高中想象作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的高中想象作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中想象作文1
一天，我躺在床上想象我們未來生活的樣子，想著想著，我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我剛從國外回來，已步入中年的我打算回以前的小學(xué)看看。剛邁出家門口，我一眼就看見了一條條黃色的空中公路。原來，現(xiàn)在人們的經(jīng)濟(jì)條件都非常好，車幾乎成了所有人的代步工具，中國人口多，地面空間有限，就建造了空中公路。
來到小學(xué)門口，首先映入我眼簾的是一棟造型奇特的教學(xué)樓，教學(xué)樓樓頂上有一個花園式的立體綠茵操場。踏上操場，我瀏覽了足球場、棒球場、籃球場、網(wǎng)球場、游泳池……操場上的健身設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好自由安排體育課。
從操場上出來，我進(jìn)了教室，等了好久也沒看到李老師。在我正疑惑的時候，來了一個機器人李老師。原來，教學(xué)生的李老師基本上由機器人代替了。教室里沒有黑板，機器人面前有一臺電腦，學(xué)生也人手一臺電腦，他們不用再背沉重的書包，不用再寫繁重的'作業(yè)，可以根據(jù)自己的喜好和特長選擇自己喜歡的機器人李老師，比如幽默風(fēng)趣型的李老師、溫和慈愛型的老師、青春靚麗型的老師、活潑開朗型的李老師……現(xiàn)在沒有差等生了，他們的課程安排完全由自己做主，可以根據(jù)自己的愛好或特長自由地選擇所喜歡或擅長的科目。
剛從學(xué)�；氐郊遥瑱C器人姐姐就為我除去身上的外衣。機器人似乎知道我在想什么，很殷勤地給我拉過座椅來，送上我喜歡的熱牛奶，為我播放著舒緩的樂曲……當(dāng)我的疲勞緩解得差不多時，機器人已經(jīng)把準(zhǔn)備好的飯菜端了上來，坐下來陪我們進(jìn)餐，給我們講最近發(fā)生的各種新聞。母親不住口地夸贊著機器人姐姐的勤快能干。它不僅能把家收拾得干凈整潔、一塵不染，還能在不忙的時候陪母親聊天說話。如果家里沒有人，只要主人打個電話，機器人就會按主人的旨意安排好一切，比如購物、安排飲食、待人接物……
“hyman，起床了！”我被母親喊醒了，才知道自己做了個美夢。這雖然只是一個夢，但我想只要我們努力，夢想就能成真。
高中想象作文2
猶如天邊滑落的一顆流星，想象的東西雖然美好，但卻帶著幾分虛幻，遙不可及。經(jīng)過實踐得來的，即使不那么完美，可卻一定是實用、有效的。想象可以給我們一個愿望，但真正實現(xiàn)這個愿望的，是實踐。
巴黎公社是歷史上無產(chǎn)階級第一次偉大實踐，雖轟轟烈烈，但運行不足百天即覆滅。俄國的十月革命，卻成功建立第一個無產(chǎn)階級政權(quán)。巴黎公社的失敗，在于其僅憑想象就認(rèn)定實現(xiàn)絕對的公平人們就會幸福，卻忽略了實踐中人人都有的不可缺少的那一小份私心；認(rèn)定只要無產(chǎn)階級的仁人志士聚集起來就可成功，忽略了現(xiàn)實中正蓬勃發(fā)展如日中天的資產(chǎn)階級。而十月革命不僅有想象，更多依據(jù)實踐。在實踐中發(fā)現(xiàn)資產(chǎn)階級的弊病，無產(chǎn)階級的優(yōu)勢與壯大。瞅準(zhǔn)機會，一句創(chuàng)造歷史。
“仰望星空，同時還要腳踏實地。”溫總理的這句話穿越時空，印證了每一段時間出真知的佳話。幾百年前的歐洲科學(xué)界，當(dāng)每個人都把亞里士多德的物理定律奉為圭臬時，伽利略在“仰望星空”之余，卻敢于向這僅憑想想就得到的”不刊之論”發(fā)出質(zhì)疑.但他卻沒有走前人的“想象之路”，首次將飾演引入到物理學(xué)中。他大膽試驗，勇于實踐，不信想象，堅信實驗中實實在在的`東西。他的斜塔試驗，歲在當(dāng)時不被認(rèn)可，但時間的篩子證明了他是對的，他開辟了物理學(xué)的新天地！
畢淑敏說：“我不信掌紋，但我相信手掌上的力量。”想象就是掌紋，但若不把掌紋轉(zhuǎn)化到實實在在的力量上去，掌紋就永遠(yuǎn)是掌紋，永遠(yuǎn)的趴在手心上，獨自幻想。
