梅作文1200字（精選29篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的梅作文1200字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
梅作文1200字 篇1
清晨，街上彌漫著一團團濃密的白霧。梅傲霜騎著一輛黑色自行車向圣曦中學進發，嘴里還不時吐出一些白氣。圣曦中學是一所私立學校，只建立了6年，但名聲遠揚。我們故事的女主角梅傲霜是圣曦中學初三A班的學生，學校的種子選手。“小梅梅！我們好久不見啦。”“才隔了一個寒假而已，有必要那么激動嗎？”傲霜一邊看書，一邊回答道。而說話的人則是傲霜唯一的朋友靖蘭。“小梅梅，不要這么冷嗎。對了，聽說這個學期會轉來兩個超級帥的帥哥誒！”靖蘭兩眼放光的說。“哦”傲霜淡淡的回應到。
這時，班主任段雅潔走了進來，身后還跟著兩個俊俏的男生，“大家靜一靜，這是我們班新轉來的兩個學生。左邊的是冰炎，右邊的是彬鶴軒。”名叫冰炎的男生，面無表情。而彬鶴軒，卻面帶微笑的自我介紹起來。“大家好，我叫彬鶴軒。以前在慕楓學校就讀。我喜歡打網球，游泳，閱讀等等。對了，我旁邊的這座大冰山叫冰炎，以前和我同班，我們倆可是好朋友。”聽到彬鶴軒的話，冰炎才開口說話：“誰跟你是好朋友啊！我不認得你。”“嗚嗚嗚，炎炎好壞！”彬鶴軒一邊裝哭，一邊嬌滴滴的說。聽了上面兩人的對話，大家都哈哈大笑起來，可唯獨傲霜毫不在意。冰炎和彬鶴軒一眼就看見了這個鶴立雞群的美麗女孩。傲霜確實很美。她的烏發如一匹上好的絲綢；皮膚白的似雪；一張不點自紅的朱唇；而最美的就是那一雙黑眸，如同天上的星辰一樣璀璨，瞳仁就像一汪深潭，總會把人不自覺的吸進去。早晨的晨曦照在她身上，讓人產生了一種錯覺：那柔和的光芒就是她自身散發出來的一樣。看到傲霜，冰炎眼底閃過一絲驚異，但又很快消失不見。而彬鶴軒卻看呆了，眼睛一眨不眨的盯著傲霜。全班女生看到鶴軒的樣子，嫉妒極了。一個打扮時髦的女生還小聲說道：”切！不就是長得好看點嘛，憑什么那么多男生都盯著她看。還那么傲，誰稀罕她啊！“說話的女生正是班里的摩登女郎——凌茜。她長得還行，但卻喜歡打扮。成績馬馬虎虎，是班級前十名。
傲霜卻是年級前兩名，從未變過。而且凌茜的`父母認識傲霜的父母，因此，兩家人的父母經常拿凌茜和傲霜的成績作比較，而每次都是傲霜贏。知道傲霜成績的凌茜父母總要數落凌茜一頓，而所謂的”數落“就是一直說傲霜的好，一直說凌茜的壞。加上傲霜比凌茜漂亮，很多男生喜歡她。老師也經常表揚她。所以，凌茜嫉妒也厭惡傲霜，還經常諷刺她。“凌茜，不能諷刺同學！”班主任嚴厲地說。“知道了，老師。”凌茜沉下了頭。“好了，冰炎，鶴軒，你們打算坐哪？”“我要坐她旁邊。”兩人手指著傲霜，異口同聲的說。“啊？‘段老師顯然有些為難。“傲霜，你想要誰坐你旁邊？”“隨便。”“額……你們不改變主意了嗎？”“不改變。”“好吧，冰炎你坐傲霜旁邊，博誠，你坐到婉容旁邊來，鶴軒你在坐到傲霜旁邊。”位置調好了，段老師開始上課了。課的內容，對傲霜，冰炎，鶴軒三人來說，簡直是小菜一碟。可對其他人來說卻是難上加難。
梅作文1200字 篇2
記得在以前住的家門口前，有一個爺爺的小花園，爺爺平時最大的樂趣就是打理這些花兒。每一株花，都在爺爺的精心照料下開得艷麗，開得爛漫。
在各種各樣的繁花之中，爺爺最愛的就是那盆五色梅。五色梅，可不是五顏六色的梅花，它是由許多小花，組成的一個大的花序。爺爺只要有空，就會給五色梅澆水、施肥。
那時小，真的不懂爺爺為什么這么喜歡這株花，讓我都有點小嫉妒了。一次，我趁爺爺不注意，偷摸跑去拿剪刀，把花剪了一大堆下來，它立馬失去了平日里的亮澤，變得黯淡無光。
爺爺發現后，并沒有罵我，只是讓我細細地去看那僅剩的幾朵花。"你仔細看看，像什么？"我愣了一下，陷入這花中。許多的小花——好像夜空中那數不清的星星。我激動地大喊：“像星星！”爺爺笑了笑說："這花如同星星一般，許多星星湊在一塊，可能是一位迷路的人的北斗七星。而這么多小花湊在一塊，就是一位老人心中最大的慰藉。"我那時并不懂話中的含義，只是單單覺得這花真的`挺美，美得如星星一樣。爺爺說這株花是一位魔術師，它會變換花的顏色，不同的季節，開顏色不同的花，但必須好好愛惜它，它才會給我變魔術。我從那刻起，便擔起了照料它的任務。
我每過一段時間，就提著小水桶給它澆水，一點一點將水慢慢倒進去，或許是怕它嗆著了罷。每一次剪枝，都會讓我猶豫許久，躊躇再三才會小心翼翼地剪去多余的枝丫。
不久后，它又開花了。上次那些粉紅的小花，這次全換上了素雅的黃色旗袍，我開心地叫著，爺爺也開心地笑了。爺爺寵愛的看著我，那目光就像夕陽的余暉，濃厚的溫暖撲面而來，把我淹沒，周圍的一切似乎都變成五色梅的繽紛色彩，我被包裹在這溫暖的目光中，幸福從指間蔓延，遍布全身。
可后來，為了我上學方便，我們搬家了，新家沒有地方養爺爺的花。爺爺沒有辦法，只好挑了幾盆小的帶走，而那盆五色梅也只好留在了那里。先開始爺爺還每周會回去打理五色梅，可現在爺爺年紀大了，也就再也沒去過了。
如今長大了，也漸漸明白了那句話的意思。
以前養花是爺爺最大的快樂，而現在爺爺最大的快樂應該就是一家人能聚在一塊吃一頓他做的飯了吧。老一輩們，不需要什么金銀珠寶，他們寧愿每天自己出去撿撿瓶子，打理打理他愛的那些花兒，也不愿意每天一個人對著偌大空蕩的房子發呆。他愛的是一家人在一塊兒，那種令人感到幸福卻又十分普通的一次團圓飯。多關心關心那些照顧了你前半生的人吧，他們一直在等你回去，等你坐下一起吃上一頓美味的團圓飯。
再去看五色梅，它已經枯萎了，枯黃的枝丫上沒有一絲生機。我心中不禁生出一份愧疚，不僅是對這五色梅的愧疚，更是對爺爺的愧疚。
一陣微風拂過，五色梅的枯葉又掉落了一片，一陣酸意直沖鼻尖……
梅作文1200字 篇3
你的文字依舊滲透著不羈的流放情緒。幾年了，如同你對藝術的追求，從未改過。你說過：“我是一片葉，風有點大，我被擠壓在一棵木樁上，動彈不了，風小了我會重新開始。”我說：“樹樁也是根吧？”你點頭繼而淺淺地笑。“你我的骨子都被它纏著，逃不了，舍不了，便是根。”你說：“海子懷里的那本《圣經》應該是和根一樣，是灰色的吧！”我說：“如此，屈子所投汨羅江豈不是鮮紅色的？”你我大笑。
你的信件如你所料，用了兩天半的時間，準時到達。當接到“是時間老去，還是我們老了？”這個問題時，感到很親近，擔子也有點沉，我小心翼翼地揣摩著。
先引用唐后主李煜的：“流水落花春去也。”“春去也”春天逝去了，一個季度，三個月于流水的底層，沿著感傷的詩句逝去了，卻找不到任何遠行的足跡，我們隨花一同飄逐，只顧著兩岸的良辰好景，也從未發覺身底的腳步聲。“桃李明年能再發，明年閨中知有誰？”又是一個悲嘆，可憐的林妹妹，曾為三生石畔的絳珠仙草，誓愿還淚的她，終絕望于閨閣，花落淚流。在封建禮教、命運劫數的圍阻之下憤郁病終。“人去梁空”，未等明年的.柳絲榆莢芳菲滿園，便已沉入流水底層，又被流水遺落，卻又被我們老生常談。
在這時間的流程里，對歷史我們所能觸及的越來越少，是它“悶殺”（《葬花吟》）了生命，也是它埋葬了生命，并新生了另一些生命，不過生命又因為時間而顯得可悲。可以說人一出世就被宣判了死刑。不生便無死，一生便有死。如此的人生便更顯荒謬了。在生活的每一天里，起床、吃飯、乘車、上班四個小時、午飯，又四個小時工作、吃飯、睡覺，從周一到周六都是這個節奏，絕大數時間都沿循這條路。當關于其“為什么”的問題，在行走至街道某一角落被提煉出來時，帶有驚奇味道的厭倦便在這機械木的生活中開始了，“開始”原始于擺脫，并激發了隨后的活動，隨后的活動就是無意識地從新套上枷鎖，或者就是最后的覺醒，于是就有了結果：自殺或是維持舊狀。盡管如此，我們需要生存，我們在時間的流程里成長，一路攜帶著無數的鮮花，各種顏色的：文學、藝術、音樂、哲學等等，哪一種顏色不是光艷奪人，把這條我們無法見到盡頭的河流裝扮得絢麗多彩，這樣才使我們偶爾回憶往事時感慨萬千，你發來的短信也說：“忽然想起一段白色的記憶，那些灰白色的渴望和想象，凄美……”
與這莽蒼的時間長河相比，我們充其量都只是一片葉啊！如果我們的生命是從枝杈飄落開始的話，那么流浪便是我們追逐夢想的始點，順流而行。我們是葉，時間是水，水流何方，葉便漂向何方。我們到不了盡頭，只能為條河添上幾朵從岸邊匆匆采擷的稚菊，之后便被流水沖蝕殆盡，甚至找不到一絲證明曾經的跡象。
時間未曾老去，只是流逝。
我們未曾老過，只是成長。
就此，愿一切安好。
梅作文1200字 篇4
姹紫嫣紅若是作為形容詞，那么非是三角梅莫屬。
潮濕的陰雨天，隔三差五艷陽天，讓人總搞不清楚到底是什么季節了？忘了是哪一個晌午，誤入了哪個深巷小院。不經意地就撞見了一大簇，在破爛瓦堆里，恣意攀爬上矮墻的嫣紅與青綠。“呀！是三角梅！”脫口而出的歡呼，像是對那格外艷麗的花說，又像是對夏天說。走出庭院。才發現沿途許多人家栽的三角梅都參差不齊地開了，有的熱烈，有的含蓄。來了，來了，一片片三角梅帶著夏天來了！河堤兩旁的還只有猩猩點點，但不知誰家的屋頂、陽臺的三角梅卻是把半個身子都探了出來，伸出好幾條綴滿花的枝丫，花在枝頭擁著擠著，朵朵只能畏畏地伸著頭，縮著脖子，多手多腳的小屁孩隨便一扯，就能扯下五六朵。三角梅的花瓣薄、光滑、干干的，摸起來像紙。它的結構很簡單，兩三片扁圓花瓣圍在一起，中間是觸角似的花蕊。三角梅顏色很多，一般人家栽種的都是紅色和紫色的三角梅，細分，又可分為淺紅、粉紅、深紅、紫紅，青澀、爛漫、大方、素雅。它幾乎沒什么花香，因此也不招蜂引蝶。故鄉里家家戶戶都愛種三角梅，喜歡它的紅，喜慶，素，宜家。不開花的時候，滿墻綠葉，神清氣爽；開花的時候，薄積厚發，半個把月也不敗。它喜暖，喜光照，不耐寒，是典型的南方小家碧玉的花。因太常見，太普通，少有人注意它、偏愛它，但我一看它，就覺得親吶！才發覺，原來它早已深深扎根在故鄉的土地，無數次出現在我思鄉的舊夢。
記得兒時放學歸家的那條路上，一路人家都種了三角梅，到了長葉子的`時節，遠遠望去，像一條綠油油的河。奶奶說，如果在路上不小心摔傷了，可以隨手扯幾片三角梅的葉子，揉爛了敷在患處，便可止痛。這事我干過不少，也真管用。后來才知道三角梅的葉子原來還可作藥用，有散瘀消腫的功能。但當時，只是覺得故鄉的山山水水花花草草都親，受了傷也總愛尋它們的安慰。
小時候我還是不愛三角梅的，嫌它太單調，摘下一朵仔細看也看不出個意味。而如今在他鄉，我再看那一大片一大片的花海錦簇，只覺得被一片艷麗吸引的轉不開眼，忽如一剎天地轉，霞散云游花最紅。
