一腔心血出清芬。

　　誰言老驥夕陽短，詩道揚鞭日正曛。

　　擴展閱讀：關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的句子

　　1、勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。

　　2、勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。

　　3、不憤不啟不悱不發(fā)。

　　4、不知理義，生于不學(xué)。

　　5、聰明在于勤奮，天才在于積累。

　　6、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，然后知不足。

　　7、我在科學(xué)方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。

　　8、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生銹，成為廢物。

　　9、自學(xué)如果缺乏恒心，專業(yè)知識就無法得到鞏固；如果沒有事業(yè)心，遇到困難就會止步不前，甚至半途而廢。

　　10、我們每個人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。

勤奮的作文 篇5

　　縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績，無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀?我們作為一名小學(xué)生，要想取得好成績，不也要勤奮讀書嗎?

　　記得在我上三年級的時候，由于我只想著玩，結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天，媽媽對我說：“你將來要想上好的`中學(xué)，必須要勤奮讀書!”媽媽又以表哥學(xué)習(xí)認真努力，終于取得好的成績考進重點中學(xué)的事例來教育我，我使勁地點了點頭。在上課的時，我專心地聽老師講課;回到家認認真真地寫老師布置的家庭作業(yè);每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣，我埋頭苦學(xué)，希望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天，監(jiān)考老師拿著一沓試卷微笑著走進了教室，試卷發(fā)下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師的手里。公布分數(shù)了，我緊張地聽著老師念著。“杜京睿，數(shù)學(xué)100分，英語100分。”我聽了欣喜若狂，心里比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮讀書的結(jié)果，以后，我無論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。

　　學(xué)習(xí)貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記住：失敗是成功之母。只有這樣，希望之光才會驅(qū)散絕望之云。最后，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。

勤奮的作文 篇6

　　“哪里有天才，只是在別人喝咖啡的時候，我在工作。”魯迅先生的這句活人回響在我們耳邊。確實，世界上有許多名人，他們的成功不是來源于聰明，而是來源于勤奮。

　　愛迪生被稱為發(fā)明大王，他一生發(fā)明的東西有1000多件。誰能想到這么一個“發(fā)明大王”竟然連高中都沒有讀完。那么他到底是靠什么取的如此巨大的成功的呢?是勤奮，愛迪生在工作之余，努力地學(xué)習(xí)，不浪費一分一秒。這是他學(xué)到了發(fā)明必須得知識，為他之后的發(fā)明之路奠定了基礎(chǔ)。在他發(fā)明電燈的過程中，他為了找到合適的材料當(dāng)燈絲，廢寢忘食地工作，找遍了所有有關(guān)這一方面的書籍，反復(fù)試驗了3000多種材料。終于，在他堅持不懈的`努力下，他成功了。就是靠著勤奮，他才能夠發(fā)明出許多別人意想不到的東西。就連愛迪生自己也說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”

　　在我國古代，也有類似的故事：車胤家境貧窮，連一盞燈都買不起。在白天他還能夠看一些書，可是一但到了晚上，黑暗使他根本無法看書。他為了能夠多看一點書，督學(xué)一些知識，想到了一個辦法。抓一些螢火蟲放在一個布袋中，借著螢火蟲那微弱的光芒，車胤專心致志的看書。日復(fù)一日，年復(fù)一年，車胤終于成為了一個有學(xué)問的人。

　　記得在初一時我們學(xué)過一篇文言文，題目叫做《傷仲永》。故事的內(nèi)容是這樣的：有一個叫做方仲永的金溪人，到了該學(xué)習(xí)的年紀卻因為家里沒有錢而沒有學(xué)習(xí)。有一天突然哭著求父親想要讀書，父親沒辦法，只好重鄰居那里借了幾本書給他看，沒有想到他一看就學(xué)會了，還以贍養(yǎng)父母為主題寫了一首詩，親自給詩提上了名字。村里的秀才看了都說他文采非常好。這件事被村里的人知道了，村人紛紛請他父親去做客他的父親人為之有利可圖，就天天拉著仲永到處拜訪村人，不讓他學(xué)習(xí)。過了幾年后，作者去詢問仲永的情況，仲永已經(jīng)變得和普通人一樣了。作者在文章最后還寫了一段話告訴我們仲永變成普通人的原因，具體內(nèi)容我已記不清，只記得其中一句話的意思是：不勤奮學(xué)習(xí)天才尚且變成普通人，沒有天資的人難道這樣就停止了嗎?實在是不可思議啊，一個擁有那么高的資天真的人，最終居然變成一個普通人。這其中根本的原因就是不努力學(xué)習(xí)。

　　通過以上幾個事例，我們可以明白地得到一個道理，那就是成功來自于勤奮。一個人就算沒有過人的智慧，只要他勤奮努力，也能夠取得令人驚嘆的成就。相反，一個人即使擁有非常高的天資，如果不勤奮，終將失敗。