但在這里并不是要全盤否定想象，想象因為其無拘無束的自由性，的確可以給我們靈感。但“成功需要1%的靈感與99%的汗水”，想象之后若不揮灑汗水去體驗，去實踐，就只能轉(zhuǎn)瞬即逝，毫無用處。
想象為虛，實踐為實。想象并駕實踐，走向成功。
高中想象作文3
也許是出于對現(xiàn)實的悲哀，也許是對生活的期望太高。我總是幻想著，重復(fù)著一個又一個單純的夢。正是這一絲蒼涼的凄美，一份青澀的幻想，一種沉郁的感受，交織融合便是我的生活。品茗，賞月，對于我毫無意義。一切的毫不相干，對我是一種傷痛。所以我更向往一種沒有憂愁的生活。
也許是在海邊，當(dāng)清晨的曦光臨駕于我小小的屋，推開窗，便能聞到那一份夾雜著陽光的'海風(fēng)。在海邊當(dāng)一次水手，讓腳與海水親密接觸，讓我奔跑于以一片藍(lán)天。如果是春天我要找找“面朝大海，春暖花開”的地方是不是在我腳下？也許是山林中的一片幽靜，聽鳥啼，聞花香，伴溪水，詠詩歌。奔放于廣闊的花叢，采擷許許多多的陽光戴在頭上。如果累了，就睡在花的旁邊，嗅一嗅還有蜜蜂的味道。也許是在碧綠的湖上搖曳的小舟，輕輕搖晃著雙槳，感受這一江綠水的味道，淡淡的，趁著一縷夕陽還未回家，坐在船頭上豎一長桿。等待收獲的歡樂。冥想莊周化蝶的快樂。食之若素，甘之如飴。不像渭水的等待多了一份“陰謀”，只擁有自然。這樣的生活雖然看似平常，卻不乏詩意盎然。得不到的永遠(yuǎn)是美麗的。那些夢只是周公的游說。在現(xiàn)實中無法企及，人活著就拋不開世事，照顧學(xué)業(yè)，擔(dān)心財富，期盼升遷。這些無法拋棄，就不可能到那種生活。
沒有紙醉金迷的眩暈，沒有款款信步的裊娜，也沒有八千里路的功名，沒有朱門豪府的奢侈。這只是一種快樂，陶淵明采菊的快樂，莊周化蝶的快樂，太白遨游的快樂，梅妻鶴子的快樂。而這些對我只是夢，遙望而不可及。所以人們用夢想來麻醉自己，用孤單來刺激麻木的靈魂。海子走了。用生命中的最后一擊飛上了藍(lán)天。卻留下我一個人在這寂寞的世界。
我想借梅花一縷魂，汨羅江一杯水，清洗一下靈魂。這浩瀚的世界怎么沒我想要的地方？這樣的無聊生活我只能借夢來麻醉自己。帶著一抹憂郁，穿過時間的罅隙，編織一個又一個與你相遇的夢境。痛苦并快樂的記憶，依然寂寞著，干凈而整潔。我把對生活的幻想放在永恒里，讓風(fēng)雨去洗滌。
高中想象作文4
南郭先生本不會吹竽，只是因為送了厚禮，走了后門，才得以進(jìn)如宣王三百人大型樂隊，每月享用著豐富的薪水。可惜好京不長，宣王突然死了，繼位的溟王卻要一一聽之，他就有些見不得人，于是逃之夭夭。從此他下定決心，要學(xué)上真本事。
在一個陽光明媚的星期天，南郭先生來到了終南山，因為他聽說終南山上有一位吹竽吹得很好的先生，所以準(zhǔn)備拜那位先生為師，就在這時南郭先生聽到了一陣悅耳的竽聲，他順著竽聲上去，來到了那位老先生的家，南郭先生拜那位老先生為師傅以后，每天都非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那位先生看南郭先生很有上進(jìn)心，就把自己的所有才學(xué)都給了南郭先生，不久后那位老先生死了，男郭先生也下了山。
這日清晨，他來到了一個縣城，正走得疲乏，肚內(nèi)也餓了所以坐在路旁歇息。恰巧有一支樂隊，吹吹打打地從遠(yuǎn)處傳來，領(lǐng)頭的是一位青年人，走到他的面前時，那青年突然停了下來問道：“閣下不正是皇家樂隊的`南郭先生嗎？”
南郭先生趕緊回答：“在下正是。先生為何來到此處？”
南郭先生，知道照實言說是不行的，于是說：“在皇家樂隊，為一人所用，不如為大眾服務(wù)，因而走出皇宮來到此地。”
那先生喜上眉梢，恭敬的探問：“晚生組織了支樂隊，苦于無名家領(lǐng)，先生若不嫌，請到我樂隊當(dāng)首席顧問如何？”南郭先生同意了。
當(dāng)日中午，只整座縣地，到處貼滿海報上寫：“本隊重金宣王駕前皇家樂隊著名演奏藝術(shù)家南郭先生為首席顧問，今晚將在文廟大殿公演，人間難有機不可失�！�
這一夜，果然聽眾蜂擁，座無虛席，樂隊收入空前，南郭先生也得到了豐厚的紅包。
沒多久，南郭先生成為大大小小十幾個歌團(tuán)樂隊的顧問，錢賺的也并不比原來在宣王那得到的少，而且知名度也高了，成了一個大名人。
高中想象作文5
