【精選】小學寫人作文錦集十篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學寫人作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學寫人作文 篇1
我以前和三位同學結拜成兄弟，我們能夠在一起就靠我們大哥——廖威豪，他把我們拉攏相聚，讓我們在我10歲的生日那天成為兄弟！我真的好感謝他！
大哥他永遠長著那雙濃眉大眼，讓人一看就覺得很“威”！他曾用這雙大大的眼睛，嚇退了兩個“膀大腰粗”的中學生！呵呵，他的嘴比那張瘦瘦的小嘴還要��；卻有著比河馬還大的食量；不過，他的身材始終比蛇還瘦一點。
記得有一年我生日，他居然把桌面上五分之三的`食物都吞到他的胃里，我看得實在不順眼，就問他，“大哥，請問您上輩子是不是做大河馬的呀？”“你開玩笑吧，這點東西還不夠我塞牙縫呢……”他像大爺一樣的口氣地對我說，唉！無語呀。那天似乎是他生日一樣，我當時還以為他肚子里長著“蛔蟲”呢！
告訴你吧，他可是我們班“有名”的運動分子，什么運動項目都是我們班數一數二，但除了成績以外……而且他還很愛吹，他只要一開始發功，你說什么都是廢話！
他這人真倔，動不動就啰嗦兩句，而且，他還非得啰嗦到你耳朵說“哦”為止。我特別要提醒全世界的生靈，可別招惹他，否則，嘿嘿……后果自負！無論是太陽神還是王母娘娘，你始終斗不過他。還是會敗給他的，他總是堅持著自己的信念，你把嫦娥姐姐和玉兔弟弟叫來也不能讓他“動心”，他就是把眼淚擠出來也不會聽你的話，難道他就是傳說中的“敢死之者”？
每次見到他，無論與他關系多好，你始終會和他吵一次，無論是他媽媽、哥哥，甚至是孫悟空，他都不領情面，非得跟你吵上幾句，雖然他只是我的結拜哥哥，可我卻怎么都覺得他就像我的親哥哥一樣，所以我會經常讓著他。即使發生了小小的摩擦，但為了我們幾位兄弟的團結，我還是會讓他贏的，讓他這個比孫悟空還倔的大哥成為我心目中真正的大哥！
小學寫人作文 篇2
我的老媽，是一只奇特的動物。她“喜怒不形于色”，她不會使用暴力解決問題，她會壓抑住心中的憤怒，她，還會把上面例數各條全都加上一個反義詞。
“喜怒不形于色”這句話對我老媽來說，只說對了一半，或只說對了五個字（第一個和后四個）。就在今天上午，老媽給我看作業，我在一邊做作業。我不時偷眼瞄去，老媽手中的.鉛筆緩緩向下移動，突然“唰唰”兩聲，鉛筆快速移動后產生了一個醒目的叉號。每響起這個聲音，我就覺得是地獄的鐘聲響了一下。只要響過了十二下，我就慘了。十，十一，十二！果然，老媽看完了，走過來對我說：“自己改！”幸好錯的不多，要不真完了。但是有一個題怎么想也不會，便去問老媽。但是這個題好像以前學過這個知識點，我又忘得一干二凈，老媽卻記得一清二楚，便給我講。結果我還是不會。老媽講煩了，便開始了第二篇教誨。
她突然抓起鉛筆，在我頭上亂敲一通，嘴里還大喊著一些說我沒本事沒出息的話。我心中冒出了兩個小人，一個穿紅衣服，頭上長角，手里拿著個大鐵叉；另一個小人穿著西方圣服，頭上金圈，手中有一個黑色小本子（圣經）。小紅人說：“她這么說你，快頂她一兩句，出一出這一口惡氣！”小白人馬上插口說：“她可是你母親！在你生病時，她最擔心你；在你委屈時，她安慰你；在你開心時，她和你一起開心；在你傷心時，她也會陪著你……”小紅人忍不住了，沖上去抓住小白人的衣領，小白人也用圣經打他的頭。這時，一聲大呵喚醒了我，“你給我說一遍，我剛才講的什么？”好吧，拉開了第三篇的大幕，看看里面是什么樣的。
