（優(yōu)）我和書(shū)的故事作文13篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我和書(shū)的故事作文，歡迎大家分享。
我和書(shū)的故事作文 篇1
我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)看書(shū)，我喜歡聞書(shū)里散發(fā)的墨香，喜歡走進(jìn)書(shū)的知識(shí)海洋里去遨游。書(shū)——是我的好朋友，它給予了我許多啟迪。
在我小的時(shí)候，就特別愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事，雖然有時(shí)聽(tīng)得似懂非懂。但不管什么時(shí)候，只要媽媽有空，我就纏著媽媽給我講故事。講《孫悟空三打白骨精》、講《阿凡提智斗財(cái)主》、《白雪公主》、《大灰狼與小紅帽》……媽媽說(shuō)，她講的故事都是從書(shū)里看到的，告訴我多看書(shū)，就可以知道很多故事。也許，那時(shí)，我就在心里想著以后要看書(shū)，那樣，我就可以知道許許多多的故事了。
慢慢地，我認(rèn)字了，愛(ài)上了課本、課外書(shū)。我喜歡課文中生動(dòng)的語(yǔ)句，喜歡它精美的插圖。幸好，每學(xué)期發(fā)下新書(shū)，老師總是給我們兩節(jié)課自由看書(shū)。然后，這兩節(jié)課，我如饑似渴地看語(yǔ)文書(shū)，從第一篇到最后一篇。有些句子還不清楚它的意思，我就反復(fù)地讀幾次，直到讀順，大約理解它的意思為止。
漸漸地，我也愛(ài)上了看小說(shuō)、名著、作文、歷史……上了四年級(jí)，教室里有了書(shū)柜，書(shū)柜里有幾百本書(shū)。我和同學(xué)們欣喜若狂，以為可以隨時(shí)借書(shū)看，我們每天都遨游在書(shū)海里。
有一次，我正在房間里看書(shū)，媽媽朝我大喊：“女兒，等下有客人來(lái)，我出去買(mǎi)點(diǎn)菜，你在家先煮飯，知道了嗎？”我滿不在乎地應(yīng)了一句：“知道了！”嘴里卻又念叨著：“看個(gè)書(shū)還不得安寧。”我迅速跑到廚房，淘米，放水，蓋好，又快速地跑回房間，繼續(xù)津津有味地看起書(shū)來(lái)。也不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，興高采烈地走到我房間，問(wèn)：“女兒，飯做好了吧？”我得意洋洋地說(shuō)：“早就做好了！”媽媽轉(zhuǎn)身去了廚房，接著就傳出大叫：“啊？怎么沒(méi)煮？”什么？我疑惑地走到廚房，一看，“怎、怎……么回事，怎么沒(méi)插電？”原來(lái)是我想著看書(shū)，忘記插電了。媽媽哭笑不得，我也不好意思地笑了。
書(shū)，給予了我力量與智慧。有一次，媽媽炒菜時(shí)，不小心把醬油漬灑到了衣服上，媽媽大驚失色：“這可怎么辦呀？我這衣服新買(mǎi)才穿第一次的。”看著媽媽焦急萬(wàn)分的樣子，我突然想到，前幾天我看了《百科全書(shū)》，書(shū)上寫(xiě)著：用白糖可清洗衣服上的醬油漬。我叫媽媽脫下衣服，說(shuō)我有辦法洗干凈，媽媽半信半疑。我先在沾上污漬的地方用水浸濕，然后再撒上一勺白糖，用手揉搓，就可以看到一部分醬油漬已經(jīng)沾到了白糖上，然后搓幾下，再用水漂洗，果然，污漬全去掉了。媽媽高興得不得了，說(shuō)我多看書(shū)真是好事。哈哈！書(shū)就是神奇啊！這是書(shū)給了我知識(shí)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)，是人類進(jìn)步的.階梯。”是的，書(shū)是最好的精神營(yíng)養(yǎng)品。和書(shū)交上朋友，將擁有快樂(lè)和幸福，我愛(ài)書(shū)！永遠(yuǎn)！
我和書(shū)的故事作文 篇2
三年級(jí)時(shí)，我早早的就做完了作業(yè)，便抱著《西游記》走向客廳，坐在沙發(fā)上，便開(kāi)始翻閱起來(lái)。
時(shí)間飛快的流逝，一眨眼就到了晚上九點(diǎn)。我看得津津有味時(shí)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“都九點(diǎn)了，快去睡覺(jué)！”我極不情愿的說(shuō)了聲：“哦！”說(shuō)完，我便把《西游記》放回了書(shū)架上……