我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來學(xué)校。這時我沉浸在美好的幻象之中……
校門口，有兩個高智能機器人，站在門口每天歡迎我們來到學(xué)校。我們還可以和機器人交談，我們提各種各樣怪怪的問題都難不倒它們。一進(jìn)校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報，只要按電鈕，它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多采的畫面。
校園的中心是一個大型的運動場，它的上空有一個由活生生的植物編織而成的頂，下雨時，它可以為我們遮雨，天晴時，一按紅色按鈕它就自動打開，變成了一個大型花環(huán)，圍繞著運動場，美麗極了。運動場分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個栽滿絨絨綠草的足球場。同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場、電子羽毛球場等體育設(shè)施，這些都是用電子計算機和TX射線控制的。運動場的周圍是同學(xué)們用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開迎春花、桃花、李花，還可以結(jié)桃子、李子供同學(xué)品嘗。
運動場的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖下涼，因為這些植物可以自然的調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以輕松的進(jìn)行教學(xué)了。我們的'桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的，假如你寫字姿勢不正確，它就會悄悄地發(fā)出信號，要你及時糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾。
運動場的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們只要按鼠標(biāo)就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂室、美術(shù)室等特長室。第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動物。第四層是時光隧道，上歷史課，我們就乘坐著時光隧道車去古時侯考查察。
未來的學(xué)校是多么令人神往�。∵@一切還是靠我們今天腳踏實地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實現(xiàn)這美好的夢想。
高中想象作文6
幸福是什么顏色呢？是彩虹的赤橙黃綠青藍(lán)紫？是深灰？深黑？是鮮亮的顏色？是令人感到舒服的顏色？我斟酌了很久，終于得到了結(jié)論。
這個顏色，我經(jīng)常見到，它不鮮艷卻是千千萬萬顏色的根源；它不深沉，不莊重，卻讓人不敢褻瀆；它不漂亮，卻有很多建造師愿意用它來裝飾建筑物，它不是濃烈的紅色，溫暖的粉色，舒適的綠色，明媚的金色，可是讓我莫名感動幸福，它就是---紅色。
云是紅色的，云大概是最幸福的物體了吧！整天優(yōu)哉游哉地在天幕中蕩漾，今天這個姿勢不舒服，明天再換一個，它可以根據(jù)它的心情決定天氣，心情好了，為人們擋住太陽，心情不好了，又帶來雨雪霜霧等天氣。它是天上的梯田。我做飛機的時候曾想過，田地多好啊，是農(nóng)民伯伯的生活來源的捷徑，它幸福，也為天上的人們帶來了幸福。
幸福，總是躲躲藏藏不肯以真目顯示于人。它就躲在”紅色”的后面。紅色透明而不全透明，幸福隱隱約約就可看見。扯開它面前的“紅色”，幸福就出來了，可是幸福是抽象的啊。所以“紅色”就取代了幸福。
紅色在醫(yī)院里經(jīng)�？吹�，常常生完孩子的，第一眼看見的就是紅色。因此他們認(rèn)定紅色給自己帶來了幸福，換言之，紅色就是幸福，可是它帶來生命的同時，也奪走了生命，這就是被奪走生命的`家人心里的一道坎。也是挫折，但陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷挫折怎能見新的幸福？醫(yī)院的醫(yī)生有一個共同的外號“白衣天使”。每當(dāng)我們生病時，總是去見“白衣天使”，也跟“白”有關(guān)，健康就是最大的幸福，而健康，又是“白”帶給我們的。
