【精品】同桌三年級作文9篇
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的同桌三年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

同桌三年級作文 篇1
坐在第二排左起第五個位置上的女孩兒,她有大大的眼睛,上課的時候她總是一眨不眨地看著老師,全神貫注的聽課。在她那大大的眼睛上有一對彎彎的月牙眉,笑起來很好看。她還有一對可愛的小酒窩,很迷人,這是她最特別的地方。再配上她的馬尾辮,整個人看起來很精神。她——就是我的'同桌。
她是個善良的女孩兒。在一次的英語模擬考試中,我考試考砸了只考了七十多分。老師在課堂上狠狠地批評了我,我很傷心。下課了,同桌從我的眼神中看出了我很傷心,她說:“你是不是很傷心?你怎么了?”我氣憤的回答:“難道你考試考砸了你不會傷心嗎?!”她卻平靜地對我說:“有什么大不了的,只是一次模擬考試罷了!大不了繼續努力,到期末考試中考出好成績。”我聽了她的話后,我心中充滿了斗志!是她,在關鍵的時候給予我鼓勵,讓我及時振作起來,不氣餒。在以后的學習中,我們一起競爭一起努力,都爭取考出好成績。她是我學習上的好伙伴。
但是我們也有吵架打鬧的時候。記得有一次在寫作業的時候,因為自己太專注,自己的胳膊伸到了她的桌子上,她很生氣,她就掐了我一下。冷不防我手抖了一下,一個字寫錯了:“你干嘛掐我?”只見瞪著眼睛看著我:“你出線了!”正在上課我也不想跟她爭論太多,“等著,別讓我逮著你,要不我要你好看!”下課了我們誰也不理誰!第二天,彼此都忘了這件事,我們也互不計較。好朋友嘛,就應該互相幫助,少點摩擦大家都高興。
我的同桌是個善良、大方的人,我們一起同桌了一個學期,也很少吵架,經常一起學習、互相幫助,我們是最好的童年伙伴。
同桌三年級作文 篇2
我有一位同桌,她是一位女孩子,她有著櫻桃般的小嘴,長長的頭發,不大不小剛剛好的眼睛,她的愛好就是喜歡交朋友,她一見到別的人都會打招呼,而且她也非常的誠實,她只要見到漂亮的大姐姐,她都會上去說聲:“姐姐,你好漂亮啊!”而且她也非常的友善,她是位人見人愛,花見花開的小姑娘,她也是我剛來到這個學校的第一個好朋友,也是我的同桌,她的頭發是全班同學最長的一個,在我不知道這個學校里的規則的時候是她耐心的告訴我的.,我有什么不知道的都問她,漸漸地我熟悉了這個學校,熟悉了這個學校里的同學,我和她也從普通的朋友變成了好閨蜜,我還去過她家里玩過呢!其實我們有時也會因為一點點的事情意見不同而斗斗嘴,不過一會兒她就會跟我和好的,所以她在我心目中一直都是個乖巧懂事可愛的小女孩,打心眼里非常非常的喜歡她,她的家人也是非常的友善我的媽媽也認識她的媽媽,我們兩家還一起吃過飯呢!
這位就是我的同桌,也是我的好閨蜜。
同桌三年級作文 篇3
我的同桌,他是我們班上的數學課代表,現在我給你介紹一下吧!
他很聰明,聰明的`腦袋下有一個瓜子臉,他就是我們班上的馬駿。
我的同桌有一個特點,就是很細心,他寫作業的時候也很細心,有一次收作業有很多同學沒帶作業,他收完其他帶了作業的同學了以后,馬上把作業送到辦公室,告訴老師有哪些同學沒交作業、哪些同學沒寫作業,有時候他會向老師打小報告,上課的時候,老師提的問題別人答不上來,我的同桌準能答出來,老師讓同學上講臺做題目,他總是第一個把手舉起來,老師要是沒叫他上去,他就急得在座位上扭來扭去,扭的都把褲子給扭成麻花了!每次考試,他都輕輕松松的一百分。唉!不得不服氣!誰讓他是我們班上的數學課代表呢!