舒婷有詩頌三角梅：“只要陽光常有，春夏秋冬，都是你的花期，呵，抬頭是你，低頭是你，閉上眼睛還是你。”姹紫嫣紅的三角梅，總悄無聲息地鉆進許多南方人家的小庭院里，無所不在。正因為如此，我總容易晃神，是不是世上的每一株三角梅都是相通的？我怎么感覺，每朵花都在朝我微笑，似曾相識。還是它們本是同一朵？只不過是，故鄉的那一枝三角梅，不知何時悄悄地在我記憶的枝頭剝落，又讓清風捎上它，掛在了這一個枝頭，只為向我招手。
三角梅的話語有熱情、頑強、奮進的意思。我只愿在故鄉淺淺的港灣里，栽一墻三角梅，終日與它們相視、笑言，也染一身它們的習性。
梅作文1200字 篇5
小鎮的西邊有一條很偏僻的街道，里頭有家畫館叫“畫梅”。奇怪的是即使舟車勞頓個把小時，還要在曲折的小巷里繞個半天，“畫梅”依然每天都有絡繹不絕的客人。來求畫的，來拜師的，形形色色。
畫館的老板娘是個很有氣質的女人，頭發總是綰得端正，大約四十歲出頭吧，待人很和善。我喊她梅姨，因為家只隔了一兩條街，便時常去“畫梅”看她教小孩子畫畫，又或看著她對著一個人認認真真的在紙上描摹。我就在一旁安安分分的呆著，度過一整個下午的時光。
那日梅姨閉館，見我還在一旁支著腦袋看畫，抬手揉揉我的頭發笑著：“明天下午沒什么活計，來館里姨給你畫張像啊。你啊這臉蛋俏的很，姨給你記錄下來，長大了拿出來看看。”
梅姨笑起來很好看，柳葉眉展著，眼角淚痣更動人了。我向她撒嬌：“梅姨，我想看你穿旗袍。”
她應下，看著我樂呵著收拾了東西，一路小跑哼著歌回家。
第二天我在約好的時間來到“畫梅”，梅姨在外頭掛上了今日不接客的牌子，門開著等我進去。她早已收拾好了畫具，而我先注意到的是她的穿著。這身旗袍是碧玉色的，穿在梅姨身上及其合身，大概有些年頭了，不太符合現在的潮流，但的確有一股子韻味。
她抬手讓我過去坐好，然后擺正畫板，放了幾首曲子，大概是怕我無聊。可我對那些也興致缺缺，瞅著一邊的畫廊入神。
那幾條畫廊都掛著梅姨的畫作，離我最近的一幅擺在一個不起眼的角落，而我恰好看的一清二楚，是水墨畫。彼時我年紀尚淺，看不清其畫含義，便將落款旁的幾行小字念了出來。
“好想變成雪啊，這樣就可以落在先生的肩上了。”
“若是先生撐了傘呢？”
“那就落在先生的.紅傘上，靜載一路的月光。”
“若是先生將雪拂去。”
“那就任他拂去，能在他的手掌上停留一刻，便足矣。”
配合著這，我又返回看了看那畫，似乎是一個穿著旗袍的女人仰頭看著身邊人撐起的紅傘，她巧笑倩兮，滿目柔情都是意中人。畫面好像留白，實則是邊角都勾勒得至善至美的雪。
“梅姨，這么好看的畫為什么要擺在這呀？”
她順著我的目光看過去，良久才開口：“這是我太奶奶的故事。畫是流傳下來的。我媽說他們的愛情當時流傳一方，只可惜我沒有親自見過，但是你看這畫，畫里含著的情意是我學畫的原因。”
“那為什么這家畫館叫‘畫梅’？”
她放下手中的筆，望著外面的招牌開口：“為什么那么多人喜歡來我這？自我小時開始學畫，追求的不是畫功，是畫神。畫出人物的細微感情才是關鍵，這是照相機體現不了的吧。那幅畫是我太奶奶的青春，我也想用我這畫筆，畫出我的一生。”
畫梅畫梅，畫的，正是梅姨本身啊。
離開的時候我沐浴夕陽和梅姨揮手告別，她告訴我要自己把握自己的人生。話語間，她眉眼含光，似藏起了一抹初冬的雪，有梅花盛放。
梅作文1200字 篇6
也多數是白梅，人們喜愛的也大多是白梅，喜歡它那種嬌小可愛惹人憐的勁兒，還有它在冬日里拼搏嚴寒的精神。但我顯然不同，我愛的是那艷麗的紅梅，我戀的是它高貴不失淡雅，淡然而又執著的感覺，這種感覺，絕不容褻瀆。薄薄的雪悠然飄落，打到身上，沒有一絲感覺，我低頭，望著已被染成淡淡白色的地，被我踩出了腳印，總是有點于心不忍，但依然沒停下腳步，直到一絲若有若無的香氣流入鼻中，才驀然停下腳步。
回味，那絲還留在鼻腔中的淡香，倘若那少女身上自發的體香，清新，淡雅，還帶份著甜美。那種氣味，不失氣質，必然輕易的讓人沉醉其中，不能自拔。是它的魂，最迷人，也在還風雪進行著抵死一搏悄悄抬起頭，目光追尋著這香氣起源地——那株梅樹，雖被風風雪雪打彎了腰，但那滋生的氣質，不容輕視。樹枝上開滿的紅梅，逼了人眼，嬌艷的紅與落在花上的薄雪形成了鮮明的對比，卻又恰到好處，也許，只有梅在這世間風塵中這么迷人眼，還是身上悠悠的氣質，如同貴婦般的優雅，令人嘆為觀止？我始終弄不明白。
它是最超凡脫俗的花。是最堅韌的花。它的色，艷麗而不妖。它的香，清幽而淡雅。它的姿，蒼古而清秀。
漸漸的靠近，我早以忽視了那越飄越大的皚皚白雪，不過，那應該是老天流的淚，是天在心疼冬日里獨自盛開的梅吧，心疼它們在這死氣沉沉，陰郁死寂的冬日里的孤獨吧。
我想，應該是吧。
一般常見的是白梅，平日里和雪相融，不分彼此，而詩詞歌賦中記載的紅色，似乎過于妖嬈，更像是夏日里爭艷的'牡丹，雍容華貴。不錯，的確是艷麗的色彩，不過難道冬日里的暖紅色，不是讓人心曠神怡的嗎？
它的枝條細長，形態不一，婀娜多姿。鮮紅的顏色在花枝間點綴著光彩，裊娜而不失端莊。
連成片的花朵，讓我不禁瞇起眼，凝視著，仔細的欣賞這冬日中這獨特的美，像是剛落地的娃娃，還不懂世間萬物，迷茫的望著世間風塵，卻又感到美感，欣喜地樣子。
老天還在哭泣著，雪花不停的飄，隨著風飄得有些凌亂，打在梅的枝頭上，絲毫沒有留情，努力著把它們從樹上扯下，而梅卻頂著雪，用自己最頑強的靈魂在交戰著，就算茍延殘喘，也決不放棄。
也不知多久，雪漸漸停了，而我，卻還在幾顆梅樹間走動，好似聞不夠它的香。
已是滿地落紅，畢竟脆弱的身軀經不住，風雪的侵略，終是隨著風飄落在雪地里，雖被雪埋住了身影，卻還是滿地的殘香……
這便是梅花的魂，不管是哪種梅，都會在風雪里拼搏，無力的抗拒這抗拒著冬日的死氣沉沉，不管以哪種方式終了，但從不失魂，永不失魂！
梅，迎著風雪，一支獨放，雖不能改變這一片的寂靜，但它堅信，可以迎到來年的春，度過漫長的冬。
即便是從枝頭被打落，依然堅信著自己的信念，所以：不管怎樣，也剪不斷一地的殘香與嘆氣……
過了些時日，已經入了春，漫入我眼簾的只是梅樹頂著枯枝，再也見不到花朵的蹤影，但我似乎聞到了滿地殘香……
梅作文1200字 篇7
幾乎每個文人到梅中都會說這里有深厚的文化底蘊。奇怪的是，這里沒有古色古香的亭臺樓閣，也沒有歷史久遠的古老房屋，甚至連一堵飽經風霜的墻都找不到。可是身置其中，你依然會感受到濃厚的文化氣息。
暑假里去了南京。汽車一進市區，兩排法國梧桐赫然挺立在兩旁。蔥蔥老老的枝葉向兩旁伸展，罩住了車道，遮沒了天空，只露下點點光斑，在斑斕的樹影中閃動。南京市區就這么林蔭蔽天。身臨其境，任你滿眼高樓大廈，你仍會感受到濃厚的文化氣息。金陵古都的氣質顯然已貫注在梧桐樹逼人的蒼翠上了。這種深刻的感覺，在新興崛起的城市中體會不到的。
于是，我恍然了。在梅中，就會有這樣的感覺，深深烙在心里，揮之不去。
這里沒有整整齊齊的布局，沒有刻意的栽培，但隨處便是美不勝收的綠色。
當你穿過啟新樓的通道，剎那間，一株二十多米高的雪松，像一座層層疊疊的蒼綠寶塔矗立著。撐破了你的視野。沉甸甸的松針一層壓一層。蒼勁挺拔的灰褐色樹干像擎天柱一樣支撐著綠色寶塔。
這里是個小樹林。樹林以雪松為中心，茂密的樟樹錯落有致地挺立在雪松周圍，像子女般偎依在父親身邊。林蔭蔽日，林中幽靜而不乏明媚，確有“返景入深林，復照青苔上”的感覺。
那幾棵香樟樹，樹冠已很可觀，樹身已至教學樓的四樓。一陣風來，窸窸索索的'聲音搖個不停，枝頭有明顯的嫩黃在陽光下嫩得發亮。淡淡的樟木味即使在下雪的冬日還是那么分明，清新的感覺猶如汪泉般舒爽。
校園里有個水池。池中荷花正盛，葉子圓潤肥大，一片片蓋住水池。只有曲折的石板橋下露出翡翠般的水面，不時閃過一絲水紋，蕩漾開去，透露著魚兒的影蹤。水池邊的楊柳，姿態是最美的。垂柳依依，襯著紅花綠草，婀娜的身子，在風中羞澀地搖曳，美麗的姿態，無法用言語表達。
樹旁多有小徑，曲折而不迷茫。一幢幢教學樓便在小徑邊樹林旁露出樸素無華的一角。白天，陽光經過綠葉的過濾，溫柔地落在樓的周圍。月夜，地上會留下點點光斑，仿佛滿天星星，悠閑信步，如履星空，甚是美妙。而下雨的時候，小徑上總會飄起蒙蒙絲雨，輕輕地飄灑在學子的身上。讓人忍不住放慢腳步，多感受些滋潤。
每年秋天，總是學校香氣四溢的季節。說不清學校有多少棵桂花樹，深濃濃的香氣飄來，聞香尋去，一株株豐滿的桂花樹便挺立在眼前了。樓前、屋后、角落里、僻靜處，全是。從樹下走過，偶爾有幾朵黃花落在你手心。花瓣調皮滾動，又被吹散在風里，只留下甜甜的余香縈繞在手心。你很想摘一朵小枝，又不忍心；而美麗的心情隨著香味在校園中回蕩，一種文化氣息便在這里醞釀。
每一處都可以看到樹，每一處都可以聞到清香，每一處都是充滿活力的色彩，每一處都是文化的氣息，這就是我們的梅中。也許，我們的草坪不如別校整齊；也許我們的房屋不如別校漂亮；也許我們的校園規模不如別校氣派，但是我們的樹，絕對是最好。梅中的文化蘊含在梅中的樹里，愿梅中之樹常青！
梅作文1200字 篇8
“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來”說的便是我最喜愛的梅花了。有時我會看著窗外的那一簇梅花獨自發呆，那是一種只在冬天傲然開放的花。所以我喜歡它。
我們總是習慣性地認為，春天是萬物復蘇的季節，百花爭艷，別有一番趣味，到處是生機勃勃的一片景象。而冬天呢，是這四個季節里最沒有生氣的季節，印象中，冬天總是飄著雪花，是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉，不再有了往日的神氣、不再有了往日的富貴，拿僅剩下的矮小的枝，此時也了無生機，也在雪被的壓力下累得直喘氣，只能悲哀地等待死神的到來。而此時，在這漫天遍野的'雪地中，在這萬物的哀嘆中，梅花出現了，它高傲地仰起頭，挺直的站立于這風雪中，不受絲毫的影響，用一春天力量的積蓄，在這冰冷的世界中怒放。它不開在春天，不與百花爭艷，它仿佛是另一個世界的花，與世無爭。我喜歡梅花淡雅的清香，并不似玫瑰的妖冶。它有五片花瓣，是五福的象征，一是快樂，二是幸福，三是長壽，四是順利，五是我們最希望的和平。梅花是歲寒三友之一，花中四君子之首。
我喜歡梅花，喜歡它的堅強不屈，喜歡它的與世無爭，喜歡它的淡雅樸素，更佩服它頑強的生命力。看似瘦弱的枝杈里有著自己的固執，在這寒冷的冬天里，綠葉也選擇了退縮，沒有蝴蝶的陪伴、沒有蜜蜂的嬉耍，沒有綠葉的陪襯，它是花中的君子。當你在雪中漫步的時候，偶然看到這么一株神奇的植物時，難道你沒有被它的堅強不屈所感染？難道你不覺得它與清潔工的不畏嚴寒很相似？