我躺在床上，思索著怎樣能悄悄的看書(shū)，突然，我的腦子里浮現(xiàn)出了一個(gè)主意：可以等他們睡著后再去看呀！于是，我便開(kāi)始了焦急的等待。過(guò)了20分鐘后，我便聽(tīng)到了呼嚕呼嚕的打鼾聲。我躡手躡腳的走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)燈，拿出書(shū)，看了起來(lái)……
可是有一天，我被發(fā)現(xiàn)了。那天晚上，我坐著和往常一樣的'動(dòng)作，就在這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，但沒(méi)有提醒我。第二天晚上，我發(fā)現(xiàn)門(mén)是鎖著的。便失落地回到了床上。后來(lái)，我才知道是媽媽鎖的門(mén)，當(dāng)我問(wèn)媽媽時(shí)，媽媽說(shuō)：“我是怕你第二天沒(méi)有精力去學(xué)習(xí)呀！”聽(tīng)完，我便害羞的笑了。
我和書(shū)的故事作文 篇3
這本書(shū)真的太好了，讓我想起了好過(guò)關(guān)于小時(shí)候的有趣的事情。
書(shū)里的故事東路莊小學(xué) 四年級(jí)上學(xué)期 張海旺那天，我在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一本褪了色的書(shū)，書(shū)的封面有一張集體照片，照片上有我哥哥秋菊和他的朋友，我猜這肯定是關(guān)于秋菊的書(shū)了。
我一打開(kāi)才知道這是一本紀(jì)念冊(cè)。上面有“最時(shí)髦——最時(shí)尚——最流行”的字樣，上面還有“小三”這下我更能肯定這就是秋菊的啦。因?yàn)槲掖笠探o秋菊哥起個(gè)外號(hào)叫“三黃毛”，因?yàn)樗碱^前面總有幾十根黃毛。大姨給我起了個(gè)外號(hào)叫“鼻子翁”，因?yàn)槲倚r(shí)候老是流鼻涕。大姨還給我四哥起了外號(hào)叫“干巴臉”，因?yàn)樗哪樌鲜呛芨伞?shū)的下面寫(xiě)了一些送別的句子，我記得有一句寫(xiě)的是，“小三在一起這么久了，突然要分開(kāi)還是真有點(diǎn)不舍得呢!但是不離開(kāi)也不行。”后面寫(xiě)的'是什么就不記得了。
這本書(shū)實(shí)在太好了，讓我想起了好過(guò)關(guān)于小時(shí)候的有趣的事情。
我和書(shū)的故事作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。還有一年半就要小學(xué)畢業(yè)了，我有點(diǎn)舍不得同學(xué)和老師。同學(xué)們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)給我?guī)椭凸膭?lì)，老師教會(huì)了我知識(shí)和閱讀。我變得十分喜歡看書(shū)。
然而小時(shí)候的我十分害怕看書(shū)。每次媽媽把書(shū)遞給我時(shí)，我就哇哇大哭，就如同老鼠看見(jiàn)貓似的——落荒而逃。后來(lái)，我必須看一些課外書(shū)籍了。于是，為了瞞過(guò)媽媽。每次把書(shū)遞給我時(shí)。假裝津津有味地看書(shū)，等媽媽走后，我便把書(shū)藏起來(lái)。漸漸地，我養(yǎng)成了“藏書(shū)”的習(xí)慣，書(shū)也越來(lái)越多。
一次，爸爸媽媽出去了，我一個(gè)人在家做完作業(yè)后，想起今天沒(méi)有好看的電視。在百般無(wú)聊之下，我隨便取出一本書(shū)。我亂翻了幾下，突然我被書(shū)中的故事吸引住了。那一幅幅圖畫(huà)，一個(gè)個(gè)字都印在腦海里，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)新的多姿多彩的世界。
我看過(guò)葉圣陶老先生的《稻草人》，讓我感受到了田野的夜間的風(fēng)景和情形，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我感受到了作者頑強(qiáng)的意志，還有動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的《斑羚飛渡》，作者生動(dòng)的筆觸使我身臨其境……
