我的同桌-四年級作文
我的同桌_四年級作文
一直以為你是一個蠻橫不講理，，不愛學(xué)習(xí)，一天只知道浪費(fèi)時間的男孩，我沒怎么和你說過話，可你的印象卻很深刻。因?yàn)槟憧偸窃谡n堂上鬧騰，仿佛就是一個長不大的小孩。
記得在初二換座位時，我多么希望我的同桌不是你，但恰恰
班主任讓你和我坐同桌，擔(dān)心以后你可能會影響到我的學(xué)習(xí)，便去向老師要求換同桌，可老師卻對我說：“你的同桌是一個認(rèn)真的好孩子，你和他同桌因該感到高興，放心吧，他已不再是初一的那個搗蛋鬼了，他會好好學(xué)習(xí)的，在這方面你可要幫幫他��！”聽見老師這么溫柔的回答，我半信半疑的答應(yīng)了。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)你確實(shí)變得和以前不一樣了，在課堂上你會安靜地聽課不再吵鬧，下課期間你也不會出去玩而是苦戰(zhàn)作業(yè)。記得有一次，我倆都在座位上寫作業(yè)，突然你停止了手頭的筆，我注意到了便湊過去看了看，原來是你遇到了不會做的題目。我問：“你不會啊？不會你可以問我啊！這道題我剛好會。只見你不情愿的將作業(yè)本拿過來。”我知道那是你好面子，不好意思讓我叫你吧�？稍谀懵爼撕竽樕蠀s露出了一絲笑容，這時我知道你已經(jīng)融入學(xué)習(xí)了。( )
在我眼你，你應(yīng)該算一個不一般的人，你的臉肥嘟嘟的，準(zhǔn)確來說是一個胖子。你還是一個幽默的人，你坐在我邊上，偶然會問出一些白癡性的問題，逗得周圍的人以及我嘴角都會微微向上揚(yáng)起，這樣的.小事時常發(fā)生便習(xí)慣了，現(xiàn)在分離了總覺得少了點(diǎn)什么。
我還發(fā)現(xiàn)你的想象力非常的強(qiáng)，想那些思維圖，立體圖你都能畫出側(cè)視圖和俯視圖�？蛇@些對于我來說簡直就是一個過不去的坎，我不知道怎么畫可偏偏要學(xué)這些。不過幸運(yùn)的是，我的同桌是你，每次遇到不會畫的題目時，我就會想你請教。雖然表面上看上去是那么的不耐煩，不過你還是會認(rèn)真的教我，直到教會我為止
現(xiàn)在初中畢業(yè)了，你我已不是同桌了，各自都奔向了不同的高中，但你的變化確實(shí)讓我感到驚訝，原來那個不愛學(xué)習(xí)的搗蛋鬼變成了另一個人。真的為你感到高興。
讀一本書，等于交了一個好朋友。而有一個好同桌，卻勝讀十年書。同桌的好壞不是我們能選擇的，但跟一個積極進(jìn)取的人做同桌，卻是一件幸運(yùn)的事。
讓三月的春風(fēng)帶去我的祝福，讓天上的云彩，帶去一聲溫暖的問候，你現(xiàn)在還好嗎？
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