同桌三年級作文 篇4
我們在學校讀書,會有自己的同桌,下面我們來看看作者與同桌之間發生的故事吧。
我的同桌非常的討人厭,她把我當成敵人一樣,而我把她當成一個好伙伴。
記得有一次,我和她一見面就說:“早上好,祝你愉快!”她卻用那雙宛如一顆湯圓的眼睛望望我點了點頭,我覺得如果你遇到這種同桌可能會有一些不爽吧。我就有點想看都不看她呀!
我的同桌也很愛找幫手,她一般弄到我只會說聲“對不起”比個冷眼就繼續埋頭苦干——堅持不懈地做作業。而我呢,她只要遇到班長從旁路過,便會成為一只五星級保護動物熊貓來,這還真是:“誰見誰被騙”呀!因此,我會經常被班干部批評呀——嗚嗚嗚……
我與同桌之間都不知道有什么不對。
記得有一次,在一個砸鬧的美術課上,同學都帶了手工袋,可一位同學他沒有吸管,來找我的.同桌。只見同桌一個眼神把他騙走了。我在想:“嘿,這神了,我同桌從哪學來的讀心術呀?肯定是夢!”她一見我穿透了她的詭計,慢慢和好了!
我希望同桌你不要變幻了。
同桌三年級作文 篇5
時光匆匆流轉,坐在緊張而又安靜的高一教室里,桌上的試卷已經堆疊成一堵厚實的墻,擋住了和周圍同學的交流,每個人都在分秒必爭的.做著手上的試卷,希望能考上心儀的大學。
而我看著桌上平整攤開的不及格試卷,有些茫然不知所措,換做初中時的我一定早就找你問問題,一起分析錯題,但如今我們已經不是同桌,在這個陌生又緊張的氛圍里,似乎每一個人都視對方為對手,看著所有人埋頭于題海的樣子,我更不好意思開口讓別人教我。
我開始懷念起那個陽光燦爛的初中午后,我看著30分的試卷,整個人郁郁寡歡,是你主動幫我分析錯題原因,幫我復習知識點,像老師一樣細心的給我講解功課,我們學習上互相幫助,生活上更是彼此關照,中午經常溜出去吃小吃,偶爾在天氣晴朗的周末,還會約定去郊游,那個時候是我學生時代最開心的時候。
后來在你的幫助下,我考上了市重點高中,但你卻轉學去了更好的學校,如今,我漸漸覺得功課變得吃力起來,考試的難度也越來越高,高強度的壓力下,就連午休都成了奢侈,我很懷念初中時代無憂無慮,任何煩惱和心事都可以相互傾訴的我們。
還記得你走的時候對我說的:“我們一定要約好在同一個大學見面。”雖然很難,但是我想對你說,我一定會盡力的!
也希望同桌的你可以實現夢想。
同桌三年級作文 篇6
我的同桌是谷詩濤,他非常善良、天真,他有胖又可愛,他做事認真、仔細。
有一次上科學課,在準備課本的時候,我翻來覆去也找不到科學記錄本。正好陳老師讓我們下樓觀察小動物,我心里想:“這可怎么辦,沒有帶記錄本,怎么記錄小動物的一舉一動呢?我都快急死了。”我在美麗的校園里觀察到了許多小動物,一想到沒有帶記錄本,就發愁,我該怎么辦呢?就在這時候,谷詩濤走過來,看我愁眉苦臉的,就奇怪的`問:“你怎么了?”我說:“我的科學記錄本忘帶了。”說著谷詩濤撕了一張紙給我說:“這張紙給你。”我說:“謝謝你,”我在紙上寫滿了我觀察到的小動物,得到了陳老師的表揚。
我想對谷詩濤說:“有你這樣樂于助人的同桌,真好!
同桌三年級作文 篇7
說起同桌,你一定不陌生吧。我有一個同桌叫××x。他有一頭烏黑的頭發,彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛。一個能說會道的小嘴,整天像一只小鳥一樣嘰嘰喳喳,說個不停。
他有很多的愛好。尤其是對玩魔方,那可是班里數一數二的魔方達人。一個小小的魔方塊,到了他的手里就顯得特別的有靈性了,被他的兩只小手三轉兩轉的,給收拾的.服服貼貼,想到哪兒就到哪兒。看得我們是眼花繚亂,心都跟著提到了嗓子眼,哎!真是讓我羨慕嫉妒恨吶。
當然,他也有缺點,愛搗蛋。有一次上音樂課,同學們都在聽老師講解和試唱時,他卻拐音跑調的唱起來了,逗得全班同學哄堂大笑,教室內一陣混亂,音樂老師氣的臉都青了,把音樂關掉,并狠狠的責罰了他一頓。
這就是我的同桌,調皮又聰明,你們一定對他不陌生了吧!
