學(xué)會生存作文（實用6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的學(xué)會生存作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)會生存作文 篇1
每個人都要學(xué)會生存，即使是一個人，也要勇敢的活下去。閱讀了《魯濱孫漂流記》，讓我更深一層知道：不管在什么時候，都要學(xué)會生存的道理。
在我們身邊以及我們，都是依靠父母生活，一旦離開父母，就像沒有翅膀的小鳥，沒有去處，不著如何是好。所以，我們都要學(xué)會生存。
有一次，媽媽忽然給我訂了個規(guī)矩，給我了兩張紙。一張寫著，付錢：吃飯20元。看電視5元。玩電腦10元……另一張寫著，賺錢：洗衣裳10元。拖地10元。擦桌子5元。收拾東西5元……我看的都頭暈了。媽媽鄭重其事的說：“從今天開始，自己賺錢，養(yǎng)活自己。”我愣了一下，心想：不會吧，我才11歲啊！就要賺錢養(yǎng)活自己！我二話不說，拿起拖把，因為我的肚子都快要漏氣了。我脫完地，媽媽爽快的'給了10元，我又收拾東西和擦桌子，和才有了飯錢。我把錢給了媽媽，狼吞虎咽的吃了起來。接著我又洗衣服。又給媽媽捶背。掙了15元，看了一會電視，就剩10元了。我心想：賺錢不容易，攢著吧。
通過那次，我學(xué)會了生存。每個人都要學(xué)會生存，不要依靠別人，要一個人沖向自己人生的終點。
學(xué)會生存作文 篇2
現(xiàn)今社會，無處不存在著危險與災(zāi)難，不管是自然現(xiàn)象還是人為造成，都會對我們的身心造成極大的傷害，在這樣的現(xiàn)狀下我們雖然全力以赴地與之抗爭，但也不能將它們制止于襁褓。所以，我們都要學(xué)會生存，才能在天災(zāi)人禍中禁受住打擊，學(xué)會生存。
幾個月前的元宵節(jié)上，我看到了這樣一件事：在歡快的節(jié)日上，原來寧靜的小城充斥著喜氣洋洋的鞭炮聲。這里每年都有一場盛大的煙花晚會。天空如同一張畫布，人們拿著煙花筒，推著大炮在上面盡情的綻開著一朵朵火花，讓人充滿對生活美好的向往與熱忱。
可就在這普天同慶的歡樂時刻，陣陣哭聲在人們的笑聲中顯得十分刺耳：一個年紀小小的男孩在人潮如涌的大街上走失了。奇怪的是他并沒有在一堵堵人墻里搜尋，而是找到了執(zhí)勤的警察，讓警察幫他找父母。
這個小朋友叫什么我不知道，但他久久的在我腦中：他在走失時并沒有盲目的去尋找，而是聰明的`去找警察，他年紀小小卻掌握了生存之道：知道自己無法解決的問題應(yīng)該去尋找?guī)椭谖ｋy的時刻如何擺脫困難，在危機四伏的世界里學(xué)會了自我保護。
學(xué)什么最難？不是知識，不是技術(shù)，而是生存。地球本來就是一個弱肉強食的世界，如果連生存都不能保證還講什么保家衛(wèi)國發(fā)瘋圖強。生存說難也難，說不難也不難。難的是你要學(xué)會為自己的安全和利益用正確合法的方式去爭得保障。不難的是只要你掌握了方法，就能過的的游刃有余。
人的一生只要活著就是最大的幸福。我們要學(xué)會生存，學(xué)會和這世上的不公作斗爭。
學(xué)會生存作文 篇3
學(xué)會生存這四個字聽起來似乎離我們很遠，但這確實是我們應(yīng)該具備的常識，好應(yīng)該嚴肅思考的問題。
