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    蒲公英的作文

    時(shí)間:2026-01-16 04:28:09 蒲公英

    蒲公英的作文8篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的蒲公英的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    蒲公英的作文8篇

    蒲公英的作文 篇1

      我是一枝蒲公英,我給我的“小寶寶”們都帶上了“降落傘”。你們看,又一輪蒲公英隨風(fēng)起飛,它們?cè)陲L(fēng)中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔,這是多么美麗的景象啊!

      天空忽然烏云密布,下起了傾盆大雨,很多蒲公英寶寶都被嚇壞了,唯獨(dú)有一枝蒲公英使出渾身解數(shù),奮力飛翔,這一枝蒲公英就是我!“小寶寶”都想落在肥沃的土地上。有的蒲公英大笑著說(shuō):“瞧,這傻子,是不要命了嗎?”我毫不理會(huì)別人的嘲笑,只顧奮力向前地飄著。不知是不是我感動(dòng)了上帝,雨突然停了,天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我的“小寶寶”們都安全地落在了肥沃的土地上,從此茁壯成長(zhǎng)。而其它的蒲公英呢?則落在了荒草萋萋的.原野上。它們都在竊竊私語(yǔ):“天哪,它怎么會(huì)落在這么好的地方呢?”此時(shí),一陣輕風(fēng)吹過(guò),告訴它們:“能落在好的地方,是因?yàn)樗α耍銈兟湓诨臎龅牡胤剑悄銈冎活櫼粫r(shí)的舒服……”。

      其它的蒲公英都默默地低下了頭,不再說(shuō)話(huà),而我呢?在我的地方茁壯成長(zhǎng),后來(lái)越長(zhǎng)越高,越來(lái)越高……最后,被小朋友摘下來(lái),吹到了空中,“小寶寶”們?cè)斤w越高,越飛越遠(yuǎn),直到看不見(jiàn)了為止……

    蒲公英的作文 篇2

      這里長(zhǎng)著大片大片白色的蒲公英,在風(fēng)的帶領(lǐng)下,朝著太陽(yáng)升起的地方飛去。自由地在無(wú)際的充滿(mǎn)生機(jī)的草原上飛翔,仿佛從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)煩惱。

      這里也長(zhǎng)著一株淡紫色的蒲公英,細(xì)密的絨絨的冠毛在白色蒲公英中顯得多么格格不入。當(dāng)她以為自己可以開(kāi)始追逐快樂(lè),飛向陽(yáng)光的時(shí)候時(shí),拂過(guò)這里的風(fēng)卻漸漸遠(yuǎn)走,仿佛和她開(kāi)了個(gè)玩笑,剩下那絲絲縷縷的風(fēng)只能微微吹動(dòng)她的美麗的絨毛。

      她在草原上,等待著風(fēng)的來(lái)臨。她仰望著無(wú)限蔚藍(lán)的天空,她看到陽(yáng)光在草原上灑下無(wú)數(shù)金色的分身,她看著草葉的影子在遠(yuǎn)處的風(fēng)里搖曳出最美的舞蹈。而她,究竟何時(shí)才能離開(kāi),離開(kāi)這個(gè)束縛她的土地,自由地飄揚(yáng)在風(fēng)中,隨著風(fēng)的舞步,流浪去更廣闊的遠(yuǎn)方。

      她凝望著遠(yuǎn)處的風(fēng),看著風(fēng)走過(guò)的每一處。她等待著風(fēng),她等待著那份自由,她等待著那份屬于自己的飛翔。她要帶著自己的希望,落在自己喜愛(ài)的`地方。

      她留存著心中最真的期盼,在朝霞的絢麗中,在夕陽(yáng)的殷紅下,播下她小小的心愿,等待著,期盼著,凝望著……

      細(xì)細(xì)碎碎的時(shí)光寸寸流落。她等了多久,誰(shuí)也不知道。但當(dāng)草原上寧?kù)o而悠遠(yuǎn)的風(fēng)終于吹到她身邊時(shí),她卻是飛得最美最飄逸的。