在寒冷的冬天，在那一片冰天雪地里，在那怒放的梅花下，我看到了一位清潔工，她們像是這個城市的化妝師，美化我們的城市，一個所有人都居住，卻不愛惜的城市。在那冰天雪地里，你們在溫暖的家里，愜意地喝著咖啡，難道你們不曾想到，是誰在你們上班之前為你們鏟出一條安全之道？難道你們不曾考慮，是誰在你們的茶余飯后，為你們收拾你們連看都不愿意看的殘渣碎屑？看到梅花，我想到了她們，看著她們，我想到了梅花。連梅花，仿佛都為她們的不畏嚴寒而鼓掌，而歡呼。請不要藐視她們，因為只有她們，才是國家的根本！請試想，如果沒有她們，到處都是垃圾，誰還愿意來我們的國家呢？在百花齊放的時候，梅花悄悄地凋零，但是它為我們留下了可口的梅子。
我贊美梅花、贊美它的淡雅樸素、與世無爭、贊美它頑強的生命力與它的不畏嚴寒、同時我也贊美清潔工、贊美她們的堅強不屈、無私、無怨、無悔！我把身體靠近梅花，試著感受它那骨子里的執著、寒徹心扉，它頑強的生命力令我震驚。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開”。它沒有玫瑰的熱烈奔放、沒有牡丹的富貴榮華、但是它和清潔工的不畏嚴寒，傲雪臨霜、堅強不屈、卻是這冬天里最美的一道風景線。
梅作文1200字 篇9
凌晨四點半，海拔3600米的觀景臺上，風凜冽無聲。迎面，一字綿亙的銀白色的巨大山脈躍入眼簾，抬首，一輪明晃晃的圓月當空高懸，山月之距，約隔三竿，兩兩相映，分外醒目，若以天幕為藍絲絨，那么座座峰無疑是那絲絨上橫向排列的銀質勛章，而那月，則是嵌在上面的一顆熠熠生輝的夜明珠。梅里雪山，十月底的夜，月色正濃……
此刻，銀輝朗照，萬籟俱寂。四下里那么亮，那么靜，靜若真空，亮如白晝，讓人不禁懷疑：此月絕非彼月也。
這，真的是夜嗎？為什么云朵這樣雪亮通透，像輕柔地裹著水晶似的，三五朵，小巧的，不近不遠地伴著那圓月，盛開在這瓷藍浩瀚的蒼穹中，托起那皓色千里的“瑤臺鏡”。看，那鏡光輝明朗而不刺目，清麗而又澄凈，纖塵不染猶勝玉潔冰心，以白蓮之雋秀，之來比，似乎都顯得單薄纖弱，不堪勝任。那一份坦蕩蕩的真誠與空明，幾人能擁有？誰將普人世心，融入皎皎月色里？顆顆星星，自由而稀疏地散布在天幕暗處，爭相發出最耀眼的光芒，仰首回望，大小各異的粒粒“鉆石”閃爍明滅，那樣晶亮誘人，如若至此，誰不想摘下這滿天星。
月下，人與山之間僅隔數十里，感覺那么近，似乎觸手可及，卻又那么遠，都攀不上的高度。正前方，海拔6740米的卡瓦格博峰傲然挺立，這座被全世界譽為“雪山之神”、至今無人能征服的梅里主峰正以肅穆的姿態閉目養神，冷峻的面孔神秘莫測，而他的妻子——面茨姆峰，則一反慣常的嬌羞，早已揭去了那朦朧的面紗，露出了那溫柔、優雅的面龐。條條銀線清晰地勾勒著山體的輪廓，山脊覆蓋的厚厚冰雪晶瑩剔透，隱隱泛著玲瓏肌膚的幽幽光澤，而暗影里雪跡斑駁的千仞削壁，則有力鐫刻著瘦削面頰上的沉著、堅毅與歷經世事的滄桑。月照銀山，如此沉靜攝魂。雪山足下，道道縱列的山嶺，條條巨大的深谷，黝黑而蒼莽；環身遠眺，群山連綿起伏，層層疊疊，山巒柔和的曲線在月色下呈現出漸次迷蒙的深淺灰色，如炭筆勾畫的一幅立體素描，讓這更添了一份神秘幻的`氛圍和氣質。
枕在雪山的懷里，整個世界都在這的擁吻下靜靜地入睡了，睡得那么安穩踏實，舒心自在。聽，那浸潤著寒意肆意拂動的風，是它們均勻的呼吸嗎？不敢發出一絲聲響，怕驚擾了這恬適安然的夢，惟有屏住鼻息，讓身心游弋于這夜的天地。突然，那遠遠的山谷中跳動著一粒亮光，黑色的巨幕里，那么顯眼，是山林人家早起的燈火，還是天上墜落的星星？山腳下村莊里偶爾傳來一兩聲雞啼和狗吠，讓這靜得出奇的世界更加顯得虛幻而飄渺，活生生的俗世之音與般的天宇之杳，如此截然對立卻又完美地契合為一體，不覺突兀，反生幾份意趣，也許，就在人間。
月漸西斜，不久后，雪峰如玉龍戲珠般接連變換著口銜圓月、半月、眉月的戲法，直至完全將其吞沒。隨著最后一縷光芒的消失，月照銀山結束了。整個世界重新被一片深沉的黑暗和靜寂包圍，滿天的繁星蹦了出來，交頭接耳，竊竊私語，因為它們知道，短暫的黑暗過后，馬上就要上演日照金山啦！
梅作文1200字 篇10
正月初十，雪后初霽，在老師的帶領下，我們有幸踏雪漫步鐘慧園。
剛進入鐘慧園，幾株枝丫上點著深深淺淺紅色的灌叢就闖入視野，老師說，那就是梅花。
同學們呼喊著，飛快地聚到了這幾株梅樹前。我也駐足觀賞：也許是冬日的風兒太過凜冽，冰雪太過寒冷，這幾株枝上的梅花都含苞待放，風雪中，她們臉上似乎透著一絲嬌羞，我猜想怕是一下子見了這么多人害羞的緣故吧。
上前仔細審視才發現，竟有幾朵梅花開在密密麻麻的花苞中間。多瓣的花兒在陣陣寒風中微笑，毛澤東的詞句“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”立馬撲入腦海，我想用手輕輕地撫摸一下她們，未曾想她們竟如溫婉的少女一般躲避我的熱情，在寒風的吹拂下羞答答地左躲右閃，終是不肯讓我親近。不知不覺間，我對這梅花的愛慕之意更深了。
左移幾步又是一番景象：這里有兩株顏色稍淺的梅，雖沒有剛才欣賞的梅花那樣鮮艷欲滴，卻已經冒雪綻放。紅梅與白雪相映成趣，我不禁想起那句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是啊，梅尚且如此堅毅高潔，我們是否更應該努力奮斗，成就自己的夢想呢？
因為比較喜歡獨處，便獨自去鐘慧園的深處尋找屬于自己的'世界。在雪地里深一腳淺一腳地走著，不經意間又發現了一處美景：一株花滿枝頭的梅隱于灌叢之中，在雪地里傲寒綻放。我隨口低吟：“脈脈花疏天淡，云來去，數枝雪。”走近些，才發現此處的梅花略顯清瘦了些，讓人不覺心生憐憫之情。這殘缺的美也為這“奇女子”平添了些許楚楚動人之態。
帶著眷戀，帶著不舍，緩緩前行。沒走幾步，便看到了蓊蓊郁郁的馬尾松，由于雪已經化了許多，所以毛刺刺的樹枝上并未留著雪的足跡。即便這樣，幾棵蒼翠的馬尾松也在我的心中激起了一圈圈漣漪，它長得那么直，在冬雪中笑得那么和暖。“大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高潔，待到雪化時。”一陣寒風吹過，臉上冷颼颼的，才猛然意識到不是所有的植物都能笑傲霜雪，這樣一來，對青松的喜愛和欽慕之情就又添了幾分。
穿過松林，左拐，映入眼簾的是南天竹。也許是天寒的緣故吧，有些葉子已經發黃了，植株上掛著的紅色果粒格外吸引人，一串串，一簇簇，在葉子的簇擁下，如一團團燃燒的火苗。葉子上面則存著一些未消融的積雪，積雪怕是耐不住火苗的炙烤，要不了多久就會融化了吧。
正在南天竹前靜立，突然聽到同伴們的呼喚聲，我便戀戀不舍地離開了鐘慧園。
走在回教室的路上，我的心仍然在鐘慧園里流連。能夠踏雪觀賞到“一朵忽先變，百花皆后香”的梅，見到“豈不罹凝寒，松柏有本性”的松，看到“千花百草凋零盡，留向紛紛雪里看”的竹，真的是不虛此行。
梅作文1200字 篇11
曾經，我和媽媽去了香雪海，那是一片梅花海，茫茫梅花中，那些紅得俏皮的，黃得清柔的，白得質樸的，都給我留下極深的印象，認為那是極美的，梅花被這么多人賞識，多幸福。
直到讀了一句詩“零落成泥碾作塵，只有香如故”。這里的梅花，說出了自己過往：
我曾經的曾經，在那個幾年未有的嚴寒中，從母親粗壯的樹枝上冒出來，才伸出頭，就感受到了那種透徹心扉的寒冷徹底。我緊緊地抱成一團，為保護我那柔弱的花蕊。又是一陣狂風，卷著暴雪，縫隙間，我睜著被雪蒙住的雙眼，偷偷看，我的姐妹們不少于被狂風吹落，又有不少頂不住厚厚的積雪，也倒下了。它們都還沒有綻放自己的美好，就失去了生命。再看，已被大雪覆蓋沒了蹤跡。
我于是緊緊地抓住枝條，頑強地抵抗著，雖然這在暴風雪面前顯得只是徒勞，我挺下來了！在風雪驟然消失的那一刻，在并不溫暖的冬陽探出的那一刻，我內心涌動著難以平復的溫暖。
又是幾天的寒冷，我不言放棄了，默默地積蓄力量，向著陽光釋放了全身的寒冷與微塵，在一個略暖的晴天里。終于，一個迎接朝陽的時刻，“砰”的微微一聲，我緊抱的辦肢舒展開了，那一刻，幸福無與倫比地洋溢。
一個蹦達著的孩子經過指著我，興奮地直拉媽媽的手：“媽媽快看！這棵樹開了一朵花，紅色的！”那個孩子天天來這兒，等待著花的盛開，他的期盼有了果，也有了下一個憧憬“什么時候這棵樹花全開了呢？”
哦，我是紅梅，紅的像火，像天邊的熱情一樣。哦，我也要把我的熱情，給全世界看！于是，伴著其他姐妹的繼相開放，我們轟轟烈烈地開了一樹，紅了路人的心。只聽見，人們的聲聲贊嘆，只看見，孩子們摘下幾朵花，別在衣襟。那孩子的臉也頓時紅潤起來。我自己也是這么覺得，我們很美，美了一樹，美了周圍的所有，那是白中的一抹鮮艷。我們很香，香了一樹，香了周圍的所有，那是素中的'一股暗香。放眼望，那些曾經花開一時的姹紫嫣紅，現在只留有枯枝敗葉，內心很高興，又很恐懼，我，有一天也會變成這樣。
果然，有一天我老了，我是最先開放的，現在也要最先凋零，已經垂垂暮年了。我雖然還是那樣光彩亮麗，可是也掩不住滄桑了，只是，還香。我不再恐懼反而淡然了，這一生，早晚都要終止的。在一陣略帶寒意的風中，我的一枚花瓣落了，又一枚，只剩下嫩黃的花蕊還在，還香呢，自是一種支離破碎的痛。我看著曾屬于我的一部分飄落在雪意還未完全消融的地上，星星點點的白，又配上紅，也是好看的。我還是不肯落下，仍有香味，在我周圍彌漫。
我看著周圍的姐妹們也漸漸墜下衰老的容顏，我看著來往的行人車馬，把漸漸枯黃的花瓣碾碎了，和進土里，我也該結束了……閉上眼的時候，我仍在想那些花瓣不復存在了，香味一定還在樹上、地上存留。
這是一朵殘梅的回憶，也是千萬朵梅花的過往，每一朵花都會經歷生與死，每一個人也都會經過生與死，梅花的美與香被吸引。
梅作文1200字 篇12
一念天堂，一念地獄。人啊，總是幸福的幸福著，痛苦的痛苦著。或者幸福著痛苦著交織著人生。
風從那里來，又到那里去？行色匆匆的行人是從那里來，又到那里去？窗子就是一部沒有開頭也沒有結局的電影。
有時想，那些病人是痛苦呢，還是幸福？卻想不明白。
離離原上草，一歲一枯榮。不經意間，草地上、樹葉間已顯露衰黃。偶爾地，會在心底驀然升起一陣難以銘狀的感覺。時光已不可追，此時的我們更愿意留連在大自然中，對一草一木的變化都賦予美好的詮釋，就連傷感也成為了幸福的一種。這時候，人的心境已如茶，或金黃，或碧綠，或褐紅，但全都透徹、澄明，是閱盡滄桑后的大徹大覺，是一種波瀾洶涌后的沉靜寂寥。喜歡寂寥，但不寂寞；偶有悲傷，但不悲觀。
“你若一首長詩，從春寫到秋，繾綣自然，繾綣愛情，繾綣美麗。”
其實我覺得沒有佛性的人是無法從事我們行業的，我們行業基本比佛還佛。那些患者康復經年后，還想方設法的聯絡我，只為告訴我他她平安健康的消息。
