關于寫狀物的作文合集六篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的寫狀物的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫狀物的作文 篇1
“野火燒不盡，春風吹又生。”這是唐朝詩人白居易寫的，這首詩是贊美小草頑強的生命力的。確實，小草很頑強，不管火多大，小草也不會死，因為它的根埋在土里，這就叫燒草不除根。小草很頑強還有一個原因，只要有一點土，她也能生長。你看，房頂上．瓦片縫．巖石縫．垃圾．墻．井壁……等等，上面都有小草的身影。
我們校園的草坪上長滿了各種各樣的草。有像雞爪一樣的草，有像扇子一樣的草，有像鋸齒一樣的草；這些草，有的是淺綠色的，有的是深綠色的，有的是黃中帶綠，有的綠中帶黃；小草摸上去，扎扎的，軟綿綿的，毛絨絨的，可真舒服呀！聞一聞帶有腥腥的味道，里面還散發著一股清香。
春天來臨了，草是那么嫩．那么弱．那么綠。遠遠看去，是一片綠色的海洋，走近一看，卻看不清楚。可真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”呀！
夏天來了，烈日炎炎，小草非常茂盛。風一吹，小草和蝴蝶姐姐一起翩翩起舞，好像在比誰的舞姿最漂亮。小朋友在上面打個滾兒，捉迷藏，踢足球……沒人的時候，草坪成了小動物們的天堂，啄木鳥在上面找蟲子吃，喜鵲們在一起開了歌唱會，蝴蝶們都在跳舞。一場雨后，昆蟲們趁著小草的掩蓋，玩起了捉迷藏的游戲。
秋天到了，樹葉都落了，草坪上的小草都變成了黃燦燦的了，變成了黃色的海洋了。小草好像在說：“小動物們，冬天快要到了，快準備冬天的'事物吧！”
冬天到了，白雪覆蓋著大地。草坪上，小草蓋著雪白的棉被，睡著了，他做了一個甜甜的夢：春天到了，喜鵲阿姨開一個舞蹈比賽，還特意邀請了小草姑娘，小草姑娘還在比賽中拿了一等獎呢！她戴上了王冠，那時的她美麗極了。
校園草坪上的草是那么頑強．那么可愛。每天我都在上面玩耍，讓我感受到了無比的歡樂，小草，你把我們的校園打扮得這樣美麗了，我愛你，小草。
寫狀物的作文 篇2
“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”我吟誦著這首詩，不禁想起了菊花。
菊花雖然不像月季那樣絢現奪目，不像荷花那樣高潔，不像玫瑰那樣千姿百態，不像牡丹那樣國色天香，但它像松柏那樣經風霜，耐風霜。
秋天來臨了，百花凋謝，萬物枯黃，菊花卻傲霜斗雪，威嚴挺一立。有的菊花競相開放，紅的似火，白的如雪，黃的賽金，紫的像朝霞，粉的像絲綢；也有的菊花含苞欲放，嬌滴滴地垂著頭；還有的菊花露出了半邊臉，似乎很害羞……菊花在綠葉的襯托下顯得五彩繽紛，美麗極了！一陣陣淡淡的清香吸引了五彩繽紛的蝴蝶，蝴蝶在菊花上翩翩起舞。菊花也不甘示弱，趁吹來了一陣風，就在那練習舞蹈。蝴蝶和菊花正在比舞。突然，下起了雨，蝴蝶飛走了，菊花依然跳著。雨滴落在湖面上發出叮叮咚咚的聲音，這聲音是那樣清脆，似乎秋姑一娘一在湖邊彈琴。菊花和雨滴為秋天的到來歌舞。
我一愛一菊花！我一愛一菊花傲霜挺一立、不甘示弱的.品質！
教師評語：作者寫出了菊花的品質：傲霜挺一立、不甘示弱，也表達作者喜一愛一菊花和贊美菊花的濃濃思想感情。
寫狀物的作文 篇3
我家原本養拉三條小金魚，有黑色的，還有黃色的。它們都非常可愛，鼓鼓的兩只眼睛像電燈炮似的。柔軟的尾巴像一條美麗的小喇叭裙，小金魚的尾巴，胸鰭和背鰭都輕飄飄的，像披著鮮艷的綢衣，拂過我的心膛。可是沒過多久，一條黑色的金魚的一只眼睛莫名其妙的破了，膿水流了出來，第二天，那條黑色的金魚就翻著肚皮死了。我傷心極了，恨自己沒照顧好金魚，我擔心剩下的幾條金魚會和黑金魚一樣，就把一條小金魚送給了好朋友。只剩下一條金魚了，這下，我對它可關心了。每次放學回家，我做的.第一件事就是給小金魚喂食，我把魚食一點點灑在水面上，小金魚就大口大口的吃起來，它一邊吃，一邊吐著水泡泡兒。美的就像怒放在水中的蓮花。有一次，我把手放在魚缸的邊上，那條小金魚就躲在玻璃石后邊，還挺機靈的。它的眼珠子會左右的動著，好像在注視隨時到來的危險。要是你不注意，還真看不出來呢。到現在為止，小金魚已經陪我一年多了。它仍然是和以前一樣活潑可愛，神采奕奕。
小金魚真招人愛，我真喜歡它！
寫狀物的作文 篇4
秋天，菊花開了。你知道嗎，我為何最喜歡菊花？我并不像陶淵明那樣“獨愛菊”,也不像世人“甚愛牡丹”,可是我最喜歡的還是菊花。
剛到小花園前時，陣陣幽香撲鼻而來，頓時使人心曠神怡。抬眼望，不禁心神一振，原來是我那心愛的菊花，還照樣生機勃勃地獨占花壇。
那綻開的花蕾如同張張笑臉，不時地向我招手。我終于明白為何陶淵明會寫出“采菊東籬下，悠然見南山。”的千古名句了。因為菊花是如此迷人，它盛開之時，到處五彩繽紛，香氣襲人，賞菊的確是別有一番風味。
你瞧，那菊花像雪，一根根枝頂端，四五朵白菊簇擁在一起，束成一個個大繡球，把花枝壓得連頭也抬不起來。在綠葉的襯托下，菊顯得格外純凈清新，鮮艷奪目。
這棵，三根粗狀的花桿顯三角形直立在花盆中央，頂部微微彎曲，在微風中左右搖擺，顯得那么漂亮！再看葉片，對稱分布在主干兩側，葉片微呈凸形，好像顯示自己吸足養料似的，使人感到特別厚實。粗狀的主干支撐著厚實的葉片，在加上翠綠欲滴的顏色，真叫人著迷。