      后來(lái),這棵這片草原上唯一的紫蒲公英,早已讓種子,飄灑遍這個(gè)美麗的天堂,淡紫色的蒲公英曾開(kāi)過(guò)這片碧綠的草原每一處。

      每當(dāng)蒲公英飛舞的季節(jié),碧藍(lán)的天空中隨風(fēng)而舞的淡紫色蒲公英總是飛得自由而美麗。

    蒲公英的作文 篇3

      散落在秋季的蒲公英,

      是我兒時(shí)的最?lèi)?ài),

      因?yàn)橄矚g看它自由地,

      飄轉(zhuǎn)。

      真希望,

      我可以像蒲公英那樣,

      隨風(fēng)飄舞,

      去自己想去的處所,

      做自己想做的事,

      追自己愛(ài)的人。

      真希望,

      我可以是蒲公英,

      那樣的話(huà),

      我就可以像它一樣,

      無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,

      不必在意他人的目光,

      只跟隨自己的夢(mèng),

      不管他人的冷嘲熱諷,

      只為自己的執(zhí)著而,

      追逐。

      真希望,

      蒲公英可以帶我,

      遠(yuǎn)離城市的喧囂,

      不必沾染社會(huì)的虛偽,

      不必把自己變成一個(gè),

      陌生的.我。

      如果我希望的是真的,

      那該有多好,

      那樣的話(huà)我便能,

      遠(yuǎn)離生活的折磨,只為,

      自己的歡笑而活,不用再為,

      生活?yuàn)^斗,不必再對(duì),

      人生苦惱,

      可是我卻不能那樣自私,

      因?yàn)槲矣袑?zhuān)屬我的責(zé)任,

      無(wú)法逃脫。

      若這一切真如我所愿,

      我會(huì)幸福嗎?

      誰(shuí)敢向我保證,我不會(huì)后悔,或許,

      這一切只是我幻想的華麗,它一觸即破。

      我一直追逐的人生,

      好像錯(cuò)了軌,那么到底何為人生,蒲公英又是怎樣的生存呢?

      終于,

      在我經(jīng)歷了人生中無(wú)數(shù)的,

      繁華與蒼涼,

      我才明白,蒲公英,

      有的不是自由,而是孤獨(dú),

      它無(wú)法逃避,只能跟隨風(fēng)的腳步飄轉(zhuǎn),

      落在陌生的處所,寂寞地生長(zhǎng)在離去。

      人生就像蒲公英,

      看似自由,卻身不由己。

    蒲公英的作文 篇4

      我,是一株小小的蒲公英,在一個(gè)溫暖的春天,我被一陣微風(fēng)輕輕吹起,來(lái)到了蔚藍(lán)的天空上。

      我在天空自由自在的飛著,一會(huì)翻個(gè)跟頭,一會(huì)畫(huà)個(gè)大大的“S”形。突然,一陣風(fēng)吹來(lái),我感到我在不由自主的`往下落,還好我有我的“降落傘”,最終,我平穩(wěn)的滑降到了一片綠油油的草地上。

      我在草地上打了個(gè)滾,站在一小片青草大哥還未占領(lǐng)的地方。

      我每天拼命的吸收營(yíng)養(yǎng)、水分、陽(yáng)光,終于長(zhǎng)成了一株從野草中脫穎而出的蒲公英。

      直到有一天……

      這里突然來(lái)了一群人,說(shuō)要砍掉這里的樹(shù),鋤光這里的草,在這里建成一座工廠。好在我生長(zhǎng)的地方靠近邊緣,除草機(jī)并沒(méi)有將我連根拔起。