一剪梅（秋雨感悲）【宋】趙長卿
“霽靄迷空曉未收。羈館殘燈，永夜悲秋。梧桐葉上三更雨，別是人間一段愁。睡又不成夢又休。多愁多病，當甚風流。真情一點苦縈人，才下眉尖，恰上心頭。”
子夜，遠處傳來教堂的鐘聲。在漫漫長夜，遙遠的地方，你也未寐，真想讓夜無限延長。“你說過/你在南方之南/住在蓮池旁/等著一個人/與你一起來賞荷。”“人字南歸季，羈客斷腸時。不知月夜冷，是否記添衣？”“才見青萍起，又嘆落葉飛。唯有白裙在，夜夜心依偎。”當一份優雅與秋殤從你的指尖流出，我就能看到屏那端裊裊亭亭的白衣萍兒，還有那盞碧綠的茶……
友人轉文時評價：“萍兒的文字，不只是詩情畫意，冬涼夏暖，更是有禪意警句，值得細思玩味。獨置孤室，頗覺可惜，冒昧轉來群里，不知諸友是否也喜歡，也不知萍兒是否許可。”真的感恩一直以來有友人的陪伴，縱使是在文字上。
“十幾年了，先不說萍兒文字的特別，首先嘆服的，是這一份堅持，沒有人能夠輕易做到。起碼我是做不到的。只有認真地，持久地去做一件事情，才能體現生命的深度，還有與之而來的淡定。兩者的融合，方是生命真正的意義。說實話，某君給我最深刻的印象，就來之于他對萍兒文字的毫無猶豫的'關注！十幾年啊！多少個日日夜夜！換我，同樣做不到！感慨不已。人生，不過幾個十幾年！朋友，做到這份，真的無憾了。相信萍兒，也會把這份友情，珍藏心底……”引發感慨無數。
那時年少，你愛談天我愛笑，夢里落花知多少。
每個晨曦在眾鳥的鳴唱中睜開眼睛，每個暮色四起的黃昏，聽眾鳥歸巢的歌唱。一樹的鳥兒，應該有成百上千只。想象著那樣的畫面，該是怎樣的美景？可惜真實的景象卻是家人煩不勝煩的日日晨曦清理庭院的鳥糞、掉落的羽毛。真不知道該如何處置那顆危及墻壁安全的大樹。該保護群鳥？還是該保護房屋？
頭疼，晚安！
梅作文1200字 篇13
寒冬來臨了，大雪早早地覆蓋了城市。在這酷寒的季節里，除了細雪，唯一令我所向往的就是雪梅！雪梅是在小時候聽奶奶說的，它是冬季里一種罕見的植株，據說，只有強者才能把它召喚出大地。
一個下午，寒風凜冽，呼呼地對著天空呼嘯，對著白云怒喝。我頂著寒冷，漫步在雪地里，希望邂逅奶奶描述的雪梅，哪怕只有一株，也會讓我心滿意足。
半小時過去了，我只遇見了一處處蕭條的枯木，滿目是無精打采的枯草，迎著冷風，無奈地托著雪花。我失望地想返回，恰好遇到一群正在堆雪人的小朋友，于是，我便和他們一起玩了起來。
經過我們共同的努力，我們終于塑起了一個胖胖的雪人。這時，一對父子走了過來。走近了才發現，他們是我的鄰居。其中兒子小志在一次意外中失去了右臂，整天意志消沉，有一次他甚至想要輕生，還好被大人攔了下來。
小志看著我們的雪人，嘆說到：“美麗的雪人終究逃不掉融化的宿命。”“它雖逃不脫融化的宿命，可它也精彩，也享受著所有屬于它的每一分鐘，不是嗎？”我站了起來，拍拍身上的雪，笑著對小志說到。小志靜靜地佇立在那，欲言又止后，他對父親說：“爸爸，我想要一個雪人。”他又指了指我，央求著對父親說：“你請大哥哥把雪人送給我好不好？”“不要。你想要雪人，自己也可以堆啊，為什么一定要別人給你呢？來，我們一起來堆一個”“嗚——”他哭了。“爸爸，你，你欺負我，你明知道我只有一只手，你還叫我自己堆。一只手怎么堆啊？”他哭得越來越大聲，大雪也咆哮地越來越厲害，只有父親在一旁神情淡然有嚴肅地說“弱者不是受到同情的借口，況且，強弱是靠心分出來的，只要內心的力量足夠強，身體上的缺陷又怎么值得一提？加油！自己嘗試著，做一個強者，我相信你行的！”爸爸絲毫也不退讓。
那個下午，我主動的先牽起小志的手，帶著他一起堆雪人，我們一起完成了一個比剛才還漂亮的雪人。小志高興地叫道：“我也可以自己堆雪人，我和你們一樣。”
拍照留念后，小志和父親就回家了，我拍拍手上的殘雪，轉身，被一株植株芽給吸引住了。那嫩綠嫩綠的芽兒靜靜地存在著，似乎周圍的風雪都不足以阻擋他的生長。仔細一看，呀，這不是雪梅芽嗎？
是誰？雪梅是聽到了誰的召喚了呢？
一星期后，雪梅芽已經沖破了殼的束縛，以風雪為原料，長成了真正的雪梅，我和小志也完成了十三個雪人，把它們圍成一個心形，擺在雪梅周圍，我們盡情地欣賞桀驁不馴的雪梅在風雪中搖擺，深深的紫紅在潔白大地上，綻放奪目光彩。它雖沒有玫瑰的艷麗，沒有茉莉的`清香，沒有梔子花的嫵媚，但它卻有玫瑰所沒有的堅強，有茉莉所沒有的不屈，有梔子花所沒有的敢于披荊斬棘，傲視天下的勇氣！我們給它取了個好聽的名字——小志！
是小志的堅強，喚出了艷麗的雪梅！
下一個冬季，下一個人生冬季，我會同小志一起，把雪梅芽召喚。
梅作文1200字 篇14
南山的梅花開了，我來了。
你呢？你來了么？
風起的時候，你在。風停了，你呢？你去哪兒了呢？
從時間推斷，你并沒有走遠。你剛剛還帶著梅花的暗香，踩著路邊的殘雪站在我面前。我去拍那枝含苞待放的花蕾，一轉身，你去哪兒了呢？
梅林一抹嫣紅。那竹子，那雪嶺，那天邊的云彩，全是紅的，耀眼的紅。我在這滿世界的紅色里找你，你去哪兒了呢？
江水滔滔，寂靜無聲。斷橋外，笛聲悠悠。河畔的拜柳一個哈欠便醒了，一睜眼便綠了，一搖頭便是滿河的春色。我在滿河的春色里浮游，風推著水面的波紋，波紋推著岸邊的時光，一圈一圈的旋轉。樓宇、青山、停著紅云的天空，全都在旋轉。
你呢？你也在這里旋轉么？
梅再開，水桃便開了。究竟是誰伴著誰？誰又能伴誰多久呢？還有海棠呢。這些雜亂無章的花事，總讓人頭疼。梅花一瓣一瓣的飄零，水桃花邊開邊謝，海棠卯足了勁地趕趟兒，唯恐落了最后。崖后的那幾株荼蘼，不動聲色地等著。我聽見它們在說，急啥呢？還有丹桂和雪花呢。
難不成真是趕趟兒呢？山上山下好多的人，各色的男女老幼，清一色的笑顏如花。人流，從山腳涌向山頂，再從山頂流到山腳，壯錦似的瀑布便華麗麗的掛在山上，哦，是掛在天上吧？不是瀑布，是海洋，花的海洋，不是，是云朵，對了，是那紅色云朵的海洋。云朵疊著云朵，整個蒼穹都在燃燒。
那一片片的梅林，忽而遠，忽而近，忽而靜止，忽而跳躍……好多次，我真的聽見了你的聲音，甚至看見了你的身影，只是瞬忽間，又不知了去向。你大概就躲在那棵最大的梅樹后邊吧，哦，是那些婆娑繚亂的梅花遮住了你我的視線。一瓣梅花，從枝頭落下，輕輕地劃過我的.眉梢，我伸了手去捉，它卻忽的飛走了，蝴蝶似的，像夢，隨了那只淡褐色的小蜜蜂，一起，飛走了。遠處，是紅色的弧光，紅色的云霞，紅色的春天。
廣場上，沒有風。忽然就寧靜了。四下里看看，空曠曠的，就我一個人。身邊就一棵樹，一棵老樹。沒有枝椏，沒有樹葉，直挺挺的兀立著。太陽紅一陣白一陣的，從頭頂上直直地照下來，像極了如來佛祖缽盂里發出的光芒。梅樹上，嫣紅的梅瓣，像翅膀，在不停的振動，嗡嗡的響。剛才那些人呢？那鏗鏘的音樂，那凌亂的舞蹈呢？
你呢？你去哪兒了？
零零落落的梅樹下，滿是厚厚的落紅。我蹲下身去，嗅著花香，拾起一縷一縷的輕魂。我張開雙臂，我敞開胸懷，我要收了這全部的精靈去。用月光，對了，就用月光，還有露珠，用青花瓷的窯變把他們釀熟，釀成一壇壇耀眼的嫣紅。
來年，再等來年梅開南山吧。
來年我還來，你能來么？
來年，我會帶著那一壇壇耀眼的嫣紅來，讓它們，讓它們全都醉倒在梅林深處，讓它們再一次，再一次紅遍山野……
你來了，就去看看它們。
你若不來，不來就不來唄。
梅作文1200字 篇15
松樹四季常青，姿態挺拔，葉密生而有層云簇擁之勢，欹斜層疊，不啻馬遠、劉松年筆意。在萬物蕭疏的隆冬，松樹依舊郁郁蔥蔥，精神抖擻，象征著青春常在和堅強不屈。松樹的品格是國人最為崇拜的。竹是高雅、純潔、虛心、有節的象征，古今庭園幾乎無園不竹，居而有竹，則幽簧拂窗，清氣滿院；竹影婆娑，姿態入畫，碧葉經冬不凋，清秀而又瀟灑。古往今來，“不可一日無此君”已成了眾多文人雅士的偏好。梅花為中國傳統十大名花之一，姿、色、香、韻俱佳。宋人林和靖的詩句“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，將梅花的姿容、神韻描繪得淋漓盡致。漫天飛雪之際，獨有梅花笑傲嚴寒，破蕊怒放，這是何等的可愛、可貴！
松、竹、梅具有不畏嚴寒的共同習性，又有著堅貞、不屈、清高等共性特征，“志同道合”，故被喻為“歲寒三友”。松之挺勁、竹之瀟灑、梅之秀逸，顯示了天籟之美、氣韻之美。松、竹葉色蒼翠，梅花噴紅吐綠，艷麗的色彩令人賞心悅目。更有意義的是，觀賞者只要稍加體味，便能領悟到“雪壓風摧等閑看，清幽淡遠品自高”的寓意。“歲寒三友”，網絡佳友，未來歲月，我們一起淌佯。從宋代開始，中國畫里的花草樹木，在講究其形態之外，也多具有象徵的意涵。松、竹、梅，因為能耐寒，所以很早就在文學、藝術中，得到許多人們的'青睞與贊賞。但將它們組成「三友」，并用來比況身處亂世，不變其節的忠貞之士，卻已是南宋末年的事了。
歲寒三友的說法，最初源于蘇軾。北宋神宗元豐二年，蘇軾遭權臣迫害，被安置黃州管制。他在荒地上栽種農作物，又筑園圍墻，造起房屋。房子取名“雪堂”，并在四壁都畫上雪花；園子里，則遍植松、柏、竹、梅等花木。一年春天，黃州知州徐君猷來雪堂看望他，打趣道：“你這房間起居睡臥，環顧側看處處是雪。當真天寒飄雪時，人跡難至，不覺得太冷清嗎？”蘇軾手指院內花木，爽朗大笑：“風泉兩部樂，松竹三益友。”意為風聲、泉聲就是可解寂寞的兩部樂章，枝葉常青的松柏、經冬不凋的竹子和傲雪開放的梅花，就是可伴冬寒的三位益友。以后，“歲寒三友”便常常用來歌頌品格之高潔，生命之長青。
在源遠流長的古代文化中，關于“歲寒三友”的詩和畫，可謂比比皆是；松竹梅的品格，也在眾多詩人的刻畫中，更加豐滿起來。許多詩篇，往往蘊含著托物言志的意蘊，于是在詩人中，提起松樹，會想到王維，他的田園詩中，松樹永遠是那高潔挺拔的意象—— “明月松間照，清泉石上流”；提起竹子，會想到蘇軾，一生剛直，種竹、用竹、畫竹、詠竹，“寧可食無肉，不可居無竹”；提起梅花，會想到林逋，梅妻鶴子，愛梅成癡，一生守護那“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的山園小梅。松竹梅的詩，集中體現了我國古代詩人對于堅貞品格的追求。品讀這些詩作，就好像那不同朝代，不同背景的詩人，在一棵老松、一片竹林，或是一枝梅花的召喚下，隔著時空，綿綿傾訴著對理想精神的追求。剛勁松有迎客臂，虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。我愛你們，歲寒三友，更愛具有歲寒三友精神的人。
梅作文1200字 篇16
院子里有一顆三角梅，那是我從小到大最好的“伙伴”，可以說，從我出生開始到現在，一直陪著我。
