實(shí)用的敘事的作文集錦[10篇]
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的敘事的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
![實(shí)用的敘事的作文集錦[10篇]](/pic/00/l/d7f7cec4009_5fbf7f1db0ed3.jpg)
敘事的作文 篇1
我在班上是一名不被注意的學(xué)生。除了成績(jī)好之外，在其他方面很少有人注意我。我太靦點(diǎn)，也太壓抑，很難同人叫朋友，也羞于在眾人面前表現(xiàn)自己。大部分課間休息時(shí)間我都是坐在自己的座位上一動(dòng)不動(dòng)，看別人玩。只有當(dāng)同學(xué)們的游戲缺人時(shí)來(lái)叫我，我才跑過(guò)去。然而這種時(shí)候是多么少啊！
一方面我害怕被人注意，另一方面，我又是那么的渴望有人來(lái)叫我、注意我！
我們住的大雜院的隔壁是一個(gè)食堂，食堂里長(zhǎng)著一棵古桑，桑樹(shù)的樹(shù)干從瓦屋頂上伸出來(lái)，巨大的華冠伸展在我們?cè)鹤拥纳峡铡５搅讼奶欤派＞徒Y(jié)出很多美麗的紫色桑葚，風(fēng)一吹，成熟的桑葚掉在院子里和屋頂上。圍墻的下面有一堆水泥板，從上面可以爬到食堂的屋頂上去撿桑葚。我?guī)缀趺刻於家先ヒ恍?huì)兒，從離得最近的那些瓦縫了撿桑葚。撿回來(lái)洗干凈，然后再吃。這一天，我決心要撿一大捧桑葚帶到學(xué)校去，讓同學(xué)們都來(lái)羨慕我，問(wèn)我要吃的，我也要表現(xiàn)自己一回。上課的時(shí)候，我被這個(gè)計(jì)劃暗暗地激動(dòng)著，幾乎都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)上老師在講些什么。
中午吃過(guò)飯之后，我就迫不及待地和朋友一起爬上去了，當(dāng)然是瞞著大人的（他們正在睡午覺(jué)呢），不然要挨打。
啊，收獲真不小！
都是剛剛掉下的那么新鮮，那么飽滿(mǎn)，看了都饞得要流口水了。但我一顆也舍不得吃，都放在手巾了頭。很快屋檐這邊的都被我們撿完了，但是靠屋脊那邊還有幾十顆、看的！
我?guī)缀醪患偎妓骶屯沁叺耐呱喜热ィ幌戮蛽炝耸畞?lái)顆，簡(jiǎn)直心花怒放踮著一雙赤腳下來(lái)的時(shí)候，突然腳下的櫞木“咔嚓”一響，我的'半個(gè)身子立刻陷下去了。
當(dāng)我終于用力爬上來(lái)時(shí)，幾乎魂都被嚇掉了。“啊呀！
啊呀！
”我的朋友喊道。但她馬上停止了喊叫，因?yàn)槲乙呀?jīng)上來(lái)了。手巾里頭的桑葚始終被我緊緊地抓著。我們下到地上時(shí)，朋友嘀咕道：“以后再也不來(lái)?yè)炝恕！蔽乙彩沁@么想的。
那天下午在班上，我感到像過(guò)節(jié)一樣快樂(lè)。男同學(xué)和女同學(xué)一輪又一輪地來(lái)找我要桑葚吃，連課都上不安穩(wěn)了。我一次給他們兩顆，他們都饞，吃了又來(lái)要，還好奇地問(wèn)：“哪里撿的？告訴我吧，告訴我吧......”我當(dāng)然不告訴他們。實(shí)際上，我心里正忐忑不安呢。我的不安并不是自己剛剛遭到過(guò)大的危險(xiǎn)，而是害怕被我踩塌的那個(gè)大窟窿生出事來(lái)。萬(wàn)一調(diào)查出來(lái)了呢？我的朋友會(huì)不會(huì)講出來(lái)呢？可是看著同學(xué)吃我撿來(lái)的桑葚，被人需要的感覺(jué)是多么好啊。我第一次成為了大家注目的中心。
一連好幾天，我在家里都很不安，不敢看父母的臉。在宿舍里，我也是躲躲閃閃，盡量少露面。然而一切都很平靜。
直到過(guò)了一個(gè)月之后，才隱隱約約聽(tīng)人說(shuō)起隔壁食堂屋頂上的那個(gè)大窟窿，但并沒(méi)有提起我的名字。一定是圍墻那邊的人過(guò)來(lái)告狀，但沒(méi)有抓到現(xiàn)場(chǎng)，最后就不了了之了。當(dāng)年秋天，那棵美麗的桑樹(shù)就被鋸掉了。
