關于我的煩惱初一作文匯總5篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的煩惱初一作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱初一作文 篇1
今天是周一，上午還是一如既往的平靜，可到了下午，就是驚濤海浪，洶涌而來啊！
我很苦惱，為什么我這個班長這么不受老師重視？難道我就不如一個被全班同學拉下來的副班長嗎？
今天是3月30日星期一，這對我來說是個嶄新的一天。可在下午……
“叮鈴，叮鈴……”上課了，老師說這節課要寫評價手冊，我們班委要去老師辦公室寫評價手冊。可當事情到了一半的時候。老師突然問起張彤在哪？（張彤是我們班前任副班長，因為老師把所有的事情都交給她干，把我這個班長是為空氣，所以我們班楊赟龍替我打抱不平，說老師把活都給張彤干，我是班長還是她是班長？所以我們班重選了班委，她被刷下去了，但我因為受委屈，所以還是在當班長，但第二個學期還是被老師叫去干活，我又被冷落了。）我們班衛生委袁夢（和我都反對張彤）問老師：“老師，張彤現在是啥，她為什么要過來啊！”“她不是咱們班的團支書嗎？”我和袁夢都很奇怪，張彤為什么會是團支書啊？哪里有團支書啊？
后來到了教室后，我還是很納悶，但是又一想，為什么老師對張彤那么好，是不是張彤和老師有親戚關系啊？這樣也不是不可能，因為一推理，就是什么都明白了：老師在上學期開學以來，對張彤就特別好，什么事都交給她干，有哪個班主任對正班長不好，反而對副班長特別好的？張彤已經被同學“控告”了，可老師還說：“我這樣是因為張彤為班里的貢獻特別多，但是老師只把活給她一個人干，而不給我們干，怎么知道誰做的.好、誰為班里的貢獻大呢？張彤在自習課上隨意走動，已經嚴重影響了同學們的自習課秩序，可她還得寸進尺，到頭來老師還把我罵一通，說我要管好手下，可那些班委都拿我當班長么？如今老師還想方設法的把她拉上來做官，居然還搞了一個團支書，還不告訴我們班委，再說了，選班干部應該是由全班同學投票來決定的。老師這么做，就不怕我們班委去教育局去告你們嗎？
我的煩惱初一作文 篇2
時間過得飛快，如同一陣疾風，轉眼即逝。我在漸漸的成長著，可是煩惱也成了成長的附贈品，不管你愿不愿意接受它，都強塞給你。
記得上小學的時候，無憂無慮，總覺得學習是很簡單的事情，不必太著急。可上了初中，學習任務突然變得這么重，想一個大包袱一樣，壓得我喘不過氣來。最要命的就是媽媽成天到晚嘮叨個沒完，內容基本上都是：“看看別人家的孩子，早早把作業發到微信上了。”“看看別人家的孩子，大考小考回回都是前三名。”“看看別人家的孩子，成績又提高了三名。”“看看別人家的孩子……”
期末考試，我的成績還是不理想，媽媽又開始嘮叨個沒完。成天在說：“現在初一這么簡單的東西，都考成這樣，等到初二初三該怎么辦！”還老用語言諷刺我說：“像你這個樣子中考別說考什么重點高中了，就連考個職高都困難……”
平時晚上寫作業都很晚睡覺，盼到星期六、日，想早睡一會兒，媽媽卻還逼著我學到十二點。而且理直氣壯的說：“只有在別人休息的時候，你還在學，這樣才能追上學習好的.同學。”ohmygod！這可能是我小學太貪玩，現在到“還債”的時候了吧。可是我還能說什么呢？我不能說什么，我也沒有什么可說的。
成長也許就是這樣，學習亦是如此。在享受老師、同學和家人關愛的同時，也會有許多煩惱。我一定會把這些苦難與煩惱當做磨練，向著自己的目標努力前行！
我的煩惱初一作文 篇3
每個人都有自己不同的煩惱，而我最大的煩惱就是每天的時間都不夠用。我想，為什么同學們做完作業之后，還可以擠出時間，來干自己想干的事，而我每天做完作業的時候，都很晚了，沒有多余的時間干我自己想干的事。
