姐姐生日作文的結(jié)尾
篇一：姐姐過生日
姐 姐 過 生 日
今天是姐姐的生日，我在家里玩，于是姐姐來接我出去玩。我們先在綠源超市吃卡德利，然后姐姐又買了一件衣服。晚上姐姐的舅舅請客，我也去了，我開開心心的度過了這一天！
篇二：姐姐的生日
姐 姐 的 生 日
中秋節(jié)放假三天，正巧也是姐姐過10歲生日，我和爸爸一起去她家給她慶祝生日。在她家我見到了好多人，爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸，還有其他好多我不熟悉的客人，可熱鬧了。中午我們?nèi)ワ埖瓿燥垼硎芡炅嗣牢犊煽诘娘埐撕螅迨迥脕砹艘粋�大蛋糕，在上面放上蠟燭點然，我和姐姐圍著蛋糕又唱又跳，真是開心。分蛋糕的時候，我?guī)椭o每人分一塊，我最后拿了一塊，吃了一口，是那么甜，那么好吃，大家望著我糊滿蛋糕的嘴巴，都哈哈大笑起來。這一天我過得真開心。
篇三：姐姐的生日
今天是姐姐的生日，她可高興了，應(yīng)為，她收到了很多禮物。有
漂亮的滑冰鞋、有嶄新的書包、還有精美的蛋糕。
可是，姐姐收到的最喜歡的禮物卻是媽媽另外送給姐姐的冰棋淋
蛋糕。晚上，媽媽把蛋糕發(fā)給了我們，桌上還有很多好吃的水果；有
西瓜、葡萄、梨子、蘋果……但最吸引我的是這個五顏六色的生日蛋
糕，我就不由自主的吃了一小塊。媽媽說：‘你真讒，先唱生日歌、
再吃蛋糕’。然后，我們就給今天的小壽星唱了一首生日快樂歌為她
祝福。姐姐在美麗的燭光中許了一個愿，我看見她臉上掛著幸福的笑
容。
我覺得今天是一個快樂的日子。
篇四：作文的開頭和結(jié)尾
作文的開頭和結(jié)尾技巧
開門見山話開頭
常言道，好的開頭是成功的一半。好的開頭能使文章生色，激發(fā)讀者閱讀的興趣；好的結(jié)尾，能增強表達效果，使讀者思索、回味文章的思想內(nèi)容。但另一方面我們常抱怨的是“文章起頭難。”其實難指在寫文章之前，對你所要描寫的事物是否有深刻的了解，做到心里有數(shù)。 魯迅〈秋夜〉：“在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。”這里是否羅嗦呢？ 同學(xué)寫作文易犯以下毛病： 一． 繞彎子，離題太遠
例如：“你知道我的好朋友是誰呢？你大概急于想知道吧？其實，每個人都有好朋友，沒有朋友那就太孤單了！我的朋友跟我形影不離，他的名字叫小不點。”（〈我的朋友〉）二． 戴帽子，空發(fā)議論
例如：“母親是偉大的，世界上誰也比不上！母親是無私的，他最愛自己的兒女！可是，我的母親最近不幸去世了”（〈我的母親〉） 三． 寫景抒情，不著邊際
例如：“紅日從東方升起，朝霞映紅了大地，我們迎著燦爛的朝陽，沐浴著朝暉，大步向?qū)W校走去，大家心情都很激動，因為今天是王老師退休前的最后一課，誰能夠把他忘記呢！”（〈最后一課〉） 四． 陳舊老套
例如：“每當(dāng)看見這張照片，我就會想起”
寫好開頭的幾點要求：切題、簡明、新穎 常見的開篇法：
一． 開門見山法 順敘的文章，截取事件的發(fā)端放在開頭直接展開記敘內(nèi)容，落筆入題，緊扣文章內(nèi)容。運用此法，可以使文章十分緊湊。此法又稱總起的開頭，也叫概括式的開頭。如：“最使我難忘的，是我的女教師蔡韻致先生。”（巍巍〈我的老師〉）“我的好朋友叫小不點，他和我愛好相同，那就是喜歡集郵。” 二． 懸念倒敘法 截取事件的結(jié)局或某一事件發(fā)生的情況放在開端，作為文章的起點，先揭示出事物的矛盾，激發(fā)讀者的閱讀興趣，扣人心弦。 如：“世上只有媽媽第一次教育女兒的事，那有女兒第一次教育媽媽的事？有。因媽媽對奶奶不尊敬，我很巧妙的對她進行了第一次教育。”（《我第一次教育媽媽》）這個開頭，新穎別致。“張阿姨，我們院子里的老老小小無人不知道。她家剛般來不久，頑皮的小孩就送給她一個小小的‘雅號’——掃帚星。為什么這樣叫她呢，還要從她般來那天說起。”（《張阿姨》）
三． 介紹人物法 截取你要寫的人物外貌、經(jīng)歷、性格等，把他們作為文章的起點，放在開頭介紹給讀者，然后再展開情節(jié)，這樣寫可以讓讀者對你所寫的人物有一個鮮明的印象。常見于寫人的文章。例如：“林部長走下公共汽車，解下脖子上的毛巾，把臉上的汗擦了擦，便急急的扛起行李往工地上走。”（《普通勞動者》）《一朵晶瑩美
麗的浪花》中的開頭：“初夏，青戈江水靜靜的向長江奔去。一只渡船在江上往來穿
行。船尾坐著一位老艄公，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻著深深的皺紋，面色黑里透紅，白須飄飄。船頭是個十四五歲的小姑娘，紅撲撲的臉，頭上梳著兩只羊角辮，她身姿矯健，熟練的劃著槳，船行如飛，輕快平穩(wěn)。”