其中我印象最深刻的還是《斑羚飛渡》。這本書(shū)中的動(dòng)物描寫(xiě)十分逼真。如：家庭觀念重的狼，既可愛(ài)又柔弱的羊，既善良又溫順的斑羚，還有聽(tīng)話、重感情的馬。這些書(shū)中的動(dòng)物似乎活了一樣，都站在我的面前，牽著我的手一起進(jìn)入書(shū)的王國(guó)，觀看著它們平常的生活、有趣的.故事。我看書(shū)時(shí)，喜歡先囫圇吞棗地看一遍再細(xì)嚼慢咽地把知識(shí)不斷輸入大腦，最后摘抄好詞佳句。
雖然我愛(ài)看書(shū)，但是我也有把書(shū)弄掉、弄臟的時(shí)候。(原創(chuàng)投稿 )
一次，我正準(zhǔn)備上廁所。可是腦門(mén)子一想“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”我們不能浪費(fèi)時(shí)間，于是我便拿了一本書(shū)，進(jìn)了廁所。上完廁所后，也不為所動(dòng)，繼續(xù)蹲著津津有味地看書(shū)。也許我看得太入迷了，媽媽在外面大聲呼喊，使勁敲門(mén)，我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。于是媽媽直接開(kāi)門(mén)而入，她生氣地叉著腰，大聲喊道：“出來(lái)！”我嚇了一跳，書(shū)從手中滑到了廁所。媽媽火冒三丈，忘記了自己要上廁所的事兒。抄起掃把把我從廁所打到客廳，從客廳又打到臥室，我迅速地把門(mén)給鎖了，媽媽的怒氣也隨著關(guān)門(mén)聲消了一半。我淚流滿面、氣喘吁吁地坐在床上，喝了口水，水順著下巴流到書(shū)上，我絕望了。趕緊用扇子把它扇干，我的臥室風(fēng)大，書(shū)一會(huì)兒就干了，不過(guò)它變得皺皺的。今天真倒霉啊！
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句名言說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。在書(shū)的陪伴下，我快速地成長(zhǎng)，成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)地上升。有了書(shū)的陪伴，我才能安心入睡。
我和書(shū)的故事作文 篇5
“書(shū)是知識(shí)的源泉。”這句話一點(diǎn)都不假。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)一直都陪伴著我。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的存糧，書(shū)就像知識(shí)的海洋，我愿做無(wú)帆的小船，在海洋里暢游；書(shū)就像茂盛的 大樹(shù)，我向往能在大樹(shù)下乘涼；書(shū)就像上好的藥品，而我正是呻吟的`老人。我需要書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。
我只要一啃上好書(shū)，什么也忘了。別人喊我，我也是隨口答應(yīng)一聲，可整個(gè)人就像木頭一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。所以左鄰右舍都開(kāi)玩笑說(shuō)：“真成書(shū)呆子了--------”我卻樂(lè)呵呵地說(shuō)：“覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀。”
由于愛(ài)看書(shū)，也常常鬧出笑話。有一次,我在床上津津有味的看著《三國(guó)演義》，看到了“許褚裸衣斗馬超”這一回。這么精彩的片段，我豈能錯(cuò)過(guò)？無(wú)奈的是，媽媽突然喊了一聲：“子燁，快，買(mǎi)盒牙膏去！”我隨口答應(yīng)一聲：“哦！馬上來(lái)！”我又接著看。我想：管它呢，買(mǎi)牙膏關(guān)我什么事。看完再說(shuō)嘛！舍不得的孩子，套不著狼。媽媽生氣了：“再不去打你屁股！”可我就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)看，看到精彩的片段，還不停地拍手喝彩：“許褚許褚，英勇無(wú)敵；許褚許褚，殺光馬兵！馬超馬超，是個(gè)飯桶；馬超馬超，大敗而歸！”媽媽氣呼呼地跑進(jìn)臥室，就像一頭正在噴火的的獅子。媽媽揪著我的耳朵，把我拉到茶幾上，給我二十元錢(qián)，說(shuō)：“去！買(mǎi)盒牙膏！”我哪敢抗命，騎著車(chē)就去超市買(mǎi)。路上，我在想：看到哪兒了？誰(shuí)贏了？