理想的作文【集合】
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的理想的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想的作文 篇1
每個人都有理想，然而，每個理想都是不同的。有的是遠大的環游夢想，有的是當上一名遠近聞名的演員，有的是成為為人民服務的警察……但我的理想確實普通的不能在普通了，我真的希望我有一個溫馨的.家庭。
我家收率還好，媽媽也對我非常好，經常讓我隨便玩電腦，想玩多久就玩多久，每天都會給我零用錢，我可以五十，五十的一拿。爸爸呢，也對我非常好，給我買吃買穿，把我當“明珠”捧在手里疼愛，因此，我也成了家中赫赫有名的“小皇帝”。同學們非常羨慕我，說我好幸福哦，但我覺得這種疼愛讓我非常難開心。
每到晚上，我的腦海里經常會出現我理想中的家：爸爸媽媽和我坐在沙發上看電視，媽媽在一旁吃水果，爸爸和我則是吵著搶遙控板看電視，而不是讓著我。上廁所呢，我在里面一邊打電腦一邊上廁所，爸爸則是在外面捂著屁股跑來跑去，臉上出現了難受，不爽的表情，等到他憋不住時我在出來，他又急急忙忙的跑進廁所。而不是每人一個廁所。吃飯時我和爸爸同時盯上了鍋中那又香有大的紅燒肉，爭搶著吃，最終卻是鷸蚌相爭，漁翁得利的結果——被老媽得到了。而不是一個勁的往我碗里夾菜。墻上也掛滿了我和爸爸媽媽童年的回憶，我們一起去野炊，一起去游玩，一起去游泳……而不是掛那些花朵·景色的圖片……要是每天在我家都充滿了歡聲笑語那該多好��！
蘇格拉底說的好，世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。讓我用奮斗來實現理想，讓我們用雙手來創造奇跡�。�
理想的作文 篇2
在現實生活中有的人總是會說：我長大后要當作家，當天文學家，當音樂家，當畫家……但我想問：憑借自已嘴上說說，不勤奮，不付出實際行動，你就想實現自己的理想可能嗎？
我看這些人還是別做白日夢了吧！時間不等人，實現理想的過程就像賽跑，你不拼盡全力超越他人，你很快就會被別人狠狠地甩在后面的，等到時候你良心發現往上趕的'時候，你會徹底發現這比登天還難。除非人家學習兩個小時，你要學習4個小時甚至更多的時間，才會超越他。有人會問：為什么事業有所成功的人會出人頭地，而其他人只能平平淡淡的度過一生？這究竟是為什么呢？難道他們的智商比旁人低嗎？這些都都不是原因，真正的原因在于不勤奮，沒有實際行動，只能沉浸在理想實現的美夢之中。
愛迪生小時候智力也不是很突出，但是是什么原因使他將來成為了發明大王你？在于他的好奇心，持之以恒和不斷探求的精神。愛迪生小時候有一次他的父母看見他蹲在雞窩里孵雞蛋，問他：在干嘛？他回答：我多次看見母雞蹲在雞窩上能孵出小雞，我想看看我能不能孵出小雞。這一回答令父母們哭笑不得，正是因為這次濃郁的好奇心和具體實踐，通過不斷的努力學習使他在將來成為發明家打下了良好的基礎。
有時在實現理想的過程中，總會遇到幾分不容易，但只要堅持不懈的努力，最終都會成功。
理想的作文 篇3
理想是什么，是人們為之奮斗一生的希望。理想有時候很大，大到有的人一生都沒有完成；理想有時也很小，一場考試、一次堅持就能取得成功。
《臺階》中作者的父親，總覺得他們家的臺階低，他的理想就是造一棟有高臺階的新屋，為此他付出了大半輩子的努力。
讀完這篇課文，我想到了我的好朋友。她比我大不了多少，但毅力卻比我強很多。小時候我就聽她說，她以后要學古箏、拿大獎。我當時以為她隨口一說，誰曾想她真的去學了古箏。從此，她每周末都要去上課，回來后也要多練多彈，這讓我沒有多少機會和她一起玩。我不免有些抱怨，終于能跟她玩的時候，我便問她：你真的一定要學古箏嗎？就不能不學嗎？你現在都沒有時間陪我玩了她神色認真地對我說：不行啊，我不能半途而廢，更何況我覺得彈古箏很開心我也就不勸他了。過了幾年她真的拿了獎，看到她的獎杯，我想起了她當年的`話，心里感嘆：你真的為自己的理想奮斗了！
我的朋友與李森祥的父親一樣，都為自己的理想而努力了。
理想的作文 篇4
每個都會有自己理想，有時還會改變，而我一直以來的理想都是當一名教師．當一名教師是一個神圣，辛苦的職業．它的任務是為祖國的未來培養人才．作用很大，很神圣，全國到處都需要教師．但這個職業同樣也很辛苦．每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他．每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，
我的理想
理想是人生旅途上的一盞不滅的航標燈，一個人如果有了遠大的理想，偉大的抱負，就等于有了奮斗的目標，前進的方向和動力。
我們每個人都有自己的理想，有人想當白衣天使，有人想當服裝設計師，有人想當一名優秀的作家，有人想當高尚的科學家而我的理想是做一名光榮的人民教師。
我剛上小學的'時候，看到一個個慈祥的老師站在講臺上，用她們辛勤的汗水澆灌著每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽底下最辛苦但又最光輝的事業。
我想，十幾年后，我或許能實現心中的理想，站在神圣而威嚴的講臺上，面對著一張張天真又單純的面孔，拿著書本一本正經的給學生們講課，把他們引入知識的廣闊天地。 我要帶他們去鄉間，采摘最香甜可口的果實，播種最飽滿的種子，待秋收后，讓他們親自感受收獲的快樂。帶他們去宇宙，去探訪星星和月亮，盡情遨游奇妙的太空，享受別樣的美麗景象。帶他們去大自然，與鳥兒為伴，與大樹交友，讓他們認知一個不一樣的世界，感受大自然的生命與氣息。帶他們去海邊，與海鷗玩耍，同浪花嬉戲，“騎”在魚兒身上，探索海底的神奇與奧妙在前進的道路中難免有學生會掉隊，那我就給他們將英雄任務的故事，講紅領巾的責任與義務�？粗鴮W生們一天天的成長與進步，我該有多么高興與欣慰��！那時我會化身“變”成一根蠟燭，用自己的光和熱給學生照亮和指明前進的道路。“變”成一位園丁，精心培養著祖國的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻給人民的教育事業，獻給活潑可愛的學生們。
這個理想是我不斷前進的動力，我要從現在開始，奮發圖強，掌握知識，鍛煉能力，將來爭取當一名出色的人類靈魂的工程師。
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