獲得知識也是一種幸福吧！在各個課本上，總是“白”紙黑字講給我們很多道理，許多知識，不也與紅色有關(guān)嗎？
幸福，是人生最巨大的財產(chǎn)之一，這份財產(chǎn)，陪伴著我們走過的路程，這份紅色，在我們走過的路上點綴！無論是客觀還是主觀，是抽象還是具體，幸福的紅色，總是無處不在。
高中想象作文7
俺是一只曾經(jīng)向往能過上帝王狗生活的小狗�？上г诎骋粴q時由于家境窘迫，俺娘被迫賣身，俺和俺爹相依為命。更不幸的是俺爹也在半年后，由于第一百五十次違反交通規(guī)則亂闖紅燈失敗而被無情地撞飛了。這突如其來的打擊使我一度陷入低谷，從此我孤苦伶仃，并拋棄了兒時宏偉的“狗生”目標(biāo)。為了趕上城市狗的步伐，俺光榮踢開了“俺”這種自稱法，改稱為“我”，且自豪地對我哥們說：“我到城市發(fā)達(dá)去了！”
到達(dá)城市以來，我的生活開始變得極有規(guī)律：每天六點半起床并準(zhǔn)時到達(dá)小巷內(nèi)一堆破瓦中間的一個集團(tuán)娛樂。大伙兒稱它為WZ（瓦中）集團(tuán)。集團(tuán)老大是個資深的老狗，它主要是教給我們一些生活要領(lǐng)。這些對我這種從小在鄉(xiāng)下自主長大的狗來說并沒有太大的用處，也許對我們這的大部分——寵物狗也是沒有什么用的。但我會重視其中的兩項——“交通規(guī)則講座”與“外語”。每當(dāng)上起交通課，我總會由衷地嘆惋：“我爹就是吃了沒文化的虧呀！”“外語”我選修的是“貓語”，這使我受益匪淺。從前，老鼠們總是仗著“狗拿耗子，多管閑事”這幌子來壓我，搶我吃的。自從學(xué)了“貓語”，一聽見老鼠動靜，我立刻“喵－喵”地叫，于是他們便一溜煙跑了。同樣，寵物狗們也會有特別關(guān)注的課程，例如“狗的美體美容”，“如何討取人類的歡心”。這使我十分困惑。
下“團(tuán)”以后，我會看見寵物狗們一個個都被自己的`主人抱走了。剛開始我有些尷尬，但久而久之也習(xí)慣了。下午兩點，我會準(zhǔn)時出現(xiàn)在市郊的一個破垃圾桶前——它是我的餐廳。哪怕我只是遲到一分鐘，收垃圾的人類都會把它翻得亂七八糟——取走值錢的玩意兒，踐踏食物。除了老鼠，偶爾也會有落魄的人類來與我搶食。每當(dāng)如此，我總會把食物讓給他們。因為我覺得在人類中能活到這步田地的，一定不會是個多壞的人。況且我爹說了，要學(xué)會“為人著想”。
填飽肚子以后，一般天已經(jīng)落下了帷幕。我必須回家——一個不通風(fēng)的墻角。也許它很溫暖。
然后，漸漸地，我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
我常常會夢見我置身于無邊無垠的汪洋之中，沒有任何束縛，自由自在地漂著……我激動得睜大了雙眼——眼前大雨滂沱，水漲高了，漫過了我的身體——傳說中的狗刨式被我練成了！
高中想象作文8
同學(xué)們，近幾年來，我們的地球線條越來越老了。她的眼睛急度近視，臉上的皺紋，身上的疤痕數(shù)也數(shù)不清，我們?nèi)祟惞S排出的廢水污染了她的血液，使她得了疾病。她去看醫(yī)生，醫(yī)生說：“解鈴還需系鈴人。你的病和你身上的所有疤痕以及你的眼睛等等，只有你的孩子——人類才能治好。”她聽后哭了，哭得那么傷心。
地球母親有3條美麗的絲帶。分別是藍(lán)色、綠色和白色。藍(lán)色代表藍(lán)天；綠色代表森林和綠水；白色代表白云。以前地球母親出門的時候，總是把這3條美麗的絲帶纏繞在自己的身上，她的朋友們看到她這般地美麗都贊不絕口。可是有一天，地球母親把絲帶洗完后晾在桿上，便去睡覺了，我們?nèi)祟惻苌先グ呀z帶亂扯一氣，還涂得臟兮兮的。地球母親醒來后，準(zhǔn)備纏上心愛的絲帶要到朋友家作客時，發(fā)現(xiàn)了我們?nèi)祟愓跉У艉妹利惖慕z帶，她哭了，傷心地哭了。她知道，現(xiàn)在已經(jīng)無可挽回了，絲帶已經(jīng)不能擁有美麗的容貌了，她沒臉出門，她想打個電話，告訴她的朋友，說她不能去了，可誰知電話線也被我們?nèi)祟惤o扯斷了。地球母親沒辦法，只有傻傻地坐在地上，她簡直不敢相信這些事實。