是許褚贏了，曹兵殺死了大批馬兵，還是馬超贏了，大敗曹兵？想著想著，突然，軋了一個(gè)果子，車(chē)翻了，皮也破了，錢(qián)也丟了。沒(méi)辦法，只好狼狽的回了家。媽媽知道后，又給了我二十元錢(qián)，說(shuō)：“不準(zhǔn)再丟了啊！”“Yes sir！”我敬了一個(gè)禮。為了不摔倒，我只好飛快地跑，等到了商店，我卻忘了買(mǎi)什么東西了，只記得是一盒，是一盒巧克力，還是一盒糖，還是一盒筆芯？“對(duì)，是一盒筆芯，媽媽缺筆芯------”我自言自語(yǔ)道。很快，我買(mǎi)來(lái)了筆芯，高高興興地回到了家，準(zhǔn)備“交令”。回家后，媽媽竟然說(shuō)：“買(mǎi)錯(cuò)啦！”我急忙地說(shuō)：“哦對(duì)！嘿嘿。”我又跑到了超市，買(mǎi)了一盒牙刷。心想：嘿！這下買(mǎi)對(duì)了吧！回去看書(shū)去嘍-------媽媽哭笑不得地說(shuō)：“又買(mǎi)錯(cuò)啦！記住，是一盒牙膏！說(shuō)著，把二十元錢(qián)給我。我在路上死記硬背，背“一盒牙膏”這個(gè)詞組。終于，我買(mǎi)對(duì)了，高高興興地回到家，“交令”完畢后，三步并作兩步跑向臥室，津津有味地的又看了起來(lái)。
書(shū)是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的好伙伴，同學(xué)們，讓書(shū)也成為你的好伙伴吧。
我和書(shū)的故事作文 篇6
書(shū)，已陪伴我一個(gè)又一個(gè)春秋，它是我最真摯的朋友。我最喜歡看一些童話和探險(xiǎn)類的書(shū)，可相反，爸爸偏要我和一些語(yǔ)文書(shū)啊，數(shù)學(xué)書(shū)啊“交朋友”，有幾次我還為此和爸爸吵架！
有一次，我正在津津有味地看著《地底旅行》這篇小說(shuō)。當(dāng)看到最精彩時(shí)刻，爸爸像生牛一般拿起我那本好不容易借來(lái)的.書(shū)，狠狠得扔在地上，說(shuō)：“正經(jīng)書(shū)你不看，叫你多學(xué)習(xí)語(yǔ)文，多看作文，你騙不，看我不教訓(xùn)你！”我不慌不忙地說(shuō)：“爸，學(xué)習(xí)不是光靠語(yǔ)文書(shū)的，應(yīng)該多看些課外書(shū)啊，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)啊，老師都說(shuō)過(guò)了！”爸爸卻說(shuō)：“你這孩子還會(huì)頂嘴了？看我不打你。”爸爸一個(gè)巴掌打下，我顯出堅(jiān)強(qiáng)的樣子，戀戀不舍地離開(kāi)了我的“新朋友”
直到現(xiàn)在，我還一直借來(lái)各種各樣的書(shū)，但爸爸已經(jīng)懂了，他不再罵我了。
我和書(shū)的故事作文 篇7
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！”
上小學(xué)時(shí)這句高爾基的名言就掛在班級(jí)的墻上，可能是看得太多了，反而熟視無(wú)睹了。那時(shí)候能買(mǎi)起書(shū)的家庭并不是太多，更多是“書(shū)非借不能讀”。與黃生不同的是，不是真的想借；與黃生相同的是不得不借。但想借也不是就能借到的，“公書(shū)”的人畢竟不多。還好當(dāng)時(shí)舅媽在一個(gè)廠子當(dāng)工會(huì)主席，憑著便利得以看到了許多書(shū)，四大名著就是那時(shí)候看的，現(xiàn)在有時(shí)在書(shū)店翻翻人民文學(xué)版的《紅樓》《水滸》《三國(guó)》《西游》還是倍感親切，雖然它的價(jià)格已經(jīng)漲了幾十倍。從小在姥姥家長(zhǎng)大，姥爺姥姥都不識(shí)字。
姥姥沒(méi)有工作，憑著姥爺一個(gè)月五六十塊錢(qián)的工資養(yǎng)家，還包括一個(gè)額外的我。不過(guò)姥姥給我買(mǎi)書(shū)上并不吝嗇。第一次自主買(mǎi)書(shū)是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，和姥姥從東局子走到重慶路書(shū)店，現(xiàn)在看似很短的距離對(duì)于當(dāng)年來(lái)說(shuō)是那么長(zhǎng)。