四． 勾畫背景法 截取要記敘的人物的活動背景——某種自然景物或社會環(huán)境，在開頭用一段文字把他描繪出來，作為文章的起點，然后再展開記敘內(nèi)容，引入具體情節(jié)。此法有利于了解人物活動的場所或背景，進而了解文章所要表現(xiàn)的深刻主題。《夕陽灑滿場院》中的開頭：“天空一片碧藍，墜落的夕陽被卡在樹杈上，像懸掛的紅燈籠。這時，莊戶人家的煙囪冒煙了，被夕陽染了色的暮靄從野外向村莊包圍過來，被炊煙和暮靄籠罩的村莊，霎時平靜下來。”
渲染氣氛法 在展開故事情節(jié)之前，截取人物活動的環(huán)境，極力渲染其氣氛，以此作為文章的起點。這樣寫，可以把讀者帶入特定的境界中去，使人產(chǎn)生身臨其境感覺。《在學(xué)雷鋒的日子里》中：“三月的春風(fēng)，薰暖的陽光，一切都讓人感到清新明朗。我坐在奔馳的汽車?yán)铮粗巴饽亲砣说男〕秋L(fēng)光眼前不住的映現(xiàn)出”重興學(xué)雷鋒之風(fēng)，宏揚雷鋒精神“等大幅標(biāo)語，它們是那樣的醒目，使我們心里不覺蕩起一股暖流。啊，闊別了二十多年的雷鋒精神，如今又重現(xiàn)在人們的生活中了。”以春景的清新來烘托學(xué)雷鋒之風(fēng)的新鮮。
六． 介紹緣由法 截取時間發(fā)生的時間、地點、人物、原因等材料作為文章的起點，把他們放在開頭介紹。此法使文章顯得交代清楚、有條有理。“盛夏的武夷，暑氣逼人。那天，我們一行人走在通往流香澗的老石板上，時近中午，又累又熱，大家都已游興索然。隨帶的飲料早已喝完，正當(dāng)大家‘日高人渴漫思茶’的時分，彎彎曲曲的小路邊，一個用幾根竹竿支撐著白蓬布的小茶攤躍入了我們的眼簾。帶著滿心的欣喜，大家疾步奔進茶攤。”《流香澗邊賣茶女》
七． 睹物思昔法 截取材料中某個具有特殊意義的事物，通過描述呈現(xiàn)在讀者面前，再接寫由這個事物引起的作者或作品人物對往昔的回憶、懷念，然后展開情節(jié)，寫出事情的全過程。運用此法，使文章形成某種線索，便于抒情。如：“書里夾著的一張照片刷的滑落下地，我撿起來，照片中一男一女兩個小孩立即映入眼簾，他們并肩而立，仿佛是兩個大布娃娃。女孩子笑著，紅嘴唇下排著一列整齊的小白牙，這女孩就是我。現(xiàn)在我不知道自己能否還那樣自然的微笑，想到這里不禁感到若有所失。”《童年伙伴》
八． 描寫細節(jié)法 從選擇的材料中，截取要寫的人、事、物的某一具有典型意義的細節(jié)，作為文章的起點，在開頭加以刻畫，給讀者一個強烈、鮮明的印象，然后再展開完整記敘，這樣寫，具有較強的吸引力和感染力。“‘哧、哧、哧’，我一口氣點燃了十五根生日蠟燭。‘篤、篤、篤’，一陣輕微而有節(jié)奏的敲門聲。又是那位來祝賀我的生日呀？該不是爸爸那位幽默風(fēng)趣的同事吧？他的到來，一定會給生日晚會帶來更多的笑聲。我?guī)撞娇邕^去，打開門。啊，原來是雙手捧著蛋糕的姐姐。”《生日蛋糕》
九、 揭示矛盾法 從選擇的材料中，截取要表現(xiàn)事物的矛盾，文章一開頭就把這個矛盾尖銳的揭示出來，已引起讀者的注意和興趣，造成懸念效果。如“有時候，我總覺
得自己來到這個世上在扮演兩個角色。在家中我是被家庭成員瞧不起的和得不到一絲溫暖的小女孩；在學(xué)校里，我不希望把家中所受的委屈 表露出來。同學(xué)們都以為我很快樂，很爽快，并且為我取了個”開心果“的綽號；卻沒有人知道我內(nèi)心是那么的痛苦，希望有人來關(guān)心我，愛護我。”《一個不幸的女孩》
十、開頭提問法 在展開完整的記敘之前，開頭先緊扣文章主題，提出一個或幾個問題作為文章的起點，引起讀者的思考，造成懸念，吸引讀者，然后再引入具體的情節(jié)。“美哦，人人渴望、人人追求的美，你在哪里呢？是在彩蝶飛舞的花園里，還是在濤聲陣陣的松林中？是在稻花飄香的田野里，還是在群峰突兀的山脈中？”《美，在這里發(fā)現(xiàn)》“有些青年朋友問我：‘你是怎樣在科研中取得成就的呢？”《科學(xué)成就=毅力+耐性》
十一． 故事作引，轉(zhuǎn)入正題法 例如《我第一任教師》一文的開頭：“小的時候，爸爸常常對我講起懸梁刺骨的故事、囊螢映雪的故事，使我幼小的心田播下了認真學(xué)習(xí)的種子。”雖沒有展開故事的內(nèi)容，但故事中心、故事的精神已明確。這樣寫有提起下文的作用。