人生的旅途中，有許多無法預(yù)料的`磨難與坎坷，其中一部分則為自然災(zāi)害，如洪水，地震，泥石流等。那么我們怎樣在突發(fā)情況下保護自己呢，比如地震了，我們應(yīng)該躲在衛(wèi)生間，廚房等面積比較小的座椅下，被困在廢墟里后，要保持對生存的信心與希望，如果身邊有零食的話，應(yīng)該慢慢吃，等待救援部隊的到來。
我還從一本書上看到這么一個小故事，一位外國老師組織學(xué)生去一個原始森林生活一個星期，在那里，那群學(xué)生學(xué)會了如何生存，如何解渴，如何應(yīng)對野獸，如何找能治療傷口的草。總之，在那里他們學(xué)會了如何生存。
顯然，那位老師的選擇是對的，現(xiàn)在，祖國要把孩子培育成才，培養(yǎng)成祖國的希望與明天，讓他們搞建設(shè)，搞經(jīng)濟，搞文化，可是，這些沒有學(xué)會生存的前提又有什么用呢？
我們要學(xué)會如何生存，要掌握生存的本領(lǐng)，只有這樣，我們才能像魯賓遜那樣，即使流落到荒島，也能好好地生存下去，只有這樣才能更好的為我們的祖國作出貢獻。
學(xué)會生存作文 篇4
那天中午，表姐像往常一樣，來我家做作業(yè)。我們抵抗不住玩的誘惑，一起來到外面嬉戲玩耍。可誰能想到，老媽出門前燒的開水還在沸騰……
過了好久，我們兩個大汗淋漓地回到家里。一開門，撲面而來的便是一股嗆人的焦味。那滾滾濃煙毫不留情地將矛頭指向廚房，伴隨著濃煙的，還有那水燒干的`滋滋聲響。呀!我一聲驚呼，沖向了廚房，咳咳咳，咳咳咳……我和表姐都被眼前的一切驚呆了。快打電話給你爸媽，快。表姐一邊說一邊撲向電話。不行我一把奪過電話，煤氣泄漏后不能在室內(nèi)打電話，否則會引起火花，甚至還能引起爆炸。說著，我跑進衛(wèi)生間，拿起一塊濕毛巾，捂住口鼻，沖向廚房想把煤氣的總閥門關(guān)閉，可總閥門在哪呢?我閉起被煙熏得淚水連連的眼睛小心翼翼地摸索著。哈!終于找到了，我不假思索地捏緊閥門。然后我又把廚房的所有窗戶全部打開。做完這一切，我稍微松了一口氣。表姐這時已經(jīng)把水壺處理好了。過了幾分鐘后，濃煙漸漸散去了。爸爸媽媽也趕回了家里。
現(xiàn)在回想起來，我還感到心有余悸。也不知道我當時哪來的勇氣和智慧。如果那時我稍有處理不當，后果就不可想象。看來，生存的技巧在我們的生活中式必不可少的。而我們就要學(xué)會用這種常識、技巧來保護自己。
學(xué)會生存作文 篇5
多少次，我們在陽光明媚的夏日午后，狠狠跌倒在地，卻咬緊牙關(guān)勇敢地重新站立起來，繼續(xù)前行；多少次，我們在伙伴的冷嘲熱諷中淚流不止，卻一次次地擦干淚水，毅然決然地再次證明自己；多少次，我們在獨自成長之時因生活的巨大磨難而屈膝，卻又吶喊著相信自己的誓言，沖破一道道生活難關(guān)，歷經(jīng)無數(shù)次歷練終于學(xué)會了獨立自主，在嚴酷社會中學(xué)會生存……在生活的千錘百煉下，我們面臨過千萬次大大小小的挫折，卻也在這其中學(xué)會自救，學(xué)會自我保護，學(xué)會面對失敗挫折，學(xué)會面對千變?nèi)f化的社會，終懂得自主生存。回憶學(xué)會生存的點點滴滴，我們總會百感交集、感慨萬分……