      幾個(gè)月后,雨季到來(lái)了,暴雨下個(gè)不停,山洪暴發(fā)了,憤怒的泥流像一頭兇猛的野獸,咆哮著向山下奔去。我嚇得不行,連忙縮成一團(tuán)。洪水來(lái)了,它把房屋沖毀了,人們嚇得驚惶失措,洪水繼續(xù)向山下奔去,我只聽(tīng)到山下那一頭傳來(lái)的尖叫與哭泣……

      又一陣山洪過(guò)來(lái),我被連根拔起,漂向山下,漂向自食其果的人們,漂向一無(wú)所有的人們。

      洪水過(guò)后,滿(mǎn)目瘡痍,死里逃生,遭受了重大損失的人們終于明白,只有植樹(shù)造林,保持水土不被流失才能防止洪災(zāi)。于是人們發(fā)動(dòng)一家老小,紛紛上山植樹(shù),看著這一切,我滿(mǎn)意的笑了……

    蒲公英的作文 篇5

      從記事起,我就知道母親是最?lèi)?ài)蒲公英的。也許是受母親的影響吧 ,我也對(duì)蒲公英情有獨(dú)鐘。

      每當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò),蒲公英那針尖似的花瓣兒便隨風(fēng)飄揚(yáng)起來(lái)。看,白如雪、粉如霞,花瓣兒飄飄揚(yáng)揚(yáng)的。那1刻,我的心都醉了。仿佛自己也變成了蒲公英,在風(fēng)中起舞,婀娜多姿。

      我是在小城市長(zhǎng)大的,從我家到學(xué)校只要10分鐘的路程。那時(shí)侯,并不是所有的孩子都回家吃午飯,都能發(fā)現(xiàn)母親在等待他們。然而我卻是幸運(yùn)的,只是那時(shí)候,我并不覺(jué)得這是1種享受。我認(rèn)為母親理所當(dāng)然就應(yīng)當(dāng)檢查我的作業(yè),理所當(dāng)然就應(yīng)當(dāng)欣賞我的手指畫(huà),理所當(dāng)然就應(yīng)當(dāng)為我做飯。我只知道,每當(dāng)放學(xué)鈴聲1響,我就朝家里飛奔而去,直到跑得上氣不接下氣。母親總會(huì)站在臺(tái)階的最上面,低著頭沖我微笑,手里捧著1束蒲公英,那神情分明告訴我:我是她心中最重要的人。 我接過(guò)母親的蒲公英,深深地?fù)肀Я怂H欢赣H是含蓄的,她只是淺淺微笑,然后拍了拍我的小腦袋,說(shuō):“快去玩吧!”她總是熟練地接過(guò)我的書(shū)包,注視著我,直到我跑開(kāi)她的視線(xiàn)。我向來(lái)不問(wèn)這束蒲公英的“來(lái)歷”。然而我似乎忘了,這附近是沒(méi)有山的,只有1幢幢的高樓大廈。我的.確不知道在這城市的喧囂中怎能找尋到這束飽含愛(ài)的蒲公英?可是當(dāng)時(shí)的我,總是揮舞著手中的蒲公英,呼喚著伙伴,然后我們就1起對(duì)著蒲公英吹氣,于是蒲公英便在風(fēng)中“蕩漾”了。

      我們仿佛都置身在這片夢(mèng)幻中。我們笑著、鬧著,快樂(lè)在我們身邊,我們的臉上都帶著滿(mǎn)足的微笑。我也常常向伙伴們炫耀,我有1個(gè)值得驕傲的媽媽。

    蒲公英的作文 篇6

      國(guó)慶節(jié),爸爸媽媽帶我回老家——韶關(guān)。好久沒(méi)有回韶關(guān)了,發(fā)現(xiàn)這里發(fā)生了很大的變化:道路平坦寬敞了,樓房變高了……這些變化讓我驚訝,但是給我留下最深刻印象的還是那可愛(ài)的小植物——蒲公英。