這菊花，無拘無束，那綴滿花朵的修長的枝條，紛亂地穿插垂落，帶著一種山林氣息和野味兒；在花的世界里，唯有菊才有這樣奇特的境界。
菊花雖沒有玫瑰，牡丹那樣艷麗的色彩與婀娜的身姿，然而卻有勝似它們的精神。
我愛菊花，我愛它那瀟灑的姿態，繽紛的`顏色；喜愛它那高潔如玉，與嚴寒頑強拼搏的毅力；愛它那俏不爭春，無私奉獻的品格。“本性能耐寒，風霜其耐何？”
我愛菊花，不只愛它雅致的外表，它的堅貞純潔，更重要的是，它的堅強剛毅。
寫狀物的作文 篇5
有人喜歡活潑可愛的小白兔，有人喜歡舉止高雅的花孔雀，也有人喜歡人云亦云的鸚鵡，而我卻喜歡自由自在的小金魚！
今天，媽媽給我買了兩條可愛的小金魚，它們都長著一對圓溜溜的大眼睛，像兩顆黑葡萄似的，目不轉睛的看著我們，可愛極了！我把它們放在了魚缸里，里面放上了五顏六色的石子，每天都給它們換水喂食，給它們喂食時也很有趣喲，食物還沒有扔下去，它們就早已浮在水上，張著嘴巴。食物投下去的'時候，它們便爭前恐后的搶來搶去，水花四濺，嘴邊上的腮有規律的蠕動著，吃的津津有味。
我家的小金魚可愛吧？它們已經成為了我們家的一員，我們每次回到家都先要看它們，可愛的小金魚，我喜歡你，因為你給我和我的家人帶來著快樂！
寫狀物的作文 篇6
(一)怎樣寫物品
1.抓住特征
從大小、形狀、顏色、質地(制造材料)等方面，對所寫的物品仔細觀察。因為不同的物品有不同的特點，即使是同一種物品，也會有某些席位的區別，也有它自己的獨特之處。蛛蛛物品的特點寫，就是抓住了這一物品是區別于另一物品的地方寫。
2.按照一定的順序寫
(1)按總一分一總的順序寫。
(2)按物品各部分的空間順序寫。
(3)有的物品，須按先外后內的順序寫，即先寫外表，后寫內里的順序。
3.狀物需要想象和聯想
展開想象和聯想，不僅使所狀之物更加具體生動，還可以開拓作品的意境，增強文章的感染力。
(二)怎樣寫動物
大多數小學生都喜愛小動物，看了以后總想把它們寫出來來。到底用什么方法，才能寫好描寫小動物的作文呢?
1.寫外形
首先，觀察小動物(包括昆蟲)的外形，一般是寫小動物的靜態。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次，要抓住特點，不能面面俱到什么都寫。三是按順序：先整體一再局部一最后整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關系的句群。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當地運用比喻。特別要注意提醒小學生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。
2.寫習性
寫小動物，還要細心觀察它們的動作、靜態和生活習性，這些是小動物的動態方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。
小動物也感情、情緒，這要靠小學生從它們的叫聲和動作中，用擬人的方法去體會和想象，這樣就能寫出小動物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實際上也就寫出了小學生自己的感情。
(三)怎樣寫植物
提起植物，小學生的腦海力會出現許多花草樹木的樣子，但是要將平時熟悉的植物寫成作文，很多同學卻感到很難，有的覺得無話可寫，有的三言兩語就寫完了。怎樣才能寫好植物呢?首先，寫前要細心觀察所寫的植物，并做觀察記錄。觀察時，先看整體的形狀(外形)特征;再看顏色、枝葉的細部特征及生長環境，并把所看到的詳細情況記錄下來。其次，安排好寫作順序。
1.可以從整體到局部
先寫植物的整體特征，再寫它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫其中的一兩部分。另外寫的時候，要求學生從各個角度去詳細地描繪、刻畫。例如描寫樹葉，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等;描寫花，就寫它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。
2.按照植物的'生長過程進行觀察
很多植物的生長、發育、開花、結果直至衰亡，每個時期的形態各不相同的，所以，可以按照植物的生長過程進行觀察。
3.寫觀察日記
可以用寫觀察日記的方法。來描述某種植物在一段時間里的生長、發育情況。
4.以四時變化為序
很多植物在不同的季節里割據特色，所以，還可以其四時的變換順序。
5.托物抒懷，借物詠志
寫植物，不能僅僅停留在對外形和色彩的描寫上，還應該在文章中表達作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對美好理想的追求等等。用這種方法，要借助例文進行必要的指導，培養學生豐富的聯想能力，在描摹植物形態的同時，賦予它們一定的象征意義。
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