同桌三年級作文 篇8
我的同桌,一男孩,一雙大大的眼睛,戴著一副黑框眼鏡,讓人感覺他雖很文雅但暗藏一臉的“狡猾”。
記得有一次,我倆正在玩“瘋狂追捕”。他一邊像無頭蒼蠅似的滿教室奔跑,一邊丟魂似的“啊啊”尖叫。我追了一會兒,累的氣喘吁吁。于是,我改變策略,以靜制動,守株待兔。我靜靜地站在原處,等他發現我就在他面前時,他驚恐萬分,像一個就要進入虎口的.小羊,驚叫著折回。由于驚魂未定,折回的時候他把教室里的一個水桶絆倒了。“啪!”水桶和人一起滾在地上。為了逃脫我的追捕,他折騰著站起來,摸著他那肥肥的大屁股,強忍痛苦一瘸一拐地走出了教室。看見他狼狽的樣子,同學們笑得直不起腰,有的還跺腳。過了好多天,他才擼起褲腳,說他的腳跌傷了。
時間過得飛快,因為同桌的腳傷,我們已經兩個月沒有玩“瘋狂追捕”了。一天上午,同桌一見到我就非常誠懇地向我道歉:“我借你的20元錢又忘記帶了,這樣,明天星期六,你下午學完興趣班經過我家門口的時候告訴我,我不僅可以還你錢還可以借一些好看的書給你看。”我高興地答應了。
第二天,我哼著小曲來到他家門前的小巷開始打電話。電話沒人接,我開始觀察起這條小巷來。小巷很古老,好多地方都脫離了,墻上長著狗尾草使小巷顯得更為陰森。這時,傳來了一陣“喵喵”的叫聲,接著一條貓跑了出來。
我特別小心地繼續往前走。突然,后面有人拍了我肩膀一下。“啊……”一張兇狠變形的臉,我驚叫起來,飛快地跑出了小巷。
“喂,是我呢,還你的錢!”小巷的深處,同桌正笑嘻嘻地朝我笑呢。
同桌三年級作文 篇9
說起同桌腦子里就會出現很多人的身影,但印象最深的是你-李鑫夢,當然也是我的第一個女同桌。
你有一雙明亮的小眼睛,紅紅的臉蛋。你的性格呢有一些暴躁,優點是樂于助人,讀書響亮有感情,善于交流和發言。缺點是愛撒謊。
記得有一次早讀的時候,你到學校后沒有讓我檢查你的作業,向你要時你卻說:“你怎么這么煩人呀,我想好好早讀都不行嗎?”,我說:“我沒有不讓你早讀,你就拿個作業幾分鐘的事”。當時你沒有理我繼續讀書,我就輕輕的拍了拍你說:“你是不是沒有寫?如果沒有寫,給老師說一聲下次寫就可以了!”。你有點生氣的說:“你打我干啥?我寫不寫關你什么事!”。說完就準備告訴班長我打你,等班長過來了你正要說時,老師叫你出去。等你出去后我把你作業拿出來,發現你沒有寫就知道你在撒謊。
但是你也有樂于助人的時候,有一次美術課,老師讓帶彩泥,我前面的同學裝著說:“我沒帶彩泥誰能借我用下”。我們都發現他是騙人的,就沒理他,而你卻不知道馬上回答說:“我有,你盡管用,沒事和上次一樣”。說完前面這位同學拿走了很多彩泥得意洋洋的走了。我問你為什么要幫助他,你不假思索的'說:“幫助別人的同時,自己也會得到快樂”。我想對你說:如果你改掉撒謊和每天不寫作業的壞毛病將會成為一個出色和完美的小學生。
你們一定會問我怎么知道她的優缺點那,其實很簡單,因為我是她的同桌,也是小組組長。希望新學期我們還是同桌共同努力學習,共同向前沖!加油!同桌的你!
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