【精華】桂花三年級(jí)作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的桂花三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桂花三年級(jí)作文 篇1
踏進(jìn)公園，我聞到陣陣沁人心脾的清香，迫不及待地跑了過去。
一棵棵高大的桂花樹呈現(xiàn)在我眼前，它們整齊的排列著，高興地迎接著大家，每棵樹上的桂花都多得數(shù)不清，幫一棵棵桂花樹穿上嫩黃色的衣裳。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的花芯，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。這么多的桂花，把湛藍(lán)的天空都遮住了，像一道黃色的`彩霞點(diǎn)綴著天空。一棵棵掛花樹高低不平，低則一兩米，高則十多米。這些桂花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，我都想不出誰(shuí)可以把桂花畫的那么美！
突然一只只小鳥從遠(yuǎn)處飛來，身后還跟著蝴蝶、蜻蜓、豆娘……它們?cè)谔炜罩酗w來飛去。小鳥時(shí)而在空中飛翔，時(shí)而在桂花樹枝上休息，蝴蝶在花叢中嬉戲……
我陶醉地看著風(fēng)景，蜻蜓拍打著透明的翅膀，小鳥展翅高飛為大自然增添了許多生機(jī)……
過了一會(huì)兒，我才從陶醉中醒來。
桂花三年級(jí)作文 篇2
打老遠(yuǎn)就聞到一陣桂花香，頑固的繞著你的鼻子，使你禁不住贊嘆道：“好香啊，這是什么花的香味。”就是桂花香，一棵桂花樹上的香，足以“香飄萬(wàn)里”。在桂花盛開的季節(jié)，家家戶戶就都沉浸在桂花的香味包圍中。花香而不刺鼻，清香甜美，使人感到心曠神怡。
也許你會(huì)發(fā)問，這么香的花，都在哪呢？她們都藏在綠葉后面呢。你看，一朵朵黃的鮮明的小花，都躲在濃密的樹葉里，多像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。
桂花是一種平平凡凡的花，它沒有牡丹的'國(guó)色天香，沒有蘭花的清新飄逸，沒有菊花的傲然高潔，也沒有梅花的冰肌玉骨，桂花平凡得不能再平凡，競(jìng)想不到的是，不起眼的花中蘊(yùn)含著的竟是如此迷人的花香。
桂花的用途也很廣。桂花能用來做年糕，這樣年糕會(huì)非常香；桂花也能用來熏香茶，喝了這種茶，滿口清香；桂花榨出的油還能制成糖，我最愛吃桂花糖了；桂花還能做香料；甚至，桂花還能制成化妝品呢。桂花的用途真的很廣。
桂花雖然只是一朵平凡的，默默無(wú)聞的花，但是桂花能帶給人快樂。我愛桂花！
桂花三年級(jí)作文 篇3
俗話說得好：“八月丹桂滿枝黃。”八月到了，桂花開了，那花清香撲鼻，千姿百態(tài)，聞一聞，看一看，都能讓人覺得神清氣爽，心曠神怡。
桂花樹的葉子是那樣的綠，綠得就像剛抹上了一層綠色的油彩;它的兩邊有著尖尖的刺，就像兩把鋒利的鋸子;形狀是橢圓形的，橫著放就像一張大嘴巴;葉子的`正面十分光滑，反面十分粗糙，正面朝上放就像一座綠色的小橋，反面朝上放的話，既像小船，又像寶寶舒服的搖籃。
桂花就更不用說了。它有著橢圓形的花瓣，絲狀的花蕾，黃澄澄的，爭(zhēng)奇斗艷，從遠(yuǎn)處看就像給大樹戴上了一朵朵美麗的胸花。桂花呀!那個(gè)香，比仙女的香水還香，當(dāng)一陣微風(fēng)吹過，方圓幾十米距離的空氣中都能聞到彌漫著的香氣，聞了它，有煩惱的人會(huì)把煩惱忘記，快樂的人會(huì)變得更加朝氣蓬勃。隨著微風(fēng)的拂動(dòng)，一簇簇的桂花在綠葉中不斷搖曳，就像眾多的花仙子在一邊向我們招手，一邊說：“歡迎光臨，這是花的世界，花的海洋。”