她的朋友在家里等了好久，也不見地球來，便來到了地球家看個究竟，可是她一來到地球家看到的景象使她目噔口呆。她掃視了一周發(fā)現(xiàn)了地球，問地球為什么會這樣，地球母親說：“這都是人類搞的'鬼，他們把我的小動物殺了好多，把我美麗的絲帶給毀了，搞得我現(xiàn)在家也不成家了！”說完便嗚嗚地哭了起來。她聽后感嘆不已！忽然地球母親暈過去了。她的朋友急忙打了個手機讓其他的伙伴來送她上醫(yī)院。冥王星叔叔還開來了一輛汽車，大家把地球母親抬上了汽車，把她送到了醫(yī)院。海王星醫(yī)生說：“地球的病只有人類才能治好，我無能為力。”如果人類不悔改，地球?qū)⑷绱说厮廊�。地球的好姐妹月球聽后痛哭不已�?/p>
地球人們，讓我們放下斧頭吧！不要再為了一己之私而害了子孫后代呀！
讓我們共同牽起手來保護(hù)我們這個賴以生存的地球吧！
高中想象作文9
很早以前，便有過這種想法，如果我是一只鳥該有多好，自由自在的飛翔，不必顧及別人的眼光，去那些自己想去的地方。
假如我是一只鳥該有多好，可以不必簽證，不必買飛機票，到自己想去的地方去一覽各國風(fēng)情。可以不用為大量的作業(yè)，習(xí)題所擾，可以隨心所欲的去那些想去的地方。我曾不止一次的渴望，如果我是 一只鳥該有多好，我不用做那雄壯的鷹，不用那華麗的天鵝，我只要是一只會飛的鳥便好了。
我可以去愛琴海一覽“埃吉那島—宙斯情人的住地”那如仙境一般的美景，可以去“波羅斯島—白屋森林”一覽那壯觀的景色，可以去“米克諾斯島”數(shù)風(fēng)車，可以去“圣特里尼島”看世界上最美的日落。
假如我是一只鳥該有多好，我可以去天鵝堡一覽那美麗的景色，可以去土耳其看阿臺繆斯神廟和毛瑟陸斯陵墓，藍(lán)色清真寺，地下宮殿，托普卡匹皇宮的美麗景色，隨心所欲，想去哪里便去哪里，累了 便找一棵樹停下休息一會兒，如此自在。
假如，是的，假如！但我并不是一只鳥，我曾想過，若是這只鳥被困在那金絲籠中，那么他該怎么辦？？是委曲求全，還是以命相抵？我不知道，我只知道，還好我不是鳥，不用擔(dān)心什么時候被人抓入 籠子，不用擔(dān)心什么時候被雄鷹當(dāng)作晚餐。我依然可以去那些我渴望去的地方，雖然在那之前被無盡的'試題，作業(yè)所擾，但是依靠自己的能力走向自己想要去的地方卻不失為一種享受，是的，這是一種 享受，有目標(biāo)的拼搏永遠(yuǎn)是一種享受，其實不論我是什么，我想做什么，都需要拼搏，哪怕是一只鳥，想要到達(dá)我想去的地方仍需不知晝夜的飛翔，仍要擔(dān)心是否有天敵跟在后面！那么，我只要做好自 己就好了，做到問心無愧就好了，做那些自己不后悔的事就好了！
所以，我就是我，不需要任何假如！
高中想象作文10
20xx年中國的一間學(xué)校開學(xué)了。
課本發(fā)下來一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)少了英語課本，問老師后，老師說道：“英語在XX年前早就消失了”那位同學(xué)坐在椅子上面感到那張椅子坐在上面是很軟的，不像是木頭但是外表卻是木頭椅子。
這位同學(xué)把未來的大部分告訴了我。
先從家里開始吧，那時候的床和現(xiàn)在是一樣的，不過上面有個時間機器，在上面睡上個10分鐘就等于睡了10個小時了，那樣剩下的時間就可以玩了；衣柜里面只要你說出要什么衣服，它就會直接拿出來給你；地板是特別軟的，可以直接坐在地板上；冰箱里面的東西都是可以無限保持的；窗戶雖然是關(guān)著的不過是全透明的而且很通風(fēng)而且結(jié)實；墻壁等于空調(diào)了可以直接放床暖氣或是冷氣；書架是會自動排列好書本的只有喊一聲就會把書給你；廚房只有你點菜就會有菜出來（不過材料要自己提供）；衣服會在洗衣機里面洗好以后自動吹干而且在10分鐘里就會干；在累了的時候會出現(xiàn)一對機械手來按摩（在椅子上上面坐著就行了）；電視是一個屏幕可以分成好幾個小屏幕，這樣就解決了可以看好幾個頻道了。
說完室內(nèi)的再說室外的：街上的路都是不用走的了，地上有導(dǎo)路裝置只有你心里想著去哪里就會自動送你去目的地的，而且沒有的士了，你要去的地方是外地的話會自動出現(xiàn)一輛車而且速度和現(xiàn)代一樣，車上還有許多的零食，以及有一臺小電視可以用來解悶，而且街上的路燈明亮度很高，一盞燈的'范圍是10米，那些商店都不用你走來走去選，說出要什么它會給你一張牌讓你選擇，而且那里有著很多品種包括水果，而且體育活動是少不了的，體育館那里的活動項目很充足，你不想動也會想動的。