我的老媽快氣瘋了，覺得我是故意的，但又不想打我，便活生生咽下了這口氣。這時，老媽又開始講題，我也有了些眉目，但還是聽不太懂。當氣壓計達到了頂點會爆表，當人的氣憤達到了頂點會爆發。但老媽好像改變了策略，開始挖苦我，讓我十分難堪。
唉，有這么一個老媽，也是幸運的主兒啊。
小學寫人作文 篇3
冬天又到了，雪花又紛紛揚揚地飄落了下來，不禁讓我想起那位烤紅薯的老爺爺，也讓我對他多了一份思念。
那是一個寒風刺骨的冬天，雪花飄飄，學校門口，一位烤紅薯的老爺爺騎著他自制的專車來賣烤紅薯。放學了，紅薯的誘人香味吸引來了許多嘴饞的同學。我仔細打量了他一番:只見老人矮矮的個子，佝僂著脊背，頭上稀疏的白發隨著寒冷的北風飄動著，古銅色的國字臉上布滿了深深的皺紋。老爺爺的記憶力非常好，誰喜歡吃紅的，誰喜歡吃白的，誰的胃口大誰的胃口小，只要吃過一次，他就會非常清楚。
老爺爺的周圍非常干凈，只要周圍有垃圾，他都會彎下腰撿起來，有一次我把吃完的包裝袋隨手扔到了地上，老爺爺迎面向我走來，彎下腰撿起了那片垃圾，扔到了他的`那個已經冒了尖的垃圾桶里，然后和藹可親地對我說：“孩子，你們可是有學問的娃兒，難道沒學過不亂扔果皮紙屑嗎?”看到老爺爺的行為，聽了老爺爺的批評，我的臉不由得“唰”的紅了起來。
去年的冬天那位老爺爺突然不見了，可是那個地方始終沒有一片垃圾，這時我才知道老爺爺已經占據了我們心里的一部分。我不知道這一年間在老爺爺身上發生了什么事，我只能默默地為他祈禱，祈禱他平安無事，祈禱他安享晚年。
雪花又紛紛揚揚地飄落，我又一次想起了那位賣烤紅薯的老爺爺!
小學寫人作文 篇4
大家一定都看蘇州臺的“朝暉幫你忙”節目吧？對于那個喜歡幫助人的朝暉一定也很喜歡吧？而在我們家，也有一個愛幫忙的“朝暉”，她就是我的阿婆。
阿婆今年五十七歲了，可是一點也不顯老。她有一雙又大又亮的眼睛，皮膚白白的，一頭卷卷的短發，有點花白。
阿婆是我的“朝暉”。她每次在我吃不下飯的時候，悄悄地幫我把飯倒掉；在我準備上學的時候，提醒我戴好紅領巾和胸卡；在我彈鋼琴的時候囑咐我要認真，不要彈錯……
阿婆還是我們全家人的“朝暉”。她每天早上四、五點起床，開始搞衛生、買菜、做早飯等家務。每天都給我們準備可口的飯菜，把家里打理得井井有條。連自己休息的時間也很少，真辛苦！
盡管這么忙，阿婆也不忘幫鄰居的.忙。有一次，阿婆路過鄰居家的門口，發現他們家的鑰匙還插在門上。阿婆馬上去敲門，可是沒人回應。阿婆心里很著急，連忙跑到樓下四處尋找，可是還是沒有找到。于是，阿婆又跑上樓去敲門，這時，他家的兒子出來開門，助人為樂的阿婆告訴他這件事，他才想起來剛才在睡覺，鑰匙忘記拔了。
你們喜歡我那助人為樂、辛勤勞動的阿婆嗎？說不定，她哪天會來幫你呢！
小學寫人作文 篇5
每個人都有一顆心，但你有一顆像金子一樣永不消逝的心嗎？
對于小泥人來說，河流是苦難的，那么，天堂在哪里？
有一天，上帝宣布，如果任何一個泥人能穿過它指定的河流，它就會給這個泥人一顆永不死亡的金心。
我看著，心里不知所措，因為泥人怎么可能過河？難道它不知道一點一點失去身體是什么感覺嗎？
我知道小泥人不想一輩子做一個普通的泥人。他想有自己的天堂，但想上天堂，就先從地獄學起。
“小泥人，不要過河，不要做白日夢，你會變成美味的魚蝦，連一根頭發都不會留下�！蔽业男脑谀魡尽�
然而，小泥人來到河邊，猶豫了一會兒，然后把腳伸進了水里。一種令人心碎的痛苦覆蓋了它。小泥人沉默了，他的腳慢慢向前移動.
小泥人獨自倔強地走著.