如今我仍然不理解，當(dāng)時(shí)我哪里有那么大的勇氣，一腳就跨過(guò)了危險(xiǎn)區(qū)。要知道，那是一座多年失修的房屋，瓦片下的櫞子幾乎全都朽壞了，我真是膽大包天啊！
而我的朋友，一直小心翼翼地扶著墻在靠屋檐這邊活動(dòng)。
敘事的作文 篇2
夜深了，屋子里靜了下來(lái)。小雨過(guò)后，天氣微涼，外面?zhèn)鱽?lái)陣陣娃聲。
這使我想起往事，雖然過(guò)去的事不應(yīng)過(guò)分追究，也不必對(duì)它沾沾自喜，可是它還是涌上心頭。那是夏天，炎熱的季節(jié)，也是青春的萌芽，那時(shí)的我不懂好惡，不清楚人情事故，。在學(xué)校和一群調(diào)皮的同學(xué)拉幫結(jié)伙，就好像電視劇里的那樣我們哥們幾個(gè)一起打球，一起吃飯。
最后我們一起來(lái)追隔壁班的`女生，首先是我們中的老大先出手，真不愧是老大，他一下子就字體到了，然后老二我出手了，我先是做了點(diǎn)鋪墊，我先寫(xiě)信跟她做筆友，接著再順?biāo)浦郏赡桥Ⅰ娉郑恢迸c我保持距離，最后，不得已我叫齊我的小伙伴，一等到下課就去隔壁走廊上故意引起她的注意，在吃飯的時(shí)候，我們就尾隨在后。經(jīng)過(guò)蠻久的堅(jiān)持我終于有點(diǎn)著落。她寫(xiě)到：你如果不介意的話(huà)，我們就做知音吧！
隨后，三弟，四弟也展開(kāi)了追逐，還是老伴法，還挺奏效的，我們這一伙人都品嘗了青蘋(píng)果，那味酸澀的。
隨著我們的成長(zhǎng)，以前的狹小的空間不再適合我們生存，所以我們走出了這地方，來(lái)到了新的天地，這里有形形色色的物與人，我們也漸漸明白：那時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，我們已不再是那個(gè)懵懂的少年。
敘事的作文 篇3
“滴答滴答——”下雨了，雨點(diǎn)擊打窗欞的聲音，驚擾了正寫(xiě)作業(yè)的我。于是，放下筆，我踱步走出房門(mén)，出去透透氣。
信步走在天井，這里的雨聲更大了。雨水從天井頂部的四方孔中漏進(jìn)來(lái)，落在下面的水池里，濺起一個(gè)個(gè)水泡，水泡馬上破碎，接著又形成一片新的。漸漸的，水池里的水越積越滿(mǎn)。水池邊的花壇里矮棕蒼翠欲滴，梔子花潔白如玉，波斯菊生機(jī)蓬勃……
廚房里，媽媽正忙著準(zhǔn)備晚餐。只見(jiàn)她打開(kāi)綠色的水龍頭，在洗菜池中，仔細(xì)地清洗著一顆顆青菜。“媽?zhuān)铱柿恕！蔽肄D(zhuǎn)身走進(jìn)廚房，媽媽彎腰從碗柜里拿出一只杯子遞過(guò)來(lái)。我打開(kāi)右邊的紅色水龍頭，接了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水，邊走邊“咕咚咕咚”地喝起來(lái)。裝了雨水凈化器就是方便，下雨時(shí)收集的雨水凈化后，不僅可以用來(lái)洗衣做飯，再稍作處理還 能直接飲用。
“慢點(diǎn)喝，別嗆著……”還 沒(méi)走出門(mén)口，一陣嘮叨尾隨而來(lái)，于是，我停下腳步。思緒卻已被門(mén)口的三個(gè)垃圾桶吸引。兩年前，老媽接受了村里的培訓(xùn)，挨家挨戶(hù)需要落實(shí)垃圾分類(lèi)政策。你看，一紅一綠的兩個(gè)垃圾桶，都套著垃圾袋，“紅的可回收，綠的不可回收”這是我們家的規(guī)矩。至于旁邊那個(gè)沒(méi)套垃圾袋的黃色桶，那是用來(lái)倒剩菜剩飯的，每天收拾完，媽媽都要把這個(gè)桶拎去王奶奶家。他們家的小豬能養(yǎng)得那么肥，也有我們的功勞哦！
“丁零零——”老爸回來(lái)了，他總是能趕上飯點(diǎn)。“爸，吃飯了！”我在廚房門(mén)口向院子望去，只見(jiàn)老爸輕盈地跳下他的“寶馬”，迅速把它停好，正好挨著我的“保時(shí)捷”。
“爸，沒(méi)被雨淋著吧！”
“哪能啊？咱的自行車(chē)不是裝了雨篷嗎？”
