【必備】四年級觀察樹作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級觀察樹作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級觀察樹作文 篇1
我在公園里看到過柳樹。
柳樹給我的印象是它的樹桿粗粗的，而且摸起來很粗糙。它的樹枝很長，會往下垂，像小女孩的長辮子。一陣微風(fēng)吹來，柳枝隨風(fēng)舞動，像一位仙女翩翩起舞，又像是在給柳樹梳頭。春雨嘩嘩地落下來，柳樹經(jīng)過春雨的`沖洗，顯得更綠了。柳樹的葉子細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，黃綠色的。
你們看，柳樹真的跟別的樹不一樣，多么美麗呀！
四年級觀察樹作文 篇2
“哇嗚！”我使勁咬了一口梨，細(xì)細(xì)地品味。“真好吃！”我喃喃地說。可是，我瞅了一眼桌子上的梨核，梨的二分之一都被它占去了！媽媽仿佛看穿了我的心思，說：“可不要小看了它！它可以成為梨樹哦！”我突然產(chǎn)生了一個(gè)奇特的想法：種梨樹！
說干就干！我跑來跑去，拿了杯子、梨核、水、花盆、牙簽，還找了一塊空地。
我拿著牙簽使勁捅，終于在梨核上扎了四根牙簽，我試了一下，水杯里的水剛好能碰到架在上面的梨核的頭，我把牙簽調(diào)整了一下，使梨核轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。然后，我把它放到有陽光的地方。
過了幾天，梨核碰著水的那一頭冒出了一點(diǎn)翡翠似的細(xì)根兒，水靈靈綠油油，那細(xì)根里的.水飽滿的仿佛下一秒就會變成一滴價(jià)值連城的玉水滴。
又過了幾天，我把書包一放就興沖沖地奔向杯子。“呵！”那根變了：變大、變長、變粗、還像魔術(shù)師一樣生出許多小根，而且，還變成了淺棕色！不過，我可來不及慶祝一下，我得趕緊想想下一步該怎么辦。我左思右想，就是想不出辦法來，急的我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，直跺腳。突然，我急中生智，腦袋一亮：“哈！我不是還有一塊空地來嗎？！”說到做到，我又把它埋到土里去了。
我天天給它澆水、翻土，還對它講悄悄話，簡直把它當(dāng)人看待了。不過，功夫不負(fù)有心人，梨核終于抽出了它那細(xì)小的主干，我興奮極了，它終于終于要長大成“樹了！我當(dāng)天還把一條死掉的小魚放在了它的旁邊。有營養(yǎng)，身體棒！！
“等到兩三年后，我的寶貝就該結(jié)果了。到時(shí)候，我要請?jiān)鹤永锏娜硕紒沓浴：呛牵以凫乓珟拙洌 蔽姨稍诖采希睦锏娜缫馑惚P打得可妙啦！
四年級觀察樹作文 篇3
今天第三節(jié)課上課時(shí)，老師和藹可親的對我們說:"今天我們要觀察一種植物，我們高興得像小兔子一樣快樂，我想：那我們要觀察什么植物呢？那我們要去哪觀察呢？
一會兒我們來到了操場旁，往前看，我看見了一棵大樟樹，我想：難道今天觀察的是大樟樹？“看，我們今天觀察植物---大樟樹."大樟樹遠(yuǎn)看枝繁葉茂，只見就像一個(gè)大蘑菇在跟我們打招呼呢！我走近了一些，只見有一片樹葉飄落下來，就像有一位小仙女在空中翩翩起舞，再近些，只見頭上有個(gè)v字形的樟樹，樹中間有些碧綠碧綠的`青苔。只見有一位同學(xué)用雙手抱住樟樹的邊緣，竟然抱不住樟樹，真是不可思議，看來樟樹實(shí)在太高大了！接著我繞著‘‘大蘑菇”轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)有許多痕跡，好像有群小朋友在“大蘑菇”上畫畫呢！我平時(shí)到操場，不怎么注視"大蘑菇”。
今天，我觀察了之后，竟然有這么神奇之處.
四年級觀察樹作文 篇4
科學(xué)課上，老師要求我們觀察一棵大樹，并把觀察的結(jié)果記錄下來。下面是我的觀察記錄。我觀察的樹很高大，有四層樓那么高，長在學(xué)校的操場邊上，樹干特別粗，兩個(gè)人用雙臂抱住還差一點(diǎn)呢！
樹皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，樹干上長滿了滕條，還有螞蟻、毛蟲在爬。樹上的枝葉非常茂盛，樹葉是橢圓形的，很像柳樹的.葉子，聞上去還有一股淡淡的清香。樹枝上長著咖啡色的果實(shí)，它一串串的，像一只只飛蛾。
老師告訴我，這棵樹叫楓楊樹，已經(jīng)在學(xué)校里生長幾十年了。名師點(diǎn)評：開頭簡單交待事件要素：事件起因、時(shí)間、地點(diǎn)、操作人等。小作者從楓楊樹的體型高度、樹干、樹皮、藤條，到枝葉形狀、葉子的氣味，再到楓楊樹的果實(shí)，觀察、記錄得都非常仔細(xì)周到，描寫形象生動，“樹干特別粗，兩個(gè)人用雙臂抱住還差一點(diǎn)”，“樹枝上長著咖啡色的果實(shí)，它一串串的，像一只只飛蛾”。
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