不知道過了多久，——，小泥人絕望的時候，小泥人發現他終于上岸了。他低下頭，開始審視自己：他除了一顆金色的心什么也沒有，他的眼睛盯著自己的'心。
哦，我明白了：通往天堂從來沒有捷徑。花草的種子，必須經過厚重黑暗的土壤，才能在陽光下發芽微笑；鳥類必須經歷一次墜落，失去無數羽毛，才能鍛煉它們的飛行翅膀。就連上帝也只是地獄里走的路最長，奮斗最辛苦的人。作為一個小泥人，它只有一種不可思議的勇氣和毅力，讓生命的洪流把靈魂的渾濁之物沖走，然后，它才能照耀它已經擁有的金色心靈。
與其等待命運，不如掌握自己的命運。雖然前進的路上有風暴，但是沒有經歷過風暴怎么能看到彩虹呢？
小學寫人作文 篇6
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；
我感恩，很多很多的人…… 其中，我要感恩我的老師——童老師。
在我六年的小學生涯中，最難忘記的就是童老師。在我的印象中，童老師是一位和藹可親的英語老師。她個子不高，衣著十分樸素，教起書來盡職盡責，始終把學生放在自己心上。有一次，上課時，童老師的嗓子疼得厲害，講話時聲音都沙啞了，沒講一個單詞面容都很痛苦，我們十分擔心童老師的身體狀況，而童老師還在一絲不茍地教學，為了盡可能說得清楚一些，時不時要清清嗓子或喝口茶。課上到了一半時，聲音戛然而止，原來是因為喉嚨實在很難受，只好暫停一下，含了一片“金嗓子”在嘴里。雖然喉嚨還是很難受，但童老師還是強忍著堅持把課上完了。下了課，童老師沒有去辦公室，而是去了醫院。童老師的.這種堅強非常可敬。
童老師教書也特別認真。每一次上新課之前，都會認真的備課一番，并把一些成績不好的同學的常錯之處弄懂。在上課的時候，童老師的語言幽默風趣，把我們的興趣挑撥到高潮，使我們記得更牢，印象更深，也不容易忘記了。在課后，老師還會不知一些課外練習，使我們鞏固一下，有個別不會的的同學，老師會把他喊到辦公室，單獨輔導他，直到他會了為止。這樣一來，我們班英語成績就提高了許多，有時，童老師會犧牲自己的休息時間幫我們講題目，這一點十分值得敬佩。
童老師教了我兩年，我永遠不會忘記您的教誨之恩！
小學寫人作文 篇7
媽媽的嗜好有很多，多的讓我數不過來！
先說說看電視吧，她最愛看的就是天氣預報。你說天氣預報有啥看的，手機上都有，可她就是愛看。一天，我對媽媽說不想穿毛衣了。她說：不行，天氣預報上說是4到18度，溫差大，容易感冒。中午放學時我出了一身汗，就把媽媽的話忘到九霄云外去了，把毛衣脫下來，塞到書包里。誰知下午天就翻了臉，狂風四起，把我凍的瑟瑟發抖。下課后我把毛衣找出來穿上，可還是晚了，害的我一連發燒了好幾天，學校的運動會也沒法參加了。媽媽說：看看，不聽老人言，吃虧在眼前吧！
媽媽的另一個嗜好就是愛嘮叨。同一件事，她能重復好幾遍。我總覺得有些多余，但嘴上只能應付說：知道了！但有一次媽媽沒有嘮叨，我卻吃了個大虧。一個星期四的下午，放學后我要趕著上一個英語培訓班，卻忘記把英語書裝進書包。等我到學校才想起來，再回去已經來不及了。我想給媽媽打電話，可偏偏又沒帶手機。后果可想而知，整個一堂課像聽天書。媽媽說：都嫌我嘮叨，一次不嘮叨，你就犯了錯。
媽媽還有一個癖好就是愛美。我們家的陽臺上，冰箱上，空調上擺滿了花花草草。地板是早上托，晚上擦。用她的話說，養花心情好，托地鍛煉身體。你到我家看看，被子疊的像豆腐塊，地板可以當鏡子照，整個屋子像花園！
媽媽有一個缺點就是不經夸，這也可以說是她的另一個嗜好。她總是變著法的為我做好吃的，說我學習壓力大，營養要跟得上。而我呢，總是夸她做的菜好吃。我一表揚她，她就高興得不得了，她說她的.勞動得到我們的肯定，有成就感。
媽媽的嗜好很多，今天略舉一二。她的這些嗜好都是為了我，為了我們這個家。都說母愛的力量是偉大的，用這句話來表揚我的媽媽是再合適不過了。
小學寫人作文 篇8
我的爸爸今年33歲，不大不小的`眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，一笑露出兩排整齊的牙齒。