現(xiàn)在改到學(xué)校了：學(xué)校的桌子上面有一張?zhí)鹤�，抽屜里有個枕頭，為了解決“特困生”睡的不舒服的問題，而課本嘛，桌子板上有個暗格里面放了一臺電腦，上學(xué)時老師會發(fā)課本給大家這樣就省去了許多的紙張和木頭，而那時為了不讓學(xué)生壓力大，課程很少了，而且飯?zhí)靡哺纳屏嗽S多學(xué)生想吃什么就有什么，而這個往往是很好的。
高中想象作文11
下雨了，我兩手托腮坐在窗前，望著外面模糊的世界。心中想著：要是我能像雨滴那樣，該多好呀！不會被作業(yè)所約束，耳邊也沒有爸爸媽媽的嘮叨聲，更不用擔(dān)心考不好會挨打！但可惜，我并不是……
突然，我一陣頭暈?zāi)垦！?/p>
不知過了多久，我發(fā)現(xiàn)自己在空中向下落，我害怕極了！我望瞭望四周，啊！他們竟然是水珠！我心中驚訝無比！我又望瞭望自己，什么！我……我竟也成小水珠了。我的愿望竟然成真了，實在太令人激動了！
在向下墜落的時候，我認(rèn)識了水珠__，她和我結(jié)伴向下墜落。我們一起落在了一棵大樹上，在那里我們和其他小伙伴們一起做游戲。不時的與其他人，發(fā)生碰撞融為一體。很快，樹葉支撐不住我們的重量了，我和__還有其他水滴落了下去。我不敢想接下來會發(fā)生什么，雙眼閉得緊緊的。只聽“吧嗒”一聲，我和__落在了一位小姑娘的傘上。我心中的大石頭一下子沒了，反而還想再體驗一把了！
就在這時，小姑娘跑了起來，她一邊跑，一邊轉(zhuǎn)動著傘。我和__一下子被甩了出去，這一次我張開胳臂在空中跳躍著，旋轉(zhuǎn)著。那優(yōu)美的身姿，看得__目瞪口呆。
“嘀嗒”一聲，我和__雙雙跳進(jìn)了一條小溪之中。所有水滴匯聚在一起，唱著歡樂、響亮的歌兒，向遠(yuǎn)方奔去。
一路上，我們遇到了其它水流，并與它們匯聚在一起，手拉著手，一起向著遠(yuǎn)方奔去。大河哥哥、大江姐姐熱情的為我們指引奔向海洋媽媽懷抱的方向。唯一美中不足的是，在一條分岔的流域之中，__和我分開了，不過她對我說：“我們還會再相見的`，最終我們都會去到海洋，媽媽的懷抱之中的。”。
其實，出來這么久，我還是想念爸爸媽媽的。做一顆小小水滴，確實非常的自由可他永遠(yuǎn)不會停歇。剛開始，這樣的生活或許充滿了吸引力，但久而久之，就會令人感到枯燥乏味。我心中不由得開始思念爸爸媽媽了，突然一陣似曾相識的眩暈感襲來。
再醒來時，我正坐在窗前，外面雨已經(jīng)停了，天空中架起了一座美麗的彩虹橋。變成水滴的事兒歷歷在目，對別人來說，或許是場夢吧，但對我來說，這不是一場夢，是一場真真正正的如童話般的旅行。
高中想象作文12
20xx年，時光機被研發(fā)出來了，可是時光機的設(shè)計圖卻被落入一伙的大盜手里，他們一夜暴富，而世界卻遭遇了滅頂之災(zāi)
早上，我被一陣雜亂的喧鬧聲驚醒，我起床一看，不由得大吃一驚，天上盤旋著幾百只翼龍，許多人拿著激光槍、微型手lei等恐怖武器四處*放火，甚至有人還騎在霸王龍上面大喊大叫……我瞬間一震，睡意全無，穿上衣服跑到了樓下。
剛下樓，我便呆呆的站住，觸目驚心的看著眼前這一座座倒下的樓房，折斷的樹木，還有滿地的尸體和鮮血……這難道到了世界末日嗎?我不禁這樣想。
突然，我聽見后面轟轟隆隆的幾聲巨響，我回頭，看見我的房子一下向我倒了下來，我拔腿就跑，跑到一個空曠的地方才停下來喘口氣，心說：幸好穿上增速鞋，否則就一命哀哉了!但是我的`家卻……我不禁憤怒的狂嘯一生。忽然，我看見遠(yuǎn)處有一個黑影在顫動，我小心翼翼的走過去，定睛一看，原來是一個人。
他衣衫不整，眼神木然的盯著我，還不住的發(fā)抖，但看得出來，他曾經(jīng)是一個有身份的人。我覺得他沒什么危險，便靠了過去�！澳阒肋@里發(fā)生了什么是嗎?”還不知情的我試探著問他�！皶r光機被盜了，那些人利用時光機為非作歹!”他語序激動的說。“那你是誰?”我接著問。“時光機的制作人!”他說。我為之一震。
我正發(fā)呆時，他神色黯然的喃喃道：“完了，世界末日到了!地球要毀滅了”。突然，我想到了什么，說：“不，還沒有，你身上有錢嗎?快，都拿出來，我有辦法了!”