桂花三年級(jí)作文 篇4
我家后面有一棵棵桂花樹，每當(dāng)秋天到來了，樹上就綴上了一顆顆的桂花。我經(jīng)常下去撿桂花，桂花的氣味香香的，而且可以泡著茶喝，感覺甜甜的。桂花小小的，只有米粒大小，一陣微風(fēng)輕輕的吹過，這些桂花穿著黃色的衣服在空中隨風(fēng)舞動(dòng)。每一朵小桂花都有自己的姿勢(shì)：這一朵在空中飛舞著，像一只蝴蝶；那一朵飄到地上，好像在說：“你們也飄下來吧，我們?yōu)椴莸劁佉粚狱S色的地毯。”看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果你穿著黃色的衣服，就會(huì)覺得自己仿佛就是一朵桂花，在天空中隨著風(fēng)跳起舞來，只是過了一會(huì)兒，就記得自己不是桂花了，而是在看桂花呢！
桂花穿著一條黃色的小裙子，露出桔色的小嘴巴，在空中翩翩飛舞著，穿著黃色的裙子為人們表演跳舞，葉子就像觀眾拍手的樣子，仿佛在說：“桂花姐姐，你唱得真好，我看了也不由自主的`拍起了手。”
桂花真漂亮，真的仿佛就是跳舞演員一樣，樹好像就是桂花的媽媽，下雨了樹媽媽就是桂花的雨傘。
我真盼望秋天快點(diǎn)到來。
桂花三年級(jí)作文 篇5
我家門前有一株桂花樹，這棵大約有七八年了，但一點(diǎn)都不大。
它的一朵花瓣是分為四小片，橙紅的。中間有兩根花心，淡黃色的，像蝸牛的觸角。花瓣里含著淡淡的清香，使我們精神抖擻，沁人心脾。看著它，我就不禁想起一個(gè)神話傳說——吳剛伐桂。
桂花樹的葉子就像小蟲子的降落傘。樹的'上面有許許多多的桂花，下面一點(diǎn)都不多，是不是天氣的緣故呢？媽媽還把它抓下來，用手搓一搓，結(jié)果就變成了一個(gè)小圓圈，真好笑！
桂花可以用來泡茶，做糕點(diǎn)……挺不錯(cuò)吧！
桂花三年級(jí)作文 篇6
傍晚與朋友同行，朋友說想買個(gè)相機(jī)，又說日產(chǎn)的不買，再說舊的還能湊合用，我表示贊同。路上我們碰巧遇到一輛豐田車，車體上貼了大面積的五星紅旗圖案，似乎這位車主朋友在盡力保護(hù)自己的坐駕，并莊重宣誓著自己的'愛國(guó)情結(jié)。是啊！非常時(shí)期，看到頻頻受損傷的日系車輛的圖片，我們感到無(wú)語(yǔ)。
獨(dú)自漫步于希夷大道時(shí)，一陣陣的香味撲鼻而來，好一場(chǎng)豐盛的嗅覺大宴。原來是宋湯河邊的桂花樹的賜予，讓人心曠神怡。每棵樹的旁邊總能看到摘花人的身影，我不覺停下腳步，加入了采花的隊(duì)伍。一位高個(gè)子大姐，還熱心地遞給我一個(gè)小塑料袋，幾個(gè)老太太從旁經(jīng)過，問起了桂花的用途，高個(gè)子大姐很有耐心地作了講解。我才了解到，原來桂花經(jīng)過簡(jiǎn)單的調(diào)制，就能做成可食用的桂花糕、桂花糖、月餅等。我也有了自己最初的想法，把摘的桂花曬干，放在衣柜里凈化空氣，應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的主意。到了幼兒園，兒子見到我后，第一句話就要求給他買個(gè)五星紅旗。我驚訝于，娃娃們竟能如此與時(shí)俱進(jìn)。也感悟到，非常時(shí)期，各個(gè)階層，各個(gè)年齡段對(duì)祖國(guó)主權(quán)的高度重視，不正彰顯了民族的凝聚力嗎？
是啊！作為蕓蕓眾生中的普通一員，我們熱愛當(dāng)今的幸福生活，也更熱愛我們偉大的祖國(guó)！
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