關于我的舅舅作文500字「寫人」
導語：舅舅是母親的哥哥或者弟弟，你是否有一個疼愛你的舅舅呢?下面是小編為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。
舅舅的作文_第1篇：
“池塘的水滿了，雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍……”一聽到這首歌，我就想起了小時候總陪我玩的舅舅。
我舅舅是湖州中學的學生，長得斯斯文文的，現在又加了副眼鏡，顯得更加書生氣了。不過，他眼睛并不大，總喜歡瞇著眼，我很好奇，他究竟能不能看清楚呢?
記得有一次，我和他一起去捉泥鰍。我扛著網，他卻只拿了個小籮筐，好大的差別啊!我笑舅舅：“這么個籮筐能捉到泥鰍?”舅舅笑著不說話。我興奮地奔向田溝溝。突然，我發現田溝的泥水中似乎有動靜，我仔細瞧了瞧，有一些小泡泡正冒上來。“有泥鰍!”我欣喜若狂，一網子撒下去。“捉住啦!”我得意洋洋地對著舅舅拍手道。沒想到，我收起網一看，只網到了一些水草，根本沒有泥鰍的蹤影。而他呢，只瞅了我一眼，又開始自顧自地“埋頭苦干”了。只見他雙眼死死地盯著泥水，猛地把籮筐扎進泥水里。泥水飛濺起來，濺得他滿臉都是。他隨手擦了擦臉上的泥水，我一看，他沒擦掉泥水，反而成了個“大花臉”，逗得我哈哈大笑。
“我可抓住了。”舅舅的臉上露出了一絲成功的笑容。這時的舅舅全身都是泥巴，成了個泥人。我半信半疑地跑過去一看，呀，真的，好大的泥鰍!我眼里閃著淚光，覺得很不好意思。舅舅說：“你的就是我的，我的就是你的。我們又不是在比賽!”我一聽，笑容重新回到了我的臉上。我對舅舅說：“你教我捉泥鰍，好嗎?”舅舅爽快地答應了。于是，我也跟著舅舅去學捉泥鰍了……
夕陽的余輝灑在我們流著汗的臉頰上。我們拎著兩大桶的泥鰍，滿載而歸。我倆情不自禁地唱起來：“大哥哥好不好，我們去捉泥鰍，大哥哥好不好，我們去捉泥鰍，小妞的哥哥……”
舅舅的作文_第2篇：
我有一個和藹可親的舅舅。我很喜歡跟他在一起，他有一顆孩子般的心，我們這些孩子都很喜歡他。
舅舅的身材中等，有一個“啤酒桶”似的大肚子，胖乎乎的，頭發齊到耳根，很可愛，像個小女孩似的。我們問他，他就說小的時候淘氣，頭上磕了個疤，用長頭發蓋住遮丑，聽得我們哈哈大笑。舅舅以前當過兵，他當兵的時候沒有這么胖，但退伍以后，不知為什么變得跟“胖熊”似的，可能是為了跟長頭發統一吧，哈哈。
舅舅很喜歡旅游，打算帶著我們一大家子人走遍“大江南北”，去年夏天，我們去了草原，那里景色優美，晚上就睡在蒙古包里，我跟舅舅擠在一個帳篷里，聽他講他年輕時的故事，別提多有意思了。我問舅舅，為什么草原上都是草啊?舅舅回答：因為草原上的羊多啊，因為有那么多的羊，所以才需要有那么多的草，這樣羊就不會餓死了。我們都哈哈大笑。后來舅舅告訴我，草原上草多是由那里的地理因素決定的，是干百年以來形成的。
夏天的時候，舅舅還給我辦了樂島的年票，給我買了一套漂亮的泳衣和一個精致的泳圈，一有時間了就一整天一整天地帶著我去玩，有時媽媽說他怎么整天帶我去玩，都耽誤學習了，舅舅總是那句話“讀萬卷書，行萬里路。”
在舅舅的教育下，我的知識儲最有了很大的提高。舅舅還給我講一些名人的故事，告訴我他們為什么成為名人，成功的原因又是什么，給了我很大的啟發。
我愛我的舅舅，他不僅帶我玩，還教了我很多知識，教會了我怎樣做人，我以后要多跟舅舅學習，做一個有知識的人。
舅舅的作文_第3篇：
我的舅舅今年三十八歲了，但仍像年輕時一樣英俊，一雙炯炯有神的大眼睛，給人的感覺永遠那樣溫和，挺直的鼻梁下一張總是掛著微笑的嘴，而就是這張嘴時不時會蹦出一些幽默的話語，把我和表姐逗得哈哈大笑。
舅舅看上去很斯文，他說話時也是不緊不慢地。他講笑話時，起初我們以為他要講什么事情，所以都很認真地聽著，沒想到他話鋒會忽然一轉，冒出一句笑話來，這出人意料的話語，總是把我們逗得哈哈大笑，有時蹲在地上捂著肚子笑個不停。
有一次，我和表姐要出去玩，臨走時和舅舅打了個招呼，舅舅聽后，把手一揮，說：“塞油娜拉!”他故意把日語中的“再見”音譯成漢語中的“塞油”，還沒有走出門我的們被逗得哈哈大笑。舅舅經常擅自修改日語或英語逗我們開心。
舅舅不但說話有趣，而且善于“表演”。那天，電視上正在表演孔雀舞，演員的表演美極了，我們都被那優美的舞姿深深吸引，并試著模仿。這時舅舅走過來了，看來他也要露一手，只見他彎著腰，兩手捏成了蘭花指，一只手放在額前，另一只手放在腰后，瞧他那高大的身形，怎么看也不像孔雀，倒像一只大駝鳥。原本斯文的臉，再配上這滑稽的動作，真是有趣極了，我和表姐被逗得捧腹大笑。
我的舅舅看到別人不高興時，就會想辦法把他逗樂，所以周圍的人都很喜歡他，當然，我更喜歡我的舅舅了。
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