他一下子掏出4萬英鎊，說：“我的發(fā)明獎金還在這兒!”“好，夠了。”我拿上錢，拉著他飛快的繞小路，躲開那些人*的攻擊去買了一臺時光機，喘著粗氣說：“地球有救了!”
我把時間調(diào)到了時光機被盜的前1天，我和他來到實驗室，他似乎明白了我的意思，趕緊藏好時光機，而我則去找來警察，在這布下天羅地網(wǎng)，等著那伙劫匪自投羅網(wǎng)!
一天過去了，晚上我突然聽見了腳步聲，叫全部人警惕。果然是他們那伙人，他們剛一進(jìn)門就和我們撞了個滿懷，慌慌張張準(zhǔn)備逃跑時，發(fā)現(xiàn)退路早已被十幾個全副武裝的特警截斷，以無處可逃，只好乖乖的束手就擒。
高中想象作文13
神給的禮物，如潘朵拉的盒子，是個謎。你不知道這一刻上帝對你的賜予，是福，是禍。潘朵拉的盒子被打開，邪惡流竄出來，世界荒蕪，但最終還有個希望在盒底，于是世界又有生機。
打開，或不打開？要，或否？
人生其實就只有這樣的兩個選擇——得，或失。我們畢竟都不是先知，沒有辦法像那個塞翁一樣，在事情面前進(jìn)行冷靜而富有哲理的思辨。因為我們心底的欲望，起源于在世界最初的伊甸園里偷吃了智慧果的夏娃�？赡隳苷f夏娃錯了么？她失去了永遠(yuǎn)呆在快樂的伊甸園里過一成不變的富裕生活的機會，卻得到了智慧。這樣的`失去，值不值得？
總有些東西要舍棄，總要些記憶要忘記。人的成長如蛇一樣，要一層一層地脫去身上的皮，痛，并快樂著。有誰拒絕挫折和失敗，像彼得潘一樣拒絕成長而讓自己永遠(yuǎn)是個長著乳牙的小孩？或許你會說小孩好，天真、可愛、無憂無慮，可是這代表的是另一些詞——幼稚、軟弱，以及無能為力。只有風(fēng)雨過后才有彩虹，因為破蛹的痛毛毛蟲才變成了蝴蝶。你要得到成長的痛，還是要失去成長的機會？
蜜蜂為了保護(hù)自己的生命向天神要求一根致人死地的刺，得到的是一根關(guān)乎生命的刺。一刺，致命，它，和敵人。什么樣的仇恨，值得這樣讓人以生相陪，玉石俱焚？我們看武俠小說，總有人為了仇恨，年年月月日日刻苦練功，以求殺敵報仇。為了這樣的目的讓自己變得冷酷無情，失去了自己的生命，值得么？
但是世間，沒有什么完美。就像鉆石，有瑕疵的，才是真正在地底下埋藏了幾千年的，完美到極致的，它也有得有失。
神的智慧，就在于他永遠(yuǎn)給予人不完美的禮物。
因為不完美，人類才在得到與失去之間徘徊，才不停地問自己“魚或熊掌”的問題，才不停地在要與不要之間作選擇。因為這樣，人才一步步地成長，懂得放下仇恨，懂得理解，懂得握手與擁抱。
上帝關(guān)了一扇門，還會給你留一扇窗，但要靠你自己去找爬窗的梯子。天神的禮物，其實就是讓人類患得患失，在得到與失去之間找平衡。就像耶路撒冷城，神賜予的是慈愛，卻想不到成了戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線。人啊人，什么時候才能明白神的良苦用心呢？
高中想象作文14
機器人誕生已有40余年，但對于到底什么是機器人，仍是仁者見仁、智者見智。機器人尚沒有一個準(zhǔn)確的定義，但有一點可以確定，那就是機器人不一定長得像人，但能像人一樣工作。
20世紀(jì)50年代，工業(yè)機器人為解決單調(diào)、重復(fù)的體力勞動和提高產(chǎn)品質(zhì)量而誕生，在高溫、有毒等工人不宜久留的工作環(huán)境中，機器人可以發(fā)揮其獨特優(yōu)勢。
在工業(yè)機器人飛速發(fā)展的同時，在非制造業(yè)領(lǐng)域?qū)C器人技術(shù)應(yīng)用的研究和開發(fā)也非�；钴S，這被稱為特種機器人技術(shù)。機器人以及其他智能機器將在空間和海洋探索、農(nóng)業(yè)及食品加工、采掘、建筑、醫(yī)療、服務(wù)、交通運輸、軍事等領(lǐng)域具有廣闊的.市場前景。
