有關(guān)荷花寫景的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的荷花寫景的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷花寫景的作文 篇1
校園的西南角有一個很大的荷花池，面積大約有300多平方米，從教學(xué)樓的樓頂平臺往下看，荷花池簡直就是一個美麗，明亮的湖。
下午放學(xué)的時候，我們常常是先結(jié)伴來到荷花池畔，觀賞一會兒池中的荷花再回家。夕陽西下時，荷花池的景色最迷人：碧綠的荷葉挨挨擠擠，挺出水面，擎一朵朵荷花。荷花有裊娜的開著的，好像大方的張開著笑臉；有的.半開半閉著宛如似睡非睡的美少女；有含苞未放的花蕾，保障的像馬上要破裂似的。蜻蜓不時飛來，時而在荷塘上空盤旋，時而停落在荷葉上小憩。透過荷葉的間隙，可以看見一條條小魚在清澈的池水中，自由自在的游弋，那心情，仿佛為自己生在在這美好的天地中，感到驕傲呢！
荷花池對岸是一座很高的假山，小說也是有二層樓那么高，假山上怪石嶙峋，千姿百態(tài)；如虎躍，如鶴立，如獅怒，如鹿馳，如蒼松倒掛，如飛猿凌空，在山間的一塊蘑菇形巨石上，挺立著一座小巧玲瓏的寶塔。巨石的左邊是一眼噴泉，水柱上升至兩米多高處向四處飛散，在陽光的照射下，歡迎出一道道五光十色的彩虹。巨石左邊，一掛銀練似的人工瀑布傾瀉下來，行至中間，被幾塊突出的石頭阻擋，分割成大小不等的幾處。
唉，我真有點(diǎn)流連忘返了。
荷花寫景的作文 篇2
暑假的一天，陽光明媚，我和爸爸一起來到荷塘觀賞荷花。
一陣清風(fēng)撲面而來，頓時覺得讓人心曠神怡。再一看，不遠(yuǎn)處的荷花、荷葉正招手歡迎我們這些客人呢！我忍不住了，飛快地跑向它們。
荷塘里有許多荷花。有些荷花白得像雪；有些荷花粉得像霞；還有些荷花紅得像紅。它們有的開了，有的沒開。開了的正熱鬧地聊天呢！沒開的就像個害羞的小姑娘，遲遲不敢露面。荷花旁邊是綠油油的大傘——荷葉。荷葉不像荷花那樣柔軟，而是有點(diǎn)粗糙的。它們每個季節(jié)都要為荷花遮風(fēng)擋雨，就像是媽媽保護(hù)幼小的女兒一樣。
這時，有幾只蜻蜓停留在荷葉上歇息，我便想起了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“嗡嗡，嗡嗡。”咦，這是誰的.叫聲？噢，原來是勤勞的蜜蜂姐姐呀！小蝴蝶也來湊熱鬧了，輕輕地?fù)渲岚蛳蛎鄯滹w去。“嘎嘎，呱呱！”呀！小鴨子和小青蛙也忍不住了，一起和其它小動物演唱了一首交響曲。突然，我注意到了那不起眼的蓮子，想起媽媽以前煲蓮子湯時告訴我要把蓮子里面的黑蓮心扔掉，不然，吃進(jìn)去會很苦的。又有一陣風(fēng)吹來，不同的是，這里夾雜著荷花的清香。
很快就到了回家的時候，我們依依不舍地離開了這美麗的地方。我想，以后一定要再來！
荷花寫景的作文 篇3
夏天是豐富多彩的，但許多景物會讓我們忽視，讓我們感覺不到它們的存在。
比如普普通通的荷花，荷花們不約而同地開放著，有的含苞欲放；有的只張開了兩三片花瓣，亭亭玉立。
美麗的荷花雖然有著不同開放的時間，但整體上看上去蔚為壯觀，競相開放。
再加上神態(tài)各異的荷葉，綠色映襯著粉紅色，不僅僅是壯觀，還能讓游覽的人們驚嘆不已。
夏天的荷葉非常有趣，荷葉還有著許多神奇之處呢！它可以逗我們開心，還可以讓我們把一片片荷葉當(dāng)做自己的`伙伴，玩偶。
荷葉、荷花在清澈的小池塘里盡情伸展著。小池塘里還有著一條條五顏六色的小金魚，好像在水中尋找著食物，自由自在地游來游去。搖擺著身姿。
