關于我的舅舅作文500字「寫人」
導語:舅舅是母親的哥哥或者弟弟,你是否有一個疼愛你的舅舅呢?下面是小編為您收集整理的作文,希望對您有所幫助。

舅舅的作文_第1篇:
“池塘的水滿了,雨也停了,田邊的稀泥里到處是泥鰍……”一聽到這首歌,我就想起了小時候總陪我玩的舅舅。
我舅舅是湖州中學的學生,長得斯斯文文的,現在又加了副眼鏡,顯得更加書生氣了。不過,他眼睛并不大,總喜歡瞇著眼,我很好奇,他究竟能不能看清楚呢?
記得有一次,我和他一起去捉泥鰍。我扛著網,他卻只拿了個小籮筐,好大的差別啊!我笑舅舅:“這么個籮筐能捉到泥鰍?”舅舅笑著不說話。我興奮地奔向田溝溝。突然,我發現田溝的泥水中似乎有動靜,我仔細瞧了瞧,有一些小泡泡正冒上來。“有泥鰍!”我欣喜若狂,一網子撒下去。“捉住啦!”我得意洋洋地對著舅舅拍手道。沒想到,我收起網一看,只網到了一些水草,根本沒有泥鰍的蹤影。而他呢,只瞅了我一眼,又開始自顧自地“埋頭苦干”了。只見他雙眼死死地盯著泥水,猛地把籮筐扎進泥水里。泥水飛濺起來,濺得他滿臉都是。他隨手擦了擦臉上的泥水,我一看,他沒擦掉泥水,反而成了個“大花臉”,逗得我哈哈大笑。
“我可抓住了。”舅舅的臉上露出了一絲成功的笑容。這時的舅舅全身都是泥巴,成了個泥人。我半信半疑地跑過去一看,呀,真的,好大的泥鰍!我眼里閃著淚光,覺得很不好意思。舅舅說:“你的就是我的,我的就是你的。我們又不是在比賽!”我一聽,笑容重新回到了我的臉上。我對舅舅說:“你教我捉泥鰍,好嗎?”舅舅爽快地答應了。于是,我也跟著舅舅去學捉泥鰍了……
夕陽的余輝灑在我們流著汗的臉頰上。我們拎著兩大桶的泥鰍,滿載而歸。我倆情不自禁地唱起來:“大哥哥好不好,我們去捉泥鰍,大哥哥好不好,我們去捉泥鰍,小妞的哥哥……”
舅舅的作文_第2篇:
我有一個和藹可親的舅舅。我很喜歡跟他在一起,他有一顆孩子般的心,我們這些孩子都很喜歡他。
舅舅的身材中等,有一個“啤酒桶”似的大肚子,胖乎乎的,頭發齊到耳根,很可愛,像個小女孩似的。我們問他,他就說小的時候淘氣,頭上磕了個疤,用長頭發蓋住遮丑,聽得我們哈哈大笑。舅舅以前當過兵,他當兵的時候沒有這么胖,但退伍以后,不知為什么變得跟“胖熊”似的,可能是為了跟長頭發統一吧,哈哈。
舅舅很喜歡旅游,打算帶著我們一大家子人走遍“大江南北”,去年夏天,我們去了草原,那里景色優美,晚上就睡在蒙古包里,我跟舅舅擠在一個帳篷里,聽他講他年輕時的故事,別提多有意思了。我問舅舅,為什么草原上都是草啊?舅舅回答:因為草原上的羊多啊,因為有那么多的羊,所以才需要有那么多的草,這樣羊就不會餓死了。我們都哈哈大笑。后來舅舅告訴我,草原上草多是由那里的地理因素決定的,是干百年以來形成的。
夏天的時候,舅舅還給我辦了樂島的年票,給我買了一套漂亮的泳衣和一個精致的泳圈,一有時間了就一整天一整天地帶著我去玩,有時媽媽說他怎么整天帶我去玩,都耽誤學習了,舅舅總是那句話“讀萬卷書,行萬里路。”
在舅舅的教育下,我的知識儲最有了很大的提高。舅舅還給我講一些名人的故事,告訴我他們為什么成為名人,成功的原因又是什么,給了我很大的啟發。
我愛我的舅舅,他不僅帶我玩,還教了我很多知識,教會了我怎樣做人,我以后要多跟舅舅學習,做一個有知識的人。
舅舅的作文_第3篇:
我的舅舅今年三十八歲了,但仍像年輕時一樣英俊,一雙炯炯有神的大眼睛,給人的感覺永遠那樣溫和,挺直的鼻梁下一張總是掛著微笑的嘴,而就是這張嘴時不時會蹦出一些幽默的話語,把我和表姐逗得哈哈大笑。
舅舅看上去很斯文,他說話時也是不緊不慢地。他講笑話時,起初我們以為他要講什么事情,所以都很認真地聽著,沒想到他話鋒會忽然一轉,冒出一句笑話來,這出人意料的話語,總是把我們逗得哈哈大笑,有時蹲在地上捂著肚子笑個不停。
有一次,我和表姐要出去玩,臨走時和舅舅打了個招呼,舅舅聽后,把手一揮,說:“塞油娜拉!”他故意把日語中的“再見”音譯成漢語中的“塞油”,還沒有走出門我的們被逗得哈哈大笑。舅舅經常擅自修改日語或英語逗我們開心。
舅舅不但說話有趣,而且善于“表演”。那天,電視上正在表演孔雀舞,演員的表演美極了,我們都被那優美的舞姿深深吸引,并試著模仿。這時舅舅走過來了,看來他也要露一手,只見他彎著腰,兩手捏成了蘭花指,一只手放在額前,另一只手放在腰后,瞧他那高大的身形,怎么看也不像孔雀,倒像一只大駝鳥。原本斯文的臉,再配上這滑稽的動作,真是有趣極了,我和表姐被逗得捧腹大笑。
我的舅舅看到別人不高興時,就會想辦法把他逗樂,所以周圍的人都很喜歡他,當然,我更喜歡我的舅舅了。
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