與工業(yè)機器人及自動化裝備相比，特種機器人與環(huán)境的交互作用更加復(fù)雜，控制更加困難，因此它對智能化程度要求更高。人們發(fā)展了各種特種機器人和智能機器，如仿人機器人、仿生機器人、微機器人、醫(yī)療機器人、水下機器人、移動機器人、軍用機器人、空間機器人、農(nóng)林機器人等。它們從外觀上看已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了最初工業(yè)機器人的形狀，其智能和功能也大大超出了工業(yè)機器人的范圍，傳統(tǒng)的機器人是對人類體力的擴(kuò)展，一般需要人來操作；而特種機器人和智能機器則是通過感知，由計算機推理進(jìn)行響應(yīng)和動作，是對人類智能的延伸。
在特種機器人當(dāng)中，服務(wù)機器人因為其接近人類生活而迅速崛起。從醫(yī)療機器人到水下機器人，從清潔機器人到吸塵機器人，從自主移動機器人到機器人伴侶，從演奏機器人到各種機器寵物，到處都有它們的身影，它們中的大多數(shù)都已經(jīng)走出了實驗室，真正走進(jìn)了人們的生活。
機器人技術(shù)的內(nèi)涵正在不斷豐富，它在人類生活中的應(yīng)用范圍也在不斷擴(kuò)大，對國民經(jīng)濟(jì)和國家安全都具有重要的戰(zhàn)略意義，各國政府都希望搶占機器人這一經(jīng)濟(jì)技術(shù)制高點。在美國不僅將工業(yè)機器人和服務(wù)機器人看做是機器人，還將無人機、水下潛器、月球車甚至巡航導(dǎo)彈等都看做是機器人。在我國，機器人的概念也在不斷擴(kuò)展。但我國工程機械行業(yè)的自主開發(fā)能力較弱，為了改變這一狀況，我國工程機械行業(yè)聯(lián)合科研單位開展了機器人化機器的研究。
希望在不久的將來，可以看見我國研制的機器人活躍在世界的各個領(lǐng)域，造福于人類。
高中想象作文15
“既生瑜，何生亮？”喜愛三國的朋友肯定會對這句臺詞記憶深刻。這句話可以說是對周瑜為人和其與諸葛亮關(guān)系的一種濃縮，周瑜與孔明為當(dāng)時兩大智者，孔明流傳千古，而周瑜卻為后人留下一句嘆息，何也？我認(rèn)為周瑜正是缺少孔明那種為別人喝彩的氣度。
“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)�！�，一代文豪蘇東坡都對其推崇至此，可見周瑜的才干與智慧決非一般。周瑜的用兵，才干，文學(xué)可以說均不亞于孔明，而且周瑜還是人見人愛的美男子，可周瑜與孔明比有一個致命弱點，便是氣度小。有個成語叫“恃才自傲”，當(dāng)他生活在那種人人不如他，舍我其誰的圈子里時，可能他會發(fā)揮得很好，可一旦有人和他不相上下或是超過他時，他不去欣賞，去為他喝彩，反而怨恨他人，最終郁悶而死，為后人惋惜。周瑜其實并非敗于孔明，乃是敗給自己，敗于自己沒有那種為別人喝彩的氣度。
如果周瑜選擇為孔明的“借東風(fēng)”喝彩，選擇為孔明的'忠誠喝彩，我想，也許歷史會不同于今天的歷史課本。曹操也可能會終日唱道“何以解憂，唯有杜康。”了。周瑜應(yīng)該學(xué)習(xí)一下那個得到“道德風(fēng)尚獎”的小學(xué)班級，這可以學(xué)會在欣賞別人的時候，不斷提升和完善自我；也應(yīng)該學(xué)學(xué)法國人，這可以學(xué)會在付出贊美的時候，不會損傷自尊，相反還會收獲友誼。唉，如果周瑜學(xué)會為別人喝彩，吳國可能不會在三國中最不受重視；如果周瑜學(xué)會為別人喝彩，赤壁之戰(zhàn)可能會上演多次；如果周瑜學(xué)會為別人喝彩，也許孔明會與他成為很好的知己；如果周瑜學(xué)會為別人喝彩，三國的歷史恐怕要重新讓羅貫中寫一遍；如果周瑜學(xué)會為別人喝彩，如果，如果終究是如果。
其實為別人喝彩是一種智慧，因為你在欣賞別人的時候，也在不斷提升自我；為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這不但不會損傷你的自尊，相反還會收獲友誼；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞別人的過程，其實也是矯正自己、培養(yǎng)大家風(fēng)范的過程，可惜，這些周瑜不懂。
如果周瑜學(xué)會為別人喝彩。
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