      韶關(guān)的蒲公英隨處可見(jiàn),每當(dāng)有風(fēng)輕輕吹來(lái),她的.種子就乘著風(fēng)紛紛出發(fā),那一顆顆種子,像一朵朵小的降落傘,在空中慢悠悠地飄動(dòng)著。它們就像一個(gè)個(gè)穿白色紗衣的小精靈,在空中漫舞,舞姿輕盈又變化萬(wàn)千;更像是一朵朵雪花,純潔而又透明,在空中飄蕩,自由自在。

      要是蒲公英的娃娃在傍晚時(shí)分離開(kāi)她,那一朵朵小花,在晚霞的映照下,像是穿了不同顏色衣裳的仙子,遍布在空中為我們獻(xiàn)舞,那就像是人間仙境,讓你一時(shí)不知道身在何方。

      我和小朋友們摘了許多的蒲公英,把嘴對(duì)著種子用力一吹,它立刻“飛”了起來(lái)。我們互相往對(duì)方身上吹,那一朵朵飄浮的小花和我們的歡笑聲充滿(mǎn)了那寬闊的草坪。

      玩累了,我躺在草坪上休息,剛好身上沾了一顆種子,拿起來(lái)仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它的模樣并不像科學(xué)書(shū)上所描述的那樣。我心想:“老師不會(huì)是在哄我們吧?怎么和書(shū)中說(shuō)的一點(diǎn)都不一樣呢?”細(xì)細(xì)想了一會(huì)兒,我恍然大悟,原來(lái)科學(xué)書(shū)上的種子是放在放大鏡下看到樣子,當(dāng)然和我現(xiàn)在看到的不一樣啦!

      忽然,一陣大風(fēng)刮過(guò)來(lái),剛剛要落下去的的種子又“飛”回來(lái)了,并“親”在我們的臉上,癢癢的。

      我喜歡蒲公英,你喜歡嗎?

    蒲公英的作文 篇7

      心之所向,素履以往,生如逆旅,一葦以航。

      ——題記

      當(dāng)嬌弱的蒲公英種子被風(fēng)拉扯著離開(kāi)母親的懷抱,天涯為家。當(dāng)坎坷的生命被外界種種磨礪著落入暗黑的深淵,埋沒(méi)于世。卻總有許多種子退去稚嫩,深深鉗住腳下的土壤,撒播著夢(mèng)想,散去那風(fēng)中的陰霾。

      當(dāng)今的動(dòng)畫(huà)數(shù)不勝數(shù),但若想看完之后總結(jié)些所得,卻顯得有些困難了。將記憶的塵埃層層拂去,原來(lái)我最?lèi)?ài)動(dòng)畫(huà)還是在剛記事時(shí)日日掛懷的《小貝流浪記》。貓媽媽生下一黑一白兩只小貓,取名為小寶、小貝。陰差陽(yáng)錯(cuò)之下,生來(lái)就比別的小貓羸弱的小貝在出生不久便與親人分離,漂泊異鄉(xiāng),像一顆蒲公英種子,在凌亂的風(fēng)中失去了方向,幾方打聽(tīng)之下,因?yàn)楂C人的屠殺而失去所有家人的小兔朵朵說(shuō)“不能像鷹一樣翱翔,就要爬上最高的山,興許能看到城市,找到家”,小小的種子有了方向,它決心爬上最高的山,看到家的方向。

      這顆種子的旅途自是跌宕,它遭到獵人的絞殺,獵狗的驅(qū)逐,蟒蛇的追趕,狐貍的算計(jì)。在暴風(fēng)驟雨中行走,路過(guò)巉巖冰雪,嘗遍人情冷暖,但它以自己的堅(jiān)忍在一路上收獲了友情,在一次次的九死一生中學(xué)會(huì)感恩。