那本書(shū)是《素描技法》，一本相對(duì)十歲的孩子來(lái)說(shuō)相當(dāng)深?yuàn)W的書(shū)，在七十年末，半本是人體素描的書(shū)讓售貨員也在懷疑我是不是能看得懂。這本書(shū)現(xiàn)在還在出版，書(shū)店里看到的仍然是三十年前這版書(shū)的影印本。書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)被我翻得很舊了，紙也黃了許多，還好三十年前的牛皮紙書(shū)皮還仍在，上面歪斜著三十年前的字。初中時(shí)開(kāi)始訂雜志，像《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》《奧秘》一類，當(dāng)然這些書(shū)現(xiàn)在也還在，但因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間放在屋外的箱了里，寒來(lái)暑往，紙變脆了，已經(jīng)經(jīng)不起翻動(dòng)了。高中開(kāi)始有了零花錢(qián)，這些錢(qián)基本都被用來(lái)買(mǎi)書(shū)和報(bào)紙了。有個(gè)有趣的事，動(dòng)遷時(shí)把那時(shí)買(mǎi)的〈計(jì)算機(jī)世界〉報(bào)紙當(dāng)廢紙賣(mài)掉了，這是一種有一百二十八版的報(bào)紙，賣(mài)廢紙的所得居然和買(mǎi)報(bào)紙花的錢(qián)相當(dāng)。
上班以后才真正感到書(shū)對(duì)進(jìn)步的重要。從部隊(duì)回來(lái)到醫(yī)藥公司當(dāng)中藥保管員，面對(duì)三百多種草根樹(shù)皮花葉子種，書(shū)成了它們的名片，有了書(shū)就不愁不認(rèn)識(shí)。那一段物價(jià)很高，我的工資是三百元，可一本銅版紙的書(shū)要一百元以上，大部頭的書(shū)三五百塊的也有，為了買(mǎi)一本書(shū)就不得不節(jié)衣縮食。再到后來(lái)學(xué)動(dòng)畫(huà)，面對(duì)英文的界面，更是離不開(kāi)書(shū)了。
回頭看這方面的書(shū)羅起來(lái)早就能頂?shù)教炫锪耍舱沁@些書(shū)讓我開(kāi)闊的眼界，再不用為軟件的使用為難。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)了，很多東西都可以在網(wǎng)上down到。曾經(jīng)和同事?tīng)?zhēng)論過(guò)書(shū)的`未來(lái)，我想它一定會(huì)像竹簡(jiǎn)之于人類一樣，會(huì)消失在歷史進(jìn)步的長(zhǎng)河，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能閑時(shí)依靠在沙發(fā)上，讀喜歡的書(shū)，依然是一件很享受事。一本好書(shū)承載的是人類的智慧，讀一本好書(shū)就像在和一個(gè)智者在做心靈的對(duì)話，書(shū)是有生命的，又是博大的，在書(shū)海里會(huì)使人豁然開(kāi)朗，心靈的解放是難以言表的。
也希望嘟嘟能早有此感，與書(shū)為友。
我和書(shū)的故事作文 篇8
在暑假里的某一天，我跟著外公，一起到了一家圖書(shū)館去借書(shū)。
那天上午，陽(yáng)光明媚，我早早地起了床，因?yàn)樽蛱欤业膵寢尭嬖V我：明天早上，你可以陪著你的外公，一起去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)附近的圖書(shū)館去借幾本書(shū)。所以聽(tīng)了這句話，那一天我就早早地起床，跟著外公一起去圖書(shū)館了。
我們一路走到了圖書(shū)館，一進(jìn)門(mén)，就看到到處都陳列著不同書(shū)的書(shū)柜，于是這些書(shū)將我對(duì)書(shū)的熱情給“火上澆油”了。我準(zhǔn)備借一本叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)，因?yàn)槲疑洗慰吹揭晃唤憬阍诳催@本書(shū)，我就想：這個(gè)寶葫蘆，到底有什么秘密呢？主人公是怎么得到這個(gè)寶葫蘆的'呢？這本書(shū)到底寫(xiě)的內(nèi)容是什么呢？我抱著這些問(wèn)題，開(kāi)始找書(shū)了。我先在科技類的書(shū)里找了找，可惜只有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《我愛(ài)發(fā)明》等書(shū)，我又到了童話類的書(shū)里找了找：《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》……突然，我發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，我立刻打開(kāi)這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)能解決我所有的問(wèn)題，于是我把這本書(shū)借走了。