是哦，我差點(diǎn)忘了這茬了。
說(shuō)話(huà)間，老媽已經(jīng)將飯菜都端上來(lái)桌，我們?cè)诓蛷d坐定。只見(jiàn)老爸還 是滿(mǎn)頭大汗的，我說(shuō)：“這么熱，開(kāi)會(huì)兒空調(diào)吧！”
“別，都是氟利昂，污染空氣不說(shuō)，還 費(fèi)電，咱還 是低碳點(diǎn)，孩子他媽?zhuān)崖涞卮按蜷_(kāi)，再開(kāi)會(huì)兒電扇就好。”
我搶著跑去開(kāi)了窗，一陣清風(fēng)馬上就向我襲來(lái)，那是來(lái)自天井的'風(fēng)，怪不得帶著清爽與濕潤(rùn)，加上電扇的風(fēng)，空氣一對(duì)流，效果真的比空調(diào)要好。
借著天井的光，我們沒(méi)有點(diǎn)燈，在梔子花的芬芳里享受著我們的晚餐，感覺(jué)生活?lèi)芤舛腋！?/p>
敘事的作文 篇4
我的眼前突然起了一片霧，將我圍住，而我就像個(gè)迷路的小孩，不知道出口在哪。
——題記
67，74.5，83，85……這些分?jǐn)?shù)一遍又一遍的在我的腦海里閃現(xiàn)，撥亂了我的思緒。
怎么會(huì)考得這么差？這段時(shí)間自己是怎么了？我一遍又一遍地問(wèn)自己，卻找不到答案。
這段時(shí)間的`反常，讓媽媽覺(jué)得不對(duì)勁，便找我談話(huà)，她說(shuō)：“女兒，別人都在進(jìn)步，把你視為超越的對(duì)象，而你卻在原地踏步，甚至退步！別忘了，你還有目標(biāo)，孩子，不要因?yàn)樯蠈W(xué)期考了全級(jí)第一就驕傲，現(xiàn)在只有你自己才幫得到你了，努力吧。為媽媽爭(zhēng)光。”
是啊！我還有目標(biāo)，我怎么可以懈怠？我要更努力才行！
或許每個(gè)人都會(huì)有這么一段時(shí)間，迷茫，不知所措。可，從來(lái)沒(méi)有人告訴我們應(yīng)該如何走過(guò)這趟迷茫而沉重的旅途。一旦我們迷路，就只能在半路徘徊。
回頭凝望，每一個(gè)腳印但是我成長(zhǎng)路上的一筆。無(wú)論得與失，都極其重要。不過(guò)，當(dāng)務(wù)之急就是要把握好現(xiàn)在。
我已準(zhǔn)備好，背起我的行囊，繼續(xù)前行，哪怕路上有再多的坎坷困難。
霧，漸漸散開(kāi)，陽(yáng)光照在我的身上。
——后記
敘事的作文 篇5
讀書(shū)是我最大的愛(ài)好，在我的生活中，家人關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，他們伴隨著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。與此同時(shí)還有一位默默無(wú)聞的好友也在伴著我成長(zhǎng)，那位好友就是——書(shū)。
幼年時(shí)，我喜歡讀那本厚厚的《西游記》漫畫(huà)。我不止注意那些有趣的漫畫(huà)，而且我還對(duì)書(shū)中的漢字情有獨(dú)鐘。因?yàn)橐郧靶r(shí)候認(rèn)識(shí)的字并不多，所以有些字我經(jīng)常請(qǐng)教媽媽。每當(dāng)認(rèn)識(shí)一個(gè)字，理解一個(gè)句子，我都會(huì)高興得一蹦三尺高。就這樣，書(shū)成了我幼時(shí)的好伙伴，它伴隨著我成長(zhǎng)。
……
書(shū)，不僅給了我許多有利的知識(shí)，更給我的.心靈帶來(lái)有利的力量，它讓我明白了許多深刻的哲理，它將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
敘事的作文 篇6
藍(lán)藍(lán)的天空，笑了；潔白的云絮，笑了；和煦的陽(yáng)光，笑了；我望著和你一同照顧的薄荷花，卻哭了……──題記
“薄荷，多年生草本植物，全株青氣芳香，花期7—9月。”薄荷花，是在酷暑中那絲絲的清涼。