十二． 格言、俗語、詩句開頭，能緊扣主題，自然入題。《美就在我身邊》的開頭：“‘美是到處都有的一對于我們眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。’羅丹的這句格言講的好極了，每天在我們的身邊遇到許多美的事例。昨天放學(xué)時下大雨黎明同學(xué)借傘給人、回校關(guān)窗的許多美，值得我們謳歌！” 《班長好辛苦》的開頭：“俗話說，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。可是我這個當(dāng)班長的‘好漢’卻無人幫。”還有“慈母手中線，游子身上衣。”
自然結(jié)尾蘇聯(lián)作家愛論堡說，小說應(yīng)“把它的全部重量集中在結(jié)尾部分”。結(jié)尾像開頭一樣重要。文章結(jié)尾怎樣結(jié)尾呢？歸納起來有一是嘎然而止求干脆；二是總結(jié)全文小歸納；三是篇末再扣題，四是巧妙提出新問題；五是發(fā)出號召表決心；六是抒發(fā)情感表意深；七是引經(jīng)據(jù)典作收束；八是含而不露在心中；九是有意重復(fù)做交代；十是主題升華意轉(zhuǎn)深。 常見的病例：
一、 拖泥帶水，畫蛇添足
結(jié)尾要留有余地，讓人去回味。例《夏令營一日》“晚上，我躺在床上，心潮如同黃河流水奔騰不息。白天的情景又展現(xiàn)在我眼前，感情的流水飛濺起激動的浪花：我們的祖國，你是那樣美麗富饒！我們—未來的建設(shè)者？他們一定把你建設(shè)的更美麗富強。愉快的夏令營就要結(jié)束了。在這寧靜的夜晚，有誰能睡得著呢？他們一定在想著愉快的今天，也許在想著幸福的明天，也許在想著怎樣為祖國的建設(shè)事業(yè)出力。呵，我們都有共同的心愿：現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來用雙手把我們的祖國建設(shè)得更加美麗，更加富強！，
二、 生拼硬湊，牽強附會
母親是偉大的，世界上誰也比不上！母親是無私的，他最愛自己的兒女！我們的祖國里有許許多多母親。我的班主任老師雖然是個男子漢，但是，在的眼中，他就是一位偉大的母親，因為他在我們身上傾注了無限的愛。
三、 空喊口號，淡而無味
好的結(jié)尾應(yīng)該有啟發(fā)鼓舞的作用，言有盡而意無窮。記敘文是通過形象感染讀者的，結(jié)尾也要以生動的形象感人，讓讀者從形象中得啟發(fā)，從中體會文章的主題。
比較常見的結(jié)尾方式：
一畫龍點睛，發(fā)人深思 例“我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”《故鄉(xiāng)》
《我為此而自豪》的結(jié)尾：“如今，我就要選擇職業(yè)了，我毫不猶豫的選擇了中師。我為此而感到興奮、感到自豪。也許有一天，我邁上講臺，我會更加自豪！我對藍天喊：“我是一名教師！” 二總結(jié)全文，水到渠成
“清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命這能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！”《清貧》 三表示信心，提出希望（展望未來，鼓舞斗志）
“《我成長中的一件事》內(nèi)容是寫參觀蓮花山精神毒藥戰(zhàn)爭陳列館，其結(jié)尾寫道：“走出蓮花塔，我想，今天是一次很好的國情教育。斗爭的事實，進一步激發(fā)了我對為國犧牲的將士們的崇敬之情。對此我感到自己有新的認識，我應(yīng)該加倍努力，更好成長，以便將來更好的投入祖國建設(shè)。“ 四首尾呼應(yīng)，渾然一體
一個念頭忽然跳進我的腦子，我得到一幅的構(gòu)思。如果用最濃最艷的朱紅，畫一大朵含落待開的童子面茶花，豈不正可以象征著祖國的面貌？我把這個簡單的構(gòu)思記下來，寄給遠在國外的那位丹青能手，也許他肯再斟酌一番，為我畫一幅畫兒吧。《茶花賦》的開頭，寫作者舊在異國他鄉(xiāng)，極其懷念祖國，曾想請人畫一副畫。 五蘊涵哲理，增強魅力
《美，就在我身邊》一文：“美是到處都有的。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼光。只要你仔細觀察，處處都有語言的美，行為的美，心靈的美。讓美的絢麗之花開滿人間！”
六抒情議論，點明題旨
《由初中畢業(yè)所想起的》一文的結(jié)尾：“做人，就要做一個無私奉獻的人。小而言之，只有這樣，才對得起父母，對得起老師，對得起同學(xué)；大而言之，只有這樣，才對得起祖國，對得起人民，對得起國家，對得起社會。我要盡我的全力去奉獻，有一分熱發(fā)一分光。你們聽見了嗎？這就是我，一個初中畢業(yè)生的誓言。”《由初中畢業(yè)所想起的》
篇五：送給姐姐生日祝福短信
給姐姐的生日祝福語
在你生日的這一天，將快樂的音符，作為禮物送給你，愿您擁有365個美麗的日子， 衷心地祝福你!