      懵懂時(shí),只為它的遭遇而同情;長(zhǎng)大后,又被它的`堅(jiān)毅所感染;而現(xiàn)在,卻品出更不尋常的風(fēng)味。小貝遇到受傷的獵豹大花,不顧自身安危將它從懸崖救下,在小鳥(niǎo)的嘲笑之下和松鼠學(xué)會(huì)了“飛行”,也結(jié)識(shí)了救命恩人小刺猬。這顆蒲公英種子在磨難中從未抱怨命運(yùn)的不公,反是剔去了棱角,不在寒風(fēng)里彷徨無(wú)措,以真誠(chéng)收獲了上天的禮物,苦澀中的甘霖更顯溫潤(rùn)。許多人缺少了那一份不羈的放縱與執(zhí)著,對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,時(shí)時(shí)放棄在半途,也一同失去了后悔的權(quán)利。

      另一方面,相對(duì)于哥哥小寶,因貓媽媽把對(duì)小貝的虧欠,對(duì)小寶的愛(ài)護(hù),對(duì)失去孩子的隱忍交織在一起,盡賦予哥哥小寶,以至于它嬌生慣養(yǎng),甚至被老鼠欺負(fù)。孱弱的小貝卻更加強(qiáng)健,并不忘初心,秉持著如初的善良。

      或許我們也是那些蒲公英的一員,又或許我們已經(jīng)踏上了這漫漫征途。如果我們有一天,為情勢(shì)所迫而只能靠自己獨(dú)擋一面,那就需有蒲公英一般的向往,在人生的考驗(yàn)中增益其所不能。

      望我們能守護(hù)心中的蒲公英,勇敢地追尋心之所向。

    蒲公英的作文 篇8

      一粒蒲公英的種子落在了一個(gè)花園里,它在這花園的泥土中呆了兩、三個(gè)月。“唉,這里又悶又黑,找不到朋友,我真想到另一個(gè)世界去看看!”它自言自語(yǔ)地說(shuō)。

      于是,它找來(lái)好朋友蚯蚓,對(duì)它說(shuō):“蚯蚓,快給我松松土,我想到外面去看一看!”蚯蚓說(shuō):“真沒(méi)禮貌我才不幫你呢。”說(shuō)完就走了。種子說(shuō):“有什么了不起。”它在土中大吼了一聲:“太陽(yáng)、小雨,快給我溫暖和雨露。”太陽(yáng)公公和雨露姐姐說(shuō):“說(shuō)話(huà)真不禮貌,我才不幫你。”小種子“哼”了一聲:“不靠你們,我還是能長(zhǎng)得很好。”一天、二天、三天……轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了,小種子還沒(méi)變化,而只是感覺(jué)到又渴又悶,這時(shí),它才意識(shí)到自己已有生命危險(xiǎn)了。它趕忙找來(lái)蚯蚓,說(shuō):“蚯……蚯蚓……請(qǐng)……請(qǐng)幫……幫幫我,好……好……不好?我……我快……快不行了”, 蚯蚓很同情它,給它松了松土,讓它透透氣。這一切,太陽(yáng)公公和雨露姐姐都看在眼里,他們也都同情蚯蚓,便下了一場(chǎng)及時(shí)雨,太陽(yáng)公公也放出了溫柔的光芒。日復(fù)一日,月復(fù)一月,在大家的'照料下,小種子發(fā)芽了。它伸了一個(gè)懶腰,呼吸了一下新鮮空氣,又看了看這個(gè)光明的世界,開(kāi)心極了。露水在它的葉子上滾來(lái)滾去,溫柔的陽(yáng)光照得它暖暖的。在這個(gè)世界,它認(rèn)識(shí)了新朋友,有了更多的新伙伴。小苗為了感謝朋友,也把綠色獻(xiàn)給別人。大家都豎起了大拇指說(shuō):“小綠苗真漂亮。”

      慢慢地,小綠苗長(zhǎng)成了蒲公英,把大地裝扮得更美、更綠了。

      蒲公英現(xiàn)在才知道,其實(shí),他人的關(guān)心是多么重要呀!

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