每當大雪紛飛的時候，萬籟俱寂，街上并無行人。寬闊的大街上，只有北風呼呼的咆哮著，以及那棵傲立的三角梅。這時候的三角梅，開出的花火紅火紅的，像冬天里的一簇熱烈的火苗，在白雪皚皚的世界里盡情的綻放。
我喜歡那棵三角梅，不只是喜歡它熱情似火的花朵，我喜歡他的根，它的葉，它的枝干，它的一切。
三角梅就在院子的那一角，靜靜的，慢慢的，陪著我長大。
記得夏秋時節的夜晚，我和爺爺在樹下納涼，爺爺躺在老爺椅上，我便伏在爺爺身上，爺爺拿著大蒲扇，輕輕的，慢慢的搖著，爺爺會和我說故事，說名人事例，說古今中外的重大事件，也會和我說中華悠久的唐詩宋詞。說起這些，爺爺便滔滔不絕。
又一次，爺爺再講龜兔賽跑的故事，我聽別的小朋友講過，這個大概就是告訴我們要堅持不懈，想做的事情要堅持做下去。可是年幼的我并不懂這些，在爺爺講完以后，大聲地反駁了這個故事：“這個故事不對，即使烏龜再怎么努力追趕，兔子就算睡大半天，烏龜也是追不上兔子的，永遠都是這樣。”我堅信著這個。
爺爺很詫異我會這么說，問我為什么會這么說，我說：“事實就是事實，烏龜跑不過兔子，永遠都是。”爺爺愣了一下，也不惱我這么胡說八道，輕輕的撫摸我的腦袋，一下又一下，半晌，帶著高興的語氣說:“很高興你能這么想，記住，事實就是事實。”年幼的我懵懵懂懂的點頭。
從那以后，爺爺會和我講中國近代那些抗日事情，也會讓我被修身養性的《弟子規》，《千字文》，《三字經》這類書，背著背著，便會伴著蛙叫聲，蟬鳴聲進入夢鄉。
后來上小學了，便更喜歡這棵三角梅了。因為學了很多關于梅的詩句。例如：“梅遜雪花三分白，雪卻輸梅一段香。”“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”尤其喜歡李清照《一剪梅》中的.“花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”那種離愁別緒。
到現在為止，我都討厭著一句話——一切相遇都是為離別做準備。
那年冬天，隨著我越來越大，顯得本就不大的房子擁擠起來。父親便準備將那棵三角梅砍了，把那塊地改成一個廚房。我死死護著三角梅。它可是我的親人，和爸爸媽媽一樣的親人，怎么能就這樣消失呢。
不知怎么的，爸爸沒再說過要砍三角梅了。提著的心放了下來，只有要失去的時候，我才知道這顆樹對我有多重要。
一次陪媽媽去趕集，寒冷的北風吹著臉龐，我的心有種慌亂的感覺。跑到山頂上，看著下面我的家，院子里的三角梅，開滿火紅色花朵的三角梅，就那樣靜靜地躺在了地上，花朵灼燒了我的眼，北風吹冷了我的心。跑回家，靜默的看著三角梅，撫摸那個碗口粗的樹墩，心里默默地留下了眼淚。后來，爸爸發現房子后面有一塊很大的空地，便在那建起了新房，三角梅的樹墩認在那，只是看不到那熱情的花朵。
春天來臨時，我看見那個樹墩上又長出了樹枝，三角梅還活著！
現在，三角梅還是在那個角落，開著火紅的花朵，點燃了整個冬天。
梅作文1200字 篇17
1
在父母的去世，家人的逼迫下，兩個美人魚不得不離開龍宮，去人間尋找真情。
2
“愉櫻，起床了，太陽曬到屁股上了。”姐姐崔愉琴笑嘻嘻地說，“姐，今天又是周末，起那么早干嘛？”愉櫻不滿地說。“今天是我們來到人類間的第30天，也就是第一個月，當然要好好慶祝一下，不要總是悶在這個房間里，好嗎？”愉櫻立刻就穿好了衣服，連連點頭。
3
姐妹倆走在大街上，妹妹對那些背著書包的孩子們很好奇，便問：“姐姐，那些小朋友們背著什么啊？他們要去哪里啊？……。”一連串的問題使姐姐也很迷惑，他們走到一個大叔旁，很有禮貌，但又很害怕的問：“請問，他們是干什么的？”大叔非常疑惑：是人都知道那是什么，莫非他們是…。？”一個壞的想法如同箭似般的飛過大叔的腦海，但他又放棄了，因為他不想傷害任何“人”，大叔說：“這些啊，就是小學生，聽說他們要進行一場歌舞大賽。”姐妹倆聽了也想大展身手，來不及和大叔說謝謝，就急忙跑過去，跟在隊伍后面，愉琴說：“愉櫻，你知道我們現在要干什么啊？”愉櫻對“舞”字非常敏感，所以姐姐的問題簡直就是白問。
“砰”愉櫻撞在了一個人的身上，哦，原來是隊伍停止了，一首歌慢慢響起，姐姐實在忍不住，便唱了起來，妹妹也跳了起來，因為她們的技藝高超，并且還年輕，就收她們為大一的學生。她們也很高興，每天都會按時去學校，也學會了很多。
4
一天又一天，一月又一月，她們都長大了，就在一次車禍中，這兩個相依為命的姐妹的姐姐愉琴去世了，她臨走前對妹妹說：“我們不屬于人類，遲早會被龍王召回龍宮，等你在這里生活夠了，就回去吧，答應姐姐，好嗎？”妹妹為了不讓姐姐死后還不放心，便答應了姐姐。
5
在以后的日子里，愉櫻交了一個好朋友——雯雯，因為小時候被狗咬過，留下了后遺癥，所以很害怕狗，她也有愛好——打羽毛球。
有一天，她告訴愉櫻要去羽毛球訓練中心，還要愉櫻陪著她，愉櫻因為只有一個好朋友，所以，所有的事情都聽雯雯的。
6
雖然她們同時開始訓練，但愉櫻的水平一直處于中下游，無論怎么努力也沒提高多少。
一天訓練完后，她們一起回了家，就在岔路分手后，愉櫻看見門口的花壇上蜷縮著一只小狗，它的頭頂有一塊黑斑，像一朵五瓣梅花。它看起來似乎非常餓了，圓溜溜的大眼睛水汪汪的`，看的愉櫻心都快化了。
那一刻，愉櫻是真的好想帶回家，她沒有顧忌雯雯的感受，便帶回了家。
7
回家后，愉櫻給小狗洗了澡，還用紙盒給做了個家，最后給它起了個名字，叫梅花。
第二天，雯雯去愉櫻家玩，雯雯發現了小狗，但她并沒有生氣，因為雯雯被昨晚的一個夢徹底改變了，她不再像以前那樣韌性、調皮、不善解人意。她也覺得總是讓愉櫻聽她的，有些不好，所以并沒有生氣。
但她還是有些害怕，愉櫻知道她害怕小狗，便讓她慢慢和小狗相處，沒過幾日，雯雯和小狗便熟識了。
8
兩年過去了，到姐姐愉琴的忌日了，愉櫻也像人類一樣給姐姐燒紙錢。
那天，雯雯也去了，她很喜歡愉櫻的姐姐，因為愉琴的歌聲讓她明白了很多。
愉櫻晚上回家已是7點了，梅花早已在門口等著愉櫻，看到愉櫻回來了，便撲上了去，左舔舔，右舔舔……
梅作文1200字 篇18
在老家院子里有兩棵碗口大的三角梅樹，黑褐色的樹干、扭扭曲曲伸向院子正中央，有的直，有的彎，有的粗，有的細，主干最高處約有三米多高，三角梅還有一個響亮的名字“光葉子花”，真是一個好名字！繁華盛開的季節，貌似是“看不到葉子”，滿樹都是紫紅一片，一串串、一簇簇挨挨擠擠在樹上，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美！看看那一朵，也很美！如果把眼前院子里三角梅樹看成一副活得畫，那畫家的本領可真了不起！我查閱了科普書才得知，三角梅的“花”其實不是紫紅色的三片葉子，里面花蕊才是真正的花！像媽媽的耳釘，像三個小喇叭，更像三個閃亮的星娃娃，靜靜躺在三片葉子中……。
每年春節快放假前，更想院子里的三角梅樹，常夢見在院子里撿葉子，剛到村口，遠遠可見院子里繁花盛開，似乎在向我們激動的揮手，回來了！回來了！盼了一年，終于等到你們回家！一進院子，我和弟弟就迫不及待拾撿掉落在地上的.葉子，地上、樹上都是紫紅一片，像紫紅地毯鋪滿整個院落，踩在上面軟軟的，雖然沒有一絲花香但頓時可讓我和弟弟興奮不已跳起來，就像闖進了童話世界里……
聽爺爺說，三角梅樹比我們還年長，爺爺還在農村務農時，最喜歡修剪院里的三角梅枝條，爺爺就像一位辛勤的園丁，可惜每次在我和弟弟興奮拾“花瓣”時，他會快速把三角梅的枝條修剪完畢，似乎害怕我們嬉笑聲吸引來更多落葉，一剎那時間過去，枝條經過園丁細心呵護，有的順著竹竿綁扎向上蔓延，有的低矮樹枝用廢樹樁或石頭頂起來……迅速讓東倒西歪的枝條像換上了新衣服，院子里陡然變得開敞整潔，葉子全部掃在樹干底下用土埋起來做來年肥料，因為一年中，就只有春節放假幾天才會遇上爺爺的細心照料，平日里，爺爺只能留在貴陽照顧我和弟弟，所以，這一年又一年，三角梅樹就只能靠自己頑強的生命力活下來。
聽爺爺說，這兩株三角梅是爸爸上大學時從后山撿回來的枝條，爺爺就隨手插在前后院里，沒想到就存活到現在，經過爺爺的細心修剪，前院的三角梅樹快速生長，已伸向院子正中搭好的竹竿上，一頂寬大的帳篷就這么呈現在眼前，在老家過年，總會遇上小雨，我和弟弟趁此就喜歡偷偷溜到三角梅樹下，一邊躲雨一邊集樹葉，偶爾將葉子放進瓶里泡水，總會看到一大瓶水慢慢染成粉紅色……天晴時，我們的嬉笑聲也會吸引隔壁家姐姐來樹底下陪我和弟弟玩耍，一起為螞蟻搭建寬敞的房子，樹葉常打著旋飛舞下來等我們拾撿，更為我們增添不少童趣，當我們不在家時，三角們樹依然像衛士一樣，默默無聞守護家園，靜靜矗立在院子里，奶奶回老家時，總愛樂呵呵給農忙完路過的長輩們打招呼，邀請來院子里歇息、拉家常，隔壁姐姐提到，平日里，鄰家小貓小狗喜歡懶洋洋橫臥在三角梅樹上睡懶覺曬太陽，因為院子里平日是最安靜的，奶奶解釋，鄰家小貓趴在樹上，更便于高高觀望院子跑出來的老鼠，所以，每次回老家時，奶奶總愛給小貓盛上一頓大餐犒勞這些護家的小伙伴們，可惜三角梅僅僅是植物朋友，要不然我真想用好吃的糖果來感謝它們護家一年的辛苦！
我愛三角梅的樸實，美化生活的同時也成為我們不可缺少的好朋友！陪伴著我們一起長大，它們頑強的生命力也感染了我！
梅作文1200字 篇19
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩……我最感恩錦梅老師。
她喜歡穿深紅色仿唐裝，顯得端莊尊貴，有唐朝時的氣質，我知道唐朝是中國最輝煌的時期，也許意思是讓我們再創輝煌，哦！她用心良苦哦！雖然并非高檔服裝，但是非常合體，非常整潔，。她的眼睛閃閃反光的看人。最讓人敬重的是她那張嘴，從這張嘴里發出的語言是那么熱情，意味深長，顯得冷靜，和藹。
記得上三年級時給我們從新分配了一個語文老師，聽哥哥姐姐說，給我們分的章老師很兇很歪，你要小心嘍！。一次語文課上，章老師剛走進教室，同學就被她那文靜，親切的樣子所感染，心情一下子放松了許多。老師講得最動聽得一節課是學蘇軾的《飲湖上初晴后雨》。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”老師說：“把西湖和美女西施相比，顯得西湖更迷人，更顯得西子是絕世佳人，一個美女，一個美景兩相輝映，絕世無雙。”章老師越講越精彩，氣宇軒楊，臉上露出甜蜜的笑意，那天老師化的妝也和詩里一樣，也很得體。同學們聽得入了迷。
讓我最感觸的是老師講的美國的巴德。舒爾伯格《精彩極了，糟糕透了》。怎么和我一樣的呀！我的作文同學們說是精彩極了，老爸每次都說糟糕透了，老師只是些鼓勵的語言和公正的評價。只有老媽小時候學習差，現在也指導不了我的學習。