在那個(gè)薄荷花開(kāi)放的季節(jié)，我們認(rèn)識(shí)了。你告訴我，你的名字，我告訴你，我的'名字。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)話(huà)，卻都來(lái)自?xún)?nèi)心。
你喜歡薄荷，校園的角落，有幾棵野薄荷，你天天帶我去看去澆水，可我不喜歡那讓人冰涼的氣味。但我抵擋不住你熱情的邀請(qǐng)，總愛(ài)聽(tīng)你有聲有色的地談?wù)搹臅?shū)上關(guān)于薄荷的神話(huà)：“冥王哈迪斯愛(ài)上了美麗的精靈曼茜，引起了冥王的妻子的嫉妒。她將曼茜變成了一株不起眼的小草，長(zhǎng)在路邊任人踩踏。可是內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)善良的曼茜變成小草后，她身上卻擁有了一股令人舒服的清涼迷人的芬芳，越是被摧折踩踏就越濃烈。雖然變成了小草，她卻被越來(lái)越多的人喜愛(ài)。人們把這種草叫薄荷。薄荷代表希望和勇敢”每當(dāng)你講完，不管理解與否，我都會(huì)鼓掌，笑著稱(chēng)贊你能說(shuō)會(huì)道，以后可以當(dāng)演說(shuō)家。
從此，你變成了勇敢的薄荷。而我，是個(gè)愛(ài)哭的女生，動(dòng)不動(dòng)就紅了眼眶，掉下幾顆“金豆豆”。每到這時(shí)，你就會(huì)帶我看薄荷，并且像它對(duì)我一樣綻放出微笑。你微瞇的雙眼，彎彎的嘴角，略帶童稚的語(yǔ)氣，就像小精靈曼茜。你邊給薄荷澆水邊說(shuō)：“等薄荷開(kāi)花，我就送你一棵。”
可還沒(méi)等到薄荷開(kāi)花，你就走了，你要去長(zhǎng)沙讀書(shū)。你對(duì)我說(shuō)要我照顧好我們的薄荷。我答應(yīng)了。
后來(lái)，我才知道，薄荷的花語(yǔ)是“愿與你再次相逢”。
為了“與你再次相逢”，我天天跑去看開(kāi)花了沒(méi)。一周之后，花開(kāi)了，花香沁人心脾，可惜咱兩不能一起看，一起聞了……
一日，無(wú)意間我見(jiàn)到了一盆薄荷，如此濃綠，如此清涼。我的眼眶不知怎么被浸濕了，眼前似乎又是你，那個(gè)愛(ài)薄荷的你。你笑著，我卻垂下了腦袋。
我知道，從我們認(rèn)識(shí)開(kāi)始，從我與你去看薄荷花開(kāi)始，你的笑就永遠(yuǎn)記在我心里，薄荷花就永遠(yuǎn)開(kāi)在我心里！愿我們可在薄荷香里再次相逢！
敘事的作文 篇7
書(shū)是人的精神食糧，這句話(huà)說(shuō)的可真對(duì)。我總是覺(jué)得這個(gè)比喻很親切，也許是我太喜歡讀書(shū)的緣故吧。我很喜歡讀書(shū)，把讀書(shū)當(dāng)做吃飯，也由此，我和書(shū)分開(kāi)一會(huì)都不行，總覺(jué)得怪怪的。
一次網(wǎng) ，媽媽和我去逛商場(chǎng)。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了自己日思夜想的《草房子》，我開(kāi)心極了，迫不及待地跑過(guò)去，兩眼發(fā)光，津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間，耳邊響起了媽媽的聲音：“楠楠，我們走吧。”我抬起頭，“可憐巴巴”地拽著媽媽的一角，央求道：“媽媽?zhuān)I(mǎi)這本書(shū)吧，媽媽?zhuān)液孟矚g它啊……”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就打斷了我的話(huà)：“好了，你不用說(shuō)了，我是不會(huì)給你買(mǎi)的。”“為什么啊，為什么？”我纏著媽媽不放。“你自己說(shuō)吧，上次你說(shuō)再也不買(mǎi)了，這次又想買(mǎi)，沒(méi)門(mén)。再說(shuō)了，家里不是有許多書(shū)么，看那些就行。”媽媽的一些話(huà)，讓我無(wú)話(huà)可說(shuō)，但我始終不放手，一直和媽媽求情：“媽媽?zhuān)@本書(shū)好可憐啊，沒(méi)有主人，我們帶她回家好不好。”“不行。讓人家要她吧，帶她回家。”最后，我一賭氣，就賴(lài)在哪兒了。媽媽沒(méi)辦法，只好買(mǎi)了下來(lái)，還不忘說(shuō)一句：“沒(méi)有下次了啊……”嘿嘿，我對(duì)書(shū)真是如癡如醉吧……