我終于得到了心愛(ài)的書(shū)，我可真高興啊！
我和書(shū)的故事作文 篇9
書(shū)，你就像一縷陽(yáng)光照亮了我前方那堪坷不平的道路；書(shū)，你就像一股叮咚的清泉，滋潤(rùn)了我那幼小的心靈；書(shū)，你就像一陣微風(fēng)伴隨著我們成長(zhǎng)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我閑著沒(méi)事干，就叫媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)店里面人山人海，都是看書(shū)的人，沒(méi)有一個(gè)是閑著的，書(shū)的種類琳瑯滿目，里面有兒童書(shū)、有文學(xué)書(shū)、有科技書(shū)、還有動(dòng)物百科書(shū)。
我首先拿了一本《笑貓日記》看，看著看著時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多鐘頭了。媽媽叫我回家，我說(shuō)：“再過(guò)會(huì)，再過(guò)會(huì)。”“不行。”媽媽說(shuō)到。“那你就把這本書(shū)買(mǎi)回家”媽媽說(shuō)：“不行，你上個(gè)星期已經(jīng)買(mǎi)過(guò)一本書(shū)了，這個(gè)星期不能買(mǎi)了。”媽媽說(shuō)完這句話后我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“我想買(mǎi)這本書(shū)，我想買(mǎi)這本書(shū)。”媽媽也沒(méi)有辦法，只好給我買(mǎi)了這本書(shū)。
回到家里，我又津津有味的讀那本書(shū)，廢寢忘食。讀書(shū)的時(shí)光總是那么快，又到上補(bǔ)習(xí)班的.時(shí)候了，補(bǔ)習(xí)班上出了一道作文題，正好我上個(gè)星期讀的一篇跟這個(gè)很相似，我就慢慢的回憶，沒(méi)想到我的作文得了個(gè)九十八分。回到家里，媽媽說(shuō)：“崽崽以后你想要看什么書(shū)，媽媽都給你買(mǎi)。”聽(tīng)完之后我的心像抹了蜜一樣甜。
這就是我和書(shū)的故事，每當(dāng)我拿起一本書(shū)的時(shí)候都會(huì)期待里面精彩的內(nèi)容。
我和書(shū)的故事作文 篇10
上小學(xué)的時(shí)候，我就討厭看書(shū)，因?yàn)椋瑫?shū)上的文字都是密密麻麻的，故事很無(wú)聊，看得很不舒服。
一開(kāi)始，我看的'書(shū)是連環(huán)畫(huà)，圖畫(huà)上面印著文字，就像一幅幅流光溢彩的畫(huà)面，上面的文字就像歡快的樂(lè)章。起初，我看的津津有味，因?yàn)閳D畫(huà)上的文字和故事都生動(dòng)有趣。但看久了，就不過(guò)癮了。
后來(lái)，我在圖書(shū)館借了幾本真正的連環(huán)畫(huà)，如；《七色花》，《三俠五義》，《水滸傳》，只要一看到這些書(shū)，我什么都忘記了。
連環(huán)畫(huà)這一類已經(jīng)不能使我滿足了，圖書(shū)館那有很多類型的圖書(shū)，只要一有書(shū)，我就奔向哪里，幾個(gè)月的時(shí)間，我就把那里一類的書(shū)都借閱了。
另外，我還可以看一些故事，看的時(shí)候，我會(huì)常常想起，這個(gè)作者有什么樣的經(jīng)歷，作者為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。漸漸地，我愛(ài)上了看書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)時(shí)我感到隨心所欲，只要我看上了一本好書(shū)就什么都忘記了。因?yàn)闀?shū)不能一日不讀。就像高爾基說(shuō)的，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