唱著祝你生日快樂的歌向你走近，表達我的祈愿，分享你的快樂，再傾聽那屬于你的青春的回音。
感謝上蒼在今天給了我一個特別的禮物,就是你。長長的人生旅程，有你相伴是我一生的幸福。祝你生日快樂!
因為你的降臨這一天成了一個美麗的日子，從此世界便多了一抹誘人的色彩。生日的燭光中搖曳一季繁花，每一支都是我的祝愿：生日快樂!
每年的今天，都是我最牽掛你的日子。愿我的祝福，如一縷燦爛的陽光，在你的眼里流淌，生日快樂!
你，一口氣在人生的跑道上跑了n圈。今天，又到了起跑點。累了吧休息一下吧。明天你又將開始新的一圈。而我，將一如既往的站在跑道邊為你吶喊助威。
幸福、愉快、歡樂都由你的生日而來，我把直誠的祝福化成一個美麗的謎，帶到你的生日宴會上來，讓你猜……
愿我的祝福縈繞著你，在你繽紛的人生之旅，在你永遠與春天接壤的夢幻里。祝姐姐：心想事成、幸福快樂!生日快樂!永遠快樂! 給姐姐的生日祝福語祝福姐姐，生日快樂,工作順利，天天有個好心情!
祝你生日快樂，你的善良使這個世界變得更加美好，愿這完全屬于你的一天帶給你快樂，愿未來的日子錦上添花!
愿你在充滿希望的季節(jié)中播種、在秋日的喜悅里收獲!生日快樂!步步高升!
愿我心是一朵鮮花，盛開在你天空下，為你的生日增添一點溫馨的情調(diào)，為你的快樂增添一片美麗的光華!生日祝福!
在你生日的這一天，將快樂的音符，作為禮物送給你，愿你一年365天快快樂樂，平平安安生日祝福!
愿美妙的香味時刻圍繞著您，使您的人生充滿幸福喜悅，永浴于無止境的歡樂年華!祝您生日快樂!
有一漂亮的mm，騎一巨金黃色的高頭大馬，已經(jīng)到你家樓前了，快去接，這可是我送給你的生日禮物——金錢美女。
愿你的生日充滿無窮的快樂，愿你今天的回憶溫馨，愿你所有的夢想甜美，愿你愛的人幸福快樂，愛你的人健康美滿，愿你這一年稱心如意!親愛的：在這特別的日子，我只能用心去默默地想你、愛你。只想告訴你：永遠深愛著你，你的一切都在牽動著我。
青春、陽光、歡笑......為這屬于你的日子，舞出歡樂的節(jié)拍。祈望你心靈深處芳草永綠，青春常駐，笑口常開。祝你生日快樂，健康幸福!
今夜，驚悉你的生日。窗外的風(fēng)帶上我的祝福，祝愿你在新的一年里心想事成花容月貌而且又乖又可愛
兩片綠葉，飽含著它同根生的情誼;一句賀詞，濃縮了我對你的祝福。愿快樂擁抱你， 在這屬于你的特別的一天，生日快樂!
更多內(nèi)容，點擊返回太平洋生日專題。篇二：關(guān)于姐姐的作文：給姐姐的生日短信關(guān)于姐姐的作文：給姐姐的生日短信
摘要： 生日手機短信祝福在你生日來臨之即，祝事業(yè)正當(dāng)午，身體壯如虎，金錢不勝數(shù)，干活不辛苦，悠閑像老鼠，浪漫似樂譜，快樂莫你...
今天生日祝福你，財神天天追著你，校長日日重視你，病魔一世躲著你，幸福永遠伴隨你，萬事時時順著你！
在這個特殊的日子里，我祝你：天天娃哈哈，歲歲樂百事，笑臉美如花，青春惹人夸。生日快樂！
請把手機交給你愛的人來看：愿太陽與月亮增添你的成熟與嫵媚，愿我們的祝福是你快樂的源泉……
羨慕你的生日是這樣浪漫，充滿詩情畫意，只希望你的每一天都快樂、健康、美麗，生命需要奮斗、創(chuàng)造、把握！生日快樂
你餓了么？--我是面包！你冷了么？--我是蒙古包！你生氣了么？--我是沙包！生日快樂！
小號聲的豪邁牧笛的多情曼陀鈴的甜蜜構(gòu)筑成你生日宮殿的底座愿你的生日就在這美妙音樂和燦爛燭光中度過
無言又無語，若即又若離。我思念著你，天天在一起；我深愛著你，默默在心底；我祝福著你：生日快樂！
只有懂得生活的人,才能領(lǐng)略鮮花的嬌艷.只有懂得愛的人,才能領(lǐng)略到心中芬芳。祝您有一個特別的生日！
你用優(yōu)美的年輪編成一冊散發(fā)油墨清香的日歷年年我都會在日歷的這一天上用深情的想念祝福您的生日！
我從不懷疑你生存的價值，我的生命因你而變得美好，無論，這世界將變成怎樣，希望每年的今天你都快樂非常！
生活富庶喜盈盈，日子過得甜津津，快快活活樂樂樂，樂樂惠惠喜喜喜。（讀每句第一字）日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯長相伴，不論你身在天涯海角，我將永遠記住這一天。祝你生辰快樂！
愿所有的快樂、所有的幸福、所有的溫馨、所有的好運圍在你身邊。生日快樂！送你的音樂聽見了嗎？
每個生靈的誕生都給這個多彩的世界添加了一道顏色，而你是最亮麗的一筆。祝你生日快樂！篇三：關(guān)于姐姐的作文：給姐姐的生日短信
關(guān)于姐姐的作文：給姐姐的生日短信
摘要： 生日手機短信祝福在你生日來臨之即，祝事業(yè)正當(dāng)午，身體壯如虎，金錢不勝數(shù)，干活不辛苦，悠閑像老鼠，浪漫似樂譜，快樂莫你...