四年前，一場震驚世界的自然災(zāi)害不幸在中國四川發(fā)生了。20xx年5月12日下午2點，原本是一個寧靜祥和的下午，一所小學(xué)校園正傳出孩子們課間的歡聲笑語。突然，大地劇烈震動起來，教室里的課桌講臺都開始左右晃動起來。教室里的'歡聲笑語瞬間變成了一陣陣驚天動地的尖叫聲。所有人都萬分恐懼，連老師們也慌張不已，何況是年僅十歲的孩子們。當真正的自然災(zāi)害發(fā)生之時，似乎害怕與恐懼早已替代了書中告誡的鎮(zhèn)定與理智。位于教學(xué)樓頂樓的一個教室里，同學(xué)們都驚恐萬分，圍在老師身邊手足無措。只有一個孩子臉上毫無慌亂恐懼之色，他處變不驚，牢牢謹記著曾經(jīng)學(xué)校演練時和從書上了解到的華考|zk168地震自救知識。當其他同學(xué)都惶恐無比地沖出教室，沖下樓道拼命逃生時，他卻只是鎮(zhèn)定自若地躲在了課桌之下，因為他明白這里是校園的最高樓層，從這兒逃生下樓時間岌岌可危，若樓房突然倒塌，反而會得不償失，甚至?xí)猩ｋU。
此時此刻，他的耳畔不斷回響著同學(xué)們此起彼伏的尖叫聲。但他仍舊不慌不忙地緊握裝滿了熱水的運動水壺，把書包緊緊蓋在頭頂。
果不其然，他的猜想毫無差錯，過了兩三分鐘，樓房已經(jīng)開始傾塌。此時樓道里混亂不堪，成群結(jié)隊的孩子竭盡全力沖進樓道，但卻毫無秩序。災(zāi)難面前，人人自危，卻沒有人想過別人，無法言表的恐懼讓他們早已把團結(jié)一心拋于腦后。七八個孩子緊緊擁堵在樓道口，誰也不甘落后，最后他們的結(jié)局無疑是可悲的。
當樓房倒塌的那一刻，仍在頂層教師的那位孩子聽到了從樓道傳出的巨大叫聲，他終于閉上了雙眼，因為他感到了一種撕心裂肺的痛，他為同學(xué)們自救能力貧乏而感到悲痛。
震后，他因為有著極強的自我保護意識和鎮(zhèn)定機智、臨危不懼的冷靜頭腦而被安然無恙地救出來，而那些貿(mào)然沖進樓道，不顧秩序的同學(xué)們很多都因此而遇難了……在這場巨大的災(zāi)難中，自救與自我保護能力顯得尤為重要，正因為這位孩子學(xué)會了自主生存，才能在面臨自然災(zāi)害時臨危不懼沒有讓理智被慌亂沖亂，才用自己的能力挽回了生命，成功自救。
學(xué)會生存作文 篇6
“為了財產(chǎn)、金錢和地位而結(jié)婚是錯誤的；而結(jié)婚不考慮上述因素也是愚蠢的。”這句話正好可以來講明這本書。
一個個鮮明的人物形象在“她”的筆下栩栩如生；聰明理智的伊麗莎白，真誠執(zhí)著的達西，溫柔寬容的簡，輕浮淺薄的麗迪亞，沒有頭腦的貝內(nèi)特太太，相對無能的貝內(nèi)特先生，自私勢利的'賓利小姐，不可一世的凱瑟琳夫人，無聊透頂?shù)目铝炙沟鹊取Ｋ麄冎校械牧钊伺宸械牧钊送椋械牧钊巳炭〔唤４送猓≌f中的人物對話也是小說的一大特色。伊麗莎白的機智話語，貝內(nèi)特先生對他它的諷刺挖苦，為可汗的花言巧語，柯林斯的饒舌措辭，無不讓讀者大飽眼福。你知道當中的“她”是誰嗎？“她”就是作者——簡。奧斯汀。
這本書受到一代又一代讀者的歡迎、喜愛。《傲慢與偏見》發(fā)表于1813年，愛情故事也是小說主線，小說中共涉及了四樁婚煙，但各有各的特點。
總之，無論從小說的故事內(nèi)容和奧斯汀的敘述技巧來說，《傲慢與偏見》都不失為一部經(jīng)典作品。
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