我和書(shū)的故事作文 篇11
書(shū)就像我們的朋友陪伴我們的人生，像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)著我們的心靈，像爸爸媽媽一樣，給我們溫暖、鼓勵(lì)、勇氣和智慧。
書(shū)，讓我們接近里面人物心里想的事，也讓我們知道他的個(gè)性。談到淘氣包馬小跳，里面的'馬小跳非常地調(diào)皮搗蛋，馬小跳的好朋友張達(dá)他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇，每天形影不離。上課的時(shí)候，還玩紙飛機(jī)，有時(shí)候，紙飛機(jī)還射到老師呢？除了調(diào)皮搗蛋的馬小跳，我還從中認(rèn)識(shí)了《好孩子》–列寧。
記得有一次，我剛吃完晚飯，就如饑似渴地看了起來(lái)，我看到了一篇文章–《好孩子》，文中講述了列寧小時(shí)候不小心打碎了花瓶，后來(lái)主動(dòng)寫(xiě)信息向姑媽認(rèn)錯(cuò)的故事。從中，我了解到列寧是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，明白了做人一定要誠(chéng)實(shí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的道理，由于時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，媽媽一直催促我上床睡覺(jué)，到了床上，腦子不停的浮現(xiàn)出書(shū)的情景，想象還會(huì)發(fā)生什么事情。書(shū)，讓我的心得到知識(shí)你，讓我有一雙想象的翅膀。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)畫(huà)上句號(hào)的，我愛(ài)我的書(shū)。
書(shū)是我們的良師益友，我一定會(huì)珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
我和書(shū)的故事作文 篇12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類知識(shí)的源泉。”我喜歡書(shū)，喜歡書(shū)的趣事、煩事、尷尬事，只要我一看書(shū)，就會(huì)不顧自己是不是女生，是不是溫文爾雅的淑女有時(shí)會(huì)樂(lè)得開(kāi)懷大笑。“哈哈——”
在我上幼兒園的時(shí)候，我就很喜歡讀書(shū)，那時(shí)，我爸爸就給我買(mǎi)了一些動(dòng)漫畫(huà)冊(cè)。其中有一本動(dòng)畫(huà)版的《西游記》，我每天捧著這本《西游記》在幼兒園里大聲地朗讀著——盡管有些字是不認(rèn)識(shí)的，我卻都能將其中的內(nèi)容捋順得天衣無(wú)縫，偶爾有點(diǎn)出入也被我流利的語(yǔ)調(diào)給掩蓋了。書(shū)聲不時(shí)地從我們成林幼兒園的窗中傳出，應(yīng)了“書(shū)聲瑯瑯”。有時(shí)，爸爸和媽媽過(guò)來(lái)了，我就把他們請(qǐng)過(guò)來(lái)，給他們讀。有一次，讀著讀著，我看見(jiàn)了一個(gè)“扮”字，我把它讀成了孫悟空“打分”“打分”，“咦，什么分著分著，讓我看看。”媽媽正說(shuō)著，爸爸打斷媽媽的話“我看是‘打扮’‘打扮’吧。”我一聽(tīng)，“啊？怎么可能，這不是分嗎？” 自此我才記住了這“扮”。這“分”加個(gè)提“手”叫“扮”。真是奇妙哦！
上了小學(xué)以后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字也漸漸地多起來(lái)。看書(shū)的面也越來(lái)越廣了。不僅是童話、漫畫(huà)、科技方面的書(shū)籍也涉獵到了，而且我很入迷。從中我知道了一些科學(xué)常識(shí)，掌握了生活中的'小竅門(mén)，解決了生活中的小難題。如去掉衣服上的墨汁啦，怎樣除掉粘在衣物上的泡泡糖啦，怎樣分辨生熟雞蛋啦等等。不謙地說(shuō)我是家里家外的“智多星”哩。