經過了我反復思考，終于明白了一個道理，時間像你的朋友，如果你珍惜時間，時間就認真對待你；如果你不珍惜時間，時間也就悄悄地從你身邊溜走了。愛惜時間的人永遠是追得時間跑，而浪費時間的人永遠是被時間趕著跑。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間就像寶貴的生命，浪費掉了多可惜，我明白了這個道理，就決定抓緊時間，改掉自己磨磨蹭蹭的壞習慣，于是我就給自己制定了一張作息時間表，把自己的時間進行合理的分配，放學回來努力用最短的'時間來認真完成作業，集中精力，提高效率，我用最快的速度寫字，用最快的速度打字，用最快的速度閱讀。
經過我的努力，有了一點點進步，讓我做完作業以后，還有多余的時間來干我喜歡干的事，看我喜歡看的《福爾莫斯探案選集》，聽我喜歡聽的英文歌，慢慢的我覺得時間又多起來了，好像我把自己浪費的時間又一點一點地找回來了。
通過自己的努力，我發現自己的煩惱，只能靠自己來解決。
我的煩惱初一作文 篇4
“少年不識愁滋味”，我想這應該是辛棄疾老年享樂看到兒女悠閑玩耍時發表的言論。作為21世紀的中學生，我的煩惱可謂“恰似一江春水”，卻從未“向東流”。
人人都有各式各樣的煩惱。“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”是陸游的遺憾;“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”是李白的煩惱;“淚眼問花花不語，落紅飛過秋千過”是歐陽修的憂慮。這世上，只有不知煩惱為何物，咿呀學語的嬰兒才單純得沒有煩惱。但舊時無憂慮的往事，已被我們悄然放在枕邊，孩提眼中四散的白云、黃昏的晚霞也都被繁多的作業取而代之。
媽媽總對我說：“初二了，該確定目標了”。也常有人問我：“你的夢想是什么?”“你想考上一所怎樣的大學?”每當這個時候，我總會訥訥地搪塞過去，或即興編一個。所以，我就有了諸多夢想：“建筑師、畫家、企業家、作家……”要是讓我認真回答這個問題，我倒真回答不出來了。
這本是個挺簡單、挺容易的'問題，怎么到我這就沒頭緒呢?從小到大，我是憧憬過不少職業，但從未把它們當成夢想而為之努力過。
這些關于夢想的問題，久而久之，竟成了我的一個大煩惱。從小到大，我的煩惱多如牛毛，而又輕如鴻毛，總以“人生離合，亦復如斯，你又何必煩惱”，而草率結尾。有解決的，也有沒解決的，甚至算不上煩惱的煩惱。這是第一次讓我“煩惱”這么久的煩惱。
誰的青春不迷茫?我想這個問題，時間可以告訴我答案。未來的路還可以走很遠，夢想與未來，還是要細細考量才行，誰都想擁有更精彩的人生。
“有一個夜晚，我燒毀了所有的記憶，從此我的夢就透明了;有一個早晨，我扔掉了所有的昨天，從此我的腳步輕盈了”，特別喜歡泰戈爾的這句話，我把它當作我的座右銘。撥開眼前所謂的迷霧，便能看到初霽的陽光，世界沒那么美好，也沒那么糟糕，做最壞的打算，同時相信奇跡。
“摘去花瓣，得不到花的美麗”，煩惱是漫長人生的坎，卻也是困難的謙詞，有了煩惱，也未必不是件好事。當你解決了一個煩惱，另一個煩惱便會露出它的輪廓，我們要做的是以良好的心態去面對它。
“加油!”默默對現在的自己說，也對未來的自己說。
我的煩惱初一作文 篇5
我是一名普通的中學生，我進入初中快一年了，可是我的成績跟小學的時候比起來是天堂和地獄之分，我小學的成績在班里是名列前茅，可是到了初中以后在學習上是明顯的降低了水平，我也努力在課堂上認證聽講，只是下來后不明白的地方不敢單獨去問老師，只是心里期盼著老師會講我不明白的地方，可能是老天跟我作對吧，老師從來不講我不懂的地方，所以我覺得我現在的學習很吃力。
以前在小學的'時候，老師也講過要慢慢適應初中的環境，可是我卻總是不能鼓起勇氣去問老師自己不懂的地方，到現在為止我的信心是一點點的下降，頓時我對學習也沒有了以前的渴望，只是一味在課堂上聽老師講著我聽不懂的課文，我努力的想在課堂上聽懂老師的講解，可是現在我一上課就想著快點下課。我也嘗試著買一些題目來做，可是要知道，我連課都聽不明白，該怎樣把習題做好呢？我先在不僅在課堂上聽不懂，還在作業上連連失誤，經常做錯題目，導致我經常被媽媽嘮叨，她嘮叨一次，我就對學習的興趣下降一點，到后來就一點興趣都沒有了。
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