有一次，爸爸接我晚了，我就自己跑回了家。爸爸到學校找不著我很著急，給老師、同學和親戚朋友們打電話找我。最后往家里打了一個電話我接了，爸爸知道我到家了，心才放下�；丶液蟀职蛛m然很生氣，但是沒有罵我，而是告訴我以后遇到這樣的情況該怎么做。我很感激爸爸。我向爸爸保證以后再也不亂跑了。
這就是我可愛可敬的爸爸，我很愛他！
小學寫人作文 篇9
我有一個同學，她叫李睿雅。她的個子高高的，有一雙明亮的眼睛，她笑起來的時候很可愛。李睿雅有一個奇怪的習慣，你想知道嗎？請聽我慢慢告訴你。
有一次，我的姐姐有事，把我托付給了李睿雅的媽媽，她就是我們學校的周老師。一天晚上，我和周老師正坐在床上聊天。周老師對我說：“梁焱祺，我告訴你一件事。”
“什么事�。俊蔽移婀值貑枴�
周老師說：“李睿雅喜歡吃手指。”我聽了哈哈大笑。
睡覺的時候，我一直在想周老師說的是真的`嗎？我就爬起來看了看，果然看到李睿雅的嘴一動一動的，正在津津有味的吃著“人肉薯條”呢！我倒在床上，捂著嘴笑了。
第二天，我把這件事告訴李睿雅。李睿雅說：“是啊，我以前喜歡吃我的‘米老鼠’。我的‘米老鼠’不見了，我又吃床單。媽媽不讓我吃床單，我就只好吃我的手指了。”
回到家后，我和姐姐說起這件事，姐姐也忍不住笑了起來。
小學寫人作文 篇10
寒假開始了，新年快到了，大街小巷張燈結彩，家家戶戶開始為過年忙碌起來了。“勛曄，爸爸今年一定回家過年。”聽到電話中的爸爸這樣承諾，我開心得一蹦三尺高!太棒了，又可以和爸爸一起睡懶覺，一起玩游戲，一起——
記得每到除夕晚上，爸爸就會變成一個老頑童，帶我跑到超市里，買來各種各樣的煙花：有的點燃后過一會兒會爆炸，有的點燃后會噴出火花，有的點燃后會在地上不停旋轉……
我不由想起去年的春節，我們買完煙花后以最快的速度沖到陽臺上，只見爸爸迫不及待地點燃香，我遞給爸爸一個煙花，他小心翼翼地將香靠近導火線——一下子，閃閃的火花“嗞嗞”地響了起來，紅的，橙的，黃的，綠的……亮得耀眼!爸爸像孩子似的開心地叫著：“真美，真美!”我也趕緊拿起一個煙花點燃，爸爸緊張地大喊：“快放在地上!快放在地上!”我故意不聽他的話，眼看著導火線上的火花像一條火蛇，“嗞嗞”地向前竄動著……爸爸急了，連忙伸出手要來搶我手上的煙花。說時遲、那時快，我立馬把爆紙筒放在地上，“砰——!”伴隨著一聲巨響，一朵鮮艷的煙花在夜空中綻放了。爸爸知道我是故意在逗他，笑了，手輕輕地捏了一下我的鼻子，我也笑了，我們的'笑聲與夜空中的煙花交相輝映。我的心里是多么的高興啊!
時間滴答滴答地往前走，已經是臘月二十八了，“爸爸馬上就要回來了!”我的心里期待著!每當家里的門鈴一響，我都會以百米的速度沖去開門，想要快點迎接、擁抱爸爸，可第一次，第二次，第三次……一直到大年三十，每次打開門都沒有見到爸爸。我好納悶：爸爸不是答應我會回來過年的嗎?到底什么時候回來?哼，爸爸已經做出了承諾，如果沒有做到，就不是男子漢。
“砰——!”“嘩——!”各色的禮花在夜空中綻放開來，春晚的序幕也在人們的期待中拉開了帷幕。爸爸呢?他怎么還是沒有回來?我坐在電視機前，精彩的節目一個也看不進去：爸爸，你怎么可以說話不算數呢?你不是教育我要言而有信，要信守諾言嗎?可你自己卻沒做到。我不斷地想著，控制不住自己，一團怒火在我心里不停地往上冒。我對媽媽說：“我恨死爸爸了!他說話不算數!”
“十、九，”新年的鐘聲已經在倒計時了，“八、七、六、五、四、三、二”已經剩下一秒了，我對爸爸徹底失望了!“一!|”“叮鈴鈴——”，新年的鐘聲夾著電話鈴聲一同到來，我接起電話，原來是爸爸。“勛曄，我今年不能回來了，對不起�！甭牭竭@兒，我的淚水奪眶而出，“勛曄，請原諒爸爸，爸爸這邊的一個同事剛好他老婆生了孩子，我就讓他先回家過年，身為主管，我應該照顧自己的下屬，你說對不對?”聽著爸爸的道歉，我的心軟了，可心里卻翻騰不停：爸爸這樣做對嗎?他這是不守諾言嗎?面對爸爸的“不守諾言”，我能生氣嗎?這樣的“不守諾言”我能原諒他嗎?
新年到了，我又長了一歲，知道很多事情似乎已經不能再那么簡單地說是對或錯了。的確，爸爸對于我是不守承諾，相反地對于他的同事，卻是那么有情有義。此時，對這個不守諾言的爸爸，我卻恨不起來，也生氣不起來。
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