現(xiàn)在小說(shuō)也成了我書(shū)櫥了的新朋友。如《三國(guó)演義》、《紅樹(shù)林》、《魯濱遜漂流記》等古今中外的書(shū)籍。每翻開(kāi)它們我都認(rèn)真讀，有時(shí)看得入迷了就一口氣把它讀完。有時(shí)看得投入，一看就是幾個(gè)小時(shí)，過(guò)了吃飯時(shí)間還會(huì)餓肚子。有一個(gè)周六，去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)，很早就放學(xué)了，我閑著沒(méi)事來(lái)到了書(shū)店，在里面找到了一本作文書(shū)，剛看了一篇就像一個(gè)小鐵釘遇到了一塊大磁石被牢牢地吸引住了。我一看就是幾個(gè)小時(shí)，天快黑了，老板走過(guò)來(lái)一看，嚇了一跳，我在墻角正看著書(shū)，老板把我叫起來(lái)，我一看表。5點(diǎn)鐘了。我急忙跑回家。媽媽正急著呢，還給老師打了電話詢問(wèn)我的去向。我回來(lái)后，媽媽指責(zé)了我?guī)拙洌凉治沂莻�(gè)“書(shū)呆子”。我并不在乎，因?yàn)闀?shū)讓我知道了許多做人的道理，學(xué)到了很多知識(shí)，增添了許多生活樂(lè)趣。
在古典名著里我知道了許多典故。如“桃園三結(jié)義”“草船借箭”“逼上梁山”“哪吒鬧海”等等。尤其是《三國(guó)演義》和《水滸傳》中那生動(dòng)的故事情節(jié)，奇異的傳奇色彩，栩栩如生的各色人物劉備、關(guān)羽、張飛及梁山好漢都是大英雄。《水滸傳》中的“一百單八將”，我如數(shù)家珍，可以說(shuō)出每個(gè)人物的名副其實(shí)的綽號(hào)。比如智多星吳用、及時(shí)雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順……
人們都說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。讀書(shū)，始終是我的最愛(ài)。書(shū)，永遠(yuǎn)是我的良師益友，我一定要好好讀書(shū)，不斷充實(shí)自己，將來(lái)成為有知識(shí)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我堅(jiān)信“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，沒(méi)錯(cuò)的。
我和書(shū)的故事作文 篇13
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)是人類最好的朋友，每個(gè)人都會(huì)跟它發(fā)生一些故事，接下來(lái)我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事。
有一天，我和媽媽走進(jìn)一家書(shū)店，一進(jìn)門(mén)，我的一雙眼睛就像一臺(tái)高速掃描儀一樣掃視各個(gè)書(shū)架，因?yàn)槲蚁胭I(mǎi)一本沈石溪的小說(shuō)。很快我就在中間的書(shū)架找到了他的書(shū)，我一眼就相中了《虎娃金葉子》這本書(shū)。
我飛奔著跑回家，迫不及待地躲進(jìn)房間，津津有味的看起來(lái)。以至于奶奶叫我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，完全沉浸在書(shū)中的故事情節(jié)中。一直看到晚上，爸爸進(jìn)來(lái)說(shuō)：“兒子，該睡覺(jué)了，明天再看。”我意猶未盡的放下書(shū)，關(guān)燈睡覺(jué)。但是躺著床上，那本書(shū)仿佛有著魔力一樣，在召喚著我。我又偷偷爬起來(lái)，把臺(tái)燈壓得很低，深怕被爸爸發(fā)現(xiàn)。書(shū)中的`故事情節(jié)讓我的心情變化多彩，比如看見(jiàn)一只老虎撲向主人公，使我膽戰(zhàn)心驚，只像閉上雙眼；看到無(wú)數(shù)的大象來(lái)追主人公，仿佛都能聞到揚(yáng)起的塵土味。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，燈滅了，爸爸的聲音響起：“怎么還不睡覺(jué)，書(shū)沒(méi)收了，明天再看。”我只能乖乖睡覺(jué)了。
書(shū)是一位朋友，可以陪伴人的一生。我望向窗外的夜空，黑色的夜空仿佛是一面巨大的黑幕，天上的星星仿佛就是書(shū)上悅動(dòng)的字符，在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
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