今天生日祝福你，財神天天追著你，校長日日重視你，病魔一世躲著你，幸福永遠伴隨你，萬事時時順著你！
在這個特殊的日子里，我祝你：天天娃哈哈，歲歲樂百事，笑臉美如花，青春惹人夸。生日快樂！
請把手機交給你愛的人來看：愿太陽與月亮增添你的成熟與嫵媚，愿我們的祝福是你快樂的源泉……
羨慕你的生日是這樣浪漫，充滿詩情畫意，只希望你的每一天都快樂、健康、美麗，生命需要奮斗、創(chuàng)造、把握！生日快樂
你餓了么？--我是面包！你冷了么？--我是蒙古包！你生氣了么？--我是沙包！生日快樂！
小號聲的豪邁牧笛的多情曼陀鈴的甜蜜構(gòu)筑成你生日宮殿的底座愿你的生日就在這美妙音樂和燦爛燭光中度過
無言又無語，若即又若離。我思念著你，天天在一起；我深愛著你，默默在心底；我祝福著你：生日快樂！
只有懂得生活的人,才能領(lǐng)略鮮花的嬌艷.只有懂得愛的人,才能領(lǐng)略到心中芬芳。祝您有一個特別的生日！
你用優(yōu)美的年輪編成一冊散發(fā)油墨清香的日歷年年我都會在日歷的這一天上用深情的想念祝福您的生日！
我從不懷疑你生存的價值，我的生命因你而變得美好，無論，這世界將變成怎樣，希望每年的今天你都快樂非常！
生活富庶喜盈盈，日子過得甜津津，快快活活樂樂樂，樂樂惠惠喜喜喜。（讀每句第一字）上聯(lián)：祝壽比南山不老松長青青春永駐。下聯(lián)：愿福如東海長流水不盡盡享天倫。橫批：福祿壽禧
日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯長相伴，不論你身在天涯海角，我將永遠記住這一天。祝你生辰快樂！
愿所有的快樂、所有的幸福、所有的溫馨、所有的好運圍在你身邊。生日快樂！送你的音樂聽見了嗎？
每個生靈的誕生都給這個多彩的世界添加了一道顏色，而你是最亮麗的一筆。
篇六：關(guān)于姐姐的作文：女漢子的故事
阿姨的家族一個承諾表弟我八個月，叔叔的Yu漢表弟我六個月，我們?nèi)龤q是相當(dāng)不錯的姐妹，是一個好朋友。雖然兩個表兄弟都是羊，但只有一個承諾的表弟在六年級，俞漢表弟生日，和我活潑的小猴子五年級。由于年級，同樣的文字，性格和非常相似，我和余漢妹更多的一致。
當(dāng)女神和女人主題穿越河流的時候，我會自然而然地和我一起的老姐姐姐到女人的里面，安靜的一個承諾姐妹是自然的女神必須去。
我媽媽回家，會買一三份新衣服。三個小頭幾乎每個小女孩都穿新衣服，充滿喜悅。穿上新衣服，一個承諾的姐妹會小心地玩床單，然后靜靜地坐在大人旁邊。我早起了豫漢姐姐的手，走出小樹林冒險。我們使用長鉤鉤柿，采摘石榴...有樂趣。
終于成年人大聲喊道吃飯，飯桌，一個承諾的妹妹不小心掉在新衣服上一滴水，我看到她尖叫著，是啊，你好嗎？讓祖母找她一條白毛巾， 擦和摩擦。我和余漢老姐也鞠了一下，看到他們的新衣服，除了粘稠的毛葉，我不知道什么時候要滴石榴汁，我們都笑著，沒什么發(fā)生，繼續(xù)吃。
我們?nèi)忝卯?dāng)相機更有趣，一個promise姐姐總是狡猾的一般，危險的姿勢，微笑，很多女士尊嚴(yán)。而我和余漢老姐總是做各種搞笑的背后行動，看看我們兩個在一起的照片，幾乎找不到一個常規(guī)。
一個Connaught姐姐喜歡組織自己的項目在良好的秩序，她的日常使用的書可以總是與新的相同。而我和余漢姐的書很好，一個學(xué)期下來，他們感到痛苦。
一個承諾姐妹學(xué)習(xí)好，性格安靜的女士們，喜歡過去的小姐，經(jīng)常在成年人的眼睛模型。但她吃了挑剔的食客，不喜歡的食物，寧愿餓了，也不會碰它。我和余漢姐姐從來不挑食，吃什么都是香的，很好的支持了
有一個令人難忘的事情，去年冬天我告訴我母親回家，說一個好祖父拿起車站，但那一天，祖母家兩個電三輪，一個沒電，一個沒有氣。看看時間太晚了 ，余漢老姐沒有說什么，騎自行車來到車站。讓我坐在她的車后座上，余漢老姐對著風(fēng)，弓身，臉上也紅了玫瑰，掙扎著在回家的路上跋涉。一路上，我問，你老姐姐
沒想到余漢老姐轉(zhuǎn)過頭，嘴里有白色的氣體，自嘲地說：你忘了我是個男人嗎？ 哈哈哈，是的，是的。我也很高興給她一個答復(fù)。
我是一個女人，我很驕傲... ...我們都在一起唱這首歌，這首歌聽起來很溫暖的歌曲。
篇七：雨作文結(jié)尾 八篇
【篇一：冬天的雨】