勤奮的作文 篇7

　　親愛的同學(xué)們，翻開歷史書，或者，問問老師，你們會發(fā)現(xiàn)，有一個名字自己可能沒有聽說過，但卻大名鼎鼎啊，那就是——曾國藩。曾國藩號稱晚清“第一明臣”，學(xué)問著實了得，堪稱中國近代史上最顯赫最有爭議的人物呢！好啦，現(xiàn)在，我就要給大家講他的一個小故事嘍。

　　話說曾國藩小時候，也像現(xiàn)在的同學(xué)們一樣，要讀書，要考試，當(dāng)然，也要背課文啦。一天夜里，他又在做這樣的功課。手捧一篇文章，搖頭晃腦地念呀念。時間悄悄流逝，眼看夜色越來越深，天上的月亮都被云兒遮住了，小油燈一閃一閃地昏昏欲睡，曾國藩依然沒有背會那篇文章。這可氣壞了一個人！那人躲在屋檐下，蘸濕手指頭，捅破窗戶紙，睜一只眼閉一只眼瞄著屋里的曾國藩，已經(jīng)很長很長時間了！他一直在等待，等待曾國藩背會文章翻身上床呼呼大睡，自己便可入室偷盜。哦，原來是一個賊呀！接下來的情節(jié)真是富有戲劇色彩。賊人終于等不得了，忍無可忍，跳將出來，憤怒地對曾國藩說：“這種水平讀什么書？”然后把那篇文章從頭至尾背誦一遍，揚長而去。

　　哈哈，我想，這個故事或許有演繹的成分。賊的郁悶有點過火，賊的聰明有點夸張。但是，讓我們從另外一個角度想一想吧，它告訴我們的其實是一個老生常談卻常談常新的道理，即一分耕耘一分收獲，勤奮永遠無敵。

　　看到《新作文》上一篇篇精彩的.作文，總有同學(xué)滿懷期待地問我，自己怎么做也能寫得那樣好？我的錦囊妙計嘛，一定有這樣一條：堅持練筆。天天寫，月月寫，年年寫，何愁作文不提高？瞧瞧本期“哈酷實驗劇”里的巴爾扎克，再回頭想想曾國藩，這個道理不難明白哦！巴爾扎克在聊天時還惦記著自己的作品呢；而曾國藩呢，年少時天分并不突出，但后來多厲害，大家看出來了吧，是勤奮創(chuàng)造了奇跡。呵呵，曾國藩把賊都惹火了，那個夜晚，到底翻來覆去，將書讀了多少遍？

勤奮的作文 篇8

　　一個人成功的原因除了他與生俱來的天賦之外，最重要的原因還是靠后天的努力和勤奮。

　　一個天才，他有著在某個領(lǐng)域過人的天賦，并要付出常人幾倍的努力，才能走上成功之路。我國著名的鋼琴演奏家郎朗從小便表現(xiàn)出他的音樂天賦，他每天都在練習(xí)鋼琴，累計練習(xí)時間可達一萬個小時!這是一個多么驚人的數(shù)字啊。如果他沒有日以繼夜的練習(xí)，僅憑他天生的才能，也是成不了大師的。“巨人”姚明在進nba 之后，更加勤奮的練球，為了在外國對有更好的交流，他也很努力的學(xué)習(xí)英語，他最終靠自己的勤奮與努力成為了中國驕傲的籃球“巨人”，如果當(dāng)時他沒有好好的練習(xí)，沒有用功的話，也不可能成為這一領(lǐng)域的代表人物之一了。這些人的持之以恒、勤奮苦練是打開成功之門的鑰匙，是他們都成了各自領(lǐng)域的頂尖人物。可見，付出了汗水是多么的重要。

　　如果你天生有過人的才能，但是后天的努力沒達到，那你就會被勤奮的人趕超。在《傷仲永》這個故事中，方仲永小時候被父親發(fā)現(xiàn)在作詩方面非常有天賦，便領(lǐng)他到處作詩，可他卻沒有收到很好的教育，沒有更加努力的.挖掘自己的能力，漸漸地泯然于眾人。如果當(dāng)時他的父親讓他自己勤奮點兒去研究，在中國歷史上的文學(xué)名家中會不會有方仲永的名字?

　　愛迪生說過：“天才是1%的靈感加99%的汗水。”一把再鈍的刀，只要使勁磨，也會重現(xiàn)刀鋒;一直再笨的鳥，只要不停地飛，也會趕上前面的鳥。人不正是如此嗎!

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。天賦加你付出的汗水，就等于成功。

【勤奮的作文】相關(guān)文章：

【經(jīng)典】勤奮的作文10-11

[精選]勤奮的作文07-18

勤奮的作文11-24

勤奮作文01-20

【精選】勤奮的作文08-04

勤奮的作文12-31

(經(jīng)典)勤奮的作文05-12

勤奮的作文【精選】06-26

【精品】勤奮作文03-31

勤奮的媽媽作文01-10