上學期，學校組織迎奧運聯歡會。章老師像一陣風一樣過來，說：“快快準備節目吧！”我們選了一個《歌唱祖國》的詩歌，詩歌非常有激情，奧運會都進行了上百年了，中國才第一次舉辦。只有把祖國建設好了，才有機會舉辦奧運會。剛開始排練，我們怎么也配合不熟，我一會就記熟了，老師看著我吃驚的說：“陳，做領隊吧！”我心里高興得滋味，像吃了蜜。我可高興了，和幾個小朋友得意忘形的玩了起來，“你們幾個在干什么，自以為排練好啦！驕傲自滿。麗和陳中競選一個做領隊。”轟，腦袋一下空白，像霜打的茄子奄了，這下糟了，領隊肯定不是我！我心中像打波浪鼓一樣，咚咚的跳個不停，這下好了吧！都怪我貪玩，領隊肯定是麗，不是我嘍。我重新振作起來，一連幾天，不敢有絲毫的馬虎，一字一句的`排練，還表演出了韻味。老師臉上才露出一絲笑意，到上臺表演整隊時，老師才宣布：“陳做領隊吧！同心協力，表演出我們班的氣質。最后獲得了特等獎，我們看著老師，老師露出了溫柔恬雅的笑容，親切的對我們說：“同學們表演的還不錯嘛！我們一起為榮譽歡呼，一起為奧運加油！”
有一次上課時，一個同學在小聲的說話，老師悄悄的走過去，輕輕的撫摸著他的頭說：“小心你的牙著涼，感冒哦！”嘿！她還幽默呢！
老師那瘦小的身影每每出現在辦公室，手握著紅筆為我們備課，批改作業，改卷子。一改就改到深夜，人們說的對，任何東西可以用金錢買得到，但人與人之間的真情，親情或友情，是用金錢永遠也買不到的。
我看著老師臉上露出歲月蒼霜的臉，眼睛里依舊透著冷靜智慧的錦梅老師，默然深思，老師微笑的看著我，她看人很準，對事物總是抓住本質，在我的人生起跑線上，起了重要的指導作用。
錦梅老師，你教我那么多，你真的是我最尊敬的人。
梅作文1200字 篇20
“咬定青山不放松立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。這千古流傳的佳句可說把竹子堅貞不屈的精神品質寫得淋漓盡致。竹在荒山野嶺中默默生長無論是峰峰嶺嶺還是溝溝整整她都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。盡管長年累月守著無邊的寂寞與凄涼一年四季經受著風霜雪雨的抽打與折磨但她始終“咬定青山”、專心致志、無怨無悔。千百年來竹子清峻不阿、高風亮節的品格形象為人師表、令人崇拜。
竹子剛勁、清新生機盎然蓬勃向上。當春風還沒有融盡殘冬的余寒新筍就悄悄在地上萌發了一場春雨過后竹筍破土而出直指云天所謂“清明一尺谷雨一丈”，便是對她青春活力和勃勃生機的寫照。當春風拂去層層筍衣她便象個活潑的小姑娘婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏她舒展長臂抖起一片濃郁的青紗臨風起舞炯娜多姿。暑盡寒來她仍綠蔭蔥蔥笑迎風霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句：“千花百草凋零盡留向紛紛雪里看。”竹擁有永不消失的春天。春天是百花爭艷的季節，但臘梅的身影卻永遠也找不到。但在寒風刺骨的冬天，臘梅花卻傲然出現在枝頭，開得正歡。這也說明了它具有堅韌不拔，不屈不撓，自強不息，奮發向上的精神品質。它，默默的裝扮著銀裝素裹的冬天，給一片潔白的大地增添了一份絢麗的色彩。
不知不覺，冬天快要到了。此時，梅花樹寒風呼嘯，雪花飛舞，到處是一片銀色的`世界。那光禿的樹干上開滿了或白或黃的梅花。成千上萬朵梅花競相開放，清香撲鼻，讓人多么心曠神怡啊！
正如毛主席所說“以是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。”是的，臘梅花它是在懸崖結下百丈冰柱的時節競相開放的。它頂著凜冽的寒風頑強開放，默默的把春天快到來的消息報道。這是多么堅韌高潔的品質啊！秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風秋雨中舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長針，皮也好像一塊塊膠布交錯著貼在樹干上。一束束針一樣的葉子在秋風中擺動著，好像在說：“我們不怕風。”寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風吹著哨，猛烈地搖擺著松樹。大片大片的雪花往松樹上壓，它的枝杈上積滿厚厚的雪。風和雪都想征服松樹，但是，松樹以它頑強的毅力和抗寒力一次又一次地戰勝了風和雪，等待著春天的到來。春天來了，濛濛春雨像乳汁一樣哺育著萬物。松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的春風，笑著、笑著……只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來，隨著溫暖的春風慢慢地飄去。我愛松樹，更愛它那種無微不至的獻身精神。松樹的樹干是良好的木材，又可以造紙；松樹的葉子可以提煉揮發油；松樹的脂液可以做松香、松節油；它的枝和根還是很好的燃料，可以用它做成火把，照亮人們前進的路。夏天，它撐開一把大傘，讓人們乘涼……松樹雖然沒有花那樣美麗、芳香，但是為了人類，它即使粉身碎骨也毫無怨言。我望著遠處的一排松樹，默默地想：我也要做一個什么困難也壓不倒的人，像松樹那樣堅韌不拔、英勇不屈，做一個終生為祖國人民作貢獻的人。
梅作文1200字 篇21
當絲絲寒意侵蝕過我的麻木，當蕭瑟的秋風吹黃了院里的枝葉，當憐俏的梅花開始飄香時，我才發現時間已經流逝得很遠了。如今庭院依舊，梅瓣依落，我很想念那位惜梅自賞的老人。瞬時淚恒流……
——題記
他是一位視花如己的老人。不論是寒冬或是酷暑，他終日戴著一副老花鏡，面帶笑容的侍弄著花草。那一棵棵鮮活的生命，是他晚年生活的玩伴。半晌，他抬起頭，嘴角微揚，對我說它們有多么得惹人憐。日復一日，他不厭其煩的重復著剪修的工作，其樂融融。看他安靜的坐在花前愉悅的背影，與夕陽繪成一幅和諧的畫面。時間靜靜的離去，誰都不愿打擾他。點綴在樹枝間的美，是那淡雅的金黃色的梅花。芳香四溢，飄滿庭院，仿佛所有的空氣都彌漫著它的香味。
偶然刮過一陣刺骨的寒風，凜冽蕭然，挑戰著我的極限，像鋒刀似的割斷一枝臘梅，毫不猶豫。梅逝芳菲，落下了卻也不曾屈服。那枝頭怒放的梅花呵，削落了的是精魂！
撿起那段折枝的梅花，他的眼里滿是痛心與憐惜，一如他自己的生命殆盡一般的悲傷。此時的他早已沒有了往日的欣喜。我了解他的悲傷，因為他是真正的守梅人！一陣的傷心過后，他默默地收起斷枝，漸漸的恢復了往日的笑裔，畢竟傷心也是徒勞的。仿佛在他的字典里，永遠只有堅強！
可是，事實突變，他不得不向命運低頭。
后來，他病了，我便認識了他脆弱的一面。他變得愈發堅毅，像戰士一樣抵御病魔的摧殘。在他日漸消瘦的臉頰上，沒有一點血色。不得不承認，他的骨子里有著和梅花一樣的錚錚傲骨，寧死也不愿屈服。他嘴里呢喃著：“雖敗猶榮。”梅花的精魂深埋在他心里，伴他走過生命最后的'旅程。“Cancer”折磨著他漸老的身軀，從內心深處銷蝕他殘缺的生命。它是魔鬼，而他卻是不愿服輸的人。他是倔強的，它越殘忍，他越不愿低頭；他是勇敢的，它越猖狂，他越拼命抵抗。他疼，他忍，他呻吟，昏迷消磨著他的意識，他卻從沒忘記那已敗得梅花。
他走了，走得如此倉促，甚至來不及對我說一聲“再見！”或許，我們永遠“不再”見了！他就這樣離開了，臉上沒有一點痛苦，走得很安詳。如果不是手一直觸著他漸停的脈搏，眼睛一直看著那漸平的心電圖，我會以為他只是睡著了，一會兒還能醒來……時間在這一刻靜止。可是他真的離開我了，再也不會微笑著對我說：“沒事。”即使梅花含苞待放，希望吸引人們的眼球，他也再不會駐足賞梅。他那忽而欣喜、忽而疼惜的表情只能深印在我腦海里，埋藏在我心中！此生，已無緣道別！
時間真的了無蹤影了。他解脫了，我卻繼承了他的悲傷。如今霜降已過，寒冬將至，又是臘月梅花盛開的季節。陣陣寒風，撩開了我的思緒，吹落了我的酸辛淚。疾風帶來了陣陣梅香，喚醒了我的記憶。仿佛有是那年的梅季，花前依是他慈祥的笑容。只是時光已逝、物是人非，賞梅的人已然離開，留下的只有這一院的蒼涼與寥落……
后記
凜冽蕭風，又帶來一股寒意。爺爺，冬天到了，天堂里的您，會冷嗎？可是梅芳依舊幾度落，我們分隔的太遠了！
梅作文1200字 篇22
一幅美麗的蘇梅景色，在慢慢映入我的眼簾。美地，如仙境。
蘇梅坐落于著名的安達曼海和泰國灣之間，是泰國南部狹長地帶上的一座富饒的小島。
我愛海，但更愛蘇梅的海。
說到東南亞的島，必少不了沙灘，大海還有椰樹。
如果你站在沙灘上，一眼望去，白茫茫一片，清澈的海水，帶來某些東西，又帶走某些東西，海邊生長著無數棵椰子樹，它們彎著腰，顯出了少有的曲線美。
沙，就是包容。你輕輕地踩上去，它就會慢慢地陷下去，很快溫暖而舒適的沙子就會沒過你的腳踝，這使你心曠神怡，這就是沙子的魅力，從凌晨到深夜，它容許大海的撫摸，在太陽初升時的清晨和夕陽西下時的黃昏，它也會允許小螃蟹在它的臉上這兒踩踩，那兒跺跺。在烈日當空的中午，它要接受太陽的考驗，還有人的腳印，但它卻沒有絲毫的怨言，這就是包容，這就是沙的包容之美。難道你會忘記沙的包容之美嗎？
海，就是寬廣。你熱情的擁抱它，它也會緊緊地抱住你，從不松手，趴在海面上，看著海底的一切，是多么的絢麗多彩，海水從來不會欺騙你，它是什么樣就是什么樣，這會使你徹底地忘記虛偽，陶冶人的情操，不會有任何雜念。每天大海都在撫摸著沙灘，看似大海是多么的澎湃，但海的某些地方又是那么的寧靜，這就是大海，好像同時也印證了“大丈夫，能伸能縮”這句古話吧！這就是大海的寬廣之美。難道你會忘記大海的這寬廣之美嗎？我當然不會忘記。
椰樹，就是奉獻。它把自己的一切給予了人們，讓人們去享受它豐厚的果實，以及所有，所有。我們人類就好比一位嬰兒，而椰樹就好像一位慈祥的母親，哺育著她的孩子——人類。它生長在海邊的沙灘旁，彎著腰，伸展著自己的枝葉，為人們遮陽，提供可貴的陰涼供人們休息。當微風“呼呼”吹過，椰子葉“沙沙”作響，輕輕地把自己的后代——椰子，輕輕地拋向了大海，忽然，風停了，只聽著，椰子與大海的波浪輕輕地翻滾，和椰殼與柔軟的沙子碰撞出優雅的聲音，當一個人在晚上坐在一把舒服的躺椅上，吹著海風，聽著海浪翻滾的`聲音，那是怎樣的愜意啊！椰樹的奉獻之美，難道會使你忘懷嗎？
在蘇梅，人們喜愛沙灘大海和椰樹，但也會去欣賞美食還有熱帶雨林。