冬天的雨，別說有多熟悉了。冬雨姐姐天天降臨人間，讓人歡喜讓人憂。大街上既荒涼又冷清，基本上是荒無人煙。冬姐姐的雨是綿綿細雨，可偏偏風(fēng)弟弟來搗亂，把原本美麗又浪漫的冬雨在人們嘴里變得令人討厭。
一次，我坐在爸爸的電瓶車上，正好天空飄著毛毛雨，可狂風(fēng)大作。我開玩笑說：綿綿細雨配狂風(fēng)亂舞，真是‘一朵花插在牛糞上’!爸爸笑了一下。因為冬雨的來臨，人間的天空變得黑暗了，聽到的全部都是雨水嘀嗒聲，下雨時的嘩嘩聲，或樹木被風(fēng)吹的葉子的搖擺聲——這種聲音在雨天中光顧的時候?qū)嵲谑翘嗔?每次下雨，萬物都變得濕噠噠的，似乎都在風(fēng)中洗了個澡。可蛇、烏龜，一些冬眠的動物可不接受這次洗澡任務(wù)，只想在被洞里過完這個寒冷的冬天。
人們也沒辦法，又不能冬眠，只能想辦法自己保暖，早晨，也不再有人起早貪黑的出來晨練了;中午，雖說是一天最熱的時候，可到冬天，就不符合科學(xué)了;傍晚，一天最冷的時候，已是如森林般寂靜陸地上最常見的就是水坑了，一腳踩下去，便會濺起無數(shù)的小水花，濺在人們的衣服、褲子上，因此一不留神，衣服褲子就濕了。那些小水坑，倒映出萬物，積多了甚至?xí)尚◎蝌降挠斡镜亍?/p>
【結(jié)尾】冬天的雨，讓人歡喜讓人憂!
【篇二：我喜歡你，雨】
喜歡春花笑意枝頭，喜歡夏荷搖曳湖光，喜歡秋葉翩舞風(fēng)中，喜歡冬雪飛揚大地，亦愛細雨連綿身心。一直很討厭太晴朗的天，因為它總是給我一種激烈、沸騰的感覺。雨，完全不同，她總是很恬靜安然，即使是大雨，也只會覺得更有另一種感情在胸中回旋，有一種溫潤的甜美之感。
當(dāng)云逝去的時候，無數(shù)個晶瑩的精靈踏著古典的韻律來了。一個個熟悉而又模糊的音符跳躍在幽藍色的五線譜上，歡躍著，舞蹈著。灰藍色的蒼穹中，那嬌小、瘦削的翅膀，那靈巧優(yōu)美的舞姿，令人怦然心動。這就是雨啊!雨絲凄迷而含蓄，宛如絹絲，又細又輕，她，如顫顫悠揚的笛聲，如飲泣般輕輕滑落，流過心間，一弦弦撩撥在心上，綿綿密密，如湖水般跳動的心房，激起層層漣漪。
聽過一支鋼琴曲，《kiss、the、rain(雨的印記)》。清脆的琴聲，跳躍的音符，每一聲都像是雨珠一樣，一顆顆跌落在地面上，一聲聲敲擊在我的心上。空靈的曲調(diào)，完全展示了一個細雨綿綿的陰天，仿佛進入了一個異度空間，幻渺而真實。我不知道作者yiruma是否喜歡雨，但在這支曲子中，我聽出了，聽出他是用心去感受雨然后用心彈出來的。雨的溫婉，雨的明媚，雨的憂傷，雨的歡愉而作者似乎已不在此。
音樂是一種語言，青山剛昌的《戰(zhàn)栗的樂譜》曾告訴我們說音樂，是人類和上帝交談的語言，而此時的yiruma則是用音樂與自然在交談。心中所想的情、所念的意，充盈在了這支曲子中。鋼琴是圣潔的，雨也是圣潔的，當(dāng)他們互相交融的時候，就洗清了一切的污濁，驅(qū)
走了所有的煩惱，還給我們一個圣潔的天堂。
沉醉在琴聲中，望著細細的雨絲，總?cè)滩蛔∠胍檬秩ソ印．?dāng)冰涼的預(yù)祝落在我的掌心，寒意從神經(jīng)末梢迅速傳到大腦的時候，我笑了，因為與告訴我要清醒。沉醉在雨中愜意瀟灑的時候，冰涼的與珠海市提醒著我們，還有冰冷的現(xiàn)實在等著我們。我喜歡雨，因為喜歡雨的清醒。雨的涼意，總是讓我有安全感。
【結(jié)尾】也許沒有什么人像我一樣癡迷的愛雨，但是，真的，我喜歡你，雨。
【篇三：灑進心田的雨作文】
夜，驚醒。
淅淅瀝瀝的雨聲很容易地把我從夢中驚醒，今夜，我的睡眠很淺。溫暖的小屋外面是漆黑的雨夜，陰陰沉沉，讓人的心情也跟著沉重起來。我打開窗子，迎面撲來涼涼的水氣，頓時清醒過來。把頭輕輕擱在木質(zhì)的窗臺上，低頭合眼，耳邊盡是那單調(diào)的滴雨聲，滴答，滴答。仿佛不知疲倦，又仿佛疲憊至極。在夜晚聽雨是十分愜意的，夜雨是那樣的直接。她沒有了白天陽光賜予她的光環(huán)，露出了真正的自己。有點孤單，有點悲傷，有點疲倦或許，還有一些其他的不為人知的情緒在里面。
雨，依舊下著。我，傾心聆聽。我想聽見我最渴望的聲音，卻在這嗒嗒聲中，迷失了。微風(fēng)輕輕地吹著，雨滴被交織在一起，在黑暗的背景下，凋零成絕望的姿態(tài)。
雨是希望還是絕望在這漫天黑暗中，她發(fā)泄的是什么忍耐的是什么盼望的又是什么我無聲地問，只聽得一片淅瀝的回答。這次我似乎聽懂了什么：等待!