一大早，我就起床了，因?yàn)樵绯靠磿?shū)好啊。不一會(huì)兒，媽媽就走進(jìn)我的房間，說(shuō)：“楠楠，媽媽要出去一下了。爐子上有水壺，待會(huì)你就把水壺拿下來(lái)。”我只是敷衍地說(shuō)了一句：“嗯，知道了，你走吧，媽。”媽媽走了出去。
不知過(guò)了多久，我只模模糊糊地聽(tīng)到了媽媽的聲音：“楠楠，我回來(lái)了。”不一會(huì)兒，廚房傳出了一聲聲慘叫。當(dāng)我趕到廚房時(shí)，廚房上空全是煙，媽媽在煙霧里，提著一件黑乎乎的'的東西，怒氣沖沖地問(wèn)我：“你看看你，這是什么。”我仔細(xì)地看了一眼，然后問(wèn)：“媽?zhuān)@是什么？”后來(lái)，我才知道那是燒壞了的壺。
我和書(shū)，用老媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，我和書(shū)就是雙胞胎，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，感情那叫一個(gè)深啊！這就是我和書(shū)的故事。
敘事的作文 篇8
“我回來(lái)了！”我大聲叫著。我回到房間，一放下書(shū)包就跑到了書(shū)房，打開(kāi)電腦就玩了起來(lái)。媽媽走了過(guò)來(lái)不問(wèn)青紅皂白就大聲斥責(zé)道：“你怎么不去做作業(yè)呀，哪有小學(xué)生先玩電腦再做作業(yè)的呀！”
“我們班今天沒(méi)作業(yè)。”我邊快速地按著鍵盤(pán)一邊頭也不回地大聲地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽一聽(tīng)，氣壞了，不做作業(yè)，還振振有詞地頂嘴。她生氣地說(shuō)：“那你可以去做每課三練的呀？你全會(huì)了嗎？”媽媽邊喊邊把電腦咔嚓一下給關(guān)了。我向媽媽白了白眼，極不情愿地磨磨蹭蹭的去做了。
晚飯后，我和爸爸去了家世界。我看中了一只打6。8折的粉紅色的雪白兔，原價(jià)是28元，打折后的價(jià)錢(qián)是19元。我懇求爸爸給我買(mǎi)一只，他同意了，我心想還是爸爸好，有求必應(yīng)，挺會(huì)體諒我的。我左手抱著兔娃娃，右手提著兩袋好吃的，樂(lè)滋滋地回到家中，不料，媽媽一聽(tīng)，我花了那么多錢(qián)，一屁股從椅子上站了起來(lái)，大發(fā)雷霆：“買(mǎi)那么多東西來(lái)干什么，你知道我賺錢(qián)有多么不容易嗎？”媽媽的話(huà)猶如一盆冷水澆在我的頭上，全身涼透了，委屈的眼淚從眼眶中流了出來(lái)。
那時(shí)，我就在想如果沒(méi)有媽媽的嘮叨，我的生活就會(huì)快樂(lè)許多。
第二天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，媽媽要去上海出差一個(gè)星期。這下我可輕松了，我開(kāi)始玩電腦，從下午一直到晚上吃飯。再?gòu)耐砩?點(diǎn)玩到了10點(diǎn)多，一天中我接觸最多的就是電腦了。可一到晚上，我覺(jué)得自己孤零零的，沒(méi)有媽媽的“晚安”；沒(méi)有媽媽的'“吃藥了嗎”；沒(méi)有媽媽的“冷嗎”。總之就沒(méi)有媽媽以前說(shuō)的任何一句話(huà)。也許是少了媽媽的一份嘮叨，就是少了媽媽的關(guān)愛(ài)，我反而覺(jué)得不自在，不舒服了。
小小的我既喜歡媽媽嘮叨，又覺(jué)得媽媽嘮叨讓我煩惱。不過(guò)我會(huì)在煩惱中長(zhǎng)大，會(huì)在煩惱中快樂(lè)起來(lái)的。