泰國地處亞熱帶，空氣潮濕，氣候炎熱。泰國人想出了一種兩全其美的方法，這既滿足了人的口福，又除了身體中的濕氣，這就是著名的冬陰功湯，冬陰功湯里既有新鮮的蝦，辣椒與平菇，以及用椰子特制的椰奶，和當地有的香料相結合，就組成了這酸辣可口的冬陰功湯，看似這并不適合泰國的熱帶氣候，而泰國人不管做什么都愛加一點它，因為這種湯能去除人體中的濕氣，這就是它的奇妙之處，人人都愛喝，也是我的最愛。
還有就是在東南亞和南美洲特有的東西——熱帶雨林。熱帶雨林中的動植物非常的多元化，動植物數不勝數，高大的樹木拔地而起，郁郁蔥蔥，樹的氣根如一根根粗大的鋼筋由上到下。樹林中的池塘與大象必不可少，當你伏在大象背上，大象帶你慢慢穿過那隨處可見的池塘與那茂密的叢林，大象非常的溫柔，可愛。不時地還跟你開玩笑，還有就是大量的稀有的昆蟲與動物了，它們形態可愛，奇形怪狀，讓人頗感到驚奇。
這就是蘇梅，我愛蘇梅，美就在蘇梅。
梅作文1200字 篇23
爸爸叫梅根在上學前喂豬：“梅根，喂飽它們，但是別把門打開。豬比你想象的要聰明，千萬別開門噢。”
“好的，先生，我保證不開門。”梅根去了豬圈，她低頭看著豬，一群小豬抬頭看著她。
梅根說：“這是我所見過的模樣最蠢的動物了，它們站在這兒好像一個個腫塊兒在召開會議，即使我把門打開它們也不會出去。”
于是梅根把門打開了一道小縫兒，小豬們的確沒反應，只是傻呆呆地看著她。
梅根得意起來：“這真是我見過的模樣最蠢的動物啦，即使房子著了火它們也找不到門出去。”于是她又把門打開了一點兒，小豬們仍然愣頭愣腦地盯著她。
梅根沖小豬們大喊：“嗨，蠢豬！”小豬們忽然一蹦而起，直接把梅根撞翻在地，一群小家伙呼嚕呼嚕一陣風兒就沖出了豬圈。等梅根爬起來，這群豬仔早就跑沒影兒了。
她不禁直嘆氣：“哎呀，我可闖禍了，也許豬還真沒那么傻呢。”她要立刻回家把這個壞消息告訴爸爸去。
還沒進屋，梅根就聽見廚房傳來一陣嘈雜聲，吼吼吼。
這聲音聽起來不像是老媽，也不像是老爸，喲，像豬叫！她趴在窗戶上一瞧：老爸正坐在餐桌旁，一只豬在喝他的.咖啡，一只豬在吃他的報紙，還有一只豬在往他的皮鞋里撒尿。
“梅根！”爸爸一聲咆哮，“是你開門了嗎？快把這些豬趕出去！”
梅根把屋門打開了一點兒，小豬們呆呆地看著她。梅根索性把門大大敞開，沖它們嚷嚷：“嗨，你們這群蠢豬！”小豬們頓時連蹦帶跳地沖向屋外，呼啦啦又把她撞了一個四仰八叉。
梅根跟著一溜兒跑，終于把小豬趕進了豬圈，然后關上門。她看著小豬感嘆道：“你們還是一群笨頭笨腦的豬哇。”隨后，她跑著去上學，剛要推開教室門，就聽到一陣呼嚕聲。
“這聲音聽起來不像是老師，也不像是校長。喲，像豬叫！”
梅根趴在校長辦公室窗臺這么一瞅呀，只見一只豬在喝校長的咖啡，一只豬在吃校長的報紙，還有一只豬在往校長的皮鞋里撒尿。校長一聲咆哮：“梅根，快把這些豬趕出去！”
梅根趕緊跑去將校門打開一丁點兒，小豬們毫無反應；她又打開一點兒，小豬們仍然不動；她索性把校門大大敞開，沖它們吼道：“嗨，你們這群蠢豬！”
小豬們如潮水般擁向校外，又把梅根撞了一個四仰八叉。
梅根走進教室，坐下來輕松地吐了口氣：“終于把這群肥豬給甩掉了。”
不對呀，怎么耳邊又響起了呼嚕嚕的聲音？梅根連忙打開課桌，里面居然藏著一只豬寶寶呢。
老師生氣地責備道：“梅根，快把這只蠢豬趕出去！”
梅根不服氣地爭辯說：“蠢？誰說豬很蠢？它們很聰明嘛，我還要養一只當寵物呢。”
放學后，梅根等來了校車，剛踏上車門就聽見一陣呼嚕嚕的叫喚。梅根心想：這聲音不像是校車司機，聽著倒像是一頭豬。
梅根飛快地走進車廂。好家伙！有一只豬正在開校車，有一些豬在啃座位，還有一些豬橫七豎八地躺在過道里。豬司機關好車門，開起車就上路了。它正駛向梅根家的農場，穿過谷倉，來到小豬們的豬圈里。
梅根從車里跳下來，走進廚房，心服口服地對爸媽說：“小豬們全都回家啦，是它們自己回來的，它們比你們想象的要聰明得多呢。”
梅作文1200字 篇24
“爛漫的山花中，我們發現你。自然擊你以風雪，你報之以歌唱。命運置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。你是崖畔的桂，雪中的梅。拿命拼出出山路，讓學生遠方有燈、腳下有路、眼前有光。”這是《感動中國》組委會給予張桂梅校長的頒獎詞。感動張桂梅，感動“張桂梅精神”。我們要學習張桂梅，讓“張桂梅精神”照亮自己的人生旅程。
磨難使人堅強，困苦使人堅韌，意志使人執著。苦難是一個人寶貴的精神財富，是砥礪人前行的力量。面對苦難，我們應該怎么做，從張桂梅校長身上我們應該能夠找到答案。她來到華坪之前的苦難，大家應該都是了解的，重要的是，她是如何以頑強的意志力對待苦難、戰勝困苦的。苦難到底是財富還是屈辱?當你戰勝了苦難，它就是你的財富;當苦難戰勝了你，它就是你的屈辱。學習張桂梅，就是通過對她苦難經歷的了解，從中感悟她身上那種不向一切困難低頭，而是戰勝苦難，頑強地從苦難中解脫出來的抗擊苦難的精神。
人要有胸襟、格局、擔當、責任、境界和情懷。人有胸襟才有格局，人有信念才有擔當，人有擔當才有責任，人有境界才有情懷。大的追求，大的愿望，就會有大的忍耐、大的包容、大的視野、大的格局。站在高處，才能看得遠;俯下身來，才能愛蒼生。以大視角切入人生，力求站得更高、看得更遠、做得更大。我們從張桂梅老師身上，看到的是大胸襟、大氣度、大境界、大格局和大慈悲。沒有大慈悲，哪有她悲天憫人的捐助、爬山涉水的`家訪?沒有大格局，哪來的力量用五年的時間集資辦學而且要實現“必須讓學生全部考上大學，而且要爭取考上雙一流大學”的高遠目標?“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯瞰平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。”這是何等的氣度和豪邁!
人貴有一種拼搏精神、職業操守和高尚品德。張桂梅老師身患多病，行走困難，但疾病沒有給她擊倒，沒有阻止她每天早上5點就準時起床，第一個出現在校園里，每天至少3次巡校、查課的腳步;沒有摧毀她寒暑假歷盡艱辛走訪千家萬戶的信念。她累計到1550多名學生家里進行家訪，正是她的家訪和資助，讓大山里想要輟學的女孩兒重新回到學校讀書，從而改寫了她們的人生。華坪女高，以它擁有張桂梅這樣的校長而驕傲，以它令人嘆為觀止的高考成績而名揚神州。在張桂梅校長眼里，看到的不是多年辛苦操勞的成就，而是實現自己人生價值的欣慰，她用一名共產黨員的初心和信仰譜寫了貧困山區女子教育的華章，實踐著自己“不忘初心、牢記使命”的莊嚴承諾。這是令人肅然起敬的拼搏精神，是令人擊節贊嘆的奉獻精神，更是令人淚目的職業操守和高尚品德。是什么力量支撐一位身體多病的老人對教育事業如此地執著?你感動了、感悟了，答案也就找到了!
張桂梅老師的事跡感動國人，感動中國。我們每一個人都應該以張桂梅老師為榜樣，讓“張桂梅精神”內化為自己的思想動力和工作動力，成為自己心中的一盞明燈，照亮自己前行的腳步和人生的旅程。
梅作文1200字 篇25
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，惟有暗香來。”——王安石。
“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。”——毛澤東。
古往今來贊頌梅花的名篇精句從來就不曾減少過，世人賦予它“歲寒三友”和“四君子”之一的名號。可誰能了解這傲然于嚴冬的君子是個可憐人兒，它內心的寂寞也從未減弱過。
當秋天的尾巴彌留之際，一朵小小的梅花在秋泥下就遐想著能與她的桃姐姐、菊大嬸、荷花妹妹一起吟風賞月，甘霖雨露，那是多么美好的事情啊!可遐想也許是幻想，未必成真……
梅清晰地記著，當她還胎孕在泥腹的時候，親愛的桃花姐姐就在她的耳鬢邊溫柔的告訴她，外面的世界有多美，有多好。桃花姐姐輕聲細語：“柔柔的楊柳在河邊梳著碧綠的發辮，成群的魚兒在河中嬉戲，暖暖的`太陽照在湖面上，波光粼粼的。小燕子停在纖細的電線上，像極了一串串跳動的音符……”梅總是睜著好奇的大眼睛，認認真真的聽著，雙手托著腮幫子，天真地問著桃姐姐：“梅能和她一起看風景嗎?能一起感受風婆婆的溫暖手心嗎?桃姐姐滿面歡喜的答應了……”
可漸漸地，梅再也聽不到桃姐姐的聲音了，任憑她怎么呼喚，桃姐姐再也沒有出現。正當梅百思不得其解的時候，荷花妹妹清亮的聲音倏地來到了她的耳畔，喃喃地跟梅說：“桃姐姐到一個很遠很遠的地方去了……”一瞬間，一絲悲傷從荷花妹妹的臉上閃過，又迅速自然的掩飾過去了。
此后的日子里，荷花小妹逐漸代替了桃花姐姐的位置，繼續告訴著梅外面的世界。梅仍然想念著她的桃姐姐那溫情的眉眼和溫柔的話語。梅依舊很認真的聽著荷花妹妹所描述的世界：“溫暖的太陽公公，涼爽的風姐姐，湖面泛著漣漪，綠葉跳著舞蹈，發出沙沙的婆娑聲響……”梅依然托著紅鼓鼓的腮幫子，可眼神中時不時流露一絲不易覺察淡淡的憂愁。
日子過得飛快，荷花妹妹的嗓音愈來愈嘶啞，伴著一片火紅的楓葉的華麗落地，梅再也聽不見荷花妹妹的清亮的嗓音了。梅聲嘶力竭地呼喊著她的荷花妹妹，終于用盡了力氣，坐在泥土上，哇哇大哭，淚流不止：“難道荷花妹妹也要像桃姐姐一樣拋下我嗎……”梅累的睡了下去。她醒來的第一眼便看到一株風韻猶存的菊大嬸，菊大嬸見這小娃娃哭的厲害，便講起這秋天的風采，成功的吸引了梅的注意力：“湛藍無比的天，果香四溢的空氣，遍地綻放的小花，人們豐收喜悅的笑臉……”這所有的一切都使梅向往，著迷。她的眼神中流露出無比渴望的神情，憧憬著未來。
日子一天天過去了，梅迫不及待的破土而出，可她驚呆了：“這那是自己聽到的美好的世界?既沒有甘霖雨露，也不能吟風賞月。而親愛的桃姐姐、荷花妹妹與菊大嬸也離她而去，僅留下她們到過這個世界的一抹痕跡，自己也將永不能見她們一面了。只有呼呼的寒風將她的臉刮得生疼，雨水凝成的雪霜打在身上，疼痛刺骨……”梅掩飾不住內心的那絲憂傷：“世界原來這樣!”
日過境遷，梅逐漸明白，自己終將有一天會長大，她的親人伙伴們終將離她而去，而能依靠的只有自己。每到冬季，總有一棵梅樹傲然挺立，那是疼與愛的結合，是疼愛過后成長的梅，一棵堅強的梅。
梅作文1200字 篇26
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥輾作塵，只有香如故。
——陸游《卜算子詠梅》
你見過在雪中盛開的梅花嗎?群芳鮮妍中，只有她，沒有春日暖薰的空氣，沒有群蜂熱鬧的顧盼，在素雪晶瑩中，在風刀霜劍里，傲然而孤獨地開放著。無法為春天增色，似乎是作為花兒不該有的寂寞。錯過了漫天的芳華，難道這冷寂的位置，表明她難以擁有花的價值了嗎?