夜，微涼。
綿綿的細雨，不大，也不小。似乎永遠都不會有高潮，卻也絕不會有落幕的一天。冥冥之中，在堅持著什么。她不聞，也不語，她只是保持著自己的單調(diào)，而這份單調(diào)，似乎也恰恰形成了她亙古的美麗。滴答，滴答
天，漸亮。
思緒有些混亂，而天空，卻漸漸有了一絲絲的光亮。仿佛是一瞬間的事情，雨滴變得輕快起來，讓人有剎那的恍惚。我聽見她的足音，不再是孤單的腳步聲，那有鳥兒的鳴叫聲，雨滴劃過樹葉的沙沙聲。我看見她的歡快，她毫不掙扎地落入水中，猝然濺開，形成一簇簇素色的花朵，腳踏實地般樸實的美麗。她們爭先恐后地跳下來，與大地親吻，與水珠共舞，仿佛春天里在黑硬的泥土中剛剛冒出來的細苗一樣快樂，仿佛在為光明喝彩，對著希望，朝拜。
天，已經(jīng)大亮。
我也從混沌中醒來，心靈的種子已和雨滴們結(jié)合在一起，為重新看見希望而熱烈地歡舞
著，終于明白黑暗中堅持等待的意義。
雨，漸漸停了。
【結(jié)尾】可我心中的雨還在下著。
【篇四：秋天的雨】
秋天到了!怎么，你不相信瞧，到處都留下了她的腳印。
空氣是那么清新，天氣是那樣迷離。太陽更加溫暖了。她的萬道金光愉快的親吻著萬物，那么溫柔，那么舒服。
秋天到了，的確到了!
節(jié)令剛過了秋分，便覺得有了幾分涼意。逐漸枯黃的樹葉經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的摧毀，一片片，一葉葉飄落在高高低低的房頂上，飄落在大大小小的道路上，飄落在縱橫交錯的河溝里。
秋天的雨是淡藍色的，晶瑩透徹。千萬條銀絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披在黑幽幽的田野上。雨落在水里，像滴進晶瑩的玉盤，濺起了粒粒珍珠;雨落在樹上，像給枝條梳著柔軟的頭發(fā);雨落在地里卷起了一陣青煙，土地好像綻放出了一個笑的酒窩。
綿綿的秋天，梳洗著青山、滋潤著大地。地面上大大小小的水洼里積滿了水。它們緩緩的流向大溝小渠，匯聚起今年的深情和來年的希望。這秋雨又仿佛是甘醇的美酒，奉獻給滋生萬物的土地，奉獻給滿懷豐收喜悅的人們
秋雨并不惱人。在迷迷蒙蒙的雨簾后面，是一張張?zhí)鹈鄣男δ槨Ｄ鞘菤g慶祖國生日的笑臉;那是讓滿山遍野的碩果映紅了的臉龐。秋風(fēng)秋雨愁煞人的時代，在祖國金色的秋天里，早已一去不復(fù)返了。
我仰望藍天，覺得天空更加晴朗，陽光更加燦爛，一朵朵輕紗般的白云，像給蔚藍的天空繡上白色大花。這景色，使人氣爽神怡。
【結(jié)尾】秋天的雨不但美妙無比，而且充滿了新的希望。
啊!秋雨——醉人的秋雨。
篇八：記我與姐姐的一次活動
記我與姐姐的一次活動
時間流逝，許多事像一只只小船在我的記憶長河中越飄越遠，但，我永遠也不會忘記我和姐姐的那次合作。
在一個陽光明媚的早晨，空氣像剛剛擠出來的牛奶一樣新鮮，我隱隱聽見了鳥兒歡快悅耳的歌聲。突然，一個影子從我的頭上晃過，我一轉(zhuǎn)身，原來是姐姐拿著一個用毛線做的毛絨娃娃。看我眼饞的樣子，姐姐笑著說：“妹妹，想不想跟姐姐做一個呀？”我像點頭娃娃半點了點頭。
姐姐從籃子里拿出十二種不同顏色的線問：“你要哪種顏色的？”“呃我要天藍色的！”我說。
姐姐用一個手指頭線繞一圈先說：“妹妹，你來繞剩下的！”
我拿起冒險，繞著姐姐的手指頭，一圈一圈地繞，大約十五分鐘后。毛絨娃娃的頭做好了！此時的我已經(jīng)眼冒金星了。姐姐一邊大笑，一邊從籃子里拿出一件做好的衣服，一針一線的跟頭縫上。她的動作是那么敏捷，上一針，下一針，每一針都那么平整，我看呆了，手也癢癢了。等我反應(yīng)過來的時候，姐姐拿了一塊小手表粘在衣服上說“送給你這只小懶蟲，以后別八點才起床了，同時姐姐祝你生日快樂！”我拿起一條粉色的玫瑰花邊上，開心的說：“可愛嗎？”
“恩恩”姐姐說。
和姐姐的次合作，我永遠也忘不了！
福建廈門同安區(qū)西源小學(xué)五年級:落葉飄零
篇九：作文開頭法和結(jié)尾法
作文開頭法和結(jié)尾法
“好的開頭是文章成功的一半“，可是同學(xué)們卻常常為不知怎樣寫好開頭怎么結(jié)尾而犯愁。其實，開頭無定法而又有法。
