班主任老師的作文
班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師，小編整理的關(guān)于老師的作文，供參考！
篇一：我的班主任老師
每個人的身邊都有自己熟悉的人。我當(dāng)然也有，她就是我的班主任老師。
在我剛?cè)胄ｉT時，就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀教師。我懷著幾分激動的心情，默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象。在我的期盼中，終于等到了上課，何老師出現(xiàn)在我們的面前，她就不由地向我們 做自我介紹了，那時，我才知道這位班主任叫何新紅。但在以后的日子里我也逐漸的了解了她。何老師的字也寫的很漂亮，她是我們的語文老師。
記得有一次她的孩子生病住院了，何老師醫(yī)院學(xué)校兩頭跑，我們的課一節(jié)都沒落下，累的.幾乎說不出話來，但她還是堅持給同學(xué)們上課，只是講課聲音很小。同學(xué)們有些擔(dān)心。何老師沖同學(xué)們微微一笑 說：“沒事，你們要認(rèn)真聽講哦，不然課后作業(yè)不會寫。”而且絲毫沒有表現(xiàn)出她很累。
她把自己無私的愛都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。我愛我們的何老師。
篇二：我的班主任老師
我的班主任姓樊，她有一張白里透紅、鵝蛋型的臉。眼睛大大的、炯炯有神，而且還會說話。經(jīng)常扎一個馬尾辮，顯得精神，還帶有幾分活潑。特別是還有她那最離不開鼻梁上的眼鏡。
記得有一次，下午快放學(xué)了，有學(xué)生還沒去交數(shù)學(xué)作業(yè)，被班主任樊老師逮住了，我的心里像有一塊石頭壓著一樣，生怕老師點(diǎn)到我，當(dāng)我去交作業(yè)時，老師就把教棍高高舉起，我感到心顫了顫，當(dāng)教 棍落下，卻是輕輕地敲了我一下，接著老師很嚴(yán)肅的問：“以后還這樣嗎？”我怯怯地回答說：“不敢了。”這時，我心里才輕輕地舒了一口氣。
我永遠(yuǎn)不會忘記這一次挨敲，因?yàn)槔锩嬗欣蠋煂ξ覀兊膰?yán)和愛的教育。
還有一次，我的隨堂得了優(yōu)加紅旗，我可高興了，老師還表揚(yáng)了我。我心里樂開了花。在這時候我不禁想起了老師在深夜的時候還在辛苦的給我們批改作業(yè)，每天費(fèi)著嗓子給我們辛苦的講課。
您的辛勤教育，對我的嚴(yán)和愛，永遠(yuǎn)都不能讓我忘記您——我親愛的班主任樊老師。
篇三：我的班主任
我的班主任非常幽默，不過生氣的時候就會變得非常嚴(yán)厲。我的班主任有時高興了，還會讓我們辦活動呢！
比如說：排練的時候，上課的時候和放學(xué)的時候，都會說點(diǎn)好笑的東西！（說過很多次，說的什么，我這會一時也想不起來了。）這是我們老師的幽默之處。
我的班主任生氣的時候，我們也都挺害怕的，簡直到了驚恐萬分、膽戰(zhàn)心驚的地步（罰做作業(yè)，誰不害怕？）。
例如有一次：開學(xué)第一天，老師說：“老師進(jìn)教室，要禁聲！”第二天，老師進(jìn)教室的時候我們沒有禁聲，所以老師就罰我們?nèi)喽汲槐檎n文。這就是我們老師嚴(yán)厲之處。
我的班主任高興的時候，我們也高興不已。因?yàn)槔蠋煾吲d的時候會辦活動。
比如說：上次老師高興的時候，我們開始了跳繩比賽，這次高興的時候有提前開展了教師節(jié)。
我的班主任，她既幽默又嚴(yán)厲，這就是她，我的班主任白老師。
篇四：我的班主任老師
小學(xué)教師通常女老師較多。但我們的班主任確是個睿智又幽默的男老師。他在學(xué)校男老師中間屬于高個子，腰板挺直，修長而有力的雙腿走起路來總是顯得很有氣場。（這一點(diǎn)和我的爸爸有一拼，因?yàn)?我的爸爸是海軍。）他臉部最大的特點(diǎn)就是戴著一副黑邊眼鏡，略微顯得土氣。偶爾飛出一個奇怪的想法，如果他戴副隱形眼鏡，去掉黑邊眼鏡會不會顯的更加帥氣。再有就是他的頭發(fā)有點(diǎn)自來卷，如 果能說得一口標(biāo)準(zhǔn)的英語的話，倒是可以冒充老外。
因是班主任，他對我們特別有耐心。講起話來慢條斯理，偶爾蹦出一句特幽默話，我們班的同學(xué)們一下就笑噴了。再有就是他對我們班的男生相對嚴(yán)厲些，他最不喜歡男生細(xì)聲細(xì)氣的娘娘腔。
我的班主任老師是個非常有原則的人，他最討厭愛撒謊的人。就比如我們的座位兩周一換，不管你是誰的孩子，也不管你成績好與壞，都一視同仁。
篇五：我的班主任丁老師
我的班主任叫丁海燕，她是一位很優(yōu)秀的教師。我們不僅從她身上學(xué)到了好的知識，同時也得到了她很多的關(guān)心和愛護(hù)。
記得我一上年級的時候， 有一次，在玩耍的時候，一個小朋友用木棍不小心碰到眼睛了。丁老師馬上就給我媽媽打電話，結(jié)果電話沒打通，又打我爸爸的電話。還一個勁關(guān)心的問我：“痛不痛啊？要堅 持一下，爸爸馬上就來了”。
還有一次，上課的時候，我的腹腔淋巴結(jié)又犯了，痛得沒有辦法集中精力聽課，但是我一直強(qiáng)忍著；丁老師不時的用關(guān)心的眼神注視著我，好像在對我說：“怎么樣了？還堅持得住嗎？”看著我痛苦的 表情，她就給我媽媽打了電話，讓我敢緊去醫(yī)院看看。
上二年級的一次演講比賽，當(dāng)時輪到我了，我有些緊張突然忘記詞了，這時候丁老師在臺下，用充滿鼓勵的目光看著我，我突然就像吃了定心丸一樣，順利得完成了比賽。
平時考試，如果我考得不夠理想，丁老師總是很耐心的給我分析錯題的原因，并且安慰我不要灰心，下次努力就行了。
我非常的喜歡丁老師，永遠(yuǎn)都會記住丁老師對我的關(guān)心和愛護(hù)！
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