梅花只是無聲地兀自站立在那里，用千百年來詩人異彩紛呈的吟誦，作出了回答：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”那種在凌厲寒風中兀然怒放的火紅與馨香，給了多少凄涼的心靈以慰藉，給了多少彷徨的靈魂以振奮的動力與勇氣。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。沒有陽光溫暖的照耀和細雨綿密的潤澤，又有什么關系?這千里一色的銀裝素裹，是最能賦予我美麗的背景，這朔風清寒，給了我舉世無雙的價值。
大千世界，能找到屬于自己的位置，實現屬于自己的價值，是件幸福的事，但并不容易。在其位而不謀其政者比比皆是，有時別人眼中顯要的位置，倒教人走向心靈的迷失。曾在報上讀到一則故事：一個頗有文才的女性，擁有一份穩定的工作和看上去頗為幸福的家庭。然而日子久了，曾寫出暢銷小說和優美散文的筆，在空虛循環的日子里滯澀，她驚恐地發現豐滿的精神家園正走向荒蕪。于是國企的工作不要了，與她相敬如賓但在時間里耗盡了激情的丈夫也離她而去，她義無反顧地走了，尋找新的位置，一心要激活生命里潛在的價值。客居異鄉的日子是凄苦的，在我悵然地放下報紙的時候，也許她依然處在漂泊不定中，也許她原來的位置正躲在暗處笑話她。而我，縱然沒有她決然相棄的勇氣，也要為她做出的選擇擊節贊賞。只有在恰當的位置上，人生的價值才能得到最大程度的發揮。找尋適合自己的.位置，就像從茫茫人海中尋覓知音，縱然路途險遠，腳步也不該有半點遲疑。
在“感動中國”頒獎晚會上，我們看到了徐本禹淚流滿面，看到了袁隆平永遠質樸的氣質。我不禁想到，他們身上究竟什么地方打動了我們?被保送讀研究生的徐本禹埋頭鄉村小學，或許有人會質疑他的價值是否真的符合其位，他用全國人民對農村教育的空前關注做出了回答。而袁隆平登上世界農業科技之巔后，依舊躬耕隴野的身影，給我們的啟示又何止萬千。
選擇屬于你的位置，在快樂中實現自己的價值，如梅在雪，歸我所屬，樂我生命。
點評：
〖HTK〗面對“位置和價值”這個相對抽象的話題，這位考生找到了一個形象性很強的意象——雪地寒梅。文章先寫處在冷寂的位置上，梅花擁有舉世無雙的價值;再由梅及人，以“一個頗有文才的女性”的故事以及徐本禹、袁隆平的事跡，闡明了“只有在恰當的位置上，人生的價值才能得到最大程度的發揮。找尋適合自己的位置……縱然路途險遠，腳步也不該有半點遲疑”的道理。篇末再用“如梅在雪，歸我所屬，樂我生命”點題并呼應開頭，首尾融合，結構完整。
散文化的語言，詩一般的意境，適當的議論，隱含的哲理，豐富了文章的意蘊，增添了文章的魅力。
梅作文1200字 篇27
獨自走在蕭瑟的細雨中，風卷席起幾片落葉，落葉如枯葉蝶般在半空中飛舞，在冬雨的打濕下又落到地面，心也跟著落下來似掉進了冰窟窿一般。不知不覺間走進街頭的小巷，想要尋求這冬日最后一絲溫暖。
巷子不深，一眼就能看到盡頭那枝孤芳自賞的臘梅，透過層層霧氣傳來陣陣芬芳。其芳愈冷愈媚，極有一番：“遙知不是雪，為有暗香來”的詩意，想必臨川先生寫下這首詩時，筆尖一定還留有一抹梅花的淡淡清香。
霧氣慢慢褪去，一家點著燈火的小店在白茫茫的小巷里尤為突出。腳步便被吸引過去，走近一看，原來是買燒餅的。店主是個二三十歲的小伙子，腰間系著被面粉染得花白的黑色圍裙，坐在空曠的店輔里。小店面積不大，約莫十多平米，店門口掛兩紅燈籠，光從紅紙透出來，散發著微不足道的暖。店內隨意擺放了張圓木桌子，卻也是整潔的。
雖然燈點著，但沒有一位顧客，反倒更顯冷清了。他看到我的到來，“蹭”地一下站起來，一掃臉上的疲色，像換臉譜似的，笑著說：“來個餅吧！”聽口音不像本地人。
“行，給我個小的”我說。
他黝黑的.雙頰掛著憨厚的笑，露出一口潔白的大牙，像極了在經大人表揚后得到糖作為獎勵的孩子。手連忙扯出一團白花花的面，并揣著一口家鄉話跟我娓娓道來，這燒餅究竟有何“過人之處”。
總覺得講不同方言的人帶著不同的故事，或許是粗獷口音里北國風光的千里冰封，萬里雪飄，亦或許是吳儂軟語里的江南小橋流水人家。于是按捺不住心中的好奇問道：“叔叔，你哪的人？”
他費力地揉著面團說：“我啊，杭州的。”
“杭州是個好地方，怎么來這了呢？”話音剛落，他忙碌的雙手不禁意間頓了頓，又繼續在揉好的面餅上散上蔥花。風拂過我的發梢，糅雜著梅花的香氣撲鼻而來，甚是讓人懷疑他是不是把梅花香也藏進了燒餅里……
他緩緩開口，聲音帶有幾分顫抖：“年輕氣盛，揣著筆錢出來闖天下，天下沒闖成，禍倒闖出不少來。”一句隨口而出的話，我卻在他抬眸瞬間捕捉到他眼角的濕潤。正當我感到無意冒犯時，他再次開口，聲音也脫離了片刻的哀傷，激昂起來：“這可是我們杭州的特產，我爹媽在杭州那邊的店生意可火熱了呢！”說著，一臉驕傲地將揉好的面餅放入烤爐中，他低著頭認真地搗弄爐子里的燒餅，白色的面團在火的熏烤下漸漸變黃。
“我相信有一天我也能做到。”他堅定地說，眼里閃過自信的亮光。
“你只要堅持下去，一定會做得比杭州的還好。”我說。
他笑著用那還裹著面粉的手指，指著巷子深處的臘梅說：“你看那是我最喜愛的花，開得那叫一個旺啊，天越冷開得還越旺！”
是啊，巷子深處那身姿蒼勁的臘梅，潔白中沉淀著紅的花瓣，打著朵含苞待放像是在等待嚴冬的挑戰，在最刺骨的寒風襲來時，就是它的綻放之時，從未向嚴冬低頭，在寒風的侵蝕下愈開愈芳，如明代李漁的“風送香來，香來而寒亦至，雪助花妍，雪凍而花亦凍……”
他那天具體說了什么早已消融在嚴寒的冷風中，現在回想起的只有他凝視遠方的臘梅時深邃的目光——是充滿希望的。
開學后，沒有了在街上漫步的時間，就再也沒去過那小巷。只是聽說巷子深處的梅花開得正旺……
梅作文1200字 篇28
“喂！醒醒！”我搖著花莉。花莉推開我，生氣地喊著：“喂！你對我這么兇干什么呢？你以為我是一只小狗嗎？不高興時折磨我，高興時給我個骨頭吃吃！你最好今天離我遠一點！我不愿意再見到你！”她喊出時沒有一點兒結巴！似乎我真的欺負她了。
“你身上的傷怎么回事？”我見她身上又多了幾處明顯的青痕，不禁擔心起來，“你怎么了花莉？你……你以前不是這樣的呀！”我說著說著，眼淚不爭氣地巴拉巴拉的落下。花莉的眼神變得溫柔了許多，她安慰著我：“沒事的！我不是還好好的嗎？可能剛才起床有些煩躁吧！抱歉一下！”我還不服氣，繼續追問道：“你的傷到底怎么回事？快說！”“真的沒事！被別的拉姆絆了一下！”花莉繼續不告訴我真實的原因。我漸漸生氣了：“你快說呀！到底怎么回事！我們還是不是好朋友了？”花莉也生氣了：“我說沒事就沒事！你這只拉姆煩不煩呀！虧我還認識你！”我生氣地刷牙洗臉就走了。
今天我們要學超多課，必須認真聽講，我把花莉的事放到了一邊，決定專心聽講。“今天我們學謝謝、對不起、請！大家要注意聽講，一不認真，就會學不好！我看全部中肯定只有麗梅會聽講吧！”永老師說著說著，又扯上了我，我感到不好意思！
“謝謝就是Thank！大家跟我念Thank！”永老師說一句，我們跟一句：“Thank！”“麗梅你來讀讀！你肯定讀得好！”永老師找我當示范，我絕對不會不好意思，我不緊不慢地說：“Thank！”“花莉，你來讀讀看！”永老師叫了花莉，我看了看花莉，花莉站起來一句不漏的.讀了出來：“Thank！”我覺得她讀的比我好，可永老師偏偏說：“你怎么沒有麗梅讀得好！你把Thank給我抄100遍，今天放學給我！給不了我你就找家長！哼！下課！”我又偷看了花莉一眼，她眼里含著淚水。我傷心極了！
放學了，花莉如期的交了。可永老師又無緣無故地找上了我：“麗梅，你看花莉抄得好不好？”我看了看她的本子，字跡工工整整的，本子干干凈凈的，我同意的點點頭。永老師用惡毒的話對花莉說：“要不是看在麗梅的面子上，我饒你一馬！滾！”
晚上，我要睡覺時，花莉拍拍我的肩，我轉過身一看，這還是花莉嗎？她是一只面目全淚的拉姆。我為她擦干眼淚，溫柔地問：“花莉，你怎么了？有事嗎？”花莉邊說邊哭：“我不要被挨打！我要友誼，我要自由！”我懵了：“你這是……”“是津津！津津看你不順眼，但他又不敢打你，他就找我算賬！我每天都要被拳打腳踢幾次，我很想告訴你，可我不敢……”她哭著說不下去了，我也眼淚“巴拉巴拉”地落下：“沒事！我幫你！”
我趁津津還沒來時，把永老師叫過來，永老師聽我的。她和我一起躲在大樹后面，我們讓花莉到被打的地方！
津津來了，他這次是手提著棒子來的。他怒氣沖沖地朝花莉喊著：“你這個死拉姆，今天我就把你打死！”花莉大喊：“不要呀！”然后我們就一起沖出來把津津給拿下了。津津也認罪了，他被開除了！我和花莉又重新恢復了往日友好的友誼！
明天就要回家了，事情會怎么發展呢……
梅作文1200字 篇29
蘭花風姿素雅，形態賢淑，花容端莊，天姿神韻，幽香清遠。生于幽谷，無人自芳。被孔夫子稱之為“王者之香。”而蘭的品行，也是不驕不媚，超凡脫俗，德行高雅，堅持操守，淡泊自足，獨立不遷。
孔子說：“芝蘭生于深林，不以無人不芳；君子修道立德，不為窮困而改節。”屈原在《離騷》里寫道：“余既滋蘭之九畹兮，又樹蕙之百畝。”蘭與孔子和屈子，就像鄭板橋與竹，陶淵明與菊都是用以自勵操守之意。
蘭是花之驕子。從蘭花的外形、姿態、生存環境、內在氣質方面，人們更多地習慣于對蘭的象征意義進行詮釋。所有愛蘭、植蘭、賞蘭、詠蘭之人，都從蘭花身上吸取道德的力量，從而自覺地塑造、提升、升華自身的人格與胸懷。
而蘭最令人傾心之處是其幽，它生長在深山幽谷，獨立不移，默默開放，它不與百花為伴，獨自在寂靜的時空里做著自己的夢，頗有隱士的氣質，一種不求仕途通達、不沽名釣譽、只追求胸中志向的坦蕩胸襟。蘭更不會取媚于人，也不愿離開清幽凈土，一旦植入繁華都市，則不免被塵垢玷污，花香自淡。
人們常說蘭花難養，其實是他們不懂得蘭花，蘭花孤芳自賞貞潔優美之中，有自己的一份精神品行，它堅守著獨自的幽香，寧愿枯萎死亡，也不愿無香地被人們展示于案頭、客廳，它是屬于幽谷的，那里才是它永久的家園。
我也曾養過蘭花，君子蘭和春蘭，雖然我潛心照料，養了幾年以后，它們還是枯萎了，對著它們風干的遺骸，我思忖良久，終于明了，蘭是有著一身諍諍傲骨的`花兒，它的色、它的香，并不為世俗的人綻放，它只為懂它的人，知它的人，愛它的人獨開，它是屬于自然的，愛它就放它回歸山野。愛它就給它自由的空間。此后，我的蘭花，就只居于幽谷，居于我的心間了。我也常對養花的人說，如果你們不懂得蘭花，就不要養蘭花。
在眾多的蘭花品種中，我獨獨最喜愛墨蘭，墨蘭在四季蘭花中，屬于寒蘭，又名報歲蘭、拜年蘭，它色澤墨紫，常生于山地林下溪邊，也見于常綠闊葉林或混交林下草叢中，葉片叢生，狹長劍形，香氣濃郁，花色多變。
墨蘭花香色美，葉形獨特，是珍貴的觀賞蘭花，但這并不是我最喜愛它的原因，我喜愛它，只因它在冰雪中含艷吐嬌，毫無矯揉造作之態，無趨勢求媚之容。試想在白皚皚的瑞雪中，它以松林為朋，以山脈為友，展明月之精華，匯天地之靈逸，默默地開在靈動的雪中，靜靜地散發著淡淡的馨香，獨守著一方熱土，飄逸俊芳，高潔淡雅，神韻兼備，純正幽遠，又怎能不讓我深深地喜愛呢？
蘭與冰雪結盟，空靈對飄逸，潔凈攜高雅，那是一種多么優美動人的魅力呀！！！志趣高雅雅之人能不為它的神韻所折服嗎？
蘭花是隱居的君子，發乎自然，扎根自然。它不求人們的賞識，不求人們的贊許。如用樂器演繹它，我想只有古琴吧？古琴是古典樂器之王，才能匹配王者之香，而古色古香的古琴，放置于曠野，近處有淡淡的幽香，遠處有潺潺的水鳴。由一位清雅脫塵的麗人演奏，素縞長裙輕舞飛揚，配之蘭那優雅、自傲、神秘、浪漫的紫色，人與花，景與色，渾然天成交相輝映。
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