文章分為寫人、記事、寫景、狀物、想象、說明、議論及應(yīng)用等，每種類型的文章開頭方法既有異曲同工之處，也有細微地方。
寫人記敘文的開頭法（結(jié)尾）
1、外貌式開頭與結(jié)尾
通過外貌描寫開頭，可以突出人物性格或個性特點，能給人留下鮮明印象。而結(jié)尾則呼應(yīng)開頭，能深化主題。
例1
開頭：我的媽媽中等個子，有一雙大眼睛，濃濃的眉毛黑黑的眼珠，喜歡穿紅裙子和紅衣
服。媽媽的性格就像她喜愛紅色一樣，熱情似火，辦事爽快，樂于助人。
結(jié)尾：媽媽下班回家后還要做家務(wù)活，左鄰右舍有病也常來找媽媽，她每天辛辛苦苦卻無
一句怨言。我打心眼里喜歡我的媽媽。雖然她不是名醫(yī)，但是受人尊敬。我很佩服我的媽媽，我也愿做媽媽那樣的人。
例2
開頭：你認識張超嗎？他可是我們班出了名的小調(diào)皮，連別班上的老師都認識他。他的小
眼睛只要滴溜溜地一轉(zhuǎn)，就肯定又在想什么壞點子了。小鼻子，小嘴巴，更顯得他活潑機靈。
結(jié)尾：哎喲，張超的調(diào)皮事，一時半會兒可說不完，下一回再跟你們說吧。
例3：
開頭：我們班的劉統(tǒng)川，長得又白又胖，紅紅的嘴唇像涂了口紅，非常可愛。他最大的特
點是好吃，嘴巴一分鐘也停不下來。
結(jié)尾：咪嗚！這就是我們班的“小饞貓”。
2、性格特征式開頭與結(jié)尾
開頭便寫性格特征，能統(tǒng)領(lǐng)全文主，點明文章主題。
例1
開頭：我是一個活潑可愛的小女孩，優(yōu)點很多，但也有一個最大的缺點，那就是膽小。
結(jié)尾：還有一次，好朋友王娟在我背后大叫一聲，我嚇得跳了起來，結(jié)果，逗得大家哈哈
大笑。我真恨自己膽子這么小！
3、心理描寫式開頭與結(jié)尾
開頭用心理描寫，可以制造懸念，使開頭變得誘人。
例1
開頭：今天下午第三節(jié)活動課，老師微笑著走進教室，神秘地對我們說：“今天，我要讓
你們笑個夠，信不信？”這時，教室里一片議論聲。我暗暗想：今天，老師的葫蘆里賣的是什么藥？
結(jié)尾：這個“開懷大笑“的游戲真讓我們開懷大笑。
4、開門見山式開頭與結(jié)尾
開門見山，直接切入主題。
例1
開頭：如果有人問我：“世界上你最崇拜的人是誰？”我一不定期會自豪地回答：“我最崇
拜我的爸爸。”
結(jié)尾：爸爸，我崇拜您的知識淵博，但我更崇拜您的“傻”勁。我長大了，也可跟您一樣，
做一個堂堂正正的男子漢！
例2
開頭：從鏡子中，發(fā)現(xiàn)自己長高了許多，也發(fā)現(xiàn)自己比以前懂事、乖巧，不像以前那樣淘
氣、頑皮。
結(jié)尾：我長大了，不斷改變自己，從外到內(nèi)心，不斷求美、求新。我無意中發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)
長大了。
5、引用式開頭與結(jié)尾
用詩詞、名言、格言或者歌詞開頭，能增強文章的語言美感。
例：
開頭：“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。” 結(jié)尾：明天就是媽媽您的生日了，兒子僅以此文表示兒子的祝福和心愿。啊！媽媽，我再
輕輕地說一句：我愛您——永遠！
活學(xué)活用
讀讀下面這組材料，想想哪些內(nèi)容偏離了文題及中心應(yīng)該刪掉，還應(yīng)加上一些什么內(nèi)容。然后依據(jù)這些材料寫一篇作文。
題目：《愛打乒乓球的我》
材料：
1、在學(xué)校，每當(dāng)下課，我總是舉著球拍兒第一個跑出教室；在家里，乒乓球就有100多個，球拍四五對，我還央求爸爸購買了球案。
2、一個星期天，我和姐姐足足打了一天球，連午飯都忘了吃，把爸爸布置的家庭作業(yè)早丟到腦后。
3、爸爸下班回來檢查我的作業(yè)，我撒謊蒙騙爸爸。
4、爸爸看出破綻，大發(fā)雷霆。
5、大伯來請爸爸喝酒，我才躲過了這頓拳頭。
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