我心里面頓時冒出了一個念頭：我們是不是可以撐一只小船去采荷花，摘荷葉呢！荷花含苞欲放，可以在你跳舞的時候帶上它，做你的舞伴。可以拿著荷葉的梗部舉在你的小腦袋上，為你作一把小傘，為你遮雨，遮陽光；還可以讓它做你的船槳，來劃船。
想著，我依然沉浸在小池塘邊緣，別提有多開心呢！
美麗的夏天，因為有了荷花，真是豐富多彩！
荷花寫景的作文 篇4
我見過美麗的花有很多，有五彩繽紛的牡丹，有高貴清雅的菊花，還有光彩照人的太陽花，但最令我陶醉的是荷花。荷花在城里是很難見到的，那次去秦皇島旅游時，荷花給我留下了深刻的印象。
前年暑假我和媽媽去秦皇島旅游，旅館的旁邊有一片池塘，池塘里長滿了荷花。
荷花的顏色大多是粉紅色的，也有乳白色的，只不過比較少見。有一天下了雨，我碰巧看到了平時難得一見的白色荷花。它有四五瓣花瓣，花朵開得很大，花瓣的形狀有點(diǎn)像柳葉，只是比柳葉寬大了許多。靠近花托的地方逐漸變細(xì)，變平，越往里面花瓣就越嫩，顏色越艷，越是可愛，最中間是金燦燦的花蕊，里面簇?fù)碇⌒〉纳徟睿切|西一開始是黃色的，慢慢地才會轉(zhuǎn)成綠色，我想，這蓮蓬是不是也因為這雨珠所以才變綠了呢？
我在池塘邊，一邊觀賞著雨景，一邊觀賞著荷花，到了傍晚，天放晴了，放眼望去，雨后的荷花更加嫵媚了，好似淚眼瑩瑩的嬌俏美人，穿著白裙綠襖，粉嫩的臉上還掛著晶瑩的淚珠，一陣調(diào)皮的風(fēng)吹過來，吹得這美人破涕為笑，淚珠也一下子掉了下來，被細(xì)心的.荷葉接住。我憤恨這拙劣的筆寫不出那一刻“水中仙子并紅腮，一點(diǎn)芳心兩處開”的情景啊！
我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚品質(zhì)！
荷花寫景的作文 篇5
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，楊萬里這兩句詩表現(xiàn)出荷花仙子旺盛的生命力和美麗無比的色彩。粉紅的花瓣很像小女孩的臉，閃現(xiàn)著青春的活力和美麗；潔白的花瓣像天上飄動的白云，把荷花塘點(diǎn)綴得更加艷麗動人；金黃的花瓣好像是深秋晚上掛在藍(lán)色天空中的圓月，她吸引著無數(shù)游客紛紛的按下了照相機(jī)的快門。一陣嗡嗡的聲音從我耳邊響起，那是一群去荷花叢中采蜜的蜜蜂；一只只蜻蜓在荷花上面跳舞，它們是被荷花的艷麗迷住了。
“荷葉羅裙一色裁”，那寬大翠綠的葉子就像一位胸懷寬大的.母親擁抱著自己的孩子，為孩子們遮擋著烈日和風(fēng)雨，為孩子們的美麗托起了一片生活的綠洲；那默默無聞的葉子就像一位一生辛勤勞作的農(nóng)民，為花朵們輸送著營養(yǎng)和力量，為荷花的灼灼動人充當(dāng)著護(hù)花使者。
“紅花綠葉碧水清”，原來花紅葉綠要靠清澈的水來滋養(yǎng)。你看，那清澈的水像美女的梳妝鏡，多情地照出了游客的臉；你看，那池水溫柔得像母親的手輕輕的撫摸著你，也輕輕的吻著寬大的荷葉和筆直的花莖；你看，那水中游動的各色鯉魚，仿佛在盡情的跳舞，在慶祝它們的歡樂和幸福。
人們只是欣賞荷花的鮮艷、荷葉的碧綠，有誰能忘記那深埋在淤泥之中的荷根？它的生存環(huán)境多么惡劣，四周全是亂石爛泥和腐爛的生物，但是它毫不計較，在黑暗的世界里拼命地制造著原料和養(yǎng)分，一部分送給荷葉荷花，送給了美麗和成功；另一部分儲藏在自己體內(nèi)，變成了肥大的果實，供人類享用。這種自我犧牲的精神多么偉大，多么純潔，多么可愛啊！
我再次欣賞了荷塘的美，心中涌起了非常甜蜜的感受。美好的生活就像這荷塘一樣，離我們是那樣的近。
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