真想不透，媽媽她到底是怎樣的一個(gè)人。
敘事的作文 篇9
我有一個(gè)同學(xué)，名叫蔡淑欽。她長(zhǎng)胖胖的臉袋，大大的眼睛。在我們班上蔡淑欽也算一個(gè)女大胖子。別看她相貌長(zhǎng)的好看，打人可是數(shù)一數(shù)二的大高手。被我們稱(chēng)作法西斯。
昨天第三節(jié)課下課后，我發(fā)現(xiàn)蔡淑欽的'抽屜里有一本大頭貼相冊(cè)，我眼睛一亮，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“有主意了。”說(shuō)完，我拿好相冊(cè)，去吃中飯了。吃完飯以后，我回到教室里，發(fā)現(xiàn)蔡淑欽帶領(lǐng)著一大幫女同學(xué)在打岑策鋒。岑策鋒也真是的，人家在打他他還在那邊笑，一點(diǎn)也不像男子漢，是男子漢，就不能讓女孩子打，哪有女的欺負(fù)男的。我馬上跑到蔡淑欽面前，對(duì)她說(shuō)：“你真是膽大包天，明明就是你們欺負(fù)我們，哭了又在老師那邊說(shuō)我們欺負(fù)你們，你的相冊(cè)還在我這里，你在打人我就不給你。”蔡淑欽苦苦懇求說(shuō)：“還給我，我從今以后再也不打人了。”于是，我就給了她，沒(méi)想到苦苦懇求的她變成了一只狐貍：“嘿嘿，我就是要打人罵人。”我聽(tīng)了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這也太狡猾了。
我以后還要想辦法把蔡淑欽的毛病給治了。
敘事的作文 篇10
幫小貓洗澡
“它身上很臟”我抱著小貓說(shuō)。確實(shí)，它身上沾滿(mǎn)了泥土，那白茸茸的毛也變成了黑色。我想：它太臟了，我應(yīng)該給它洗澡。我打來(lái)一盆水，準(zhǔn)備將小貓放入水中。小貓的爪子剛碰到水，便掙扎起來(lái)。突然，小貓猛地跳到了地上，我嚇了一跳，連忙后退。誰(shuí)知，因?yàn)闆](méi)站穩(wěn)，“啪——”的跌入了水盆中。奶奶聞聲而來(lái)，見(jiàn)我坐在水盆中，渾身是水，便問(wèn)我緣由，待她明白后，哭笑不得。
大公雞歡迎我
這是我第一次來(lái)外婆家。外婆家挺大的，屋前有一條河，河邊有許多雞在散步。我看見(jiàn)雞的羽毛在陽(yáng)光下散發(fā)出耀眼的光芒，我情不自禁的走了過(guò)去。忽然，一只大公雞跑了過(guò)來(lái)，啄了我一下，頓時(shí)，疼痛鉆心，我“哇哇”的哭了起來(lái)。不管奶奶怎么哄我，我就是不聽(tīng)。外婆知道了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么可以哭呢？”“它啄我”我占理不放。“它是在歡迎你！”“是嗎？”我心中很疑惑：歡迎別人哪有啄人的.道理？外婆笑瞇瞇的解釋到：“那只公雞認(rèn)為你身上穿的紅衣服漂亮得很，可它又不會(huì)說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有手，不能比劃給你看，所以它只能啄你一下，讓你看到它，知道它在夸你，在歡迎你呀！”聽(tīng)了外婆的話(huà)，我頓時(shí)就高興了起來(lái)。
畫(huà)個(gè)花貓臉
小時(shí)候，奶奶給我買(mǎi)了一盒水彩筆。奶奶告訴我，要畫(huà)畫(huà)得畫(huà)在紙上。我拿出紙，在上面涂鴉了起來(lái)。畫(huà)著畫(huà)著，我突發(fā)奇想：如果畫(huà)在臉上會(huì)怎么樣呢？想到這，我立刻用筆在臉上瞎畫(huà)起來(lái)。這時(shí)，奶奶進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)到我的臉，捧腹大笑。我還以為她笑我畫(huà)的美呢。我也跟著笑了起來(lái)……
故事，是每個(gè)人生命中必不可少的一部分。如果少了它，生命就不再那么耀眼，那么美麗了。
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